状语从句30.docx

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状语从句30

山东省昌乐一中2011级

高三英语课时学案

课题

状语从句导学案

编制人

赵慧

审核人

学习

目标与

评价

设计

目标及要求

识记

理解

应用

通过状语从句的学习，掌握状语从句的用法、考点及灵活运用。

重难点

状语从句的考点

课堂学案

学生笔记（教师点拨

学案内容

I.定义：

修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语，充当状语的句子叫状语从句。

II.状语从句分类

1.时间状语从句2.地点状语从句3.原因状语从句4.条件状语从句

5.让步状语从句6.目的状语从句7.结果状语从句8.方式状语从句

9.比较状语从句

指出是哪种状语从句

1.WhileIwaswalkingalongthestreet,Ifoundmanybeautifulbuildings（）

2.Wherethereisawill,thereisaway.（）

3.Nowthat/Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.（）

4.I’llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.（）

5.Socleverwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.（）

6.Aslongasyoudon’tloseheart,you’llsucceed.（）

7.Tryashemight,hecouldnotfindajob.（）

8.Theoldladytreatstheboyasifhewerehisownson.（）

9.HeistallerthanIam.（）

III.考点与难点归纳

一.时间状语从句

考点一

1.Wewereswimminginthelake______suddenlythestormstarted.

A.whenB.whileC.untilD.before

班级小组姓名________使用时间______年______月______日编号30

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学案内容

学生笔记（教师点拨）

2.Hewasabouttotellmethesecret______someonepattedhimontheshoulder.

A.asB.untilC.whileD.when

3.Shehadjustfinishedherhomework _________ hermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.

A.When      B.while        C.after       D.since

归纳:

1.when常用于下列句式：

意为“这时突然”。

常用句式

1）_____________________________________________

2）_____________________________________________

3）_____________________________________________

2.when可以表“既然”，如：

HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon’tlistentome?

考点二:

1.ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,______thequalityoflifeisprobablyoneofthehighest.

A.sinceB.whenC.asD.while

2.______Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.

A.WhileB.SinceC.BeforeD.Unless

归纳：

1）while作为并列连词，意为“_______________”，表示对比。

2）while也可用来引导让步状语，意为“________________”；相当于although

考点三:

1.－DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?

－Yes.Igaveittoher______Isawher.

A.whileB.themomentC.suddenlyD.although

2.Ithoughtherniceandhonest______Imether.

A.firsttimeB.forthefirsttimeC.thefirsttimeD.bythefirsttime

3.______enteredtheofficewhenherealizedthathehadforgottenhisreport.

A.HehardlyhadB.HadhehardlyC.HardlyhadheD.Hardlyhehad

归纳：

1）_______________,theminute,____________,directly,instantly等引导时间状语从句，相当于assoonas的意思。

2）一些含有time的名词短语，如____________________________________等引导时间状语从句。

3）hardly…when,nosooner…than..结构中，如果hardly或nosooner置于句首，句子必须_____________。

考点四

1.－Washisfatherverystrictwithhimwhenhewasatschool?

－Yes.Hehadneverpraisedhim______hebecameoneofthetopstudentsinhisgrade.A.afterB.unlessC.untilD.when

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学生笔记（教师点拨）

学案内容

2.Agoodstorytellermustbeabletoholdlisteners’curiosity______hereachestheendofthestory.

A.whenB.unlessC.afterD.until

3.Itwasnot______shetookoffherdarkglasses______Irealizedshewasafamousfilmstar.

A.when;thatB.until;thatC.until;whenD.when;then

归纳：

1．not…until…，意为“_________________”

2.until/till从句用于肯定句时，主句的动词是______________动作，意为“某动作一直延续到某时间点才停止.

3.notuntil.的强调句型为_______________________________________

4．till不可以置于句首，而until可以。

如：

UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.

考点五:

1.Hemadeamistake,butthenhecorrectedthesituation______itgotworse.

A.untilB.whenC.beforeD.as

2.Scientistssayitmaybefiveorsixyears______itispossibletotestthismedicineonhumanpatients.A.sinceB.afterC.beforeD.when

3.－Whydidn’tyoutellhimaboutthemeeting?

－Herushedoutoftheroom____Icouldsayaword.

A.beforeB.untilC.whenD.after

4.Itisalmostfiveyears______wesaweachotherlasttime.

A.beforeB.sinceC.afterD.because

归纳：

Before的含义

1._________2.______________3._________

4._____________________________从……以来多久了（since用法，注意时态）

二.条件状语从句

考点一：

1.Itisknowntoallthat_____youexerciseregularly,youwon’tkeepgoodhealth.

A.unlessB.wheneverC.althoughD.if

2.Youwillbelate___youleaveimmediately.

A.unlessB.untilC.ifD.or

3.Thelittleboywon’tgotosleephismothertellshimastory.

A.orB.unlessC.butD.whether

归纳：

unless相当于_________，意思是“除非…”“如果不…就…”这也是高考的热点之一。

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学案内容

学生笔记（教师点拨）

考点二

1._____Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.BecauseB.AsfarasC.aslongasD.Evenif

2.IalwaystakesomethingtoreadwhenIgotothedoctor’s________Ihavetowait.

A.incaseB.sothatC.inorderD.asif

归纳：

aslongas与asfaras都可引导条件状语从句，aslongas表示“__________”，asfaras表示“_______________”。

题1根据题意应该选用B。

题2根据句意选incase表示“__________”

三.让步状语从句

考点一：

1._____Iacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.

A.WhileB.SinceC.BeforeD.Unless

2.Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions,____theyaredifferentfromyourown.

A.untilB.evenifC.unlessD.asthough

归纳：

while是高考中的高频词，它既可引导时间状语从句，又可引导并列句，还可引导_______从句，表示“尽管”.evenif=_____________，表示“即使、尽管”,引导让步状语从句。

考点二：

1.Hetriedhisbesttosolvetheproblem,___difficultitwas.

A.howeverB.nomatterC.whateverDalthough

2.Theoldtowermustbesaved,______thecost.

A．howeverB．whateverC．whicheverD．wherever

3.EnglishandFrencharetaughthere.Youcanchoose_____youlike.

A.nomatterwhichB.whicheverD.whatever

归纳：

1）nomatterwh-只引导__________________从句，此时与wh-ever通用。

wh-ever又可引导名词性从句，nomatterwh-不能。

2）whatever,whichever在句中作_____语或_____语

Wherever,wherever,however在句中作_______语

四．原因状语从句

考点一：

Thedaymustbebreaking,_____thebirdshavebegunsinging.

A.becauseB.asC.forD.since

【归纳】for只是一个并列连词，用于连接两个并列句，表示推理或解释，对前一个分句进行__________说明。

补充：

1）because表示某件事情发生的直接原因或理由。

它的语气很强，因而常用来回答why的提问。

在这几个连词中，它表示原因的语气最强。

如：

Hedidn’tcometoschoolyesterdaybecausehewasill.

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学生笔记（教师点拨）

学案内容

2）since常表示对方已经知道的既成事实，说话人根据这个事实得出某一种结论。

其语气比because要弱，一般译成“既然”。

如：

Sinceyouarehere,whynotstayforafewmoredays?

3）as常用于表示十分明显的原因，说明因果关系，重点放在主句上，语气较弱，常译成“由于”。

如：

Asit’sgettingdarker,wemustgohomenow.

五.地点状语从句

【观察思考】

1.Putthemedicinewhereyoucaneasilygetit.

2.Hefollowsherwherevershegoes.

3.Whereveryouare,Iwillberighttherewaitingforyou.

归纳：

引导地点状语从句的词有两个：

__________在…地方，______________无论哪里

六．目的状语从句

【观察思考】

1.We’llsitnearerthefrontsowecanhearbetter.2.IshallwriteitdownforfearthatIshouldforget.

3.Heranfastsothathemightarrivetherebeforeteno’clock.→Heranfastsoastoarrivetherebeforeteno’clock.

【归纳】1.引导目的状语从句的连词inorderthat，sothat，forfearthat;incase;lest（以免）等。

2.sothat一般用于主句后,有时可分开，so有时可省;从句中要有_______动词

3.当从句与主句的主语一致时，可用_____________或____________.

七结果状语从句

【观察思考】

1.SoquicklydidherunthatIcouldn’tcatchupwithhim.

2.Thebusbrokedownsothatwehadtowalkhome.

3.Hegottothestationfinally,onlytofindthetrainhadleft.

【归纳】1.结果状语从句常位于主句之后，由so…that,such…that;sothat等引导。

2.不定式onlyto…表___________.

八．方式状语从句

【观察思考】

1.WemustdoasthePartytellsus.

2.Leavethethingsastheyare.

3.Mostplantsneedsunlightjustastheyneedwater.

4.Itsoundsasifitisraining.

【归纳】描述主句动作进行方式的状语被称为方式状语。

通常用下列词语引导：

_____,justas,________,asthough,accordingto等。

九比较状语从句

【观察思考】1.Heisnotso/ashealthyashisbrother.

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学案内容

学生笔记（教师点拨）

2.Theyjumpedupanddownashardastheycould.3.JohnislesscleverthanPeter.

【归纳】比较状语从句常由下列词语引导：

___________,as…as,more…than,___________,themore+adj./adv.,themore+adj./adv.

十．状语从句的时态问题　

考点一：

1.Thehousecouldfalldownsoonifnoone______somequickrepairwork.

AhasdoneBisdoingCdoesDhaddone

2.Itisalmostfiveyears_______wesaweachotherlasttime.

　A.beforeB.sinceC.afterD.when

归纳：

在条件，时间状语从句中，用_________________表示一般将来时。

在since引导的时间状语从句中，动词一般都用一般____________，而主句常用一般现在时或现在完成时.

十一.状语从句的倒装问题　

考点一：

1.Sodifficult_____ittoliveinanEnglish-speakingcountrythatIdeterminedtolearnEnglish.

A.IhavefeltB.haveIfeltC.IdidfeelD.didIfeel

2.Notuntilallthefishdiedintheriver_____howseriousthepollutionwas.

A.didthevillagersrealizeB.thevillagersrealized

C.thevillagersdidrealizeD.didn’tthevillagersrealize

3.Childasheis,heknowsalotaboutthecity.

状语从句的倒装一般有下面几种情况：

1________________放在句首；

2.___________放在句首

3._______________引导的让步状语从句。

十二．状语从句省略问题

考点一

1.WhilewatchingTV,_________.

AthedoorbellrangBthedoorbellrings

CweheardthedoorbellringDweheardthedoorbellrings

2.If（itis）necessary/possible...I’llexplainittoyouagain.

归纳：

1）在时间和条件状语从句中，如果_________和__________一致，从句中谓语又含有“be”时，省略主语和be。

2）条件状语从句中可省略______________。

十三.状语从句与并列句的区别　

考点一：

　1.Thoughheisinhissixties,______heworksashardasayoungman

A.yetB.butC.andD.andyet

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学生笔记（教师点拨）

学案内容

A.so　　B.and　　C.but　　D.yet

归纳：

题1是主从复合句，所以中间不能使用并列连词_____;or;_____;so等。

yet是副词，只有yet可以与though连用。

III.Exercises

1.TheresearchwilltakeJoanandPaulaboutfivemonths;itwillbealongtime______wemeetthemagain.A.afterB.beforeC.sinceD.when

2.Wehaveneverseenheragain_____shewenttoworkinanothercity.

A.whenB.asC.sinceD.while

3IwassofamiliarwithhimthatIrecognizedhisvoice______Ipickedupthephone.

A.whileB.afterC.IncaseD.theminute

4.Hewashalfwaythroughhismeal____afamiliarvoicecametohisears.

A.whyB.whereC.whenD.while

5.Hardly______intothevillage______itbegantorain.

A.wehadgot;whenB.wegot;than

C.hadwegot;whenD.didweget