班级制度.docx
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班级制度
九年级家长会班主任发言稿
大家好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！
今天召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉！
今天家长会的主题，一是和家长们汇报九年级半个学期以来的教育教学基本情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
一、总体介绍：
半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。
目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。
可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。
九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。
所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
二、学生情况：
班级孩子大体分为四类：
第一类：
平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：
基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望。
这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。
条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。
面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
三、存在问题：
1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。
知道要好，但学习不得法的人：
或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。
或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，吃饭都是由班主任带队的。
2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4．最突出的问题是有些学生偏科严重，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。
四、给家长的建议：
（一）、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。
1．服装要穿戴整洁，朴素大方。
不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。
发型方面的问题。
2．关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。
生活里的细节，家长们是要督促的，有些同学有手机能提供方便，听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应尊重学校的制度。
因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，出发点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？
我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了，到时候后悔的就是家长了，这类报道是很多的。
总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，对父母更是一种伤害，这是我们都不愿意看到的，也是绝对不允许发生的。
（二）、认为根据各自孩子的特点，两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。
切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。
创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲：
明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：
思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。
这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。
这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：
要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。
试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？
要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。
事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。
四个注意点：
①切忌期望过高。
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500，550或600分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。
其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：
“只要尽到最大努力就行了！
”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
②切忌制造紧张空气。
为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出紧张的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。
这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。
最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。
自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。
当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。
在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！
”、“你一定要考好呀！
”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意避免。
五|、今后注意问题：
尊敬的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关心爱护和耐心教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有今天孩子的优秀表现和显著进步。
然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以下几个方面:
1，注意营养。
由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。
因此家长应注意让孩子供足营养,而事实上:
有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学研究表明这两样对大脑发育是最好的。
2，按时到校。
天气寒冷，要让学生把衣服穿暖和，尽量不要生病，不要请假，请假必须由家长打电话。
3,杜绝上网。
要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。
4，注意安全。
各位家长请注意学生的交通安全:
，树立安全意识排除安全隐患、防止安全事故
5，善于交流。
各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。
6，及时教育。
个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。
如果犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严重影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。
不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。
7，督查到位。
家长还应特别注意孩子和“三不”学生（行为不良、品德不好、学习不行）的交往。
还要注意孩子和社会上的小混混接触。
孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。
8，及时沟通。
家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。
比如:
孩子要钱比较可疑；在家里任性胡闹；发现孩子有不良行为；发现孩子在学习上松懈；发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任打电话，一起商量着解决处理
九年级四班班级卫生管理制度
一、劳动委员职责
1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生，一旦发现垃圾，要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净。
2、协助老师在本班贯彻卫生公约，检查记载各组打扫卫生及评分情况；
3、每天派值日生管理清洁工具。
4、重大活动，如期中考试、期末考试等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。
二、常规卫生工作
1、每天三扫值日生必须认真打扫班级卫生，劳动委员负责检查。
2、值周时按学校要求全体同学进行卫生大扫除。
班主任负责分配好工作，劳动委员负责检查。
三、清扫时间：
早晨：
6：
55—7：
20 下午：
课外活动
四、教室清扫细则
1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意卫生死角。
2、室内墙角，做到干净无污。
3、教室前后门窗及框干净无尘，明亮似无。
4、宣传框、饮水机及桌、窗台、讲桌、前后黑板及框擦拭及时，一尘不染。
5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要及时倾倒。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位。
7、楼道楼梯要扫，做到干净、擦，做到清洁，无污水，物见本色。
8、楼道地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
六、卫生维持要求及处罚：
1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾，不按时的组罚值日一天以上。
由老师决定。
2、值日组在重大集体活动，如期中考试等期间不论什么原因没有及时值日的，值日不彻底的，罚该组扫地三天。
3、除卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，注：
个人卫生区域为自己的座位下方和
桌子下方所形成的矩形区域。
过道垃圾位于离过道最近的同学座位横向延伸出去的范围内，由横向离垃圾最近的同学负责。
最边上靠墙的同学负责边上卫生。
如果三次发现个人卫生区不干净，罚值日一天，
4、每天放学都把自己板凳放到课桌上来，方便值日生打扫。
5、班级环境靠大家维护，动动手，垃圾务必要入桶，不准练“定点投球式”扔垃圾。
谁扔垃圾就罚扫一天地。
6、值日生必须按时到校清扫卫生，无特殊原因的，未曾向老师、劳动委员和组长请假，不劳动的同学，由老师决定罚值日一天以上。
7、到班后有不主动清扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周。
8、有不按要求打扫卫生者，累计二次者，罚卫生清扫一周。
9、值日生有不服从劳动委员和组长安排并顶撞的，累计二次者，罚卫生清扫一周
10、如屡犯条例多次，惩罚后仍不改者，写1000
字心理说明，并停课叫家长处理。
11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾，垃圾袋不准放在地面上。
七、监督及检查：
由劳动委员监督；组长协助，老师检查
发现情况及时记录在本上，进行公布，并处罚。
八、评比及奖励：
卫生优胜组：
根据学校检查情况及平时观察到的情况综合考评，每月评出两个优胜的小组进行奖励，颁发“爱劳动之星”奖状。
九、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天晨会进行检查。
2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确
九年级四班管理之承包责任制
1．承包某项备品者须保持该项备品的清洁。
如承包取暖工具者，应按学校规定定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。
2．承包者要保证该项备品的合理使用。
例如承包窗户者，热天负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
3．提高备品的使用率。
如承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有球可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝。
4．保护备品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新。
5．具体承包人：
（1）【大】刘亚飞（教室门）
（2）靳元虎（保管粉笔）（3）马斌（教室电器）（4）陈晓楠，鲍晶晶（学习园地）（5）杨杰（写字台）（6）张雪婷（报纸）（7）史娇娇（扫除用具）（8）裴文利，靳蓉蓉（窗台）（9）靳娜伟（擦楼道瓷砖）（10）吴敏，靳乾利（养班内的盆花）（11）陈浩（保管班级体育器械）（12）裴凯瑞（公示栏）（13）靳武香（教室黑板）（14）王鑫（教室北面窗户）（15）张伟旺（火炉）（16）【小】刘亚飞（教室南面窗户）（17）王铨（楼道窗户）（18）裴文科（教室内的窗帘）（19）刘艳丽（班级图书柜橱）（20）苏晶晶（监督吃零食）（21）陈虎（两个水桶）（22）郑娟娟（教室地面卫生检查）（23）裴浩（环境区域卫生检查）（24）陈转宝（学生早到）（25）靳文菲（学生迟到）
（七）专项任务承包责任制
1．承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时需指定临时负责人或通过常务班长重新委托他人负责。
2．所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。
3．对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。
4．专项任务承包人及责权：
A思想方面
（1）刘文婷（检查日记，）
（2）杨丹（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。
）
（3）王倩（检查座右铭，未摆到桌上者，立即摆上，并擦玻璃一大扇。
）
（4）赵年华（负责班级日报）
（5）靳亚飞（负责记录、整理班规班法督促专项承包人执行班规班法。
）
（6）史浩华（检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。
）
（7）景佳璇（负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。
）
（8）各值日组长（负责班会的准备工作。
）
（9）刘艳丽（负责班级课外书的借阅保管工作，指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书，对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者，书籍没收。
）
B学习方面
（1）各组组长（负责检查作业。
可定期检查，亦可抽查。
未完成者，立即补上，打水一桶。
）
（2）史娇娇（负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问，辅导。
）
其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。
（3）靳娜伟（负责指导学生出互测试题负责收取试题，并组织同学们抽签考试。
）
（4）靳武香（负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题，并组织补考。
）
（5）鲍晶晶（负责监督不懂装懂的同学。
不懂装懂，打水三桶。
）
（6）张雪婷（负责组织每两周一次的智力竞赛活动，包括竞赛试题的选择，竞赛方式的确定。
）
（7）王倩（负责检查中午路上背一个英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。
）
（8）裴浩（负责帮助后进生掌握学习方法，提高学习成绩。
检查其各科作业完成情况。
）
另外几名帮助后进同学者略。
C纪律方面
（1）值周班长（负责考勤。
）
（2）马斌（负责检查班标。
）
（3）苏晶晶（负责检查是否有电子游戏厅的同学。
）
（4）裴文科（负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学。
）
（5）靳蓉蓉（负责自理叫别人外号或骂人者，赞誉性外号另当别论。
）
（6）鲍旭飞（负责自习说话接力本。
）
（7）景成刚（负责监督自习课借东西者。
）
（8）马妮（负责处理造谣的同学。
）
D体育卫生
（1）陈晓楠（负责课前唱一支歌。
）
（2）陈博（负责校服）
（3）靳晨光（负责监督眼保健操。
）
（4）王铨（发现那位同学附近的地面有纸屑。
）
（5）张玉斌（负责检查劳动工具。
每次劳动，发现未带工具者，命其回家去取；劳动结束后，第二天他还应再干半天活。
）
（7）刘爱香（发现不请假又不参加跑步活动或课间操活动者）
静宁四中九年级四班班干部职责
班长职责
1．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5．负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
副班长职责：
A：
协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好
“三操”，负责例行班会的组织安排事务。
负责班级日常性治安工作。
经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。
发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
1、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。
2、协助班长做好值日班长的总结工作，并统计每周的扣分和加分。
3、负责计划、组织班会活动，每学期两次。
B：
关心同学身体健康，维护同学合法权益。
组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。
定期检查班级卫生环境美化工作。
及时对劳动情况进行小结并记录。
严格管理，合理使用班级费用。
1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任。
2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。
（开支需班主任签名）
3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。
4、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
5、做好各项收费和物品的分发工作。
6、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。
学习委员：
密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。
4、每学期组织两次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。
抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促值日生每天对教室的打扫和同学对班级环境卫生的维护。
2、分配班级的各项值日工作，每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。
确定加分和减分。
3、负责管理分配星期四大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成班级扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育。
4、负责每天教室的整洁、整理工作。
5、每次检查必须做到及时询问和登记。
6、负责管理班级卫生。
每天留意评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
团支部书书记：
A：
组织宣传小组，定期出好板报。
有条件的可自办刊物。
利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。
负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。
凡遇大型集体性活动应负责组织同学撰写稿件。
1、负责班级黑板报工作，保证黑板报质量。
2、负责班级网页的建设。
3、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的光荣榜。
4、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。
5、按时参加校召开的宣传委员工作会议，完成有关任务。
B：
定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。
及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
1、组织班级上好音乐课。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
体育委员：
组织同学积极开展体育锻炼。
定期举行班级性的体育竞赛活动。
认真督促同学参加“三操”（广播操、眼保健操、心辅操）活动，动员、组织同学参加体育活动，提高体锻质量，增强同学体质。
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做广播操：
A、体育委员必须准时集好本班队伍并整齐到操场。
B、行进时必须使全班保持好一定速度，口令，响亮，队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场时令本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课：
A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
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