中学第二学期教务处工作计划89.docx

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中学第二学期教务处工作计划89

20xx—20xx学年度第二学期教务处工作计划

根据区教育局教研室、教科室和我校新学期工作计划，本学期教学工作的总体要求为：

以新课程理念指导教学工作，提升敬业意识；加强理论学习和新课程培训，抓教学常规的落实；加强教师队伍建设，提高教师的业务能力；切实提高课堂教学效率，全面提高教学质量，为争创四星级学校而努力。

一．本学期教务处工作的重心：

1．狠抓教学常规落实，重视教学过程管理，切实提高课堂教学效益。

2．加强教学研究，认真学习新课程改革理论，转变教学观念，积极实施新课程改革。

推荐学习《新课程的理念与创新》和《新课程的教学实施》。

3．加强教师队伍建设，重视青年教师培养和新教师的培训，推进名师工程，制订教师培养计划。

4．牢固树立质量意识，狠抓毕业班教学工作，做好初三模考和高三年级的两次模考工作。

5．加快教育信息化软硬件建设，对信息技术与课程整合进行培训，提高教师现代信息的应用能力。

6．加强校本培训，提高教师的理论水平。

7．完成争创四星级学校规划的编制工作。

8．认真组织中考和高考的考务工作。

9．加强高中百名培优工程的落实和考核。

二、加强常规管理，以备课、上课、听课、作业布置与批改为突破口，抓好常规的落实。

要求全体教师，特别是五年教龄以下的教师，进一步认真学习《常州市中小学教学常规》，以备课、上课、听课、作业布置与批改为重点，全面提高教学质量。

教务处将每月月底组织检查，达到以“规”治教的目的。

（一）抓备课：

要求每位教师备课到位，必须做到心中有纲（大纲、考纲），依纲扣本。

既备教材，又备学生；既备教法，又备学法；既备媒体，又备反馈；既备知识，更备能力。

本学期要求以备课组集体备课，备课组成员可以分章节备课，合成整个备课组的教案，教师在上课前进行修改。

1．上课前必须完成过程齐全的规范性教案，教学目标要明确，重点难点要突出，现代教育技术手段要充分。

教师要化大力气在备课上，切实提高备课质量，为提高课堂教学质量打下扎实的基础。

2．青年教师、上新教材的教师要认真钻研大纲和教材，备课要写详案，全体教师课后写好教学感想，认真总结，提倡中老年教师写详案。

3．要求老师适当超前备课，注意前后知识点的衔接。

备课时务必心中有纲，依纲扣本，正确处理好教材与学生、教法与学法、知识与能力之间的关系。

4．要求平行班同科目教师充分发挥备课小组的集体力量，进行集体备课，相互探讨，相互协作，做到目标、进度、训练统一。

5．语文教师上作文课，要备详细的指导性教案和评讲教案。

本学期作文初中4篇（初三3篇），高中4篇（高三3篇）（以上均不含考试作文），要求全部做在作文本上，初一、二周记12篇。

（二）抓上课：

要求每位教师根据常州市课堂教学评估细则，科学施教，艺术施教，既重视知识的传授与训练，又重视能力的培养和提高；既重视教的质量，又重视学的质量。

1．全面实施目标教学，紧紧围绕课堂教学目标，展开教与学的双边活动，做到有的放矢。

努力克服盲目性与随意性。

2．充分利用电化教学媒体，加大课堂知识与训练的容量。

3．要求45周岁以下的教师上课用普通话进行教学。

4．运用启发思维的方法，坚决摒弃“满堂灌”、“满堂问”，留出一定时间和空间，加强巩固性训练。

培养学生的创新意识与能力。

5．积极调动学生自主学习的主动性，发扬教学民主，增进师生情感。

面向全体学生，努力给每一位学生创造成功的机会，

6．深入探索课堂教学策略，精讲精练，分层递进，共同提高。

7．理、化、生实验开齐上足，学期结束前继续对初中生理、化、生实验考查，理、化、生教师的实验将纳入评先评优。

8．本学期将加强对部分年级的部分学科进行常规调研，采取听课、检查作业、学生座谈、检测等形式，了解教学情况，提出整改意见。

全体教师要真正利用好辅导资料，切实减轻学生的课业负担。

9．严格控制私自调课，规范副科的检测。

10．上新教材的老师，要积极探索新的课堂教学模式，使学生在课堂中真正参与学习过程，防止穿新鞋走老路。

11．本学期加强对备课组和作业、练习的调控，提高课前和课后的效率。

（三）本学期组织一次阶段性测试及期中、期末考试。

加强教学质量的监控和反馈，加强补差工作，提高及格率，争取全及格率初一达95%以上，初二达88%以上，初三达80%以上，高中达75%以上。

三、以课题促科研，加强教学研究。

1、配合教科室加强课题研究工作，加大我校教育科研的力度，从而提高我校教育科研的水平。

2、以课题研究为龙头进一步加强教研组、备课组的建设，从实际出发，积极开展教学研讨、观摩活动。

3、每月召开教研组长会议，具体讨论研究和部署学校教学工作，强化教研组的建设。

4、本学期实行教研组长岗位责任制及量化考核，教研组长要认真组织和协调本组成员积极开展教研活动，各项活动一定要落到实处，组长要做好台帐资料工作；各教研组开设的兴趣小组活动要正常，要有创新和争优意识。

教研组网页内容要定期充实，一学期更换至少两次。

5、采取走出去和请进来的形式，组织教师参加市及兄弟学校的教研活动。

6、英语、数学、化学、物理、生物、计算机等教研组要认真做好学科竞赛工作，力争取得较好成绩。

7、切实抓好课程改革，初中各学科已实施新课程标准，使用新教材。

任课老师要积极参与，认真学习新教材、新理念，并在课堂中积极探索教学模式，每位任课老师要向全校上好一节汇报课，高中教师要认真学习新课程标准，为下学期高中课程改革作好准备。

8、要求每位教师相互学习，取长补短。

本学期听课要求：

校长、中层、教研组长、青年教师（不满5年教龄）每月4节以上，其他老师每月3节以上。

四、积极培养青年教师，加强师资队伍建设。

1、认真组织全体教师学习新课程和新课程标准，积极培养青年骨干教师，努力提高广大教师进行教学改革、实施素质教育的能力和水平。

2、充分发挥老教师传、帮、带作用，以老带新，以新促老。

教务处将加强过程管理，从备课、上课、听课、教学成绩，论文质量、获奖情况对师徒双方进行综合评比，表彰先进。

3、选拔青年教师参加各级各类青年教师评优课活动。

4、本学期继续要求不满三年教龄的新教师进行硬笔书法练习，每月检查一次，期末交教务处。

5、组织教师参加常州市基础教育课程改革的培训，同时进行校级培训，加强新课程改革的过程管理。

6、邀请专家来校讲授教育教学理论，提高我校教师的理论水平。

7、加强星期三下午的校本培训，切实提高培训质量。

五、力抓毕业班工作，争取中考、高考再创佳绩。

（一）抓初中毕业班：

1．初三任科教师必须认真学习2005年常州市《中考六科考试说明》，对2004年中考试卷要认真分析，力求把握中考命题的新方向，明确教学重点、难点。

2．定期召开初三任科教师及学生会议，端正思想，明确目的，苦战一学期，力争中考成绩在武进区上游水平。

3．用好中考六科复习资料，任课教师相互探讨，学习先进经验。

4．面向全体学生，努力提高“四率”，尤其要提高及格率和优秀率，压降低分率。

5．初中毕业班一定要重视“双基”训练，同时重视能力的培养。

6．3月-4月组织初三老师参加片初三复习教学观摩研讨活动。

7．5月上旬组织一次初三教学情况调研测试。

（二）狠抓高中毕业班：

1、树立全局观念，打好团体仗：

教师要正确处理好本学科和全年级学科的关系，树立一盘棋思想，统筹兼顾，团结协作。

年级组长、班主任要协调好各班、各学科的关系，不能突出一门而影响其它，各任科教师之间要主动搞好协作，加强备课组研讨，强调集体备课，从整体出发，安排自己的教学。

2、全体教师配合班主任，抓好班风和学风，做到班风和学风人人抓，思想工作人人做，政教处要派专人负责高三学生的思想工作。

切忌歧视、讽刺、挖苦后进学生，教师在学习上多鼓励，生活上多关心，从而激发其学习积极性和创造性。

3、重视提优工作：

要保证2005届本科数量和质量，必须重视提优，各班级、各任科教师在工作、教学中务必重视这一点，多给优等生机会，让他们在掌握基础知识的同时向广度、深度拓展并注重能力的发展。

4、抓好补差工作：

在抓优等生的同时不能放弃后进生，抓后进生是关系到全局的问题，提高整体录取率。

我们全体教师要分工负责，在抓学科基础知识的同时做好学生的思想工作，多给学生温暖。

5、课堂教学要优化结构，讲究实效：

在减负条件下，如何提高教学质量，是我们每位教师面临的任务和挑战。

课堂教学要真正体现教师为主导，学生为主体，保证10-15分钟的训练时间，让学生多参与，为适应高考的要求，各任科老师在教学中，要在抓基础的同时，重视能力的培养。

为了提高教学实效，无论在复习进度和训练难度上，必须切合学生实际，防止偏易或过难，并努力遵循循序渐进的原则，使学生稳步发展。

6、重视训练，提高训练质量：

高三第二学期练习多，测试多，教师在测试后应对试卷作认真分析，对学生中出现的普遍问题，要让学生讨论，教师的讲评要讲透实质，弄清来龙去脉，达到巩固知识，训练能力，举一反三，触类旁通，以不变应万变的效果。

坚决反对将答案一公布而草草了事的做法。

同时教师对试卷要进行去粗取精，重新编排，讲究实效，主张少而精，给学生更多的自由支配时间，及个体发展的空间，让每一位学生都在原有基础上有较大提高。

7、体育教师要认真上好体育课，确保体育合格考试的顺利通过，争取体育本科录取10人以上，加强美术的专业培训和文化科的培训，争取美术本科在65人以上。

8、关心学生身体健康，注意劳逸结合，中午时间不上课及集体辅导，并及时对学生进行心理健康教育和引导。

9、全体教师应配合教务处注意信息的搜集，特别要利用网上信

息，发现各类教育教学信息，及时传达和反映，使我们的教学有的放矢，提高教学质量。

10、组织好本学期的两次模考，考试后要认真分析，及时调整好复习计划和复习方法。

积极配合区教研室对我校高三年级的教学调研。

11、认真组织好高考报名工作和做好毕业生材料工作。

12、认真组织好高考体检，做到安全、有序。

13、组织学生认真填报志愿，组织老师认真辅导，提高有效率。

六、加强体卫工作的领导，不断提高学生的身体素质。

1、要求体育教师上课纪律严明，动作规范，加大运动量和上课密度。

课前要认真备课，做到晴雨两打算，达标率争取98%以上，优秀率达19%上。

期末体育成绩优秀率达30%以上，良好率达80%以上。

2、做好初、高三毕业班体育迎考训练工作，确保体育中考平均分名列片前茅，高考体育本科10人以上。

3、加强对两课两操两活动的检查管理，要求体育教师有台帐记录。

4、上好课间操，力争做到快、静、齐。

要求班主任老师如上学期一样，到岗认真组织和督促，体育组进行考核，体育组对学生的广播操要加强训练，接受区教育局的检查验收。

5、做好学生卫生保健工作，定期布置好卫生室宣传橱窗，进行卫生知识讲座，上好健教课，压降近视率。

6、组织好学校的体育特色项目，加强训练，为学校争取更多的荣誉。

七、加强实验楼、图书馆、文印室、现代教育技术中心工作的领导：

1、实验楼：

（1）、加强实验员的工作责任感，不断提高业务素质和管理水平。

（2）、配合教科室对各室工作进行指导与考核。

（3）、理化生实验计划全部上墙，实验员应督促检查任科教师完成情况。

（4）、仪器存放实行“三定”，即定橱、定位、定册。

（5）、严格履行实验仪器及其它教学用具的借还制度。

（6）、本学期继续对初中理、化、生进行实验考查。

（7）、生物实验室要完善标本室，组建植物园，创出办学特色。

（8）、加强台帐资料的建设工作，做到各项工作有计划、有活动记载、有总结。

（9）、节假日实验楼对学生开放，做好台帐记录。

2、图书馆：

（1）、加强图书馆建设，各项工作应以常州市中小学图书馆协会示范图书馆的要求开展。

（2）、切实加强图书馆的管理工作，不断完善管理制度。

（3）、保证图书的出借率、流通量。

配合教务处、政教处认真开展各类读书活动，努力创造管理特色。

（4）、节假日图书馆对学生开放，丰富学生的课余生活。

（5）、配合教务处做好教师业务学习的场地管理和各教研组的资料管理。

3.文印室：

（1）、文印工作应保证学校文印的需要，做到及时、准确。

（2）为减轻学生负担，继续控制测试练习卷的印制数量，文印室需经备课组长和教务处审批后方可付印。

（3）做好文印室贵重仪器的保养工作。

（4）对私人印制品，文印人员要做好记载，按时与总务处、会计处结帐。

（5）闲杂人员不要随便进入文印室。

6.现代教育技术中心

（1）规范管理，完善管理制度。

（2）配合学校做好微机室、多媒体教室的建设工作。

（3）定期检查各室计算机的使用情况，及时做好计算机和网络的维护工作。

（4）定期对教师进行现代教育技术的培训，提高全校教师的应用水平。

（5）定期更换学校网页，必须做到每月更换一次。

（6）节假日微机室对学生开放，做好台帐记录。

八．其他工作：

1、高二年级在选修学科的基础上，任课老师要认真研究学科教学要求，在打好基础的前提下，加快教学进度，为高考提前作好准备。

2、高一、初一起始年级要重点抓好班风、学风建设，重视学习方法的指导，培养学生学习兴趣。

抓好起始年级，适量增加训练和作业量，培养学习的学习习惯。

3、初二要防止学生的两极分化，做好差生的转化工作，控制流生，在提高中考科目成绩的基础上，生物、地理会考科目及早做好准备，提高会考成绩。

4、组织高三老师参加复习教学研讨活动。

5、组织初三学生和高三学生的英语口语等级测试工作。

6、做好初二地理、生物、初三历史会考，高二理科实验操作考查，劳动技术操作考查的组织工作。

7、组织好各类竞赛工作，争取取得优异成绩。

8、组织各教研组参加常州市合格教研组的评选工作。

9、组织教师参加各级各类的论文评选活动。

10、要求全体教师积极浏览武进区教育网站和常州市教育网站，并积极投稿。

20xx年度小学第二学期工作计划

　　本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。

细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。

结合学校实际，特制定本学期工作计划。

　　一、指导思想

　　以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

　　二、工作目标

　　1.抓好"一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。

　　2.突出"一个重点"，即以"立德树人"为育人重点，抓好学生行为习惯养成教育。

　　3.搞好"两项活动"，一是组织好六一运动会;二是办好阳光艺术节。

　　4.确保"四个前列"，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前列、艺术比赛前列。

　　5.突出"一个品牌"（幸福教育），打造十园学校（质量校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校园、健康校园、无烟校园。

）

　　三、主要工作及措施、要求

（一）管理工作（人文校园）

　　1.坚持以人为本，倡导"文化引领、民主参与、人文关爱"的管理理念，以"民主管理、人文管理、制度管理、目标管理"为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建"人文校园"。

充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

　　2.深入落实管理责任制。

开展好教学副校长牵头组织的每周三次巡课检查制。

德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。

分管体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。

教研室每周组织好备课教研活动和基本功培训活动，每月一次大教研活动。

工会安排每周的职工活动。

家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。

　　3.继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。

　　4.认真实施各项管理制度和考核办法。

（二）党建、群团工作（精神校园）

　　以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。

认真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠刹歪风邪气。

在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建"精神校园"。

　　工会工作要坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。

紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展"争做学习型教师"活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。

积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。

创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。

五四期间和团队共同组织一次"我的教育梦"主题演讲比赛。

　　学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年教师队伍建设和少先队工作。

一要充分发挥妇委会的作用，积极开展女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。

三八节组织一次"我的中国梦"猜灯谜活动。

二要加强青年的组织建设，积极开展演讲、赛教等活动。

三要加强少先队阵地建设。

支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动内容。

　　建设家长委员会，加强关工委工作。

各班、各年级组、学校要通过家长委员会充分调动家长育人的积极性。

让家长委员会参与学校的各项管理。

对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进行一次培训。

利用关工委做好青少年工作。

　　（三）德育工作（文明校园、文化校园）

　　本学期德育工作以"立德树人"为宗旨。

实现：

"按时进学校，见人问声好;立正升国旗，集合快静齐;课间不冲撞，走路靠右行;垃圾不乱扔，人人讲文明"目标。

构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校园。

　　1.加强队伍建设，提升全员德育意识。

（1）坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观。

本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

（2）加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。

进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。

树立责任意识（班主任是班级工作的第一责任人），培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

　　（3）强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。

上好开学第一课，本学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"（学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等）。

　　（4）真正落实"育人为本，德育为先"的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选优秀学生为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

　　2.狠抓常规管理，培养文明学生。

（1）做实每周的"七个一"工作。

一周值周工作，值周领导带领值周教师做好一周的两放学路队检查和疏导，做好早到校检查、课间巡查、放学后净校工作。

一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。

一次升旗，少先大队部组织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。

一次班会课，班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。

一次纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题并公正负责做好评比工作。

一周的课间操扣分公布，体育组做好两次操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时进行自纠。

（2）继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《弟子规》教育，学期开展两次"学守则遵规范"专题教育。

确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

　　（3）夯实"一二三八"活动，要以《孝雅文明行为手册》为内容，以少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行文明行为的培养。

着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。

一声问候：

见到老师和同学问好;两个轻声：

进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：

个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：

不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。

通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

　　（4）抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。

要求成队形后，在校园内走直线，转直角，班班有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。

保持校园良好的秩序和风气。

　　3.丰富校园文化，提高德育实效。

（1）深化社会主义核心价值观教育。

开展好"我们的节日"三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。

（2）扎实有效开好每周一的班会，杜绝晨会、班队会时间被占用现象。

值周领导同相关人员加大检查力度，进行班会内容问查反馈，公布检查情况。

布置黑板，写出主题。

（每月第一周：

行为习惯、学校常规要求;第二周：

安全、健康;第三周：

中华传统美德、孝·雅文明;第四周：

根据班级所需自行安排（要有主题）。

　　（3）加强校园、班级文化建设，打造"温馨教室"，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。

开展人人争做"三好标兵"活动，各班力推三好标兵。

"三好"指好学生（合格+特长）、好孩子（勤俭+孝敬）、好公民（公德+责任）。

　　（4）加强心理健康、安全和法制教育。

把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。

常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个学期。

通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。

　　（5）建立好心理辅导室。

重视心理教育案例积累，通过谈心、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室和班主任（班级心理健康辅导员）的作用。

　　4.密切家校联系，构建三维德育网。

（1）落实好家庭、社区、学校三结合教育。

利用校讯通、网站、社区资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生进行教育。

（2）积极发挥家长委员会、家长义工的职能，沟通、服务、监督、参与、管理的作用，共同构建良好的育人环境，使家校教育形成共识，让家庭教育与学校教育同步协调。

　　（3）紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。

　　（4）开展"走近学生家庭、走进学生心灵"活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。

全校上下齐心协力，以"养成教育"为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。

　　5.进一步加强少先队工作。

少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。

要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。

开展"校园吉尼斯挑战赛"和"实小之星"活动。

四月初开展班旗评比活动。

少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列寻梦、追梦活动。

　　（四）队伍建设

　　本学期要继续完善学习型团队的建设，把学校