金泰人生系列早会专题之三一幅图说金泰操作手册.docx
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金泰人生系列早会专题之三一幅图说金泰操作手册
金泰人生系列早会专题之三
金泰人生系列晨会专题之三
“一幅图说金泰”
操作手册
Train Better, Achieve Best
主题名称：
金泰人生系列早会专题之三
晨会专题：
“一幅图说金泰”
学习目标：
1、帮助营销员对一张表说金泰进行回顾；
2、再次熟悉并熟练掌握“一幅图说金泰”的画图方法及解说金句。
晨会内容概览：
大 纲
时间（分钟）
一、晨会仪式
5
二、热点资讯
3
三、喜讯播报
2
四、心得分享
5
五、专题时间：
“一幅图说金泰”
30
六、温馨提示
2
七、激励结语
3
合 计
50
备 忘 栏
1、在专题开始前营销伙伴签字领取学员资料；
2、提醒二次早会背诵话术。
金泰人生系列早会专题之三
课程内容规划
2
讲 义
教 具
活 动
投影片
学员资料
电脑
投影仪
白板
互动
二次早会演练
主题时间讲师活动教具学员活动
3
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
一、晨会仪
式
5
封面日期可根据机构工作节奏，填写实
际开晨会日期。
晨会主持人登台，向伙伴问好，并做晨
会前的出勤公布。
主持人对晨操进行包装，我们每天辛勤工作
是为了心中梦想的实现，而很多时候梦想是
用来超越的，调动起营销伙伴的激情，以抖
擞的精神风貌开始今天的晨会。
主持人提前安排领操伙伴，填写进投影片内，
并提前演练晨操。
考 勤
本
晨操
音乐
问好回应
领操伙伴上台
全体伙伴起立
4
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
二、热点资
讯
三、喜讯播
报
3
分钟
2 分
钟
提前填充本机构诵读的誓词或训导，若
没有诵读的内容，可以删除本张投影片。
主持人领读。
并由主持人简单播报，为接下来的专题
做好铺垫。
提前列出本机构周末举绩的名单和业
绩，依次从高到低，红字标出绩优人员（例：
今日三星或举绩元帅）
相关
新闻
音乐
哄场
保持肃立
全体诵读
伙伴鼓掌
5
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
四、心得分
享
五、专题时
间
5 分
钟
30 分
钟
由主持人进行播报，机构也可视情况另
行安排报喜鸟负责“喜讯播报”和“心得分享”
两个板块。
至少提前一天与分享人沟通签单情况、
分享内容，并为其做好梳理，主持人对分享
人做上台前包装，可以贴出分享人照片、图
片、简历，并在投影片上填写分享内容提要。
主持人总结热点资讯及心得分享的有
效内容，对专题做前后呼应的铺垫。
并合理并隆重包装专题主讲人，建立其威信。
请出主讲人。
主讲
人登
台音
乐
伙伴鼓掌
6
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
主讲人登台，问好。
树立威信，建立同
理心。
主讲人带领营销伙伴对上一专题的所学“一
张表说金泰”进行简单的回顾，可以采取提
问等互动的方式。
、 、
、 、 、 、 35、 、 、 、 、 、 、 “、 、 、 、 ”、 、 、 、 、 、 、 、 、 10、 、
、 、 、 、 7170、 、 10、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 注：
空格处待具体数据
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
然后主讲人对营销伙伴的回答进行简单总
结。
下发
学员
资料
伙伴回应
伙伴回答
、 、 、 、
、 、
、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、
26
60
100000
189838
112570
36
70
100000
230329
167074
46
80
100000
276738
230299
56
90
100000
329821
298219
7
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
主讲人对今天的主题——一幅图说金泰的
方式进行包装，这种方式能让我们的产品说
明更加的感性，更能触动客户，提起营销伙
伴的兴趣。
同时，主讲人可以举例说明这种
方式的说明效果。
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 27.6、
、 、 18.9、 、 、 23、
、
、 、 、 、 、 、 、 23、
、 、 、 、 、 、 、 、 16.7、
、 、 、 、 、 、 、 、 11.2、
、
10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
注：
以上数据参照金泰人生产品计划书
主讲人首先对整体的一幅图做一下展示，让
营销伙伴有个大概的认识。
、 、 、 、 、 、 、 、 、 1、
、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 、 、 ”,
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 、 、 ”,
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “64、 ”、 “74、 ”、 “84、 ”、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “64、 ”、 “74、 ”、 “84、 ”、
白板
8
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
、 、 、 、 、 、 、 、 、 2、
、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、
、
、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 “、 、 、 、 ”、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 “、 、 、 、 ”、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 3、
注：
空格处待具体数据
、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 ,、 、
、 、 、 、 、
、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 7170、 、 、 10、 、 、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 7170、 、 、 10、 、 、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 4、
、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 35、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、
、
、 10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “10、 、 35、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “10、 、 35、
、 、 、 、 ” 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 ” 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 5、
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、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
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、 、 、 、 、 、 、 、 、
、
、 10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
9
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
、 、 、 、 、 、 、 、 、 6、
、 、 27.6、
、 、 18.9、 、 、 23、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 64、 、 、 、 、 、 18.9、 、
、 74、 、 、 、 、 、 23、 、
、 84、 、 、 、 、 、 27.6、 、
10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “64、 ”、 “74、 ”、 “84、 ”、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “64、 ”、 “74、 ”、 “84、 ”、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 18. 9、 ” “、 、 23、 ” “、 、 27. 6、 ”、
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1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 7、
、 、 27.6、
、 、 18.9、 、 、 23、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、
10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 8、
、 、 27.6、
、 、 18.9、 、 、 23、
、
、 、 64、 、 、 、 、 、 、 23、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 16.7、
、 、 、 、 、 、 11.2 、 、 11.2、
、 、 、 、 74、 、 、
、 16.7、 、 、 84
、 、 、 、 23、 、
10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 3、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 11. 2、 ”
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“、 、 16. 7、 ”, “、 、 23、 ”、
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1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
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、 、 27.6、
、 、 18.9、 、 、 23、
、
、 、 、 、 、 、 、 23、
、 、 、 、 、 、 、 、 16.7、
、 、 、 、 、 、 、 、 11.2、
、
10、 、 35、 、 、 、 、
64、 74、 84、 、 、 、 、
、 、 、 7170、 、 、 10、 ,、 、 71700、 、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ”、
、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 “、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ”、
1. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
2. 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
主讲人首先对“一幅图说金泰”进行示范，边
画图边讲解；
然后对画图及说明的逻辑进行梳理；
学员演练
10
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
六政令宣
导
七温馨提
3 分
钟
2 分
请营销伙伴拿出纸和笔，跟着主讲人练习一
遍，边画图边说；
请营销伙伴自行练习，同时主讲人解答营销
伙伴的疑问；
请营销伙伴一对一进行演练；
根据早会进行的时间安排个别营销伙伴上
台展示，主讲人点评。
主讲人安排并强调各位主管在二度晨会中
带领属员熟悉一幅图说金泰，可尝试使用通
关的形式进行演练。
主讲人简单总结，谢台。
主持人或部门经理、负责人等做部门工
作的重要提示及安排。
11
主题
时间
讲师活动
教具
学员活动
示
晨会结束
钟
主持人温馨提示，预告下次专题晨会
时间、内容、主讲人。
晨会结束，主持人致激励祝福语。
参加二度晨会
12
升级会员 