人教四年级语文下册素材期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析.docx
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人教四年级语文下册素材期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析
人教四年级语文下册素材期中复习：
课外阅读理解专项专题训练带答案解析
一、部编版四年级下册语文课外阅读理解
1．课外阅读。
纳米卫星
科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克～100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。
纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。
首先，纳米卫星的研制成本低。
目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。
其次，纳米卫星的研制周期短。
目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。
第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。
第四，纳米卫星可以发挥群体优势。
科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。
纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。
纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。
我们期待着这一天的到来。
（1）本文主要采用了________等说明方法。
（2）概括回答纳米卫星具有哪些优势？
（3）文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗？
为什么？
（4）现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。
解析：
（1）作诠释，作比较，列数字，举例子
（2）成本低（造价低）；研制周期短；不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；可以发挥群体优势。
（3）不能，因为“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。
（4）示例：
利用卫星观测天气情况；利用卫星转播电视节目；利用卫星航天育种。
【解析】【分析】
（1）这是对说明文说明方法的考查。
学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；⑧作诠释等。
作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。
（4）人造卫星已经广泛应用现代社会，只要列举出人造卫星应用于生活的两个例子即可。
故答案为：
（1）作诠释，作比较，列数字，举例子
（2）成本低（造价低）；研制周期短；不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；可以发挥群体优势。
（3）不能，因为“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。
（4）示例：
利用卫星观测天气情况；利用卫星转播电视节目；利用卫星航天育种。
【点评】
（1）考查学生对说明方法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
（2）考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）此题考查对有无此词语的辨析能力。
（4）此题属与开放性试题，答案不唯一。
2．阅读短文，回答问有题。
诗中的“秋”
①小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。
我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。
不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
②我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。
“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？
这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。
哦，懂了。
③我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”哦，这首诗我懂得。
我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。
这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
④“近种篱边菊，秋来未著花。
”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？
纸剪出来的似的。
谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。
读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，
秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！
⑤张籍有一首《秋思》：
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”还有岑参的《逢入京使》：
“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
（1）第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”，主要是因为（ ）。
A.爸爸读诗有古人的韵味
B.萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托
C.吟哦的唐诗内容很典雅
D.“我”听不懂觉得神秘
（2）第②段中“捣衣”是指（ ）。
A.万户月下演奏
B.儿童调皮捣蛋
C.特殊材质衣服
D.用棒子打衣服
（3）第③段中“我”学到的读诗方法是（ ）。
A.要联系生活实际想意境
B.要把不同的诗比较着读
C.要想象诗句域面悟情感
D.要了解诗人的身世际遇
（4）作者引用的诗句中，与“秋”无关的是（ ）。
A.长安一片月，万户捣衣声。
B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
C.近种篱边菊，秋来未著花。
D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（5）第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（ ）。
A.说明两首诗题材不同
B.说明两位诗人都思乡心切
C.说明两首诗写法不同
D.说明要把不同的诗比较着读
（6）如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当吗？
说说你的理由。
（7）“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你联系全文说说有哪些妙处。
解析：
（1）B
（2）D
（3）A
（4）D
（5）D
（6）不恰当。
理由：
①油画色彩浓重，与“清淡”不相符；②水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
（7）①联系生活，读懂诗的内容，体会诗的意境，读出兴趣；②比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇，增长知识。
【解析】【分析】
（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
由第1自然段“不过，……把爸爸的吟哦声衬托得很‘古典’”可知。
（2）由第②段中“我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？
”可知。
（3）由“哦，……这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了”可知。
（4）在理解诗句的基础上解答，D：
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”意思是骑马在路上时偶遇老乡,但当时随身没带纸笔不能写信给家里,只好请对方口头传达自己的情况。
与“秋”无关。
（5）由“两相对照，……我因此增长了不少知识”可知。
（6）此类型的题目答案一般都是否定的。
把二者做一对比，表达效果方面考虑。
然后结合具体语境进行分析。
（7）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）D；
（5）D；
（6）不恰当。
理由：
①油画色彩浓重，与“清淡”不相符；②水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。
（7）①联系生活，读懂诗的内容，体会诗的意境，读出兴趣；②比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇，增长知识。
【点评】
（1）—（5）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（6）此题考查学生对词语的辨析能力。
（7）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
3．阅读短文，回答问题。
老猫（节选）
季羡林
我从小就喜爱小动物。
同小动物在一起，别有一番滋味。
它们天真无邪，率性而行：
有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（wěi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。
同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhēnzhuó）词句，保持距离，感到异常地别扭。
我养的第一只猫，就是这个虎子。
刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。
蜷（quán）曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。
（①）它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，（②）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。
它脾气也确实暴烈如虎。
它从来不怕任何人。
谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。
除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。
我举一个小例子。
虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。
这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。
这只猫的脾气同虎子完全相反：
胆小，怕人，从来没有咬过人。
只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。
它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。
这两只猫并没有血缘关系。
但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。
它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。
（1）请用横线画出文中描写咪咪外貌的句子。
（2）其实在季老先生的文章中，对虎子也有一段外貌描写：
“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。
”这句最可能放在文中第二自然段的________处。
（填序号）
（3）作者先写了老猫的________特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面，一是________，二是________。
（4）对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）。
A.作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人
B.作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱
C.作者善于对比，动物与人的对比，更能表现他对动物的喜爱
D.作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫
解析：
（1）这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
（2）②
（3）外貌；暴烈如虎；温柔敦厚
（4）D
【解析】【分析】
（1）外貌描写即对描写对象的容貌、神情、体型、姿态等的进行描写，解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，就能在第3自然段找到答案。
（2）本题考查句子的衔接。
解答时，我们认真读给出的句子，确定各分句之间的关系，然后确定填入的句子。
（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。
解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：
（1）这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。
（2）②；
（3）外貌、暴烈如虎、温柔敦厚；
（4）D
【点评】
（1）了解什么是外貌描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（2）此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的句子进行分析判断即可。
（3）这道题是按短文内容填空，一定要理解短文，边读边思考，才能填好每一空。
（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
4．阅读芳草地。
一个母亲的心
①见到江生时，他蜷躺在靠窗的病床上，床边坐着他瘦弱的母亲，母亲正认真地向他描述窗外的情景：
“今天天气多好啊！
看，阳光都照到你床上了。
窗外，油菜花开了，金灿灿的一片。
草坪上……咦！
那不是小玉吗，她跟你得的是一种病，这不，现在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有。
江生的脑肿瘤压迫了视神经，入院时他已经失明，几乎没有治愈的可能性。
可这位坚强的母亲不愿放弃，哪怕只有万分之一的希望。
她在大路边摆摊卖鸡蛋饼，为了给儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。
她无论见到谁，都会上前拉住他的手（要求 恳求）
道：
“给我儿子打个电话吧。
”她对儿子说：
“瞧，那么多人关心你呢！
”
④她日复一日地陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己（精心用心）安排的来电。
⑤谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走，打听儿子同学、朋友的住址。
“给我儿子打个电话吧。
”她说。
⑥医生们尽了最大的努力，江生还是在一个静悄悄的黎明走了。
⑦大路边，人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。
儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏，她胸口那部手机都有人发来问候的信息：
“妈妈，我们爱你。
”
（1）联系上下文，选出括号里恰当的词语。
（2）母亲从没放弃身患绝症的儿子，为了儿子她（ ）。
（多选）
A.卖掉了房子、卖血
B.陪儿子看油菜花，在草坪上玩耍
C.时常打电话给朋友
D.日复一日地陪伴，跟儿子聊天
（3）画“__”的部分是________描写。
从这段文字中我体会到了（________）（填序号）。
A．窗外景色很美丽B．那位母亲对儿子深深的爱C．儿子的病会好起来
（4）选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象，请仿照例子在方框处作批注。
（5）结合选文，说说为什么大家都给这位母亲发信息。
解析：
（1）恳求；精心
（2）A,D
（3）语言；B
（4）这位母亲为了给儿子治病，卖掉了房子，还卖过血，她真是一位坚强、无私的母亲。
（5）因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动，希望她能坚强地生活。
【解析】【分析】
（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
恳求指恳切的要求。
要求：
提出具体愿望或条件，希望做到或实现。
精心，指的是专心;周密细心。
用心，指集中注意力；使用心力；专心。
精心和用心的共同点都是专心，不同点（区别）是：
精心的侧重点是周密细心，而用心是重在使用心力、集中注意力的意思。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（3）人物描写方法概括为：
外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。
解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。
（4）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（5）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
意思表述合理即可。
故答案为：
（1）恳求；精心；
（2）AD；
（3）语言、B；
（4）这位母亲为了给儿子治病，卖掉了房子，还卖过血，她真是一位坚强、无私的母亲。
（5）因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动，希望她能坚强地生活。
【点评】
（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化。
（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（3）掌握常用的描写方法。
要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（4）本题考查评价分析人物性格的能力。
（5）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
5．阅读短文，回答问题。
心底盛开一朵花
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：
“先生，我这里有一块钱，你拿去。
”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。
言语间，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：
“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？
”
③老太太笑了：
“一块钱，还什么？
又不是一万元。
”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：
“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。
”老太太又笑了：
“我下站就到了，下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。
三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还南京人一份情。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
”
④听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
（1）短文实际写了三次投币：
①三年前，好心姑娘________；②今天，好心的老太太________；③将来，“我”________。
（2）文中的“我”因什么事而感到尴尬？
（3）画“__”的句子是________描写，表现了老太太________的特点。
（4）老太太让“我”怎么还她的一块钱？
找出相关句子。
（5）“听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
”对这句话理解正确的一项是（ ）。
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了
B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱
C.这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许
解析：
（1）①帮老太太投币买车票；②帮“我”投币买车票；③有机会也会为忘记带零钱的人投币买车票
（2）“我”上了公交车，却没有零钱投币买票。
（3）外貌；简朴
（4）下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
（5）C
【解析】【分析】
（1）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，从1、2自然段概括出来即可。
（3）人物描写方法概括为：
外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。
解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。
（4）解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定（相关信息）所填的范围，再按要求找到答案。
（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：
（1）①帮老太太投币买车票。
②帮“我”投币买车票。
③有机会也会为忘记带零钱的人投币买车票。
（2）“我”上了公交车，却没有零钱投币买票。
（3）外貌、简朴；
（4）下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
（5）C
【点评】
（1）、
（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）掌握常用的描写方法。
要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
（5）此题考查学生对句子的理解的能力。
6．课外阅读。
纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。
所谓纳米，又称毫微米，是一种长度计量单位。
我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。
如此微小的单位，人类用肉眼是看不见的，甚至用光学显微镜、电子显微镜都不能看见它！
拿一个小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，差别实在太大了。
纳米技术指的是在0．1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种—原子！
通过排列原子制造出机器人、电视、房子、高层建筑……
当你早晨一觉醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送人新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视机已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你使用的计算机已经精确到原子水平，因为样机的电路、存储器等都是用纳米尺度的元件制造的。
当然，机器人也是纳米级的；你所居住的地球周围的太空神乖数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可似将数百万领徽小的卫星送人太空……
当这天到来时，你就会发现，在某一方面，最小的的确是最好的。
（1）围绕以下内容，提取信息，制作读书卡片。
①纳米：
________
②纳米技术：
________
③纳米机器人：
________
（2）本文主要采用了________等说明方法。
（3）在文中找出说明纳米是“极小的”又是“神奇的”内容。
（4）纳米技术的应用价值在想象中被表现得淋漓尽致，但有人说这毕竟是想象，不是现实，那这种想象能否变成现实？
在科学探索中想象起到了怎样的作用？
解析：
（1）又称毫微米，它只是一种长度计量单位。
；指的是在0．1纳米到几百纳米的长度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
；在纳米尺寸上制造的微型机器人。
（2）下定义，列数据、作比较
（3）由纳米传感器和纳米变色材料……数百万领徽小的卫星送人太空
（4）想象是科学探索中不可少的一种方式，但想象能否变成现实关键在于科学理论是否成立。
纳米技术在应用上的神奇展望是由纳米性能特点所决定的，科学的探索既要求有大胆的想象，同时又要求有严密的理论探讨，只要为想象找到理论依据，那么想象就可能变为现实。
【解析】【分析】
（1）、（3）考查对短文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）这是对说明文说明方法的考查。
学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。
（4）考查就某一观点谈看法，回答时能结合问题的主旨或生活实际谈看法，言之有理，没有语病。
故答案为：
（1）1、又称毫微米，它只是一种长度计量单位。
2、指的是在0．1纳米到几百纳米的长度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
3、在纳米尺寸上制造的微型机器人。
（2）下定义，列数据、作比较；
（3）由纳米传感器和纳米变色材料……数百万领徽小的卫星送人太空；
（4）想象是科学探索中不可少的一种方式，但想象能否变成现实关键在于科学理论是否成立。
纳米技术在应用上的神奇展望是由纳米性能特点所决定的，科学的探索既要求有大胆的想象，同时又要求有严密的理论探讨，只要为想象找到理论依据，那么想象就可能变为现实。
【点评】
（1）、（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）考查学生对说明方法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
（4）此题属于开放性试题，结合题目的要求和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。
7．课外阅读。
幸存者的记忆
“大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。
302人只有22人生还，其中居然有一位女性。
她叫董颖，今年26岁，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。
当警铃第一次拉响时，头一次坐船的董颖吓坏了。
她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。
这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。
董颖看到装船的通道上乱作一团，她手足无措地向着
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