部编版语文一年级下册按课文内容填空.docx
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部编版语文一年级下册按课文内容填空
部编人教版语文一年级下册按课文内容填空
班级 姓名 学号
1、( )( )吹,夏( )落,( )霜降,( )( )飘。
( )草、( )( )、游( )、( )鸟
池草 ( )、( )( )( )、
鱼( )( )、( )( )( )
2、你( )( )( )?
我( )( )。
( )( )( )?
( )( )( )。
……( )( )胡,( )( )吴,( )( )徐,言( )许。
3.解放( )( ),乡亲( )在井旁边( )( )一块石碑,上面刻着:
“( )( )不忘挖井人,( )刻想念毛( )席。
”4.唉,我好想再( )玩( )( )( )啊。
( )( ),回家睡着了,倒( )( )做( )( )( )( )的梦呢!
5.每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着( )( )一起( )出去了。
天一黑,( )( )又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很( )( ),喜鹊也很( )( )。
6.遥远的( )( )城,有一座( )( )的( )( )( ),( )场( )( )升旗仪式非常( )( )。
7.李白乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。
桃( )潭( )深千尺,( )及汪伦送( )( )情。
8.’_________________________气_____,小小_____ _____蛙大眼睛。
保护_____苗捉害_____,做了__________好事_____。
_____ _____爱护小青蛙,_____让_____苗__________病。
9.猜_____谜 _____边绿,_____边_____,__________相遇起凉_____。
绿的喜欢及__________ ,_____ _____最怕__________攻。
10._____回大_____ ____物复苏 柳绿__________ 冰_____融化 泉____叮咚 百_____齐放 百_____争鸣
11._____晓唐孟浩然
_____眠_____觉晓,处处闻啼_____。
夜_______________声,_____落知__________。
12.天一黑,_____ _____又叽叽喳喳_____一起__________窝里,安安静静_____睡觉了。
树__________ _____ ,喜鹊____________________ 。
13.小公鸡_____小鸭子_____块____________________。
他们_____ _____草__________。
小公鸡找到了许_______________,_____得_____欢。
小鸭子捉_____到__________,急得直哭。
小公鸡_____ ______了,捉到虫子就给小鸭子_____。
14._____ _____ ,__________只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树____孤_____,喜鹊也____孤______。
后来,树有了邻_____,喜鹊___有了邻____。
15.赠汪伦唐_____
_____乘舟将欲____,忽闻岸_____踏歌声。
桃____潭_____深千尺,____及汪伦送__________。
16.从前,这里只有一棵树树上__________一只喜鹊时,树_____孤_____,喜鹊__________孤_____。
后来树有了邻_____,喜鹊_____有了邻_____,树_______________,喜鹊____________________。
17._____个人_____,_____好!
五个人_____,更_____!
__________,__________游戏都能_____。
18.言_____互相尊重,_____至令人感_____,____________________无云,_____到纯净透_____。
19.大兴安岭,__________还在_____舞,__________两岸,柳枝已经发芽。
海南岛上,到处盛_____着鲜_____。
__________的祖_______________________。
20.沿着弯弯的小路,就_________________________。
沿着宽宽的公路,就__________出__________。
21.遥远的__________城,_____一座雄伟的_______________,_____场上的升旗仪式非常壮观。
22.遥远的新疆,_____美丽的__________,__________上盛开着洁白的__________。
23、__________,去了__________,就能_____到小__________,____________________哪!
24、__________,_____老师__________事,_____是__________趣的呀!
25、__________,回家睡着了,倒__________做____________________的梦呢!
26、瑞_____城外有个村子_____沙洲坝,毛_____席在__________领导革命的_____候,在那儿__________。
27、__________ 李,弓_____张。
__________ 胡,_____ _____吴,__________徐,言午许。
28、村子里____________________,乡亲们__________要到_____远的__________去挑。
29、月夜,_____ _____着踩影子,就_____大人_____着,__________家睡觉!
哎,我_____想再多_____一会儿啊。
30、正做着好梦,又__________大人__________,该起_____上_____啦!
31、别的孩子____________________吗?
_____像我一_____,_____么想吗?
32、_____画了个绿绿的__________,挂_____夏天的天空。
高山、田野、街道、_____园,到处一__________凉。
33、哎,要是不上学就好了。
__________,去了学_____,就能见到小__________,多么__________哪!
34、_____画了个_____黄的__________,送给__________。
_____园里,__________熟了。
35、__________小____________________着跳房子,操场上却响起了上课铃声,哎,要是__________上课铃声就_____了。
36、_____黄的落叶忙着邀____________________,_______________尝尝水果的香甜。
37、_____画了个__________的__________,送给__________。
__________温暖着小朋友冻僵的手和脸。
38、 __________,__________的太阳该画__________颜色呢?
哦,画个彩色的。
____________________是个多彩的季节。
39、小鸭子_____:
“__________,_________,你不_____游泳,_____淹死的!
”
_______________到小_____边。
小鸭子_____:
“公鸡弟弟,我到__________捉鱼给__________。
”小公鸡_____:
“我_____去。
”
41、小鸭子在水_____捉鱼,忽然,_____ _____小公鸡在喊救命。
__________
__________游到小公鸡身边,让小公鸡坐在__________的背上。
42、小公鸡上了岸,笑着_____小鸭子_____:
“鸭子_____ _____,谢谢_____。
”
43、一个人_____,__________!
独_____一个,静悄悄_____,_______________纸折船、折_____,踢毽子,跳绳,搭积木,_____然还_____看_____,画画,
_______________……
44、两个人_____,__________!
_____故事得_____人_____才_____,____________________,____________________。
45、三个人_____,__________!
_____故事多个人_____故事更_____劲,_________________________,_________________________。
46、人_____,__________游戏都能_____,拔_____,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连_____运动____________________。
47、静夜_____唐_________ _________________________ ,疑_______________霜。
举_____望__________,低____________________。
48、每天天一亮,喜鹊_____叽叽喳喳_______________ ,打着__________一起____________________。
49、_____ _____李?
_____ _____李。
_____姓__________?
__________张。
50.粽子是用_____ _____ 的箬_____ _____ _____的,里面裹_____ _____ _____的糯米,中间有一颗_____ _____ _____枣。
_____婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股__________香_____。
剥开粽叶,咬一口粽子,_____ _____又香又甜。
_____婆包的粽子_____ _____ _____ _____,_____ _____ _____多。
除了_____枣粽,还有_____ _____粽和鲜肉粽。
我们在_____婆家美滋滋
_____ _____了之后,_____婆还_____装一小篮粽子要我们_____回去,分给邻_____ _____。
一到端_____ _____,_____婆总_____煮好一锅粽子啊,盼_____我们回去。
长大了我才知道,人们端_____ _____ _____粽子,据_____是_____了纪念爱_____诗人屈原。
51、 _____ _____,_____ _____把浇花用的水壶呢?
如果我提_____它,_____ _____桥上,把水洒下来,_____不就是我_____下雨吗?
_____就不用去浇田了,_____ _____ _____吗?
妈妈,_____梳头用的那面镜子呢?
如果我拿_____它,_____ _____桥上,天上不就多了一个月亮吗?
我拿_____圆圆的月亮照着你梳头,
_____ _____ _____吗?
_____ _____,_____系在门_____树上的_____ _____呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐_______________荡来荡去,_____裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
__________见,__________吗?
52.古诗背写
寻隐者不遇
松_____ _____ 童_____,言师采药去。
__________此__________,_____深_____知处。
赠汪伦唐( )( )
_______乘舟将欲____,忽闻岸上踏歌_____。
桃____潭___________,____及汪伦送__________。
静夜_____唐______
_____________________,疑______________霜。
举_____望_________,___________________________。
53.蜻蜓_______展翅______,蝴蝶___________迷藏。
蚯蚓__________造宫殿。
蚂蚁__________食粮。
蝌蚪________游得欢,蜘蛛_________结___忙。
54._______今,圆_________。
严寒对酷暑,____暖____________。
晨对暮,
____对霜,_______________________,朝霞对________。
桃对____,柳对杨。
莺歌对燕舞,______________________。
55.______初,性____善,性___________,_____________。
……
子________,____所宜,幼_______,______何_____?
_______琢,_______器。
人_______,不知_____。
56.小葱拌____腐——___________________
____篮子______——一场_______ 芝麻_______——_____________
__________吊桶_________———_________________
57.古诗________ _______唐_______易 小娃撑小艇,偷_____莲____。
不解藏踪迹,浮萍一道_____。
_______ 宋杨_____泉眼_______惜_____流,_____荫照_____________柔。
小荷____露________,______蜻蜓__________。
这两首古诗都是描写_______的景色。
58.小鱼儿说:
“荷__________________。
”小鱼儿___________________嘻嘻地游来游去,捧起____________________________________________。
59.小白兔弯____腰在山坡上割草。
天阴沉沉的,小白兔____起______,伸了伸腰。
小燕子_________________。
小白兔______喊:
“燕子,燕子,_________________得_______________”
60.朝霞_____________,_____霞__________________。
_____________带帽,_____________________腰。
_____晨______________________,___________________________。
蚂蚁搬_____蛇_____道,___________久______________。
61._____说:
“贝贝,你有________,_________________,你__________________________。
你要想想________,_____你的铅笔、橡皮和转笔刀,_______________________。
”
62.过了___________,_________起来了。
他_____________________脸,____________,就背着________________________。
63.小猴子下山来,____________________。
他_______________结得_____________,_____________,就掰了一个扛着________________。
小兔子__________________,___________。
小猴子_______________________________。
64.敏而_________,_____耻__________。
读________遍,而______________。
读____卷____,_____________路。
65.棉花姑娘________,______________可恶的蚜虫。
她______盼望有_________________治_____啊!
”
我们___________________斑点,就像____颗_________________。
66.画鸡明唐寅
__________冠_______裁,满_____________将____。
___________敢轻言语,_________________________。
照样子写词语
1.孤单(孤孤单单) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
2.亮晶晶 ( ) ( ) ( )
3.碧绿碧绿的( )碧绿碧绿的( )碧绿碧绿的( )
雪白雪白的( ) 雪白雪白的( )
雪白雪白的( )
火红火红的( )火红火红的( )
火红火红的( )
湛蓝湛蓝的( )湛蓝湛蓝的( )
乌黑乌黑的( )金黄金黄的( )
4.又黏又甜的粽子
又( )又( )的( ) 又( )又( )的( )
又( )又( )的( ) 又( )又( )的( )
5.荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_______________,_______________。
桃子___________,___________。
头发____________,_____________。
香蕉____________,___________。
( )____________,_____________。
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,做人要像山;有人说,做人要像水;有人说,做人就要做太阳;有人说,做一只小小的萤火虫不好吗?
【答案】如山若水,成就圆融之美
一位先哲说,人的一生应努力追求这样的境界:
为人如山,处事若水。
山仁,水智;山静,水动。
山,非山,而是一种沉稳厚重,坚毅不拔的人格态度与心灵的安静;水,非水,而是一种忍耐包容,圆润柔和的处事方式与变化的灵巧多端。
为人如山,处世若水,岂不善哉?
你可曾记得山涛?
曾是竹林七贤之一的他,并没有像其他诸君一样,在与权贵的斗争中,在与世俗的纠缠中被现实磕得头破血流。
他选择了妥协。
他选择如水一般在新的现实中继续他兼济苍生的人生理想,匡扶黎民。
他又用他山一般的意志,使自己的心不受权贵的侵扰。
虽然其余几位竹林“六贤”的精神也值得我们佩服,但我们不禁扼腕叹息:
世间再无嵇康的《广陵散》了……其实:
山涛进一步便是嵇康,嵇康退一步便是山涛。
老子《道德经》云:
上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶……说的不正是山涛?
他既有水的圆融又有山的坚毅,成就了圆融之美。
“名乎利乎道路奔波休碌碌,来者往者溪山清静且停停。
”这是清代著名学者李渔为“且停亭”拟就的亭联。
李渔经历宦海沉浮之后,晚年在山中专心于修复花木,烹茶煮酒,获得了内心的平静。
事实上,每个人都会经历起起落落。
奋斗与挫折,如山一般沉静,如水一般保持心的灵动。
且行,且停,才能找到自己的平衡点。
《论语》有云:
小不忍则乱大谋。
南怀瑾先生在他的书中曾这样解释:
忍,对人,是包容;对事,是果断。
从中,我不免得到很多启示,我将其引申为:
对人,我们要像山一样,行“仁”,包容;对事,我们要如水一样拥有果敢的行动力,一往无前,这样,以圆融之力,方能取得成功。
苏轼曾云:
人生如逆旅,我本亦是行人。
人生的漫漫长路上,时而引吭高歌,时而辗转低迷,这些都是人生的常态。
然而,如何在如此人生之路上成就圆融之美,获得成功,就要坚持“为人如山,处世若水”的人生哲学。
正如泰戈尔诗歌的启示:
铸就鹅卵石之美的不是锤子的击打,而是水的载歌载舞。
卵石,便是人的坚毅品质,水,则是圆融的处事方式。
如山若水,成就圆融之美。
【解析】
试题分析:
本题考查学生材料作文写作能力。
所给的材料写出了四种不同的做人态度,作文时,写出其中一种做人态度便视为符合题意;逐一写四种做人态度也符合题意;如能融合在一起(如将山和水融合、将太阳和萤火虫融合),进行辩证分析,则可适度加分。
如果完全脱离这四种做人态度,自己另写一种或几种,则降等给分。
材料中四种做人态度均运用了比喻手法,写作时本体、喻体对应要合理,如对应不当,或只出现本体不分析喻体,可酌情扣分。
材料要紧扣“做人”二字来写,如替换为“人生”,或变为“有的人像山”,则不妥当,应降等给分。
点睛:
材料作文的审题:
第一步读做材料抓住主旨,首先要注意材料的特点:
单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。
所谓抓住主旨(即材料的息向倾向和感情倾向)。
第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴含丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。
一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:
“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件,针对其背景,写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。
比如本则作文,“有人说,做人要像山;有人说,做人要像水;有人说,做人就要做大阳;有人说,做一只小小的萤火虫不好吗”,材料给出四个比喻句,其实是给出四种人生态度,考生可以选择其中一种进行立意。
阅读下面的材料,根据要求作文。
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:
要加强学生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生,还是硕士、博士生,生涯规划应该是第一门课,也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点,但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请据此写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】心之所向
一个人不失去方向,就永远不会失去自己。
——题记
对于材料里老师的说法我很赞同。
大多获得成功的人不一定拥有显赫的位置,但必然坚定地