宫廷话剧剧本《公主嫁到》.docx
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宫廷话剧剧本《公主嫁到》
宫廷话剧剧本《公主嫁到》
篇一：
新白雪公主童话剧剧本
新白雪公主童话剧剧本---六一儿童节剧本新白雪公主童话剧剧本---六一儿童节剧本
演员表:
旁白.新王后.魔镜.白雪公主..卖菜人A.B.C.D.E.F.G.猎人.道具:
一张桌子,一把椅子,篮子（3个）,一把梳子,一条丝巾,一个苹果,一把假刀
[第一场]
旁白：
很久很久以前……恩,到底多久嘛我也不知道.一个美丽的王后生了一个可爱的女儿,因为脑子有点白,所以就取名为白雪公主……可是王后不久就得病去世了,国王就娶了新的王后……（瞧那新往后大摇大摆的迈着鸭子步走来）
新王后：
哈哈!
知道我是谁吗?
我就是那美丽如花,天生丽质,能说会道的如花!
~唉……王后的生活真无聊，还不如我以前当女巫时候有趣……以前无聊还可以骑着扫帚出去玩，可是现在每天却要对着那个老不死的国王和讨厌的公主，真是烦死人了！
（对着观众抱怨）（走到镜子前）:
镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？
（摆弄姿色）
魔镜：
这个……那个……嗯……呃……大概……也许……可能……新王后：
你结结巴巴的干什么！
以前不是每次都很干脆的回答说我才是世界上最美丽的女人吗！
莫非是今天感冒了?
嗓子发炎?
扁桃体病变?
还是……来来来,我这有西瓜霜含片!
魔镜：
我我我…我…….（不停得摆手）
新王后：
哎…真可怜啊!
（似哭非哭）
魔镜：
那个……我没有生病啦!
以前最美丽的人是王后您没错啦……可是现在世界上最美丽的那个人是白雪公主她比你美丽一千倍不要砸我不要砸我我只是实话实说啊……
新王后：
你说什么？
!
白雪公主？
！
不可能！
我在这无聊的王宫里就只有美貌可以炫耀，可是现在居然这点安慰也没有了！
哼！
白雪公主么？
!
来人,去叫那杀猪的来!
猎人：
王后您好。
我是宫廷（tíng）御用杀猪人.
新王后：
你给我听着,你要替我去办一件事。
;猎人：
是的王后，请您吩咐。
新王后：
去把公主杀了，我不想看到她的脸，然后带她的心和肝回来给我！
猎人：
白雪公主？
您是说要杀了白雪公主……
新王后：
怎么？
不愿意?
!
猎人:
不不不,我这就去.
新王后：
这下全世界又是我最美了，哈哈哈……（手叉腰大笑）
[第二场]
猎人：
公主，对不起了，是王后要我这样做的，我也没有办法……（手持大刀）
白雪公主：
大叔,请你不要杀我吧，如果王后不想见到我，那我就跑得远远的，再也不回来了……555555…
猎人：
嗯，既然你这么看得起我老（某）,公主你快逃吧,我只能牺牲我
那可爱的小猪了!
（拍拍胸脯）
白雪公主：
啊，谢谢您。
（退场）
{第三场}
白雪公主：
好累啊，真想有个地方休息一下……前面有一个漂亮的房子！
白雪公主：
请问有人吗？
啊！
这么多菜啊,这得几个人吃啊?
!
我就在这里休息一下吧。
（坐在一把椅子上做睡觉状）
旁白：
天黑了，主人结束了一天的卖菜生涯，回家了。
A：
今天碰到个老妈子,我说青菜2块一斤,我说不过她结果2角就买走了!
B:
哎…谁让你这么笨!
C:
啊!
有鬼!
D:
干嘛呢,干嘛呢,瞎嚷嚷啥!
哪来的鬼啊!
妈呀!
鬼呀!
E:
怎么了?
出什么事了?
C,D:
有鬼!
F:
是一个女孩儿!
（走进公主）
白雪公主:
（醒来）你们?
你们是谁?
G:
我们还没问你你是谁呢!
我是买芹菜的老（某）.
A:
我是买青菜的老（某）.
B:
我是买萝卜的…
C:
我是买猪肉的…
D:
我是…
E我是…
F:
我是…
白雪公主：
我是白雪公主，我被我的继母从家里赶了出来，请你们收留我吧！
A：
那…好吧.不过你得干活儿.
白雪公主:
干活儿?
可是…
B:
不用了,好好干,雪儿!
白雪公主:
那…好吧.谢谢你们！
（卖菜人退场）
白雪公主：
从现在起,我就要学着做家务了.同学们，你们会做家务吗，不会做的一定要学习做家务啊！
（退场）
[第四场]
新王后：
镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？
魔镜：
当然是白雪公主了！
呃，说漏嘴了……（捂嘴）
新王后：
什么？
！
白雪公主不是已经死了吗!
我非要宰了那个杀猪的不可!
坏了，我忘了那个杀猪的名字了，那个该死的名字那么长！
旁白：
看来这长长的名字还真有用。
新王后：
哼，看来这次要我亲自出马了！
旁白：
在森林的小屋里，大家都出去卖菜了，留下雪儿公主正在家里学习做家务。
白雪公主：
做家务真的很辛苦啊，从早上到现在都已经3个多小时了，我连一张桌子还没有擦完……
新王后：
有人在吗？
白雪公主：
咦？
一定是搞推销的,说不定有什么好吃的呢!
新王后：
嘿嘿，这个笨公主。
我不是推销的，是来推荐几种特别特别好的东西的哦，错过了会后悔的……（偷笑）
旁白:
还不是推销的.
新王后：
啊，美丽的小姑娘，我这里的东西都是为美丽的你所特别准备的哦！
白雪公主：
都有些什么啊？
新王后：
看看这条丝带，这可不是一般的丝带哦，这是条戴上了以后会使人变得超级漂亮的丝带哦，会使你闪闪动人……
白雪公主：
我不戴丝带也很漂亮了嘛……这个我不需要……
新王后：
居然不要，我本来想用带子勒死她的……不要丝带没关系，看看这个，这把梳子可不是一般的梳子哦，它会使你的头发变得头屑去无踪,秀发更出众……
白雪公主：
可是人家没有头屑……这个……我也不需要耶……新王后：
啊，我辛辛苦苦弄来的有毒的梳子她也不要，哼，只好用最后一招了！
不要梳子没关系，来看看这个苹果吧，这个苹果，这个苹果它……它……糟糕，忘记编词了……
白雪公主：
啊，苹果！
我擦了三个小时的桌子累死了，就想吃个苹果！
啊！
新王后:
哈哈!
!
!
!
她吃苹果了!
吃苹果了!
!
旁白:
说也奇怪,雪儿吃了半个苹果了,可居然没事儿.
白雪公主:
呵呵,真好吃,谢谢你,老奶奶.
篇二：
公主嫁到
公主嫁到
场景：
昭阳公主府
人物:
五位公主、三驸马
【四位公主参观完昭阳公主府。
幕起。
二公主：
三皇妹府邸金碧辉煌，我还以为身处皇宫呢！
五公主：
比起我的府邸，实在是美轮美奂多了！
四公主：
一栋一梁都如此精细，必定是父皇派来的一级工匠施工吧！
三公主：
见笑了！
其实每一座公主府都相差无几吧！
大公主：
能住得下三百三十人，又岂是相差无几呢！
三公主：
原来大皇姐如此关心昭阳，连我府邸有多少人都了如指掌。
五公主：
服侍我的却只有二百多人。
二公主：
父皇和崔太妃一向最疼惜的就是三皇妹，府邸大一点，婢女多一些又有何稀奇嘛！
大公主：
那倒是，每逢外使进贡稀奇玩样儿，父皇第一个赏赐的总是昭阳。
三公主：
今天相邀各位皇姐皇妹到来，是品尝父皇赏赐的葡萄美酒，分甘同享。
请坐。
三驸马：
请。
幕落】
【各位公主入座，宫女倒酒。
幕起。
三公主；银屏在膳房打点美点佐酒，我们先尝美酒吧！
请。
三驸马：
请。
三驸马；好酒！
香醇扑鼻，齿颊留香的佳肴酒酿。
三公主：
父皇特意命人从高昌带来的马乳葡萄，更引入酿制之法，亲自监督，所以每一滴都是珍宝，价比珍珠。
三驸马：
那我不就喝下好几十颗珍珠了，值一千两银子呢!
没事。
二公主：
父皇之所以钟爱此酒，是因为它能够酿出八种色泽而味道各异。
五公主：
芳香酷烈，味兼缇盎。
四公主；听闻只赏赐予一品大臣品尝而已。
大公主；这就是说要不是托昭阳的福，我们都无缘品尝了。
三公主；父皇知道我爱与众乐乐，赏赐给谁都是一样的。
大公主：
所以说嘛，三皇妹你最口齿伶俐，面面俱圆，难怪深得父皇欢心。
四公主；我看三皇姐想要一个酿酒庄园，父皇都一样赏赐给你，对吧！
三驸马；难得美酒当前，要不行个酒令增添气氛热闹热闹吧！
对不上的罚酒好不好？
四位公主：
好的。
三公主；只是美酒当前，规矩该倒过来，接不上的反而没得喝。
四位公主：
好提议。
三驸马；那不就是我没得喝?
三公主：
开始吧，我先来。
上水船，风太急，帆下人，，须好立。
二公主；上水船，船底破，好看客，莫倚陀。
四公主；白玉石，碧波亭上树旗帜。
五公主：
口耳王，圣人孔子做明堂。
大公主；日刀口，昭雪有幸降殿堂。
二公主；耳旦勿，阳伞充当作罗伞。
大公主：
平民百姓的物品竟充当宫廷之物，真是痴心妄想，三皇妹，该你了。
三驸马：
要不……
大公主；好，既然三皇妹接不上，要不就让我来开令头好吗?
乡下人，得横财，一朝发达充员外。
二公主：
野山鸡，不自量，以为展翅变凤凰。
大公主；浣纱女，女遇龙，龙凤呈祥一场梦。
二公主；天平村，村生金，金枝玉叶入宫禁。
三公主；够了，大皇姐醉意已浓，你还为她添酒，你这奴婢是怎么当的。
宫女；是，公主。
大公主：
我行的酒令句句精彩，为何不让我喝？
三公主：
大皇姐，你该也喝够了吧！
大公主:
你是担心我喝光父皇赏赐的美酒吧！
三公主：
美酒该细细品尝才知其韵味，大皇姐你当水来喝，只会糟蹋父皇一番好意。
大公主：
父皇的心意你也知道?
三公主：
昭阳只是就事论事。
大公主：
你入宫时才六岁，本公主与父皇相处的日子比你长，父皇的心意，你认为我知道的比你少吗？
二公主：
大皇姐，你可真的喝醉了，昭阳六岁前流落在外非她所愿，你以为她不希望父皇早点接她入宫。
五公主；二皇姐，你又何必重提当年三皇姐悲酸凄贱的日子，这只惹得三皇姐感怀身世徒添伤感。
大公主：
五皇妹，你指的是昭阳和她的娘相依为命的那段苦日子?
我想起来了，昭阳的娘本是赤脚的浣纱女，在溪畔为他人洗衣裳。
二公主：
不像我们的娘都是大家闺秀，系出名门。
大公主；其实一个卑贱的浣纱女，竟然有幸得到父皇恩宠，该值得高兴才是，对吗？
三皇妹。
二公主；大皇姐，三皇妹不高兴了，言者无心，听着有意。
你娘贵为长孙皇后，福泽恩厚，你当然不知浣纱女的滋味了。
大公主；树有高低，人有贵贱，你们说浣纱女和洗脚婢，是不是一样列入贱民之列呢？
三公主；够了，她是我的娘，你们谈论什么都行，不许再谈论我娘。
四公主：
三皇姐，你就别怪两位皇姐了，她们都只是喝醉才胡言乱语罢了。
五公主；三皇姐你气量大，又岂会跟两位皇姐计较呢？
大公主：
不是说要行酒令呢？
怎么停下来呢？
浣纱女，女遇龙，龙凤呈祥一场梦。
二公主；天平村，村生金，金枝玉叶入宫禁。
三驸马；老鼠！
大公主；堂堂公主府，富丽堂皇，何来老鼠污物？
三公主：
这个时候你尽踩我一脚？
三驸马：
不，好大一只老鼠，跑那边去了，你不信吗？
我就打死它让你看看。
死老鼠，臭老鼠瞧你往哪跑，就在那边。
还跑去死吧……不准跑！
四位公主：
不要
三公主：
驸马，你是不是喝醉呢?
大公主：
很痛！
很痛！
怎么了？
三驸马：
不见了，奇怪，那只老鼠躲哪里去了呢？
大公主：
不见了？
你跟本就不是打老鼠，你只是找借口来打我们，你发什么酒疯，我的腿被你打的痛死了。
二公主：
公主府岂会有老鼠嘛！
三驸马：
谁说没有，大大的一只过街老鼠呢！
大公主：
你胡说什么，扶我。
三驸马：
我胡说吗？
我没胡说。
三公主：
看来驸马你真的喝醉了。
三驸马：
我没醉。
三公主；对不起，你们气量大，千万不要怪驸马。
四位皇姐皇妹，既酒意尽消，要不入席慢慢再聊好吗？
大公主；被打成这样还怎么咽得下嘛？
四公主：
不吃了，太扫兴了！
二公主：
我们走了！
五公主：
以后才不要来呢！
大公主；走!
三驸马；不必说，我知道，你是想感谢我是吧？
不必，我金多禄为人一向施恩莫望报。
三公主：
我并不打算要向你道谢，你闹得酒宴不欢而散了。
三驸马：
你赖我？
我这都是帮你呢!
三公主；本公主有什么要你帮的，你帮我把菜吃光把酒喝光吧！
三驸马；忘恩负义，何其无赖，何其无耻，何其没……没良心
篇三：
中国队话剧剧本
公主与礼服
在一个遥远的国度，美丽贤淑的新王后病逝，国王迫于大臣的压力，重新立了一个王后，可怎料新王后是个蛇蝎毒肠的恶女人。
从此，公主的命运发生了转变。
地点：
皇宫小公主坐在皇冠后，
新王后现在也轮到老娘我来掌管江山啦，哈哈。
（戴皇冠）啧啧，看看那女人过得什么日子啊，真寒酸。
新王后哟，这不是我们那可爱的小公主吗？
怎么见着母后也不问候一声。
小公主王?
?
王后（不抬头）
新王后小小年纪，倒是有几分姿色，长大了可得了，本宫告诉你，敢比本宫漂亮的女人都得给我消失！
小公主（惊吓）你…你要干嘛？
（侍卫上场，带走小公主）
几年后新王后举办一场盛大的舞会为自己庆生，允许全国女子参加。
地点：
乡下
老妇人，小公主上场
老妇人公主，太好了，王后要举办一场生日舞会，我们有机会回王宫了！
小公主可是…我什么都没有。
（做一些动作，布置场景，放PPT上）于是小公主翻出四年前从王宫被打晕送出来时穿的那套礼服，将他再次利用。
她用院子里种的果蔬跟村庄的妇人换取旧衣服，用从深林里采来的浆果和鲜花将衣服重新染色，并且用针线修改缝补。
她从春蚕上抽取蚕丝在裙摆处织上花边。
第二天剪下羊毛织成一条纯白的披肩。
地点：
舞会
众人跳舞，小公主在舞池中翩翩起舞（歌舞）
甲（惊讶）
乙（停下）我从没见过这么美的礼服！
王公贵族都讨论着小公主的服饰，惊叹不已（王后玩着国王的手上场，王后看了小公主一会，脸色一变，向后摔在椅子上。
公主：
“父王！
”
国王（惊讶合不上嘴）我的公主
小公主和国王相拥而泣
舞会后三天
地点:
皇宫
国王和公主坐在一起聊天，得知小公主这些年过得十分凄苦，乡下环境越来越差，眉头紧锁。
（公主拿出一个破南瓜）
国王（沉吟）恩，宫中奢侈的风气也该治治了。
在小公主和国王的努力下，举国上下掀起了一股环保的之风，人们都不在以华贵礼服为美，而以废物利用为荣。
废旧物品因此得到有效利用，环境也渐渐改善?
?
欧洲宫廷一般礼仪
1.鞠躬礼
鞠躬礼系下级对上级或同级之间的礼节。
行礼时须脱帽，右手（如右手持物可用左手）握住帽前檐中央将帽取下。
右手垂下后身体对正，用立正姿势，双目注视受礼者，身体上部向前倾斜约十五度，尔后恢复原状。
脱帽时所用之手和敬礼方向相反，即向左边的人敬礼，以右手脱帽；向右边的人敬礼，以左手脱帽。
2.点头礼
点头礼系同级或平辈间的礼节，也须脱帽。
如在路上行走间相遇，可在行进中施礼；如在路上遇见长官或长者，则须立正行鞠躬礼，但长官对部下或长者对幼者的答礼，可在行走中点头答之或伸右手或手触帽檐答之。
3.举手注目礼
举手注目礼系军人礼节。
敬礼时举右手，手指伸直并齐，指尖接触帽檐右侧，手掌微向外，上臂与肩齐高，两眼注视对方，待对方答礼后方可将手放下，对长官或长者每次见面都应照常行礼。
4.握手礼
握手礼是欧美最常见的礼节，在世界许多国家都通行。
行礼时距对方约一步，上身稍前倾，伸右手，四指并齐，拇指与之分开伸向受礼者。
饭店客房服务中须注意，客人先伸手时，方能握之，切忌一脚门里一脚门外与人握手，尤忌四人交叉握手。
和初次见面的女人通常不握手，只行鞠躬礼。
同男人握手越紧，表示友情越深，和女人握手则须轻些。
5.吻手礼
吻手礼是流行于欧美上层社会的一种礼节。
和上流社会贵族妇女或夫人见面，若女方先伸出手做下垂式，则将指尖轻轻提起吻之。
但女方如不伸手，则不吻。
行吻手礼时，若女方身份地位较高，要支屈一膝作半跪式后，再握手吻之。
此项礼节英法社会最重视。
6.接吻礼
接吻礼是上级对下级、长辈对晚辈、朋友、夫妻之间表示亲昵、爱抚的礼节。
通常是在受礼者脸上或额上轻吻一下。
遇到高兴的时候，或有喜事或悲伤的时候，一般也行接吻礼，表示亲热和慰问。
7.拥抱礼
拥抱礼是欧美各国熟人、朋友之间表示亲密感情的一种礼节。
他们见面或告别时互相拥抱，表示亲密无间。
拥抱礼通常和接吻礼同时进行。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范
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