七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元综合检测新人教版316.docx
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七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元综合检测新人教版316
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第二单元做情绪情感的主人
一.单选题(共10小题)
1.美国一位心理学家曾做过一个实验:
他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究,对其中150名最成功的学生的研究表明,获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力,更重要的是他们都具有良好的情绪。
此实验结果表明( )
A.积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用
B.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的
C.积极情绪有利于个人正确认识事物,分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平
D.积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同,对人没有影响
2.王刚同学单元检测成绩不理想,心里非常难受,他将这种难受转化为动力,给自己树立一个明确的目标以激励自己努力。
他这种调节情绪的方法是( )
A.请人帮助的方法B.目标升华的方法
C.移情的方法D.合理宣泄的方法
3.看了今年两会的报告后,小冰的爸爸对美好生活的前景充满自信,他告诉孩子们要充分把握时代契机,奋力拼搏,不辜负这个时代。
从情绪调控的方法看,这属于典型的( )
A.换位思考法B.情绪升华法C.找人倾诉法D.合理发泄法
4.2019年3月25日,一位粤B车的深圳车主李某,因担心车中受伤的小狗受惊吓,失去理智地对跟随其后的粤L车司机破口大骂,并在行驶过程中对粤L车进行连续三次别车。
经深圳交警调查后,依法对粤B车主李某处以行政拘留的处罚。
对此,下列说法正确的是( )
①车主李某应学会调节和控制不良情绪,避免冲动行事
②李某应提升自身素养,懂得理解和宽容他人
③李某的行为具有严重的社会危害性,应承担法律责任
④李某尊重和爱护动物,不应追究责任
A.①②B.①③C.①④D.②④
5.最近,珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去,上午按捺不住情绪,又和同学争吵起来。
老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。
如果你是老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪( )
①怒火熊熊容易伤人,要努力克制自己的不良情绪
②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情。
A.①