八年级人教版生物教学计划.docx

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八年级人教版生物教学计划

八年级人教版生物教学计划

古人云：

凡事预则立，不预则废。

每项工作都需要有计划的进行，才能

取得理想的效果。

为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，编辑

了八年级人教版生物教学计划，欢迎阅读!

 一、本学期教学指导思想

 遵循学生身心发展特点和教育规律，面向全体学生，着眼于学生全面发展

和终身发展需要，以提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生[此文转于]的

创新精神实践能力为重点。

以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主

动探究学习为突破口。

使教材符合学生发展的需要和社会需求，反应生物科

学的新进展及其在社会中的广泛应用。

培养学生[此文转于]收集和处理信息

的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。

让学生

在合作和探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣。

养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

 二、教学目标

 本学期主要教学目标：

 1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

 2、了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系。

 3、了解细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系。

 4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的形态结构特征上的相似程度

来进行的。

 5、了解生物的多样性及其价值。

 6、培养学生[此文转于]的实践操作能力和实验设计能力。

如：

进行饲养和

观察蚯蚓”、调查动物在人们生活中的作用”、检测不同环境中

的细菌和真菌”、制作甜酒”等与日常生活密切相关的活动。

 7、培养学生[此文转于]收集和处理信息的能力，丰富学生获取知识的渠

道，拓展学生的知识面。

如：

进行生物学相关信息资料的查询和收集。

 8.识图学习法。

新教材图文并茂，形象直观，可读性强。

引导学生学会看

图、读图，可以促进学生对教学内容的直观把握和理解记忆。

 三、情感态度及价值观

 1、认识生物多样性的价值及保护生物多样性的重要性，树立人与自然和谐