调研问卷统计结果.docx
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调研问卷统计结果
调查问卷统计结果
A
B
C
D
第1题
（男）40人
（女）60人
第2题
7人
33人
60人
0人
第3题
12人
22人
66人
0人
第4题
48人
45人
4人
4人
第5题
22人
34人
43人
1人
第6题
77人
27人
24人
62人
第7题
28人
57人
14人
1人
第8题
14人
84人
1人
1人
第9题
59人
32人
9人
0人
第10题
18人
73人
9人
0人
第11题
46人
38人
15人
1人
第12题
33人
44人
37人
4人
第13题
23人
61人
15人
2人
第14题
6人
90人
4人
0人
统计人：
制表人：
参与调查的人有：
1.本问卷共计调查１００人，其中男生４０人，女生６０人
2.由于部分题目是多项选择题故有些题目总人数超过100人
关于当代大学生社会主义核心价值观的调查分析与报告
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。
社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核。
核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。
随着社会主义事业的蓬勃发展，社会主义理论也逐渐趋于完善，人们生活水平不断提高，思想水平也逐渐积累到了一定的高度，社会主义事业建设进入了一个转型的关键时期。
然而，伴随着我国社会主义事业的转型，西方的资本主义思想也逐渐侵蚀着我们，现在的中国无时无刻不面临着西方拜金主义观念等诸多腐败观念的猛烈攻击，中国正面临着前所未有的文化危机，因此很有必要对我国国民的社会主义价值观进行调查，而作为接受最能新事物，新潮流的当代大学生，无疑成为了调查的重点人群，当代大学生在祖国社会主义蓬勃发展的新时代有着的伟大的历史使命。
，社会主义核心价值观对于大学生不是一个历史畴，而是一个不断生成的概念，在不同国家不同历史时期有着不同的容和形式。
在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。
我们党自成立之初就把实现共产主义这一“自由位联合体”——位自由全面发展作为最高政治理想。
富强、、文明、和谐与位自由全面发展，囊括了社会生活的基本领域，涵盖了经济、政治、文化、社会四大层面，既体现了共产主义的远想和最高价值，又反映了现阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标和总体布局，体现了党的最高纲领和最低纲领的统一，体现了社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明的有机统一，理所当然是我们应当遵循和倡导的社会主义核心价值观。
下面我将通过调查结果一一分析当代大学生对社会主义核心价值观的态度与看法。
1.当问及到“你对我国的社会主义有何看法？
”时，有7位同学认为很好，33位同学认为一般，60位同学认为有待改进，0位同学没有考虑过。
从结果上看，这一方面说明广大的大学生勤于思考，关心国家政治体制，另一方面说明我国的政治体制方面让存在着很多不合理的地方需要，有必要进行进一步的改革。
2.当问及到“您看过马克思主义的相关著作吗？
如果看过，你如何看待把马克思主义作为我党的指导思想？
”时，24位同学看过，其中12人认为具有现实意义，22人认为部分容已经不再合适，需要有所改变，66位同学没看过。
这说明大多数的同学对马克思主义并不是很了解，只有少部分同学对马克思主义有比较全面的认识，这一方面我国对马克思主虽进行普遍教育，但大多只是流于形式并没有将同学们深入的带入马克思主义理论领域里，另一方面我们要坚持马克思主义的中国化路线，使马克思主义与中国的普遍国情相结合。
3.当问及到“你如何看待同志提出的中国特色社会主义的构想？
”时，48位同学认为这是一个创举，具有现实意义，45位同学认为需要不断改进完善这一构想，4位人对此构想模糊，45的人对此没概念。
这说明广大的大学生对中国特色社会主义持比较支持的态度，而接近8位同学对此理论需加强学习。
4.当问及到“对于前段时间闹得沸沸扬扬的黄岩岛事件您的看法是？
”时，22位同学认为应该使用武力，34位同学认为应该通过双边谈判解决问题，43位同学认为保持冷静看清现象本质，这说明，广大的同学对国家主权非常关注，无论他们的想法是什么，最终还是要归结到维护中国主权与领土完整。
5.当问及到“一个国家应该有的优秀民族最重要的两项是？
”时，77位同学选择了团结统一，27人选择了爱好和平，24人选择了勤劳勇敢，62人选择了自强不息。
这说明，大学生普遍认为团结统一和自强不息时一个优秀民族应具备的最重要的精神，同时联系我国近些年的国情来看，有分裂势力“藏独”、“台独”搞分裂活动,外有西方国家虎视眈眈、南海诸国侵略主权，中国人现在的确是应以团结统一、自强不息为原则，克服重重困难，实现中国的腾飞。
6.当问及到“您知道‘八荣八耻’的容吗？
”时，28人同学知道，57位同学有点模糊，14位同学只知道八荣八耻这四个字。
这一方面说明，八荣八耻并没有深入的贯彻到当代大学生的思想与行动中，有关教育或宣传部门应采取相应措施。
另外也反映了当代大学生在这方面应加强学习与应用，提高自己的道德品质与政治素养。
7.当问及“您觉得‘社会主义荣辱观’是否深入人心？
”时，14位同学认为是，84位同学认为不是，有2位弃权。
这一方面反映我国在社会主义荣辱观建设方面收效甚微，有关部门在这方面的宣传还不是很到位，同时也反映了中国的一个现状，那就是理论如雨后春笋，但是真正能够被人们所认可的或说能运用到实践中并收获较好成效的比较少，希望有关部门在提出这些理论时，也要做好相关的实践安排，已达到理论指导实践的结果。
同时也希望大学生积极配合相关部门做好这方面的安排。
8.当问及“对于国家向大学生提出的‘走向西部’的号召，你是否会考虑响应”时，59位同学有好的机会愿意前往，32位同学从未考虑过，9位同学不愿意去。
从这个结果上分析，许多同学愿意响应国家的号召，投身西部为祖国的发展尽职出力，而还有相当一部分同学对这个问题没有考虑，还处于相对的迷茫阶段，只有少部分的同学不愿意去，据分析，很多同学比较迷茫或是不愿意去的原因大部分还是家庭因素，那么有关部门在做宣传时可以从家长方面入手，从而提高大学生支边的响应率。
9.当问及“街边有老人跌倒，而周围稀松的人群视而不见，你想过该如何解决这样的问题吗？
”时，有18位同学想过，并想了解决办法，73位同学想过，9位同学没想过。
这说明，大部分大学生也在积极的寻求方法抵制社会的冷漠现象，他们也希望能够帮助别人，但是真正想出实际的解决办法的表较少，这也反映了大学生的一个现状。
大学生本是一个充满活力与激情的群体，可是当他们面临社会上的一些不好的风气时却是有心无力的。
10.当问及“在非正式场合，路过正在升国旗的地方是够面向国旗行注目礼”时，46位同学行注目礼，54位同学则不行注目礼。
这反映了当代大学生对党和国家缺乏基本的礼仪素质，没有把爱国主义精神和自身联系起来，同时反映相关部门的教育力度明显不够，整个社会的爱国风气还有待于提高。
11.当问及“您认为当代大学生价值观的舞曲最严重的是？
”时，33位同学认为是人生理想的失重，44位同学认为是只顾自己利益的个人主义的抬头，37位同学认为是拜金主义的兴起，以含金量作为人生价值的衡量标准，4位同学认为是对等勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统的反感。
针对这个提问，大多数同学选择了人生理想的失重，个人主义的抬头以及拜金主义的兴起，而这些方面正好反映了中国现在的实际国情，尽管中国改革开放和教育水平有较大提高，但大学生失业率也越来越高，面对西方金钱主义的侵蚀也原来越严重，中国当务之急一是发展二则是摆正国民的价值观，整顿社会不良风气。
12.当问及到“你认为你属于哪种大学生”时，23位同学选择自己是有理想有抱负，积极为目标努力，抱着乐观态度的大学生，61人则认为自己是知道未来形势严峻但是仍然很茫然的学生，15位大学生认为自己是无所追求，过一天算一天，不为未来担忧的大学生。
从这个数据我们可以看出，当代大学生中虽不乏一些有理想有抱负的有志青年但更多的是一些比较茫然的，不知所措的大学生，由此，相关的学校或者教育部门应该加强对大学生专业理想的引导，同时大学生也应该认真学习知识，培养多方面的兴趣，为自己找一个值得追求的奋斗目标。
13.当问及到“你认为如何实现自己的奋斗目标”时，6位同学认为要完全靠自己努力，90位同学认为要自己努力也争取别人的帮助，只有4位同学从未想过。
大部分同学都表示要自己努力同时也寻求外部的帮助，说明他们思维比较活跃，看问题比较长远，能够审时度势，充分利用身边资源，通过不同的途径实现自己的人生目标。
综上所述，随着中国改革开放的不断深入，经济迅速发展，人民生活水平显著提高，但同时由于西方文化的大量涌入的也给社会主义核心价值观造成了巨大的冲击，中国社会目前存在着很多问题。
价值观是每个人都有的，但是社会主义价值观并不是每个人都能有的，而了解和深入研究社会主义核心价值观更是很困难的，大学生作为高级知识分子应具备研究和贯彻社会主义价值观的能力，同时也应该积极探索社会主义道，为党和国家出谋划策的同时也不断完善自己的价值观体系，提高自己的道德修养和政治素质，为中国之崛起而奉献出自己的一份力！
目录：
·调查主题：
当代大学生社会主义核心价值观
·调查时间：
2012年6月10日~2012年6月15日
·调查地点：
某某大学教室、图书馆
·调查对象：
某某大学全体在校大学生
·《调查问卷统计结果》
·《关于当代大学生社会主义核心价值观的调查分析与报告》
·《小组讨论稿》
·附件：
····《调查问卷》
····《调查结果》
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