汉语史汉语史精选试题.docx
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汉语史汉语史精选试题
汉语史-汉语史
1、汉代语义方面的代表作品是（）。
2、我们通常所说的说文四大家是指（）。
3、我们现在能看到的最早的一部韵书是陆法言的（）。
4、中国第一部记录方言的书是扬雄所著的（）。
5、清代学者对于先秦古韵的研究有卓越成就，他们主要靠两种材料：
第一是先秦的韵文，特别是（）里的韵脚；第二是汉字的（）。
6、周德清的（）是最早反映入声韵尾-p，-t，-k在北方话里消失的韵书。
7、汉语里有一种特殊的名词，叫做单位词。
单位词主要有两种：
第一种是度量衡单位，如“尺”、“寸”、“升”等，第二种是（），如“个”、“只”、“枚”。
8、中国古代把声母分为清浊两大类，又细分为（）。
9、在汉字历史上，从字式来说，（）是一个划时代的创造，是古今文字的分水岭。
10、《广韵》的声母共有（）个，韵共有（）个。
11、人称代词从意义上说应该分为两大类：
第一类纯然指人的人称代词，即；第二类兼指事物的人称代词，即（）。
12、就汉语来说，真正的系词只有一个（）字。
13、历代学者的汉语研究可以分三个阶段，第一阶段是（）的阶段，第二阶段是（）的阶段，第三阶段是（）的阶段。
14、段玉裁说：
“同声必同部。
”意思是说，凡同一谐声偏旁的字，一定同属一个（）。
15、音韵学中所谓的“四呼”是指（）。
16、按字的偏旁编排的第一部字典是许慎的，全书分成（）部，共收（）个字。
17、到了中古时代，第三人称代词有了（）、（）、（）三个形式。
18、从语言的亲属角度进行分类，汉语属于（）语系。
19、使成式
20、致动用法
21、译词
22、叶音
23、系词
24、请解释说明钱大昕所说的“古无舌上音”。
25、从中古到现代声调发生了哪些变化？
26、词义的变迁一般有几种情况？
请结合古今词义的演变举例说明。
27、王力关于汉语史分期的主要内容是什么？
28、现代北京话ʨ，ʨ‘，ɕ的两个来源是什么？
29、在上古汉语中，有标记的被动式有哪些类型？
请举例说明。
30、韵目
31、小韵
32、等
33、摄
34、十六摄
35、呼
36、重唇音
37、齿头音
38、舌上音
39、正齿音
40、喉音
41、全清
42、全浊
43、次清
44、平分阴阳
45、浊上归去
46、入派三声
47、洪音
48、细音
49、尖音
50、团音
51、尖团不分/分尖团
52、阴声韵
53、入声韵
54、古本声/古本纽
55、古无轻唇音
56、古无舌上音
57、全浊声母是怎样影响今调类的分合的？
次浊声母呢？
58、为什么从古平声来的阳平字，如果声母是塞音或塞擦音，只有送气声母，没有不送气声母？
（如“旁頭才成”等。
）
59、全浊上声变去声，如果声母是塞音或塞擦音，是送气的还是不送气的？
举例说明。
60、今音洪细对古声母的分化有没有影响？
举例说明。
61、列举十六摄的名目。
指出哪些有入声，哪些无入声。
62、古入声有收[ptk]尾的分别。
哪些摄的入声收[p]？
哪些收[t]？
哪些收[k]？
63、古平声是按照什么条件分化为普通话的阴平和阳平的？
64、试举五个古平声清声母字，五个古平声浊声母字。
65、“冰凭添甜烘红英迎”这八个字，哪些是古清声母字，哪些是古浊声母字？
66、普通话语次浊声母字和少数清声母字也变为去声。
所以普通话语音的去声比古去声的范围扩大了。
67、“平上去入”四个字分别代表古代四个调类，为什么在普通话里只有两个调？
“平”字是阳平，“上去入”三个字都是去声？
68、“並定从崇船群”六个声母都是全浊声母，在普通话里，“並定”两个字的声母不送气，“从崇船群”四个字的声母送气，说明分化的条件。
69、“平病”都是並母字，“田电”都是定母字，一个送气，一个不送气，说明分化的条件。
70、为什么同是阳平字，“牌”字声母送气，“白”字声母不送气？
“题”字声母送气，“敌”字声母不送气？
71、帮母今音是什么？
有无两种读法？
72、並母今音是什么？
平声和仄声有什么分别
73、透母今音是什么？
试举十个透母字。
74、定母今音有[t]、[t‘]两读，是按什么条件分化的？
试举四个例字。
75、见母今音有[ktɕ]两读，是按什么条件分化的？
试举四个例字。
76、溪母今音有[k‘tɕ‘]两读，是按什么条件分化的？
试举四个例字。
77、群母今音有[k‘/k/tɕ‘/tɕ]四读，是按什么条件分化的？
试举例说明。
78、晓匣两母今音都有些什么读法？
是按什么条件分化的？
试举例说明。
79、日母今音读什么音？
举例说明。
80、泥母今音读什么？
来母今音读什么？
81、精母今音有几个读法？
是按什么条件分化的？
试举四个例字说明。
82、心母今音有几个读法？
是按什么条件分化的？
举例说明。
83、邪母今音有几个读法？
试各举一个例字说明。
四个读法。
84、禅母今音有几个读法？
有什么分化条件没有？
试各举一个例字说明。
85、疑母今音读什么？
举例说明。
86、影云以三母今音读什么？
各举例字说明。
87、守温为什么能创制三十字母？
88、宋人三十六字母的价值？
89、语音学
90、如果以研究内容为出发点，语音学可以进一步分为哪几类？
91、音韵学
92、古音学
93、今音学
94、等韵学
95、等韵学的基本内容？
96、北音学
97、什么是韵书？
98、《广韵》分析音韵的局限性。
99、反切系联法
100、反切系联法的基础。
101、陈澧系联法的理论原则。
102、陈澧系联法的具体条例。
103、同用
104、互用
105、递用
106、什么叫等韵图？
107、谐声字
108、按音序排列
109、按部首和笔画排列
110、按编码排列
111、直音法
112、反切法
113、《说文解字》的体例？
114、《说文解字》的价值？
115、词义范围的变化
116、怎样掌握词的古义？
117、古代单音词转化现代复音词的三种情况？
118、古汉语中的合成复音词的三种情况？
119、古汉语中复合式合成词形成后，两个语素意义的变化情况？
120、连绵词
121、申义
122、《尔雅》
123、《尔雅》的贡献。
124、《说文解字》
125、《释名》
126、《康熙字典》
127、说文四大家
128、高邮王氏
129、古文字学
130、汉语史的分期是什么？
131、传统音韵学的四个部门是什么？
它们研究的对象是什么？
132、韵和韵母的差别是什么？
133、根据韵母韵尾的不同，可以将韵母分为哪三类？
它们各自以什么收尾？
134、中古平声按照什么条件分化为现代普通话的阴平、阳平？
135、现代普通话中的j、q、x声母来源于中古哪两组声母？
其演变条件如何？
136、中古“见溪晓”和“精清心”演变为普通话的什么声母？
演变的条件是什么？
137、常见的附加意义有（）、（）和（）。
138、同一个义位的质变主要有义位的（）、（）、（）三种情况。
139、一个词最初的意义是（），在他的基础上派生出来的意义是（）。
140、“批评”和“批判”的区别主要在于（）；“发挥”和“发扬”的区别主要是（）；“成果”和“后果”的主要区别在于（）。
141、具体语义系统中具有辨音功能的最小的所指功能差别单位是（）。
142、根据谓词与项目的组合关系，可以把谓词分为（）、（）、（）、（）。
143、理性意义
144、感情意义
145、语言义
146、言语义
147、义位
148、义位变体
149、义句
150、区别性语义特征
151、同义关系
152、反义关系
153、上下义关系
154、零谓词
155、一元谓词
156、二元谓词
157、三元谓词
158、语义与意义、词义有什么区别？
159、我们平常所说的语义，大致包含哪些方面的内容？
160、词的理性意义与概念是相同的吗？
161、语言义与言语义有什么区别？
162、词义的主要性质特点有哪些？
163、词义与它所反映的客观存在是否完全相等？
164、为什么说概括性是词义的一个重要的特征？
165、词义为什么会有模糊性特点？
有哪些具体表现？
词义的模糊是否会影响语言交际的准确性？
166、语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？
各阶段的主要成就是什么？
167、什么是同义词？
同义词的意义差别可以从哪些方面来认识？
168、反义关系主要表现为哪几种类型？
169、义位为什么要组合起来？
170、义位组合要受到哪些条件的制约？
171、义句的主要结构类型有几种？
172、引起词义演变的原因主要有哪些？
173、根据使用情况，一般把语言系统中的词汇分为（）和（）两类。
174、语言系统中最基本的词汇单位是（）。
175、从词汇的整体看，所有词汇成分分属三个层次（）（）（）。
176、基本词具有（）（）两个突出特点。
177、就借词的方式而言，“浪漫主义”“冰淇淋”“马克思主义”等属于（）。
178、一般词汇通常包括（）（）（）（）以及部分带有地域色彩的（）等。
179、社会方言词语包括不同阶级和阶层不同社会集团不同行业的人经常使用的（）（）（）等。
180、词汇的发展变化主要体现在（）（）（）三个方面。
181、词汇
182、词位
183、固定词组
184、基本词
185、根词
186、古语词
187、简述词汇的性质特点。
188、为什么说不同语言或方言的词汇是不同的系统？
189、什么是基本词？
什么是一般词？
190、基本词汇的主要特点是（）。
A.它们所表达或反映的，都是与一个民族的全体成员日常生活关系极为密切的各种事物。
B.它们不是全民共用的，往往在相对狭小的范围内使用。
C.大多是由一个词根构成，是一种语言词汇中孳生新词的基干。
D.它们具有相当的稳定性。
E.是由词根与词素组合而成，因而再次构词的能力较弱，甚至不具备构词能力。
191、基本词汇和一般词汇的关系怎样？
192、一般词汇主要包括哪些内容？
193、简要说明社会方言和地域方言的异同。
194、词汇的发展变化主要表现在哪些方面？
195、新词产生的途径与方式是什么？
196、词汇发展演变的原因主要有哪些？
197、就语法单位而言，（）是最小的语言单位，是语法研究的下限；而（）是最大的语言单位，是语法研究的上限。
198、根据形位的活动情况可以将形位分为（）和（），根据组成形位的音位是否连在一起，可以把形位分为（）和（）。
199、由两个或两个以上形位组合而成的词叫（），根据构词特点，它又可分为（）和（）两类。
200、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为（）（）（）和（）。
201、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即（），剩下的部分是词干。
如英语discoverers一词的词干是（），其中，词干部分包含词根（），前缀（），后缀（）。
202、根据词组的整体功能和成分功能之间的关系，可将词组分为（）、（）两种。
203、通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（），这种语法手段属于（）。
204、从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（）、（）、（）、（）四种类型，汉语属于（）
205、人称是（）的语法范畴，它表示动作行为是由谁发出的。
206、句子成分分析法的基本单位是（）。
207、词法
208、句法
209、形位
210、形位变体
211、自由形位
212、粘着形位
213、构形法
214、构词法
215、词根形位
216、附加形位
217、后缀
218、中缀
219、词尾
220、词干
221、综合性手段
222、分析性手段
223、句法结构
224、句法关系
225、什么是语法？
语法的主要性质特征是什么？
226、词法和句法有何联系与区别？
227、形位与词位有何区别？
228、词位和词组的区别是什么？
229、词组和句子有哪些差别？
230、什么是词根形位？
什么是附加形位？
后缀与词尾有什么区别？
231、构词法和构形法有什么区别？
232、根据词的形态特点（语法形式），可把语言大致分成几类？
233、举例说明什么是语法范畴？
234、词类的划分标准主要有哪些？
235、语法意义和语法形式是什么关系？
236、主要的句法结构类型有哪些？
237、句法结构对词形式的制约大致有哪几种情况？
238、常见的句子扩展与变换手段有哪些？
239、句子成分分析法的主要优点和缺点是什么？
240、直接成分分析法与传统句子分析法相比，有哪些突出的特点？
241、文字是记录（）的符号，是由（）（）（）三个方面组成的统一体。
242、文字突出的作用是打破了有声浯言的（）的局限性，扩大了有声浯言的使用范围。
243、人类早期使用的帮助记事的方法主要有（）和（）两大类。
244、表意文字主要包括（）和（）两种。
245、世界上的表音文字很多，从字母代表的语言单位来看，可以分为（）（）和（）三大类。
246、文字体系中的正字法原则主要有（）、（）和（）。
247、早期文字的创造方法主要是（）（）（）和（）。
248、实物记事
249、图画记事
250、音节字母文字
251、辅音字母文字
252、音位字母文字
253、正字法
254、文字改革
255、文字的主要性质特征是什么？
256、谈谈文字的主要作用。
257、由记事图画演变成图画文字必须具备哪些条件？
258、从文字符号和语言符号的对应关系看，文字记录语言的情况大致可以分成几类？
259、谈谈文字与语言的关系。
260、汉字为何适应汉语的特点？
261、具体文字体系中的正字法一般要遵循哪些原则？
262、什么是文字改革？
文字改革的主要类型有哪些？
263、现行汉字是否需要改革？
264、口语和书面语的关系是什么？
265、书面语与口语脱节的原因有哪些？
266、世界上的表音文字主要有几类？
267、恩格斯关于语言起源的重要理论是（）。
268、语言的发展主要体现在（）、（）等方面。
269、语言发展变化的基本条件是（）。
270、地域方言进一步分化就会成为（）。
271、语言的统一主要是指（）的形成。
272、语言的融合并不是通过语言结构由量变到质变的方式来实现的，而是通过（）的方式来实现的。
273、柴门霍夫所创造一种国际辅助语叫（）。
274、在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是（）。
275、在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言中变化最大的是（）
A.语音
B.词义
C.词汇
D.语法
276、古汉语声母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］，现已合流了，这条语音规律叫做（）。
277、民族语言
278、语言的分化
279、语言规律
280、语言发展的内部规律
281、语言发展的一般规律
282、类推作用
283、为什么说劳动决定了创造语言的需要和可能？
284、马克思关于语言发展的理论主要包括哪些内容？
285、简要说明语言发展的历史进程。
286、语言的分化分哪两个阶段？
287、怎样理解语言统一的过程？
288、语言融合的条件和方式有哪些？
289、举例说明共同语和方言的关系。
290、为什么说社会的发展变化是语言发展变化的基本条件？
291、致动用法（使动用法）
292、关系语
293、同类词
294、典故
295、句子仂语化
296、小学四大名著
297、引申
298、汉语史各时期的主要特点是什么？
299、从中古到现代声调发生了哪些变化？
。
300、浊音清化的规律是什么？
301、上古汉语数量表示有哪些主要方式？
请举例说明。
302、现代汉语中的零声母来源于中古的哪些声母？
303、研究汉语史有哪些材料？
（列举五种以上）
304、简述研究汉语史的四个原则是什么？
305、区分词尾“子”字和非词尾“子”字是相当困难的，请从意义方面来讨论哪几种“子”不该认为是词尾？
举例说明。
306、在发展过程中，有些单位词的应用范围扩大了，有些应用范围缩小了，有些应用范围转变了，请举例说明这些变化。
307、简述上古汉语中“吾”和“我”的区别。
308、零声母可以分为哪四种类型？
309、简述“者”与“所”的区别与联系。
310、简述上古汉语语气词“也”和“矣”的区别。
311、简述汉语研究的三个主要阶段。
312、论述汉语词汇复音化的主要原因。
313、语法学分（）和（）两个部分。
314、语法是（）、（）、（）等语言单位的结构规律。
315、语法这个术语有两个含义，一个指（），另一个指（）。
316、语法体系也有两个含义，一个指（），另一个指（）。
317、语法具有（）性、（）性和（）性。
318、语法单位可以分为四级（）、（）、（）和（）。
319、（）是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。
320、词是最小的（）的语言单位，是构成（）和（）的备用单位。
321、短语是（）和（）都能搭配而没有（）的一组词，是（）的备用单位。
322、句子是具有一个（）、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
323、汉语中常用的语法手段是（）和（）
324、汉语组成短语的语法手段是（）和（）。
325、根据句子的结构分出来的句子类型叫（）。
326、句型是根据句子的（）分析出来的句子类型。
327、句类是根据句子的（）分析出来的句子类型。
328、单句由带上一个句调的（）或（）构成。
单句可分（）和（）。
329、根据句子的语气分出来的类型叫做句类。
拿语气为标准，句子可以分为四种，它们是（）、（）、（）和（）。
330、主谓谓语句是指（）充当谓语的句子。
兼语句是指（）充当谓语或独立成句的句子。
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