中班户外活动油菜花开了doc.docx

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中班户外活动油菜花开了doc

中班户外活动：

油菜花开了

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？

活动目标：

1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

花是形成果实和种子的重要器官。

2、用解剖的方法观察花的结构。

活动准备：

1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。

2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：

观察一朵油菜花活动难点：

观察一朵油菜花活动过程：

一、引入实物投影引入课题《新的生命》。

清明时分，油菜花开了，我们一起来看一看的油菜花。

引入课题：

油菜花开了。

二、观察一棵油菜花1、出示一株油菜花：

2、你们看，这是一棵油菜花，你们知道，它的身体分为几个部分。

谁能具体说说各部分名称。

3、指导幼儿观察一棵油菜的各个部分。

三、观察一朵油菜花1、油菜花很小，又很复杂，怎样观察呢？

引入这一部分的主要内容。

2、我们可以用放大镜，也可以把花解剖开来，注意，为了爱护小生命，为了观察得出正确的结论，我们可用镊子把花的各部分完整地撕下来，排好顺序，注意撕的时候一定要轻，否则会撕坏，等会还要把撕下来的东西放到标本纸上去呢。

撕好后，把样子相同的部分放在一起，看一看一共可以分几个部分。

3、分好后，教师选取分得好一份放在视频转换台上，指导认识花的各个部分，出示汉字：

花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊。

4、观察各部分的形状、颜色、大小、数量等情况。

并把花的各个部分贴好。

指导贴法。

师幼进行小结。

小结：

一朵油菜花，有4个萼片，绿色；4个花瓣，黄色，成十字排列，因此归为十字花科。

雄蕊6个，4长2短，叫四强雄蕊，雌蕊1个，在中间。

雌蕊和雄蕊合称花蕊，将来形成果实和种子就全靠它们。

而萼片和花瓣位于周围，起到保护花蕊发育的作用，合称花被。

四、观察一棵油菜的花1、你们看，这一棵油菜的花并非只有一朵，它还有好多小花、花蕾，数一数，看有多少个小花，多少个花蕾。

这些小花和花蕾是怎样排列的，有什么特点。

2、观察，并数数一棵油菜的花。

（让一幼儿数。

）3、观察这些花和花蕾在这株油菜上是怎样着生的？

知道按生长早晚的顺序由下到上。

小柄不一样长，下长上短。

4、这些油菜花的小花按这样的规律排成了一个序列，我们把它叫做花序，这种花序叫总状花序，五、今天我们学习观察了油菜花，我们知道了很多关于油菜花的秘密，我们将这些秘密告诉爸爸妈妈好吗？