北京外国语大学附属外国语学校修改病句专项练习.docx

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北京外国语大学附属外国语学校修改病句专项练习

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一、初中语文试卷修改病句

1．阅读下面的文字，完成下列小题。

   小孩子刚开始讲故事时，想到什么讲什么，每个细节每个词都告诉你，他们还意识不到主次轻重之分。

①随着渐渐长大，他们讲故事时就会越来越突出情节——哪些因素使故事更有意义，哪些无关紧要？

②读者也是如此。

刚入门的读者会被层出不穷的细节淹没，比如读《钢铁是怎么炼成的》③时，那些令人目不暇接的名字让他们________。

但足智多谋的阅读老手则会吸收那些细节，甚至可能抛开那些细节，去寻找其背后起作用的模式、④常规和典型。

通过这样的学习，可以使读者对作品获得更专业、更明确、更深入的理解。

（1）根据语境，在横线上填入词语最恰当的一项是（   ）

A.恹恹欲睡

B.疲于应付

C.叹为观止

D.自暴自弃

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）语段画双横线句子是病句，请作修改。

2．下面语句有语病，找出来并修改。

      在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。

3．下段话中的四句话有语病或不得体，请加以改正。

感谢各位参加我13岁生日晚会。

①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，

②我不禁回忆起了从前的往事。

我尤其想起了我的同桌张晓波，

③他是一个多么好的小胖墩啊！

他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。

在他的帮助下，

④我在数学上取得了巨大的成就。

4．下面这段文字的三个句子各有一处语病，请加以修改。

①生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性，在研究基因时，他运用了类似语言学研究的做法，发明了DNA微阵列。

②这大大加快了基因研究。

③他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”，就可以修改这些笨拙的“句子”，许多人类疾病就能治愈了。

①处：

________；②处：

________；③处：

________

5．下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。

观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。

6．仔细阅读下面的文字，用规定的修改符号（不必全使用）。

对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改。

   ①换用号：

②增补号：

③删除号：

   ④复原号：

△△△⑤调位号：

⑥留空号：

鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以上，为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求，保持春节晚会在央视的地位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上任，力挽狂澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。

7．阅读下面的文字，按要求作答。

   “看完球幕电影，再去古老的石窟里现场感受，更多了一份【甲】（A．敬畏 B．敬佩）。

”“相对于实体参观，数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产”……在莫高窟数字展示中心，不少游客连连感叹，观看《梦幻佛宫》球幕电影，恍若置身于一个个异彩纷呈、如梦如幻的洞窟之中，精美的塑像似乎【乙】（A．唾手可得 B．触手可及），绚丽的壁画近在咫①尺（A．zhí B．zhǐ），细节纤毫毕现。

数字电影为游客提供了更好的旅行体验，这种参观模式在一定程度上又缓解了旅游旺季游客jù②（A．剧 B．巨）增对莫高窟文物造成的压力。

（1）为①处的划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处：

________；②处：

________

（2）为文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语，只填序号。

【甲】________；【乙】________

（3）文中画线句有一处语病，请修改。

原句：

数字电影不仅能看得更清楚，而且可以永久帮助人类保存这一世界历史遗产。

8．阅读语段，按要求完成下面各题。

   生活在农村，与左邻右舍打交道，主要靠天性、情感，很少涉及交际与策略。

虽然也有个别的“嚼舌头”，所以基本与谋略无关，如麻雀的叽叽喳喳，是天性。

在城市混，出入城市的上流社会则不同，主要是靠交际、策略，而不是情感和纯真。

从余先生书中得知，余先生的祖辈、父辈不精于谋略，①余先生自然不是没有受过这方面的熏陶与感染。

②因此，他做不了“城市交龙”，只能做乡村的“________”。

（1）语段中划线的一对关联词搭配不当，应将“________”改为“________”。

（2）“熏陶”中“陶”字的读音是“________”。

（3）②句中有一处错别字，应改为“________”。

（4）①句存在语病，请将改正后的语句抄写在下面。

（5）语段中横线处应填写的词语恰当的一项是（   ）

A.闲云野鹤

B.斗鸡走狗

C.凤毛麟角

D.高山流水

9．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。

   福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。

每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

10．阅读话段，按要来完成下面各题。

   生活在农村，与左邻右舍打交道，主要靠天性、情感，很少涉及交际与策略。

虽然也有个别的“嚼舌头”，所以基本与谋略无关，如麻雀的叽叽喳喳，是天性。

在城市混，出入城市的上流社会则不同，主要是靠交际、策略，而不是情感和纯真。

从余先生书中得知，余先生的祖辈、父辈不精于谋略，①余先生自然不是没有受过这方面的熏陶与感染。

②因此，他做不了“城市交龙”，只能做乡村的“________”

（1）语段中划线的一对关联句搭配不当，应将“________”改为“________”。

（2）“熏陶”中“陶”字的读音是“________”。

（3）②句中有一处错别字，应改为“________”。

（4）①句存在语病，请将改正后的语句抄写在下面。

（5）语段中横线处应填写的词语恰当的一项是（   ）

A.闲云野鹤

B.斗鸡走狗

C.凤毛麟角

D.高山流水

11．阅读语段，按要求完成下面的题目。

   ①市场上卖得好的书往往是靠近生活的实用的书，美容、商战、股票、英语……②但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。

③这样的阅读虽然不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖及自身的价值。

④它的“无用”其实是更深层意义上的有用。

⑤你不能否定这不是一种更高的阅读境界吧？

⑥这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值。

（1）第①句标点符号使用有误，请写出修改意见。

（2）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。

（3）第⑤句有语病，请写出修改后的句子。

12．阅读下面的文字，按要求作答。

   2019年3月，中国航天迎来一个重要jié①（A．节 B．结）点：

长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心达成第300次发射。

这成为中国从航天大国向航天强国（甲）（A．迈进 B．走进）的重要里程碑。

从最初的艰苦创业，到本世纪初的载②（A．zǎi  B．zài）人飞行、奔月之旅和北斗组网，再到近年来的高密度发射，长征火箭实现了从无到有的重大跨越，成功将500多颗卫星送入预定轨道，成为一张闪亮的中国名片。

这是我国运载火箭技术（乙）（A．更新换代 B．推陈出新）的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。

（1）请为文中①处选择正确的汉字，为②处的划线字选择正确的读音（只填序号）。

①处________；②处________

（2）请为文中甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。

甲处________；乙处________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

13．阅读语段，按要求完成下面各题。

如果青年一代在最该奋斗的年龄失去远航的动力（  ）搏击的能量，历史就不会进步。

事业就不会发展。

①在这个筑梦国梦的时代，让责年一代更当敢做先锋，勤于追梦。

青年人如果经历了酣畅淋满的奋斗，________没能成为某一领域的先锋，依然可以领略到走出小天地后的大格局，②依然可以自毫地说“我不曾辜负自己的青春”。

（1）“酣畅”中“酣”的读音是“________”

（2）画线的句子②中有一个错别字，应改为“________”。

（3）文中括号处应填写的标点符号是“________”

（4）文中横线上应填写的关联词语是“________”。

（即使 可是）

（5）文中画横线的句子①有语病，请将改正后的句子抄写在下面横线上。

14．阅读下面的文字，按要求作答。

   北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。

中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。

英国设计师受古丝绸之路的 甲 （A.启发 B.启蒙），用植物铺  ① （A.pù B.pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng ② （A.梁 B.粱），正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。

在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将 乙 （A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。

（1）为文中①处加下划线的字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。

（只填序号）

①________   ②________

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）

甲________   乙________

（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。

原句：

而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。

修改句：

________

15．“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级

（1）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。

请你结合材料完成下面小题。

材料：

母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。

在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。

（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。

对此，你有什么看法？

（2）活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。

下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。

征稿启事

   ①为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的征文活动，欢迎同学们踊跃投稿。

②征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受为主要内容。

③体裁不限，字数500字左右。

④________。

⑤稿件投至班级信箱，请注明“征稿”字样。

九年级

（1）班班委会

2019年5月10日

①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。

②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。

16．阅读语段，按要求完成下面的题目。

   ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。

②有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。

③提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。

④知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识________、________。

（1）请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。

（只填序号）

A．丰富自己    B．充实自己

④知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识________、________。

17．下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成小题。

   数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。

浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。

当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。

所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。

那么，怎样才能做到深阅读呢？

选择成体系．有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/刨根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。

我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。

综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。

（1）下列字形和划线字的注音，全都正确的一项是（   ）

A.门槛（kǎn）    导至    流恋忘返

B.镇（zhēn）密   芜杂    顺序渐进

C.零散（sàn）    纷烦    废寝忘食

D.皓（hào）首    敏捷    独具慧眼

（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（   ）

A.虽然   归根结底   置疑   即便

B.即使   刨根问底   质疑   假如

C.虽然   刨根问底   质疑   即便

D.即使   归根结底   置疑   假如

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

18．学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。

（1）【树民族自信】为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：

迎祖国七十华诞。

请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受，对出下联。

（2）【学身边楷模】你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。

你鼓励晓峰说：

________。

（3）【抒奋进豪情】采访后，你班准备评选优秀学习心得，班长发现某同学的表述中有两处语病，请你修改。

有两处语病的表述：

通过这次采访，激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。

19．阅读下面的文字，完成小题。

   ①2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。

在汇报活动中，我以突出的表现夺得全校第一名。

说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。

②在我三，四岁时，父母给我准备了《三字级》《弟子规》等书让我读。

③当时我也不知道为什么读书？

父母爱读书，他们读，我也模仿着读。

就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。

上学后，老师告诉我读书要心无旁骛，要锲而不舍。

④一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。

记得毕淑敏在一篇文章中写道，要为自己的精神修建三间小屋，其中一间盛放事业。

适合自己的事业，不靠天赐，要靠自我寻找。

规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng的局面，是这间精神小屋，坚固优雅的要诀。

通过读书，使我懂得了许多道理。

今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（1）给选文中的划线词语注音。

________

锲而不舍

（2）根据选文中所给的拼音填写词语。

xiāng dé yì zhāng

________

（3）选文中画线的句子没有语病的一项是（   ）

A.说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。

B.就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。

C.通过读书，使我懂得了许多道理。

D.今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（4）选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是（   ）

A.2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。

B.在我三，四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。

C.当时我也不知道为什么读书？

父母爱读书，他们读，我也模仿着读。

D.一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。

20．阅读下面文字，按要求作答。

   有一种瓷器，以一抹纤①（A．qiān B．xiān）尘不染的素白惊艳了世界，为世人争相推chòng②（A．崇 B．祟）收藏，它就是德化白瓷。

福建德化瓷器品质高贵，器型丰富。

白瓷雕像以陶瓷之脆性，表现衣褶之（甲）（A．柔软 B．柔嫩）；以陶瓷之剔透，表现肌肤之温润。

釉色滋润莹白，形象（乙）（A．栩栩如生 B．炉火纯青）。

随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。

（1）为文中①处划线字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①________；②________

（2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。

甲________；乙________

（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：

随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣，使德化白瓷名扬海内外。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中语文试卷修改病句

1．

（1）B

（2）B

（3）这样的学习，可以使读者对作品获得更专业、更明确、更深入的理解。

【解析】【分析】

（1）A项错误，恹恹欲睡—形容因患病而精神不振，与语境不符；B项正确；C项错误，叹为观止——指看到的事物好到极点，与语境不符；D项错误，自暴自弃——对自己没有信心，甘于沉沦。

故选B。

（2）B选项错误，问号改成逗号。

（3）本句缺少主语，应该将“通过”或者“使”删去。

故答案为：

⑴B；⑵B；

⑶这样的学习，可以使读者对作品获得更专业、更明确、更深入的理解。

【点评】⑴本题考查根据语境选择合适词语。

作答时，需正确理解词语本义，然后结合语境作出选择即可。

⑵本题考查标点符号的用法。

本题要结合标点符号的知识来分析。

在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。

注意标点符号的特殊用法；

⑶修改病句的三个步骤：

①读句子、理句意。

②查排审、找病因（找病因很重要）。

③改句子、保原意（改得少、改得巧）。

结合具体语境分析，谨慎作答。

2．①把“英雄”改为“英勇”或“勇敢”。

②在“血与泪的代价”前加“付出了”

【解析】【分析】“英雄无畏”不恰当；“血与泪的代价”无谓语。

【点评】辨析或修改病句。

常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、句式杂糅、用词不当、前后矛盾、不合逻辑等。

能力层级为表达运用E。

3．①大家送来的许多生日礼物。

②回忆起从前的事。

③多么好的伙伴、多么好的同学等。

④我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）。

【解析】【分析】本题是对病句的修改。

第一句语序混乱，第二句“回忆“与”往事“重复。

第三句称对方为”小胖墩“不得体。

第四句”巨大成就“用词不当。

【点评】语病主要分为两大类：

结构性语病和语义性语病，对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

4．“做法”改为“方法”（或将“运用”改为“采用”）；“研究”后加“的速度”；将“掌握”和“懂得”的语序互换

【解析】【分析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。

首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。

句①搭配不当，将“做法”改为“方法”；句②缺少宾语，在句末加上“的速度”；句③语序不当，将“掌握”和“懂得”交换位置。

【点评】常见的病句类型：

（1）搭配不当。

句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

（2）成分残缺。

成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

（3）重复多余。

句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。

常见的情况有：

第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。

（4）语序不当。

语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有：

词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。

（5）句式杂糅。

句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。

（6）句意歧义。

所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。

（7）不合事理。

不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。

（8）用词不当。

用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。

5．句子病因：

主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。

病句修改：

改前边，“观点是否正确、材料是否丰富，语言是否通顺”；或前边不动，改后边为“是衡量好文章的标准”。

标点符号修改：

“材料丰富”后用顿号。

【解析】【分析】本题是对病句修改和标点符号的考查。

这个句子的错误类型是一面对两面的错误。

而“观点正确”“材料丰富”“语言通顺”之间是并列关系的短语，中间用顿号。

【点评】语病主要分为两大类：

结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。

对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

比如B项搭配不当。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

6．①“签于”改“鉴于”。

②“为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为了进一步阻止收视率的负增长”。

③“广大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地位”对调。

④“违”改“韪”。

⑤“临危上任”改“临危受命”。

【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

7．

（1）B；A

（2）A；B

（3）数字电影不仅能看得更清楚，而且可以帮助人类永久保存这一世界历史遗产。

【解析】【分析】

（1）咫尺，拼音是zhǐ chǐ，周制八寸为咫，十寸为尺。

谓接近或