高中语文高三模拟苏州市高三教学调研测试语文试题.docx
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高中语文高三模拟苏州市高三教学调研测试语文试题
苏州市2009届高三教学调研测试语文2009．1
（满分160分，考试用时i50分钟）
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A．气氛／安分守己主宰／载歌载舞殷红/恹恹欲睡
B．愠怒／风流蕴藉腼腆／暴殄天物荡漾／怏怏不乐
C．倜傥／痛哭流涕警醒／惩一做百筵席／偃旗息鼓
D．缱绻／卷土重来要挟／耀武扬威汶川/文过饰非
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．中央经济工作会议是定调第二年宏观经济政策和判断当前经济形势最权威的风向标，也是每年度级别最高的经济工作会议。
B．随砉雀巢公司被迫召回在香港销售的一种牛奶、中国国家质量监督检验检疫总局局长李长江引咎辞职，毒牛奶事件仍在继续扩大。
C．国务院台湾事务办公室17日举行新闻发布会，就两岸民间行业组织协商“三通”，外国公司参与两岸航运，实现“三通”与所谓“台湾安全”等相关问题作出了说明。
D．面对全球金融危机，各国本应携起手来，共同应对，可法国总统萨科奇却在中欧峰会的关键时刻，会见达赖，干涉中国内政，这对于金融危机是毫无益处的。
3．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填人横线处。
（只填序号）（4分）
老艺人说书，开头常是这么几句：
“——，——，——，——。
——，——，——，——。
”于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香莲。
①慢慢稍停把歌论②轻轻弹响三弦琴③无道君王害黎民④歌有三千七百本
⑤三皇五帝到如今⑥不知哪本动人心⑦自从盘古分天地⑧有道君王安天下
4．“贴吧，，是网络中就某个感兴趣的话题进行交流的地方。
网友可以对相关话题进行回复，发表自己的看法。
下面是某“贴吧’’有关“刘翔该不该退赛”的主题贴，请你用简洁而有说服力的话在回复中表达你的观点和理由。
（5分）
1．主题：
刘翔该不该退赛
北京奥运会llO米栏预赛中。
上届奥运冠军刘翔因脚伤退出比赛。
这一举动，引起极大反响，引发了人们对于“刘翔该不该退赛”的争论。
2．回复（你的观点和理由）
（不超过60个字）
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
吴世忠，字懋贞，金溪人。
弘治三年进士。
授兵科给事中。
两畿及山东、河南、浙江民饥，有诏振恤所司俟勘覆。
世忠极言其弊，因条上兴水利、复常平①二事，多施行。
已，请恤建文朝殉难诸臣②，乞赐爵谥，崇庙食，且录其子孙，复其族属，为忠义劝。
章下礼官，寝不行。
尚书王恕被讦求去，上疏请留之。
大同总兵官神英、副总兵赵昶等，因马市令家人以违禁彩缯易马，番人因阑入私易铁器。
既出塞，复潜兵掠蔚州，陷马营，转剽中东二路。
英等拥兵不救．镇守中官孙振又不以实甲。
十一年，事发，世忠往勘。
上疏备陈大同边备废弛、士卒困苦之状。
因极言英等贪利畏敌。
荡无法度。
英落职·振召还，昶及参将李屿等俱逮问。
寇犯延绥、大同，世忠言：
“国初设七十二卫，军士不下百万。
近军政日坏，精卒不能得一二万人。
此兵足忧也。
太仓之储，本以备军。
近支费日广，移用日多。
倘兴师十万，犒赐无所取给。
此食足忧也。
正统己巳之变尚有石亨、杨洪，迩所用赵昶、刘淮之属，先后皆败。
今王玺、马异又以失事告。
此将帅足忧也。
国家多事，大臣有以镇之。
迩者忠正多斥，贪庸获存。
既鲜匡济之才，又昧去就之节，安能慑强敌壮国势乎?
国势乎?
此任人足忧也。
政多舛乖，民日咨怨。
京军敝力役，京民苦催科，畿甸觊恩尤切。
顾使不乐其生至此，临难谁与死守?
此民心足忧也。
天变屡征，火患频发。
云南地震压万余家·大同马灾踣二千匹。
此天意足忧也。
”
正德四年闰九月，召为光禄少卿，旋改尚宝司卿。
其年冬，与通政丛兰等出理边屯，世忠往蓟州。
明年奏言：
“占种盗卖，积弊已久。
若一一究问，恐人情不安，请量为处分。
’’从之。
刘瑾败，言官劾其尝请清核屯田，助瑾为虐。
世忠故方鲠，朝议宽之，得免。
再迁大理少卿。
八年，擢右佥都御史巡抚延绥。
冠在河套，逐之失利，乃引疾归。
（选自《明史·列传第七十二》有删改）
注：
①常平：
官方粮仓。
②建文朝殉难诸臣：
建文四年，朱棣夺位，改号永久·建文朝部分遗臣自杀殉难。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．有诏振恤，所司俟勘覆俟：
等待
B．复其族属，为忠义劝劝：
劝说
C．番人因阑人私易铁器易：
交换
D．镇守中官孙振又不以实闻闻：
报告
6．下列句子中，直接表现吴世忠为他人着想的一组是（3分）
①请恤建文朝殉难诸臣，乞赐爵谥，崇庙食
②上疏备陈大同边备废弛、士卒困苦之状
③极言英等贪利畏敌，荡无法度
④云南地震压万余家，大同马灾踣二千匹
⑤明年奏言：
“占种盗卖，积弊已久。
若一一究问，恐人情不安，请量为处分。
”
⑥刘瑾败，言官劾其尝请清核屯田，助瑾为虐
A．①②④B．①③⑤C．①②⑤D．②⑤⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．在两畿及山东、河南、浙江发生饥荒时，吴世忠主张兴修水利、恢复官仓，以期从根本上解决问题，这些措施大多得到施行。
B．吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝，皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人，放纵自我无视法令制度，将他们一一逮捕。
C．吴世忠认为当朝在“兵、食、将帅、任人、民心”等方面都存有忧患，而且天象变化，灾难频发，实在令人担心。
D．吴世忠为官多有建树，虽因刘瑾事件遭弹劾，但因一向正直被朝廷宽免。
后在河套之战中失利，于是托病归乡。
8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）尚书王恕被讦求去，上疏请留之。
（3分）
（2）迩者忠正多斥，贪庸获存。
（3分）
（3）既鲜匡济之才，又昧去就之节，安能慑强敌壮国势乎?
（4分）
三、古诗鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头·过岳阳楼作①
【南宋】张孝祥
湖海倦游客，江汉有归舟。
西风千里，送我今夜岳阳楼。
日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。
徒倚栏干久，缺月挂帘钩。
雄三楚，吞七泽，隘九州。
人间好处，何处更似此楼头?
欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。
回首叫虞舜，杜若③满芳洲。
注：
①此词作于作者请祠侍亲获准，乘舟沿江东归途中。
②累：
无罪被迫而死。
③杜若：
一种芳草。
（1）上阕写了怎样的景色?
请用自己的话进行描述。
（4分）
（2）下阕抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。
（6分）
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）苔痕上阶绿，、。
（刘禹锡《陋室铭》）
（2）了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）
（3），望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）
（4），神人无功，圣人无名。
（《庄子·逍遥游》）
（5）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。
（杜牧《阿房宫赋》）
（6）昔我往矣，；今我来思，。
（《诗经》）
五、现代文阅读必考题：
文学类文本（23分）
阅读下面的作品，完成11～14题。
亲爱的麦子
周涛
我想说：
“亲爱的麦子。
”
我想，对这种优良的植物应该这么称呼。
这并不显得过分，也不显得轻浮。
而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢?
它很美。
尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。
它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目．不耀眼，却改变了土壤的味道。
这就使它带有了土地的精华的含义。
特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，这就像是大自然给予我们的某种提醒、某种警喻，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。
这一切使它更美。
麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。
它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体……它还可以使我们毫不费力地想到镰刀、饥馑、战争、死亡等等最关乎人类生存的问题。
但是面粉不容易使人想到这些。
这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。
我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天的吉木萨尔翻弄麦子。
我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店；庄户人只能分得麦子，到一个河上的磨坊去磨成面粉。
连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。
然后晾晒几天，再装入麻袋。
我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。
这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述，毫不自知而叉一目了然。
正是这，使它优美。
于是有一天，我们起得绝早。
我们向邻居借来了一头驴和一辆架子车，像是户儿家的一个重大行动似的，把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。
路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。
我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。
我感到了滑稽，有点哭笑不得。
人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。
这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。
颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎……不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。
被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!
麦子进了磨坊。
缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。
我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝呻吟和不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。
我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似的生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。
我就是麦子。
我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块叉圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。
我欲哭无泪，欲喊无声。
因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物一——麦子。
我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。
人们把我叫作“麦子”。
只有一个诗人这样称呼我，他说：
“亲爱的麦子。
”
（选自《周涛散文》，有删改）
11．作者笔下的麦子很美，请根据文意概括其美在何处。
（6分）
12．文中划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!
”应怎样理解?
这句话在表达上有什么特点?
（5分）
13．本文耐人寻味。
请从形式和内容两方面，对文章第11段（“麦子进了磨坊……慢吞吞地磨损着”）进行简要赏析。
（5分）
14．结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。
（7分）
六、现代文阅读选做题。
请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。
（15分）
甲、论述类文本
阅读下面的文字，完成l5～18题。
人与自然无法和谐吗
葛剑雄
我们应该怎么样认识人和自然的关系?
首先我们应该看到，自然为人类的产生发展提供了条件，但能否成为现实要靠人类自身的努力。
我们地球从产生到这么多物种，人类只不过是万物之一，但为什么人能成为万物之灵，这是凭了人类自身的努力，不是自然对人的偏爱。
第二，我们得认识到，人类的任何进步都不得不改变甚至破坏自然环境。
所以不要把这个事情看那么严重。
人类发展那么久，一点都不改变环境?
不可能的。
学会用火，是人类的一大进步，但这个过程中，多少树木，多少柴禾被烧掉了?
你能说这一定是退步吗?
可以说，改变与破坏，只有程度差别，没有什么本质区别。
我们得承认这个事实：
没有哪个国家的繁荣不改变环境。
但我这样讲，是不是听任人破坏自然?
当然不是这样。
人与自然的关系其实有一个由必然到自由，由人类中心到人与自然和谐相处这样一个发展的过程。
在一开始人的破坏是必然的，因为人在不了解自然规律之前，只能满足自己的要求，不然人就生存不下来了。
人发达了以后，逐步掌握了自然规律，有了比较高度发展的生产力和科学技术，慢慢地从必然走向自由。
另一方面，现在人类并没有达到完全的自由，有时候还要伤害动植物，这是不可避免的。
比如，我们到南极去，在南极保护的公约里面就有一条，如果考察队员碰到了生命危险，可以适当地掠杀海豹。
这是国际社会的共识，在人和动物之间，人还是重要的。
我们这样做，其实是体现人的价值。
要达到和谐，人类应该控制自己的欲望，要更加注重精神生活。
这中间不仅需要正确的观念，还要有科学的技术。
晚清时期，甚至更早，人们已经知道了把山上的树砍掉会引起当地江河淤塞，加剧水灾旱灾，但照样砍。
为什么呢，人要活下去啊，到生产力发展到一定阶段才可以。
当然，只有正确观念，没有科学技术，好心也办不了好事。
东晋的时候，有个不成文的规定，谁家里出了瘟疫，当官的就不上朝了。
但有些大臣不平衡，拿了皇帝的俸禄怎么能不上朝呢，结果上朝，死一大片。
不能说这些人观念不对，观念对啊，但他没有科学技术。
归结下来。
我认为对待未来的变化，我们的态度应该是八个字：
不应无忧，无须过虑。
15．结合对本文的理解和分析，下列不符合作者本意的一项是（3分）（）
A．从世界上看，很多国家在发展中消耗了大量的能源，而且我们对很多自然规律还不知道，所以无须过虑。
B．自然为人类的产生发展提供了条件，成为现实靠的是人类自身的努力，而人类的任何进步都不得不改变甚至破坏自然环境。
C．达到人与自然和谐的必要条件，是要有正确的观念和发达的科学技术。
D．我们历史上的环境思想、人地关系的见解，的确有它先进的方面，但是也有不足的一面。
16．作者认为人与自然可以和谐吗?
为什么?
结合文章简要阐明。
（6分）
17．“归结下来，我认为对待未来的变化，我们的态度应该是八个字：
不应无忧，无须过虑。
”这句话如何理解?
（6分）
乙、实用类文本
阅读下面的文字，完成15～17题。
第一次美洲航海日志（节选）
克里斯托弗·哥伦布
（这篇日志开始于哥伦布在圣萨尔瓦多岛登陆后的第九天）
1492年，10月21日，星期日。
10点钟，我们到达了这个岛的一个海角，船队的其他船只也抛锚停下了。
匆匆吃了一顿饭之后，我上了岸，发现除了一栋空无一人的房子之外，这里没有人烟的迹象。
我们相信房子的主人由于我们的到来深感恐惧，弃家而逃，因为房子里面生活用具样样俱全。
我下令不许动房子里的东西，然后带着我的船长们和一些船员去视察岛屿全境。
这座岛屿景色优美迷人，到处是高大茂盛的树林，还有四周绿树环绕、浓阴覆盖的大湖。
鸟儿歌声动听，成群的鹦鹉连天空都能遮没，上千种不同的树木，让我感到非常遗憾的是我不知道这些树的名字，但我确认它们都很有价值，所以我保存了这些树和植物的标本。
我还发现了芦荟树，并决定明天带10昆多（当时的一种计量单位）上船，因为有人告诉我这种树很值钱。
在寻找饮用水的过程中，我们在距离停船处半里格（旧时长度单位，l里格约4．8公里）的地方见到了一座当地人的村庄，那里的居民一发现我们就弃家逃走，还把值钱的东西都带到了山里。
我命令我们的人不许拿走他们留下的任何东西，连一根针也不行。
不久我们就看到几个当地人向我们走过来，其中有一个接近了我们，我们给了他一些鹰铃和玻璃珠，他很高兴。
作为交换，我们向他要一些水。
当我回到船上时，那些当地人已经带着装满水的葫芦来到了岸边，而且表现得很高兴。
我下令再给他们一些玻璃珠，他们答应第二天再来。
我希望能在这个地方将船上的水桶装满水，如果天气许可，就马上离开，绕岛航行，直到我找到这里的国王。
因为我听说他拥有很多黄金，所以想试试看能否得到一些。
之后我打算向另外一个很大的岛屿进发，根据船上的印第安人提供的信息，我相信这个岛就是西潘哥岛。
还有一个岛屿他们称为波西亚岛，据说那个岛也很大。
对于在我们航线上的其他岛屿，我也会在经过的时候进行探察，并且根据是否发现了大量的黄金或香料来决定我的行动。
无论发生什么事情，我决心向大陆航行，访问那个城市，把陛下的信呈给大汗，并且带着他的答复回来。
15．下列对本文的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A．波西亚岛上的景色给哥伦布留下了深刻的印象，他保存了岛上不少植物的标本，尤其是芦荟树。
B．当哥伦布和他的船员们到达房屋的时候，房屋的主人因为恐惧都逃到了山上，从此再也没有回来。
C．哥伦布并不想在岛上久留，只是天气条件不允许他们离开岛屿，所以他们在岛上停留超过了一周。
D．哥伦布本次航海的最终目的地是美洲大陆，而不是那些大大小小的岛屿，哪怕岛屿上有大量的黄金和香料。
16．从文中看，美洲岛屿给哥伦布留下了哪些印象?
（6分）
17．这则日记记录了欧洲人和北美洲当地人最早的相遇，结合文章内容，简要说明这两类人有什么样不同的反应。
（6分）
七、作文（70分）
18．有人说，你的就是我的；有人说，我的就是你的；有人说，你的是你的，我的是我的；有人说，你的、我的，都是大家的……
请以“你的我的”为题，自选角度，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。
苏州市2009届高三教学调研测试语文附加题
（满分40分，考试用时30分钟）
一、阅读材料，完成19～21题。
（10分）
汉三年，与项羽相距（拒）京、索间,上数使使劳苦丞相（萧何）。
鲍生谓何日：
“今王暴衣露盖数劳苦君者有疑君心为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上益信君。
”于是何从其计。
汉王大说。
（选自《汉书·萧何传》）
19．用斜线（／）给上面文言文中画线部分断句（限6处）。
（6分）
今王暴衣露盖数劳苦君者有疑君心为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上益信君
20．写出两个与文中人物相关的成语。
（2分）
21．这段文字提到的人物在《史记》中大多也有传，请任选两个写出其篇名。
（2分）
二、名著阅读题（15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）
A．鲁迅在《呐喊》中塑造了一大批不同类型的人物形象，比如愚昧保守的农民闰土，迂腐的知识分子孔乙己，饱受封建礼教迫害的下层劳动妇女祥林嫂等。
B．沈从文的《边城》中天保、傩送兄弟二人都深深爱上了美丽的翠翠。
“大老”托媒人提了亲，“二老”为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”，兄弟俩约定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己选择。
C．巴金小说《家》中的觉新，在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷．与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。
他是封建制度的继承者，也是封建制度的破坏者。
D．《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边。
让他亲吻圣像时，他却一下把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。
他留给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的!
到那边来向我交账”!
E．《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥费尽心力钓上并杀死了一条大马林鱼。
在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他与鲨鱼展开了惊心动魄的搏斗，最后回港时，大马林鱼只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
23．简答题（10分）
（1）《红楼梦》中大观园建成后，蘅芜院、潇湘馆、怡红院分别是哪位人物居住的院落?
请依次写出三位人物的名字，并选其中一处院落简要谈谈院落名字的内涵。
（5分）
（2）《三国演义》中哪l丽位人物青梅煮酒论英雄?
请写出两位人物的名字，并简要说说当时他们各自的心理活动。
（5分）
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成24、25题。
近日，多家媒体都在关注山寨现象：
五成以上参与调查的网友看好山寨文化，认为应该任其发展；山寨产品大行其道，反映出公众追求时尚和低价的心理需求。
对于山寨现象的同情和支持之声，似乎已占了上风。
默认山寨现象，其实是混淆了一条界限：
如果不以获取利润为目的，自娱自乐，引人哈哈一笑，再怎么山寨也无可厚非；可是一旦超越这一界限便无法回避其“原罪”：
涉嫌非法和侵权。
山寨产品流行，反映的是在知识产权保护上的无奈和乏力。
被“山寨”的产品，几乎无一例外来自大公司、大品牌。
试想，投入巨资研发的产品，一推向市场就遭“山寨”，尚没收回成本就沦落到“白菜价”，长此以往，还有哪家企业敢于再投巨资搞研发?
一个忽视技术的积累和储备的企业，产品缺乏真正的创新能力，一遇风险很可能一蹶不振。
大众接受山寨产品，主要是因其价格便宜。
于是有种观点：
“消费者早就对各种形式的垄断深恶痛绝，可是又奈何不得。
追捧山寨，就是一种无奈的反制。
”价格垄断尤其是那些并非依靠技术创新形成的垄断，的确可恶。
但打破垄断、使消费者得到合理的价格，前提必须是合法竞争、维护他人正当权益。
对于山寨产品没有固定的生产地和明确的生产厂家，仅靠灵活的分销手段和成本控制就能获取暴利的行为，有关部门是否有失察和失职之处?
山寨产品就像服用兴奋剂的运动员。
只有态度明确、遏制得力才利于维护公平，促进科技创新和文明进步。
24．从材料中看，山寨产品的流行说明了什么?
（6分）
25．结合材料，列出三条反对山寨产品的理由。
（9分）
苏州市2009届高三教学调研测试语文参考答案及评分标准
1．B
2．C（A句语序不当，“定调第二年宏观经济政策”和“判断当前经济形势”颠倒；B句搭配不当，“毒牛奶事件仍在继续扩大”应为“毒牛奶事件的影响仍在继续扩大”；D句成分残缺，“这对于金融危机是毫无益处的”应为“这对于金融危机的解决是毫无益处的”）
3．⑦⑤⑧③②①④⑥。
（按时间顺序、对应规则、押韵等来确定次序）（依次排出⑦⑤给1分，排出⑦⑤⑧③给2分，排出⑦⑤⑧③②①给3分，全部排出给4分）
4．例1：
我认为应该退赛。
因为体育竞赛也应以人为本，保护运动员的身体健康。
体育不是面子工程，理应拒绝矫揉造作的做法。
例2：
我认为不应该退赛。
要有国家荣誉感，要有体育精神。
重在参与、美在过程。
（共5分。
观点鲜明占1分，理由充分占2分，语言简洁、连贯占2分。
如两方面观点都写，视理由和语言酌情给分）
5．B（劝：
劝勉，鼓励）
6．C（③不是直接表现，④为了说明“天意足忧”，⑥为下句“得免”衬笔）
7．B（参见第二段最后两句，吴世忠上奏极言神英等人贪图私利畏惧敌人，放纵自我无视法令制度，皇帝让他们各得其“罚”）
8．
（1）尚书王恕被人攻击[弹劾]请求辞职，（吴世忠）上书请求（皇帝）挽留他。
（3分，“讦”、“去”、“请”各1分）
（2）近来忠心正直的人多被斥退[排挤]，贪婪平庸的人却得以留用。
（3分，“迩”、“斥”、“贪庸”各1分）
（3）既缺少匡时济世的人才，又不明白取舍人才的标准，怎么能够震慑强敌壮大国势呢?
（4分，“鲜”、“昧”、“去就”、“安……乎”各1分）
9．
（1）夕阳斜照在广阔的洞庭湖面上，波光粼粼；（1分）湖中君山暮霭云雾，四周萦绕；（1分）沅水、湘水相汇处的两岸草木，呈现出一片葱绿的春色；（1分）夜幕初上，一弯残月如帘钩高挂天际。
（1分）
（2）作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇；（2分）抒发自己宦海漂泊的倦意；（2分）表达了对清明政治的期盼。
（2分）
10．
（1）草色人帘青
（2）赢得生前身后名（3）庄生晓梦迷蝴蝶（4）至人无己（5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（6）杨柳依依，雨雪霏霏（每空1分，有错别字该空不给分）
11．朴素柔和、不事喧哗的本色之美；（2分）天、地、人三者合作创造的深刻之美；（2分）忧伤色泽和圆满形态的和谐之美。
（2分）（意思对就可）
12．说明人类仍然没有摆脱自然的制约，人类不是神，是万物种类的其中之一。
（3分）这句话运用了抒情的表达方式[或感叹的语气]、（1分）对比的手法[或反语的修辞]。
（1分）
13．本段语言诗化、优美，富有意蕴。
（1分）采用了联想、想象、（1分）拟人（1分）等手法，抒发了作者对麦子遭遇的同情
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