南昌航空大学第七届三小活动项目申报书4.docx
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南昌航空大学第七届三小活动项目申报书4
校团字【2012】2号
关于开展第七届校内“三小”立项暨江西省大学生创新创业项目预备申报活动的通知
各学院团委：
为大力推进学校创新人才培养工作，积极推进优良学风建设工程，着力培育青年大学生的创新与实践能力，积极营造全校广大学生热爱学习、乐于思考、勇于钻研、实践创新的良好学术科技文化氛围，经研究决定开展南昌航空大学第七届“三小”（小发明、小制作、小创作）立项暨江西省大学生创新创业项目预备申报活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
知识点燃梦想科技引领未来
二、参加对象
全日制本、专科学生
三、活动时间
2012年3月—2013年4月
四、活动内容
（一）校内“三小”大学生科研立项
“三小”中，小发明是指学生在日常学习、生活、工作中运用所学科学知识或大胆想象，对现有技术或物品进行具有新颖性、先进性和实用性的创造和改进，一般以能否申请国家发明专利（含外观发明专利）为基本立项标准；小制作是指学生根据想象、思考和动手实践进行创新性改进或全新性创造的实物制作，注重对制作工艺的创新或动手实践能力的提升，包括手工艺品、电子制作和各种模型制作等；小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样、数字媒体设计、软件开发等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究，独立设计完成并符合社会发展需要的创作作品，包括文学作品、艺术作品、设计方案，以及各类理论研究文章。
一般以能否公开发表学术论文、调研报告或出版物和取得软件著作权为基本立项标准。
（二）江西省大学生科技创新创业活动项目
为推动江西省大学生科技创新创业教育的进一步发展，增强高校学生综合就业能力，孵化创新创业项目，江西省拟在“十二五”期间每年投入资金建设50个“大学生科技创新创业基地（园）”，培育2500个大学生科技创新创业项目。
2012年江西省拟在全省资助建立10个基地，资助立项500个项目。
为落实江西省该项工作计划安排，现面向全校公开征集江西省大学生科技创新创业活动项目，项目申报书无固定格式要求，项目可以“三小”申报书格式填写，也可以“可行性研究报告”或其他形式填写申报，学校组织专家评审后择优推荐优秀项目参加全省立项申报。
五、活动进程安排
1、2012年3月学生填写《南昌航空大学第七届“三小”活动项目申报书》，完成课题申报。
各学院初评排序推荐，并于4月9日上报校团委。
2、2012年4月，组织专家评审，公布立项情况。
重点立项项目将推荐参加全省大学生科技创新项目申报；评审未通过的申报项目可作为自选项目进入研究阶段，校团委将根据项目的成果形式适当给予经费支持。
3、2012年9月，中期检查。
各学院团委对已立项课题的研究进展情况进行检查，并形成检查报告交校团委备案。
4、2013年3月，课题结题。
各课题组上交结题报告及作品实物、专利或正式发表的论文，完成结题（两年期资助立项项目可延长至2014年3月结题）。
5、2013年4月，校团委组织专家对课题进行评审，并评选优秀项目奖项若干。
6、第七届三小立项分为一年期资助立项项目和两年期立项资助项目，申报者在填写申报书时须明确项目期限。
7、江西省大学生科技创新创业活动项目申报书4月12日由学院团委汇总后上交校团委。
六、奖项设置
为进一步挖掘和树立青年学生中创新实践活动的优秀典型，积极发挥其示范带动作用，学校将于结题后根据评审情况评选出大学生创新之星和优秀指导教师奖若干名。
附：
《南昌航空大学第七届“三小”活动项目申报书》
二○一二年三月三十日
项目编号：
南昌航空大学第七届“三小”活动项目
申报书
项目类别：
小发明
项目名称：
______便捷取物箱___________
项目负责人：
________黄磊_______________
所在学院：
____飞行器工程学院_________
联系电话：
_________________
指导老师：
刘景源
填表日期：
_____2012年4月4日_________
共青团南昌航空大学委员会
填表说明
1、填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要，栏高自行调整。
2、《申报表》一式3份，校团委、学院团委及课题组各一份。
3、本表所附《专家评审表（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送5份，每份单独装订。
4、申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替，若是个人独立项目，项目组成员一栏处不必填写。
5、项目编号处不需要申请者填写，由各学院团委组织填写，编号规则另行通知各学院团委。
6、本表须经课题负责人所在团委审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
7、项目获准立项后，指导老师需加强与学生的沟通与联系，切实履行职责。
8、项目申报同时提交申报书电子档于所在学院团委，学院团委根据编号顺序统一汇总提交校团委。
南昌航空大学大学生科技创新基金项目申请表
一、基本情况
项目名称
便捷取物纸箱
项目类别
✓□小发明□小制作□小创作
项目来源
✓□自主选题□教师指导选题□其他项目□是否团队项目
申请人
姓名
黄磊
性别
男
专业
飞行器动力工程
所在学院、班级
飞行器工程学院班
电话
项
目
组
成
员
姓名
年级
专业
联系电话
戴维
飞行器动力工程
邹任芝
飞行器动力工程
第一
指导教师情况
姓名
职称
所在学院
联系电话
签字
刘景源
讲师
飞行器工程学院
主
要
教
学
工
作
教学工作
1、航空发动机原理，-3班，32学时，120人；
2、专业英语，-3班，40学时，120人；
3、航空发动机原理及构造班，32学时，36人；
4、工程热力学与传热学，0822L1班，48学时，15人；
5、机械振动基础，-2班，32学时，59人。
主
要
科
研
工
作
科研工作
1、飞行器动力系统仿真；
2、高超声速气动力、热研究；
3、湍流模型研究。
其他导师情况
姓名
职称
所在学院
联系电话
签字
二、立题依据及方案
1．项目研究的内容、目的及意义
内容：
为了解决加工人、残疾人、白领，学生，教育工作者等人群在学习、生活和工作等方面所遇到取物难，取物不方便，空间有限等问题。
目的：
制作一个便于取物，方便工作，节约空间又不影响其堆积效果的纸箱，在使用后又能够闭合与普通的纸箱相同，其封闭性良好，体侧面开启一个规则的孔，方便取物和储存物品，用以改善纸箱的功能结构。
意义;有效缩短取物时间，提高工作效率，节约空间，方便活动。
2.国内外研究现状（800字左右，附不少于8篇参考文献）
纸箱主要是瓦楞纸板箱，其中瓦线就是瓦楞纸板生产线的简称,是卷筒原纸经过压制瓦楞，上胶，粘合定，分纸压线,横切成规格纸板，最后经码输出等工序构成的流水作业线。
如单面瓦楞纸生产线通常由卷筒纸支架，单面瓦楞纸板成型机，旋转式剪纸机组组成，使用卷筒纸材料和薯类或玉米淀粉黏合剂，连续生产并剪切成所需规格的单面瓦楞纸板，生产的纸板不必再烘干或晒干，同时和胶水机或贴面机配合使用，可生产三层以上的瓦楞纸板。
湿部设备配置
在整条瓦楞纸板生产线中湿部设备是瓦楞成型的关键设备，主要涉及到原纸、胶水、蒸汽、等各种因素对纸张成型品质的影响，因此要解决的问题是纸板品质的问题。
湿部的关键设备单面瓦楞机应选择技术先进的设备，正压卡匣式单面机。
可调节间隙的数值显示、涂胶量大小的控制至关重要。
•强度有局限性
如不用木材或其他坚固物体加固，纸箱（蜂窝纸板
除外）内装物品重量最好不超过55kg.
•防潮性差
瓦楞纸箱吸水后，其强度会急剧下降，甚至破烂，
这是在设计及使用时应注意的问题。
在面纸（里纸）表
面加入防潮剂（可在印刷前瓦楞成型时加，也可在印刷
后），可适当提高其防潮性
瓦楞纸板、纸箱指的是包装盒、大型纸箱、快餐饭盒、一次性纸杯、纸模包装等，此类产品可算是包装行业里的龙头老大，全国近万家纸箱（盒）包装厂，十几年来国内流通领域对瓦楞纸板、纸箱（盒）、印刷成套设备的需求量长盛不衰，供不应求。
除大量的生活日用品采用纸箱包装外，目前，摩托车、自行车也大量采用纸箱包装。
特别是日常生活中不可或缺的水果也由柳筐改用纸箱进行包装。
据行业内预测，不久，蔬菜也将会大量使用纸箱作包装。
随着经济的进一步发展，纸箱包装企业更新改造速度加快，在经济加快发展的同时，本发明也将会涉及到生活的方方面面，其有巨大的发展空间，也存在巨大的商业价值，所以本发明有发展，更新的必要。
（1）邓金先，理论力学中的模型，西南科技大学教育研究，2004/02
（2）刘小妹，浅析理论力学中摩擦力方向的判定，上海工程技术大学教育研究[M],2007/01
（3）尹新园，理论力学中刚体平衡问题的讨论，淮北师范大学教育研究，[M]2011/03
（4）李敏，百变纸箱，早期教育（教师必读），2012/02
（5）纸箱结构参数化设计中的数据处理[M]2008/04
（6）纸箱拼装方法研究,包装工程[M]2001/07
（7）影响包装纸盒强度因素分析，中国包装[M]2008/04
（8）现代物流中家具包装的功能要求，木材工业[M]2007/03
3．研究方法、研究方案及可行性（根据项目情况填写技术路线和技术指标）
（1）了解纸箱的基本构造及其材料的特性，板材的力学结构及拼装方法，进行简单的拼装及实验。
（2）用已学知识及经验进行尝试操作，在箱体侧边开孔，进行多次反复试验不同的孔状进行效果试验。
（3）将已经试验过的不同开孔形状的纸箱进行社会实践，让群众进行使用，并调查其对每个纸箱的看法及态度，建议和意见。
（4）根据群众的不同反应，意见及建议，选择最优方案进行再次设计改进并不断进行社会实践并完善。
（5）由于其操作简单，可行性好
4．项目的特色与创新点（100字以内）
（1）特色：
本项目是从侧面开孔，方便取物又不影响其堆积效果，使用后又能够闭合对于需要保温，保鲜的物品有良好的密封效果。
外表与其他纸箱相同，但功能更为齐全，使用更为方便。
（2）创新点：
本项目创新点在于从侧面开孔又能闭合成与普通纸箱相同，这是普通纸箱所不能达到的，在使用上能节约时间、空间，精力。
5.对项目的兴趣所在和已有的知识积累或实践基础
除了课堂知识外，对制作及发明生活用品也有很高的兴致，并且拥有一些实践经验和对纸箱的知识。
其需要动手能力，希望通过这个项目能够再次提高的自己的动手能力，提高社会实践能力及创新能力，也为了制作一个方便大众生活，学习，工作的纸箱。
6．实施计划及预期成果：
（可按计划逐项进行安排，如文献查询、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、成果推广、论文发表、专利申请等）
主要研究阶段
（起止时间）
研究内容
2012年4月-2012年5月
认真学习纸箱的材料特性及其拼装技术的相关知识，进行简单的操作并试验。
2012年6月-11月
正式进行项目的设计及制作，进行系统的操作，并制作出各种类型的纸箱用于社会实践，记录并统计群众的意见及建议，后分析其各种类型纸箱的问题。
2012年12月-2013年2月
根据老师及群众的意见及建议进行相应的调整及制作，并最终定型项目。
2013年4月
提交实物及申请专利
最终研究成果
最终成果名称
最终成果形式
便捷取物纸箱
实物形式
便捷取物纸箱
专利申请
7.经费预算
序号
预算项目
预算金额（元）
序号
预算项目
预算
金额
（元）
1
元器件、耗材
300
6
资料费
100
2
市内交通费
100
7
加工费
300
3
调研及学术交流费
200
8
其他
（注明项目）
4
论文版面费
5
专利申请费
800
合计
1800
三、审批情况
1．指导教师推荐意见
指导教师签字：
年月日
2.学院专家委员会推荐意见
负责人签名：
年月日
2．学院团委审核意见：
团委负责人签名：
公章年月日
3．学校评审意见：
立项资助金额：
元
年月日（盖章）
南昌航空大学大学生科技创新基金项目专家评审表（活页）
项目编号：
一、基本情况
项目名称
便捷取物纸箱
项目类别
✓□小发明□小制作□小创作
项目来源
✓□自主选题□教师指导选题□其他项目□是否团队项目
申请人
姓名
黄磊
性别
男
专业
飞行器动力工程
所在学院、班级
飞行器工程学院班
电话
项
目
组
成
员
姓名
年级
专业
联系电话
戴维
飞行器动力工程
邹任芝
飞行器动力工程
第一
指导教师情况
姓名
职称
所在学院
联系电话
签字
刘景源
讲师
飞行器工程学院
主
要
教
学
工
作
教学工作
1、航空发动机原理，-3班，32学时，120人；
2、专业英语，-3班，40学时，120人；
3、航空发动机原理及构造班，32学时，36人；
4、工程热力学与传热学，0822L1班，48学时，15人；
5、机械振动基础，-2班，32学时，59人。
主
要
科
研
工
作
科研工作
1、飞行器动力系统仿真；
2、高超声速气动力、热研究；
3、湍流模型研究。
其他导师情况
姓名
职称
所在学院
联系电话
签字
1．项目研究的内容、目的及意义具体目标：
内容：
为了解决加工人、残疾人、白领，学生，教育工作者等人群在学习、生活和工作等方面所遇到取物难，取物不方便，空间有限等问题。
目的：
制作一个便于取物，方便工作，节约空间又不影响其堆积效果的纸箱，在使用后又能够闭合与普通的纸箱相同，其封闭性良好，体侧面开启一个规则的孔，方便取物和储存物品，用以改善纸箱的功能结构。
意义;有效缩短取物时间，提高工作效率，节约空间，方便活动。
2.国内外研究现状（800字左右，附不少于8篇参考文献）
纸箱主要是瓦楞纸板箱，其中瓦线就是瓦楞纸板生产线的简称,是卷筒原纸经过压制瓦楞，上胶，粘合定，分纸压线,横切成规格纸板，最后经码输出等工序构成的流水作业线。
如单面瓦楞纸生产线通常由卷筒纸支架，单面瓦楞纸板成型机，旋转式剪纸机组组成，使用卷筒纸材料和薯类或玉米淀粉黏合剂，连续生产并剪切成所需规格的单面瓦楞纸板，生产的纸板不必再烘干或晒干，同时和胶水机或贴面机配合使用，可生产三层以上的瓦楞纸板。
湿部设备配置
在整条瓦楞纸板生产线中湿部设备是瓦楞成型的关键设备，主要涉及到原纸、胶水、蒸汽、等各种因素对纸张成型品质的影响，因此要解决的问题是纸板品质的问题。
湿部的关键设备单面瓦楞机应选择技术先进的设备，正压卡匣式单面机。
可调节间隙的数值显示、涂胶量大小的控制至关重要。
•强度有局限性
如不用木材或其他坚固物体加固，纸箱（蜂窝纸板
除外）内装物品重量最好不超过55kg.
•防潮性差
瓦楞纸箱吸水后，其强度会急剧下降，甚至破烂，
这是在设计及使用时应注意的问题。
在面纸（里纸）表
面加入防潮剂（可在印刷前瓦楞成型时加，也可在印刷
后），可适当提高其防潮性
瓦楞纸板、纸箱指的是包装盒、大型纸箱、快餐饭盒、一次性纸杯、纸模包装等，此类产品可算是包装行业里的龙头老大，全国近万家纸箱（盒）包装厂，十几年来国内流通领域对瓦楞纸板、纸箱（盒）、印刷成套设备的需求量长盛不衰，供不应求。
除大量的生活日用品采用纸箱包装外，目前，摩托车、自行车也大量采用纸箱包装。
特别是日常生活中不可或缺的水果也由柳筐改用纸箱进行包装。
据行业内预测，不久，蔬菜也将会大量使用纸箱作包装。
随着经济的进一步发展，纸箱包装企业更新改造速度加快，在经济加快发展的同时，本发明也将会涉及到生活的方方面面，其有巨大的发展空间，也存在巨大的商业价值，所以本发明有发展，更新的必要。
（1）邓金先，理论力学中的模型，西南科技大学教育研究，2004/02
（9）刘小妹，浅析理论力学中摩擦力方向的判定，上海工程技术大学教育研究[M],2007/01
（10）尹新园，理论力学中刚体平衡问题的讨论，淮北师范大学教育研究，[M]2011/03
（11）李敏，百变纸箱，早期教育（教师必读），2012/02
（12）纸箱结构参数化设计中的数据处理[M]2008/04
（13）纸箱拼装方法研究,包装工程[M]2001/07
（14）影响包装纸盒强度因素分析，中国包装[M]2008/04
现代物流中家具包装的功能要求，木材工业[M]2007/03
3．研究方法、研究方案及可行性（根据项目情况填写技术路线和技术指标）
（1）了解纸箱的基本构造及其材料的特性，板材的力学结构及拼装方法，进行简单的拼装及实验。
（2）用已学知识及经验进行尝试操作，在箱体侧边开孔，进行多次反复试验不同的孔状进行效果试验。
（3）将已经试验过的不同开孔形状的纸箱进行社会实践，让群众进行使用，并调查其对每个纸箱的看法及态度，建议和意见。
（4）根据群众的不同反应，意见及建议，选择最优方案进行再次设计改进并不断进行社会实践并完善。
（5）由于其操作简单，可行性好
4．项目的特色与创新点（100字以内）：
（1）特色：
本项目是从侧面开孔，方便取物又不影响其堆积效果，使用后又能够闭合对于需要保温，保鲜的物品有良好的密封效果。
外表与其他纸箱相同，但功能更为齐全，使用更为方便。
（2）创新点：
本项目创新点在于从侧面开孔又能闭合成与普通纸箱相同，这是普通纸箱所不能达到的，在使用上能节约时间、空间，精力。
5．对项目的兴趣所在和已有的知识积累或实践基础：
除了课堂知识外，对制作及发明生活用品也有很高的兴致，并且拥有一些实践经验和对纸箱的知识。
其需要动手能力，希望通过这个项目能够再次提高的自己的动手能力，提高社会实践能力及创新能力，也为了制作一个方便大众生活，学习，工作的纸箱。
6．实施计划及预期成果：
（可按计划逐项进行安排，如文献查询、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、成果推广、论文发表、专利申请等）
主要研究阶段
（起止时间）
研究内容
2012年4月-2012年5月
认真学习纸箱的材料特性及其拼装技术的相关知识，进行简单的操作并试验。
2012年6月-11月
正式进行项目的设计及制作，进行系统的操作，并制作出各种类型的纸箱用于社会实践，记录并统计群众的意见及建议，后分析其各种类型纸箱的问题。
2012年12月-2013年2月
根据老师及群众的意见及建议进行相应的调整及制作，并最终定型项目。
2013年4月
提交实物及申请专利
最终研究成果
最终成果名称
最终成果形式
便捷取物箱
实物形式
便捷取物箱
专利证书
7.经费预算
序号
预算项目
预算金额（元）
序号
预算项目
预算金额
（元）
1
元器件、耗材
300
6
资料费
100
2
市内交通费
100
7
加工费
300
3
调研及学术交流费
200
8
其他
（注明项目）
4
论文版面费
5
专利申请费
800
合计
1800
8．学校专家评审意见：
项目经费建议：
元
组长签名：
年月日
9．学校主管部门审核意见：
团委公章负责人签字
年月日
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