孟州中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

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孟州中学教师招聘考试真题及答案解析卷1

孟州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1：

课堂观察的客体是学生的学习行为。

（）

判断题

对

错

2：

根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）

单项选择题

A、企业法人

B、机关法人

C、社会团体法人

D、事业单位法人

3：

我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。

多项选择题

A、必须是中国公民

B、必须有良好的思想道德品质

C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格

D、必须具有教育教学的能力

E、必须体格达标

4：

到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

5：

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

6：

教师在工作中具备的角色有【】

多项选择题

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

E、教育科研人员

7：

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

8：

下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的一项是（）。

单项选择题

A、拉弦乐器

B、打击乐器

C、弹拨乐器

D、吹奏乐器

9：

初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。

这是问题解决过程的哪个阶段?

（）

单项选择题

A、发现问题阶段

B、理解问题阶段

C、提出假设阶段

D、检验假设阶段

10：

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因素对人的身心发展的影响。

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、个体主观能动性

D、学校教育

11：

愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（）。

单项选择题

A、李吉林

B、倪谷音

C、刘京海

D、邱学华

12：

刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

13：

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

单项选择题

A、教师的教学效能感

B、教师的教学监控能力

C、教师的自我强化能力

D、教师的自我校正能力

14：

坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

15：

教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。

（）

判断题

对

错

16：

近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）

单项选择题

A、义务教育法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、教师法

17：

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）

单项选择题

A、回归生活的课程生态观

B、全人发展的课程价值取向

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

18：

学习新教材是教学结构的主要组成部分。

（）

判断题

对

错

19：

探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）

单项选择题

A、课程结构

B、学科课程

C、活动课程

D、必修课

20：

下列国家和首都对应正确的是（）。

单项选择题

A、新西兰惠灵顿

B、意大利米兰

C、加拿大蒙特利尔

D、澳大利亚悉尼

21：

心理健康教育主要就是指生活辅导。

（）

判断题

对

错

22：

下列说法中错误的是（）。

单项选择题

A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

B、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类

C、生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活

D、中心思想是文章的灵魂，而材料是文章的骨骼，支撑着文章的整体呈现

23：

动机的必要条件是内驱力和（）

单项选择题

A、外驱力

B、诱因

C、平衡性

D、奖励

24：

塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（）。

单项选择题

A、开放性

B、尽责性

C、宜人性

D、外倾性

25：

化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）

单项选择题

A、实物直观

B、模像直观

C、图像直观

D、言语直观

26：

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。

单项选择题

A、接受学习

B、发现学习

C、机械学习

D、有意义接受学习

27：

大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（）

单项选择题

A、肌肉疲劳

B、神经系统疲劳

C、心理疲劳

D、感知疲劳

28：

教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。

多项选择题

A、工作性质

B、工作任务

C、教育法规

D、劳动手段的特殊性

E、劳动过程的特殊性

29：

学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。

（）

判断题

对

错

30：

提问导入取得良好效果的关键是（）

单项选择题

A、设计好问题

B、选择好提问时机

C、选择好提问对象

D、对问题进行有效的表述

31：

以下属于心理学应用领域的有（）。

多项选择题

A、法律与犯罪心理学

B、实验与认知心理学

C、发展心理学

D、教育与学校心理学

E、临床与咨询心理学

32：

中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）

单项选择题

A、京张铁路

B、京广铁路

C、唐胥铁路

D、宝成铁路

33：

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

单项选择题

A、认知动机

B、学习兴趣

C、成就动机

D、交往动机

34：

传统的课堂座位排列形式是（）

单项选择题

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

35：

依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（）

判断题

对

错

36：

从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?

（）

单项选择题

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

37：

计划策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

38：

出于对进城农民工生活的深切关怀，作家在叙述农民进城的故事时，大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场，这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种叙事图景中，城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界，农民在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。

这段文字的主旨是（）。

单项选择题

A、现代文学创作应更多关注进城农民工的生活

B、三农问题积重难返，城乡差距日益扩大，进城农民工生活艰难

C、文学创作关于农民进城故事的叙述，有利于引起社会对他们的关注

D、关于进城农民工的文学创作，不应局限于简单的价值判断

39：

创造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、发散思维

B、形象思维

C、逻辑思维

D、抽象思维

40：

下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

单项选择题

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

41：

班级文化是校园文化的子文化。

（）

判断题

对

错

42：

近代史是中国人民的屈辱史，清政府与列强签订了一系列不平等条约，其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是（）

单项选择题

A、《南京条约》

B、《天津条约》

C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

43：

下列行为属于人格性问题行为的有（）

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、孤僻

D、说谎

E、自卑

44：

教学工作的中心环节是（）。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

45：

基础教育课程改革倡导的教师观是（）

单项选择题

A、主体性的教师观

B、以人为本的教师观

C、专业化的教师观

D、促进发展的教师观

46：

态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

单项选择题

A、顺从、认同和内化

B、顺从和认同

C、逆反、认同和内化

D、认同和内化

47：

在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。

单项选择题

A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

48：

教师专业发展的不竭动力是（）

单项选择题

A、爱岗敬业

B、教书育人

C、关爱学生

D、终身学习

49：

属于教师的权力的有（）。

多项选择题

A、科学研究权

B、教育教学权

C、指导评价权

D、获取报酬权

E、民主管理权

50：

操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。

（）

判断题

对

错

51：

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）

单项选择题

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

52：

学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。

（）

判断题

对

错

53：

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。

（）

判断题

对

错

54：

教学方法一旦形成后，不会随着社会的变化而变化。

（）

判断题

对

错

55：

元素周期律是哪位科学家发现的（）

单项选择题

A、维勒

B、门捷列夫

C、李比希

D、弗兰克兰

56：

在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？

（）。

单项选择题

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

57：

教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（）

单项选择题

A、心理辅导

B、心理咨询

C、心理治疗

D、心理教育

58：

《中华人民共和国教师法》具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师（）

多项选择题

A、初级中学教师

B、初级职业学校文化课教师

C、初级职业学校专业课教师

D、中等职业学校教师

E、普通高级中学教师

59：

注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。

这是（）

单项选择题

A、研究型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

60：

自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。

单项选择题

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

1：

答案正确

解析

2：

答案D

解析

3：

答案A,B,C,D

解析《教育法》第10条规定：

“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

”

4：

答案B

解析

5：

答案D

解析题目中的中学生晓波能够通过实验发现钟表的摆动幅度规律，说明晓波的思维具有一定的抽象性。

能对事件提出假设并进行解释，然后形成一个符合逻辑的假说，是形式运算阶段思维的一个重要特征。

6：

答案A,B,C,D,E

解析教师在工作中具备多重角色：

学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。

（本解析由张恩凯提供）

7：

答案C

解析

8：

答案A

解析二胡是拉弦乐器。

9：

答案D

解析小岩推测可能是保险丝断了，是提出假设的阶段；去检查保险丝是检查所提出的假设，属于检验假设阶段。

10：

答案B

解析环境对人的身心发展有重要影响，但人对环境的反应是能动的。

11：

答案B

解析

12：

答案A

解析识记性试题。

联结学习理论的最初的代表人物是桑代克。

他的尝试-错误说认为，人和动物的学习就是刺激与反应之间的联结。

（本解析由张恩凯提供）

13：

答案A

解析教师的教学效能感是指教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断，这对教师教学能力的提高和教学效果的改善起到重大作用，教师应着重加强教学效能感的训练。

故选A。

14：

答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。

15：

答案正确

解析

16：

答案A

解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。

我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

17：

答案D

解析

18：

答案正确

解析

19：

答案A

解析课程结构指课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。

我国学校目前所开设的课程，大致上是由工具类学科、知识类学科和技艺类学科组成的。

20：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马，加拿大首都是渥太华，澳大利亚首都是堪培拉。

故本题选A。

21：

答案错误

解析×心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。

22：

答案D

解析中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。

结构对于作品的构思与创作具有极其重要的作用，它支撑着文章的整体呈现。

23：

答案B

解析

24：

答案B

解析略

25：

答案A

解析

26：

答案D

解析

27：

答案B

解析肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象；神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。

本题应该选择B。

28：

答案A,B,D,E

解析由教师劳动对象的复杂性；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。

29：

答案正确

解析学校教育对个体发展的特殊功能：

学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的功能；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

因此，本题的观点是对的。

（本解析由何龙提供）

30：

答案A

解析

31：

答案A,D,E

解析心理学的应用领域包括：

临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。

实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。

32：

答案A

解析1905年以詹天佑为总工程师开始修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选A项。

33：

答案D

解析

34：

答案A

解析

35：

答案正确

解析依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

36：

答案A

解析

37：

答案D

解析

38：

答案D

解析作者通过“往往”“简化”和“总是”等词强调关于进城农民工的文学创作存在局限性。

由“价值世界”“质朴价值”可知，这种局限性在于只是做出了价值判断，而看不到其他方面。

故作者的观点是“关于进城农民工的文学创作，不应局限于简单的价值判断”。

39：

答案A

解析创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心璋活动，它并非游离于其他思维形式而存在，而是包括了各种思维形式，其中发散思维是其核心。

40：

答案B

解析垂直迁移主要是指处于不同层次（概括性和抽象性的差异度）的各种学习间的相互影响。

在题中所给的四个事例中，只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。

因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成了两个层次。

41：

答案正确

解析班级属于学校的一部分，班级文化也就属于校园文化的子文化。

（本解析由张恩凯提供）

42：

答案C

解析允许日本人在中国开设工厂，这一条也是《马关条约》内容里影响最严重的一条，它使各国列强根据最惠国待遇，争先恐后在中国开设工厂，进一步扩张列强在中国的经济实力。

43：

答案C,E

解析

44：

答案B

解析教学工作的中心环节是上课。

45：

答案D

解析

46：

答案A

解析

47：

答案B

解析个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

48：

答案D

解析终身学习是教师专业发展的不竭动力。

49：

答案A,B,C,D,E

解析

50：

答案错误

解析此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。

51：

答案D

解析

52：

答案正确

解析

53：

答案正确

解析识记性试题。

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。

（本解析由张恩凯提供）

54：

答案错误

解析

55：

答案B

解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫（1834年一1907年）是俄罗斯伟大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。

56：

答案A

解析【解析】耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。

同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：

任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。

57：

答案A

解析

58：

答案A,B,C

解析

59：

答案C

解析拓展型课程，是注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。

因此，本题选择C选项。

（本解析由何龙提供）

60：

答案A

解析自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

这一概念由班杜拉最早于1977年提出。