低年级校本教材安全.docx

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低年级校本教材安全

低年级校本教材——安全

八一希望中心小学校本课程

低年级——安全篇

第一章出行的安全常识

第二章公共场所的安全事项

第三章“吃”的危险

第四章我们学校哪些地方可能有危险

第五章小学生用电安全常识

第六章小学生消防安全常识

前言

“安全重于泰山”安全是人的第一需要。

需要是什么呢就是人对物质和精神的需求和满足，比如人饿了就需要食物渴了就需要水。

冷了就需要穿衣服。

但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。

如果一个人饿极了给他一个馒头告诉他这个馒头有毒，即使再饿这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。

再比如有个地方景色优美很好玩但那里存在危险可能有老虎或其他不安全因素即使再好玩人们肯定也不会去。

安全关系到人的健康甚至生命。

安全跟做数学题不一样，做数学题错了老师给你打一个叉，你可以改正可以请老师给你辅导。

但是不注意安全造成了事故如摔断了手、脚弄瞎了眼睛、碰坏了头脑甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉的问题是无法挽回的损失。

随时随地注意安全是人的本能。

比如你的手摸到一个滚烫的物体，你会自觉地把手缩回去；人在摔倒时会自觉地伸出手支撑到地面。

但本能是人生下来就具备的是低级的是原始的反应不是有意识的。

因此学习安全常识是提高安全意识的有效途径能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。

因为有很多你不知道的东西存在安全隐患就没有防患意识。

比如遇到地震楼房倒塌时你又无法跑出去你应躲在哪里呢这就涉及到一个常识如果你知道你就可以保注生命否则就会送命应躲在房间跨度较小的房间里。

再比如放假了你跟着父母到城里逛大商场如果遇到失火或拥挤发生危险时你该怎么办这也涉及到安全常识。

大商场里的地面上都标有出口的路标可跟着标志走也可以在进商场后先有意识地看看出口在哪里出口上写着“出口”两个字有的写着“EXIT”。

这时候你不能跟着别人乱跑、乱挤。

现阶段的教材仅是一个雏形很不完善恳请各位领导、广大师生、家长给予指正以便修订。

八一希望中心小学校本课程修订组

二O一二年九月

角落双手抱头、双肘支撑在地上即使你的手磨破了也要坚持保持这个姿势因为这样可以保护头部和胸部不受到大的伤害。

“吃”的危险

1、现在有一些不法商贩根据小孩子爱吃零食的特点把一些不合格的食物经过简单加工制成零食以低成本、低价格投放市场牟取暴利。

这些食品袋上不敢标厂址、生产日期和保质期（即三无食品）。

有的食品虽然是正规厂家生产的但是有的在小买部存放时间久早已过了保质期如果同学们买来吃了轻则肚疼、恶心、呕吐重则出现中毒事故。

所以同学们一定不要乱买零食即使家长买也要看看商品有没有厂址、生产日期和保质期。

吃了零食后最好把食品袋留下如果有问题可以根据上面的厂址要求厂方作出赔偿。

2、同学们中午在学校吃饭有的喜欢一边吃饭一边搞活动或游戏（如打乒乓球、跳皮筋、疯闹等）有的一边吃饭一边开玩笑。

这些现象也可能引起安全事故。

因为我们吃饭是从食道咽下去的而食道旁边有气管如果活动或大笑就有可能使食物进入气管。

食物落进气管堵塞了气流就有生命危险了。

3、生病了有的家长、学生为了省钱就乱买药吃或用一些土方法进行治疗如果这样造成了严重后果不仅不能省钱同而且还有丧命的可能。

4、农村里的树木多有的上面要结果实这些果实有的可以吃有的却不能吃同学们一定要注意。

桃、李、杏要等到成熟后才能吃并且要适量地吃。

因为这些水果中有一种化学物质叫果酸吃多了会引起中毒。

农民为了防虫在水果成熟前要打农药等到成熟后要洗净、削皮后才能吃。

桑果、马桑果等一些灌木的果实有的虽然可以吃但因为灌木生长很低经常有小昆虫爬上去有的昆虫有毒所以千万不要吃长在灌木上的果实。

5、蘑菇有的能吃但有的有剧毒并且蘑菇在烹调时也有讲究所以在采食蘑菇时要千万注意。

6、在家里口渴了不要看见饮料瓶拿来便喝因为家人可能用饮料瓶来装其它有毒液体。

我们学校哪些地方可能有危险

在前面我们已经知道无论哪里都存在安全隐患我们学校当然也有大家要有清醒的认识。

一、校门口

我校的校门口正好是一条小马路，上下学时校门的同学较多，又有流动堆贩，还有过往的机动车，很容易发生安全事故。

同学们在校门口时要注意观察两边车辆，不要打闹过马路。

二、厕所门口

厕所前有一段阶梯两边有一米多高的坎下课时上厕所的同学较多来来往往有进有出要防止与外面或里面进出的同学相撞有时很拥挤特别是课间操晚自习结束后所以在上厕所时应慢走防止踩伤、挤伤或掉下高坎摔伤。

三、教室门口

教室门口出入的同学多在进出教室时不要跑不要在门口玩耍。

还有的同学喜欢开玩笑将别的同学关在门外或在同学进教室时突然关门或突然开门这样容易碰伤、摔伤同学如果手放在门框和门轴上也容易夹伤手指还有可能损坏教室门。

教室门是几十个同学进出的通道一两个同学在门口疯闹会影响全班同学正常出入还会引起同学之间的矛盾。

四、教室窗户

我校一楼教室的窗户是向里面开的在开窗的时候在注意会不会碰伤别的同学的头、夹住别的同学的手。

开窗后要注意挂上风钩关窗后要插上插销以免窗户在风力作用下发生碰撞而震落玻璃伤人。

在扫地或在地上捡了东西后站起来时要注意不要被窗户碰伤。

五、教室里

教室里同学多桌凳多在教室里打闹、捉迷藏、做游戏会发生碰撞一旦摔倒可能会碰到桌角上、凳子上、讲台上。

六、围墙

操场的围墙禁不住众多同学的推、挤大家应该爱护它不要爬到围墙上去玩耍不能在围墙边做游戏踢足球时不能把围墙当足球墙不能损坏围墙不能翻越围墙。

七、教学楼楼梯

教学楼的楼梯本来比较宽但是如果在下课、上课时上楼的同学集中人数多了楼梯就显得狭窄、拥挤楼梯的转弯处多极易发生相撞的事故。

因此我们要注意不能在楼梯上追逐、嬉戏、打闹小学的同学严禁上楼梯在上下楼梯时要注意靠右行在转弯处要注意对面是否有人上下。

八、橱窗、报夹前

我校有两处橱窗都是用钢材和玻璃组装的在这些地方不能随意去摸、靠不能在这里疯闹、拥挤更不能在这些地方打球、打沙包等否则玻璃脱落会发生伤人事故。

九、操场上

集会、活动课、下课、上体育课时操场上都有许多同学在操场上活动一定要注意安全。

不能在操场上横冲直撞地乱跑否则撞伤了别的同学自己也会受到伤害在操场上行走时要注意观察周围是否有其他同学在活动要避免别的同学碰伤自己或受到体育用品（沙包、皮筋、乒乓球拍、羽毛球拍、球类、铁环等）的伤害。

在操场上练习掷实心球、掷垒球等投掷类体育项目时一定要在老师的安排下排出了一切安全隐患时才能进行并且在进行过程中还要注意突发的情况如一个同学突然跑入投掷区捡投掷物或同学在投掷时突然失手投掷物滑向人群等。

小学生用电安全常识

一、学会看安全用电标志

明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。

统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。

例如由于导线的颜色不

统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。

标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。

我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ISD）相同。

一般采用的安全色有以下几种：

1、红色：

用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

2、黄色：

用来标志注意危险。

如“当心触点”、“注意安全"等。

3、绿色：

用来标志安全无事。

如“在此工作"、“已接地”等。

4、蓝色：

用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。

5、黑色：

用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安

全，采用不同颜色来区别设备特征。

如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。

在二次系统中，交流

电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。

二、安全用电的注意事项：

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，

我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、

探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力

拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，

要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇

到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡

等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

三、家庭安全用电常识

1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，

以免发生意外。

2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用

电器的保护作用。

3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。

损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。

4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足

够的安全距离（10KV及以下0．7米；35KV，1米；110KV，1．5米；220KV，3米；500KV，5米）。

5、严禁私自从公用线路上接线。

6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。

7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电

源线的截面应满足负荷要求。

8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。

9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。

1l、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，

以保证使用家用电器时的人身安全。

12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用

地线。

13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家

用电器，进行家用电器修理必须先停电源。

14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发

现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修

理。

15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。

必须远离易燃物品，用完

后应切断电源，拔下插销以防意外。

小学生消防安全常识

生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁我们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：

一是火灾的预防；二是灭火。

对此，我们青少年都应该有所了解，并掌握一些基本知识。

一、防火应注意什么

预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火。

2、爱护消防设施。

为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

二、在家中如何注意防火

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

2、使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源

三、在学校如何注意防火

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

四、发生火灾，如何报警

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警，报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

五、遭遇火灾如何正确脱险

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。

如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。

紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。

并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

后记

安全教育是学校工作的重中之重，编辑本教材目的在于：

1、对安全教育引起高度重视

2、让师生学习安全知识提高在紧急状态下的应变能力在安全事故中

的自救能力。

3、提高师生安全意识。

4、将安全教育与新课程改革、素质教育相结合通过各种形式进行安全知识学习、安全意识教育。