专题5 学案14 化学实验基础知识.docx

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专题5学案14化学实验基础知识

学案14　化学实验基础知识

[高考关键词]　1.常用仪器：

量筒、滴定管、天平、容量瓶、干燥管、漏斗、蒸发皿、坩埚。

2.基本操作：

药品的取用、存放、试纸的使用、检漏、定容、验纯、赶气泡、过滤、洗涤沉淀、蒸发、结晶、蒸馏、配制溶液。

3.物质的检验：

（1）阳离子：

NH

、Fe2＋、Fe3＋；

（2）阴离子：

Cl－、SO

、CO

/HCO

；（3）气体：

NH3、SO2、Cl2。

4.气体制备：

原理、装置。

5.实验安全：

防倒吸、尾气处理。

核心考点回扣

一、常见化学仪器的使用

　在上述仪器中：

1.写出下列标号仪器的名称：

①________，②________，④________，⑥________。

2.可用酒精灯直接加热的仪器是________（填编号，下同），可以垫石棉网加热的是____________，存在0刻度的是______________________。

3.在使用前需检查仪器是否漏液的是________，其中可用于物质分离的是________，可用于一定物质的量浓度溶液配制的是________，量取10.00mL0.1mol·L－1的NaOH溶液应选用的仪器是________。

4.用仪器⑨称量药品时其精确度为________。

二、药品的存放和取用

在下列药品中：

①FeSO4溶液　②AgNO3溶液　③金属钠　④氯水　⑤氢氧化钠溶液　⑥浓硝酸　⑦亚硫酸钠固体

1.应保存在广口瓶中的是________，应保存在棕色细口瓶中的是________。

2.在空气中放置因O2易变质的有________；因CO2变质的是________。

3.不能保存在带磨口塞的玻璃瓶中的是________。

4.取出使用后有剩余可再放回原试剂瓶的是________。

三、基本实验操作

1.有以下四种试纸：

①石蕊试纸　②pH试纸　③淀粉KI试纸　④品红试纸

（1）可用于检验溶液的酸碱性的是________。

（2）检验氯气时常用________。

（3）检验二氧化硫气体时常用________。

（4）可用于溶液pH测定的是________。

2.在①分液、②过滤、③蒸发、④蒸馏（或分馏）四种分离方法和装置图（如下）中，根据要求选择对应的操作名称和装置。

（1）分离两种互不相溶的液体用___________________________________________________。

（2）分离固体和液体用___________________________________________________________。

（3）分离几种沸点相差较大的互溶液体用___________________________________________。

（4）含固体溶质的溶液中除去部分溶剂用___________________________________________。

3.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）加热试管时，先均匀加热，后局部加热（　　）

（2）用排水法收集气体后，先撤酒精灯后移出导管（　　）

（3）制取气体时，先检查装置气密性后装药品（　　）

（4）使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先洗涤干净后检查是否漏水（　　）

（5）做H2还原CuO的实验时，先通H2后加热CuO；反应完毕后，先停止通H2后撤酒精灯待试管冷却（　　）

（6）浓硫酸不慎洒到皮肤上，先用干布试去并用大量水冲洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液（　　）

（7）点燃可燃性气体如H2、C2H4等时，先检验气体纯度后点燃（　　）

高考题型1　化学实验注意事项陈述的判断

1.（2015·山东理综，7）进行化学实验时应强化安全意识。

下列做法正确的是（　　）

A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上

C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗

D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

2.（2015·浙江理综，8）下列说法正确的是（　　）

A.为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可

B.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加

C.在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知液中存在SO

或SO

D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法

3.（2015·海南，7改编）下列叙述不正确的是（　　）

A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2

B.不能用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液

C.稀硝酸可除去试管内壁的银镜

D.煮沸自来水可除去其中的Ca（HCO3）2

1.熟悉并正确使用典型仪器

分液漏斗（检漏；注意分液操作）；蒸馏烧瓶（有支管；蒸馏或作反应器）；容量瓶（检漏）；滴定管（检漏；润洗；0刻度；酸碱不混用）；锥形瓶（中和滴定时禁润洗）；蒸发皿（浓缩或蒸发）；坩埚（固体高温灼烧）；干燥管（固体试剂除气体中杂质）。

2.熟悉基本操作和常见气体制备

试纸的使用[pH试纸（不可润湿），石蕊试纸（红、蓝），品红试纸，淀粉KI试纸等]；溶液配制（胶头滴管）；氨气的实验室制法（固固加热），氯气的实验室制法（固液加热），二氧化碳的实验室制法（固液或液液）。

3.掌握常见物质的检验方法

（1）气体的检验：

如Cl2（湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝），NH3（湿润的红色石蕊试纸变蓝）。

（2）阳离子的检验：

如Fe3＋（KSCN溶液变血红色），焰色反应[钠元素——黄色，钾元素——紫色（钴玻璃）]。

（3）阴离子检验：

如SO

（先加稀盐酸，再加BaCl2溶液，有白色沉淀）。

得分技巧

语言描述型实验题注意问题

（1）审题干：

明确要求“不可能的是”、“可能的是”、“正确的是”、“错误的是”。

（2）析选项：

看考查的是“操作”、“仪器特点和使用”“原理”“鉴别”还是“分离”、“除杂”。

（3）得结论：

“排除法”、“特例验证法”；注意“特征颜色”、“特殊性质”、“特殊结构特点”等。

1.下列做法或实验操作正确的是（　　）

A.振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞

B.用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别Br2（g）和NO2

C.在50mL量筒中配制0.1000mol·L－1碳酸钠溶液

D.检验NH

时，向试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体

2.下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是（　　）

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B.酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗

C.酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D.用容量瓶配制溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体

3.（2015·河南八校一联）下列叙述正确的是（　　）

A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定管有“0”刻度

B.检验某溶液是否含有SO

时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸

C.测定溶液pH时，可用pH试纸蘸取少量待测液，并与标准比色卡比较

D.测定碳酸钠中碳酸氢钠的含量：

取ag样品与足量稀盐酸充分反应，逸出的气体通过碱石灰后，碱石灰增重bg，根据a和b的值即可求得碳酸氢钠的含量

高考题型2　装置图及操作示意图的评价

1.（2015·安徽理综，8）下列有关实验的选项正确的是（　　）

A.配制0.10mol·L－1NaOH溶液

B.除去CO中的CO2

C.苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作

D.记录滴定终点读数为12.20mL

2.（2015·四川、重庆理综组合题）下列操作或装置能达到实验目的的是（　　）

3.（2015·北京理综，12）在通风橱中进行下列实验：

步骤

现象

Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色

Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止

Fe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡

下列说法不正确的是（　　）

A.Ⅰ中气体由无色变为红棕色的化学方程式：

2NO＋O2===2NO2

B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化膜，阻止Fe进一步反应

C.对比Ⅰ、Ⅱ中的现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3

D.针对Ⅲ中的现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化

得分技巧

1.正确选择物质分离的方法

过滤（除去不溶物）；蒸馏（分离沸点不同的液体）；分液（分离互不相溶的液体）；萃取（利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同）。

2.熟悉广口瓶的多种用途

广口瓶与导气管连接后可有多种用途（装置如图）：

（1）洗气瓶：

A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。

（2）贮气瓶：

广口瓶中盛满液体，B进A出，如多余的有毒气体Cl2可用排饱和食盐水贮存。

（3）集气瓶：

若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。

（4）安全瓶：

在气体的制取与性质验证实验中连接该装置（瓶中不盛放任何物质），可有效地防止倒吸，起安全瓶的作用（此时广口瓶中A管同B管一样短）。

3.牢记常见的防倒吸装置

4.“五查法”速解装置图评价题

（1）查实验装置中的仪器的使用和连接是否正确；

（2）查所用反应试剂是否符合实验原理；

（3）查气体收集方法是否正确；

（4）查尾气吸收装置、安全装置是否正确；

（5）查实验目的与相应操作是否相符，现象、结论是否统一。

考向1　基本操作示意图的评价

1.如图分别表示一种实验操作，其中有两处错误的是（　　）

2.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（　　）

A.对装置①，双手移走后，导管中水面高于烧杯内水面

B.对装置②，长颈漏斗内液面高度保持不变

C.对装置③，长导管内形成一段水柱

D.对装置④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平

3.下列实验中，所选装置不合理的是（　　）

A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④

B.用CCl4提取碘水中的碘，选③

C.用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤

D.粗盐提纯，选①和②

考向2　装置图及实验目的评价

4.下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验，能达到实验目的的是（　　）

A.用装置甲制备氨气

B.用装置乙除去氨气中少量水

C.用装置丙收集氨气

D.用装置丁吸收多余的氨气

5.利用下列实验装置进行相应的实验，能达到实验目的的是（　　）

A.用图1所示装置制取干燥的氨气

B.图2装置可用于制取少量纯净的CO2气体

C.用图3所示装置制取少量Cl2

D.图4装置可用于比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，大试管A中装碳酸钠固体，小试管B中装碳酸氢钠固体

6.用如图所示装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差，实验测得m（H）∶m（O）>1∶8。

下列对导致这一结果的原因分析中，一定错误的是（　　）

A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

B.Ⅲ装置之后缺少干燥装置

C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝

D.CuO没有全部被还原

高考题型3　“原理、操作、现象、结论”的一致性判断

1.（2015·全国卷Ⅰ，10）下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（　　）

选项

实验

现象

结论

A

将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液

有气体生成，溶液呈血红色

稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋

B

将铜粉加入1.0mol·L－1Fe2（SO4）3溶液中

溶液变蓝，有黑色固体出现

金属铁比铜活泼

C

用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热

熔化后的液态铝滴落下来

金属铝的熔点较低

D

将0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀产生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液

先有白色沉淀生成，后变为浅蓝色沉淀

Cu（OH）2的溶度积比Mg（OH）2的小

2.（2015·福建理综，8）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（　　）

实验目的

实验操作

A

称取2.0gNaOH固体

先在托盘上各放1张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体

B

配制FeCl3溶液

将FeCl3固体溶于适量蒸馏水

C

检验溶液中是否含NH

取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体

D

验证铁的吸氧腐蚀

将铁钉放入试管中，用盐酸浸没

3.（2015·广东理综，22改编）下列实验操作、现象和结论均正确的是（　　）

选项

实验操作

现象

结论

A

分别加热Na2CO3和NaHCO3固体

试管内壁均有水珠

两种物质均受热分解

B

将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中

溶液变蓝

Cu与稀HNO3发生置换反应

C

向含I－的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液

加入淀粉后溶液变成蓝色

氧化性：

Cl2>I2

D

向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液，再滴加H2O2溶液

加入H2O2后溶液变成血红色

Fe2＋既有氧化性又有还原性

得分技巧

解答有关表格分析型实验题的思维模型

第一步：

明确题干信息，掌握题目要求。

属于“因果关系型”、“结论与操作相关型”、“方法原理应用型”等的哪一类型。

第二步：

认真阅读表格要素，明确表格各栏目信息。

（1）判断原理与现象或结论解释的关系。

（2）判断“目的—仪器—试剂”的合理性。

（3）判断“仪器（或用品）”与“实验”的对应性。

（4）判断“分离、提纯方法”与“原理”的合理性等。

第三步：

逐项判断，不遗漏任何信息。

多用排除法、特例法等。

考向1　物质的分离与提纯

1.除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质），选用的试剂和分离方法正确的是（　　）

选项

混合物

试剂

分离方法

A

Fe（碘）

—

加热

B

二氧化碳（氯化氢）

饱和Na2CO3溶液

洗气

C

乙酸乙酯（乙酸）

NaOH溶液

蒸馏

D

淀粉（氯化钠）

蒸馏水

渗析

2.下列除去杂质方法正确的是（　　）

A.除去CO2中混有的CO：

用浓NaOH溶液洗气

B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4：

加过量稀盐酸后，过滤、洗涤

C.除去FeCl3溶液中混有的FeCl2：

加入过量铁粉，过滤

D.除去Cu粉中混有的CuO：

加适量稀硫酸后，过滤、洗涤

3.下列实验中，对于杂质（括号中的物质为杂质）的检验和除杂方法均正确的是（　　）

选项

目标物质与杂质

检验方法

除杂方法

A

FeCl2（FeCl3）

滴入KSCN溶液

通入过量氯气

B

Cl2（HCl）

通入AgNO3溶液中

通入饱和NaCl溶液中

C

KNO3（NaCl）

焰色反应（透过蓝色钴玻璃片）

重结晶

D

NaCl（NH4Cl）

加热

加热

考向2　原理探究

4.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（　　）

选项

实验操作

现象

解释或结论

A

过量的铁粉中加入稀硝酸，充分反应后，滴入KSCN溶液

溶液呈血红色

稀硝酸将Fe氧化为Fe3＋

B

AgI沉淀中滴入稀的KCl溶液

有白色沉淀出现

AgCl比AgI更难溶

C

铝箔插入稀硝酸中

无现象

铝箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜

D

用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上

试纸变蓝色

浓氨水呈碱性

5.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是（　　）

选项

实验操作

现象

结论

A

向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液

出现白色沉淀

溶液X中一定含有SO

B

等体积pH＝3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应，排水法收集气体

HA放出的氢气多且反应速率快

HB酸性比HA强　

C

在镁、铝为电极，氢氧化钠为电解质的原电池装置中

镁表面有气泡

金属活动性：

Al＞Mg

D

向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液，振荡后加入0.5mL有机物Y，加热

未出现砖红色沉淀

Y中不含有醛基

6.下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是（　　）

选项

实验操作和现象

预期实验目的或结论

A

用洁净的铂丝蘸取某食盐试样，在酒精灯火焰上灼烧，火焰显黄色

说明该食盐不是加碘盐

B

SiO2能与氢氟酸及碱反应

SiO2是两性氧化物

C

向两支盛有KI3的溶液的试管中，分别滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液变蓝，后者有黄色沉淀

KI3溶液中存在平衡：

I

I2＋I－

D

室温下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中，加入铜屑，充分搅拌，过滤，得蓝绿色溶液

除去杂质FeCl3得纯净CuCl2溶液

考向3　物质的检验

7.下列有关物质检验的实验结论正确的是（　　）

选项

实验操作及现象

实验结论

A

向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成

该溶液中一定含有SO

B

向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不显血红色。

再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为血红色

该溶液中一定含有Fe2＋

C

某气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

该气体水溶液一定显碱性

D

将少量某有机物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中，充分振荡，未见砖红色沉淀生成

该有机物不含醛基

8.下列有关实验操作与结论都正确的是（　　）

选项

实验操作及现象

实验结论

A

向某钠盐中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

说明该盐一定是碳酸盐

B

向某无色溶液中滴加NaOH溶液，先产生白色沉淀，后沉淀又会全部消失

该无色溶液中一定有Al3＋，无Mg2＋

C

向尿液中加入新制Cu（OH）2悬浊液，没有砖红色沉淀生成

说明尿液中不含有葡萄糖

D

某待测液中先滴入氯水无明显现象，后滴入硫氰化钾溶液出现血红色

该待测液中一定含有Fe2＋

9.如图装置可用于收集气体并验证其某些化学性质，正确的是（　　）

选项

气体

试剂

现象

结论

A

NH3

酚酞溶液

溶液变红色

NH3的水溶液显碱性

B

Cl2

紫色石蕊溶液

溶液先变红后褪色

Cl2有酸性和漂白性

C

SO2

溴水

溶液褪色

SO2气体具有漂白性

D

X

淀粉KI溶液

溶液变蓝

X可能是Cl2或NO2

考向4　现象描述

10.（2014·北京理综，11）用下图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，由②中现象，不能证实①中反应发生的是（　　）

①中实验

②中现象

A

铁粉与水蒸气加热

肥皂水冒泡

B

加热NH4Cl和Ca（OH）2混合物

酚酞溶液变红

C

NaHCO3固体受热分解

澄清石灰水变浑浊

D

石蜡油在碎瓷片上受热分解

Br2的CCl4溶液褪色

11.（2015·全国卷Ⅱ，13）用如图所示装置进行下列实验：

将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是（　　）

选项

①中物质

②中物质

预测②中的现象

A

稀盐酸

碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液

立即产生气泡

B

浓硝酸

用砂纸打磨过的铝条

产生红棕色气体

C

氯化铝溶液

浓氢氧化钠溶液

产生大量白色沉淀

D

草酸溶液

高锰酸钾酸性溶液

溶液逐渐褪色

答案精析

专题5　化学实验

学案14　化学实验基础知识

核心考点回扣

一、

1.①分液漏斗　②容量瓶　④酸式滴定管　⑥球形冷凝管

2.⑩　⑤　③④⑧⑨

3.①②③④　①　②　③

4.0.1g

二、

1.③⑦　②④⑥　2.①③⑦　⑤　3.⑤　4.③

三、

1.

（1）①②　

（2）③　（3）④　（4）②

2.

（1）①c　

（2）②a　（3）④d　（4）③b

3.

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）×　（5）×　（6）√　（7）√

高考题型1

真题调研

1.D　[A项，钠与水反应生成氢气，同时钠燃烧后生成的Na2O2会与CO2反应生成O2，这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸，错误；B项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误；C项，浓硫酸溅到皮肤上时应迅速用干布拭去，再用大量水冲洗，错误；D项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。

]

2.B　[A项，氯水具有强氧化性能够把pH试纸漂白，错误；B项，做蒸馏实验时，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加，否则会引起暴沸，正确；C项，若存在Ag＋也会产生此现象，错误；D项，根据硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度影响的差异，提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用蒸发结晶的方法，错误。

]

3.A　[A项，稀盐酸不能与二氧化锰反应，错误；B项，氢氧化钠溶液能与玻璃中的SiO2发生反应生成Na2SiO3，Na2SiO3具有黏性可把玻璃塞与玻璃瓶粘结在一起，不易打开，正确；C项，银能与稀硝酸反应，用稀硝酸可除去试管内壁的银镜，正确；D项，因Ca（HCO3）2加热时发生反应Ca（HCO3）2

CaCO3↓＋H2O＋CO2↑，故煮沸自来水可除去其中的Ca（HCO3）2，正确。

]

对点模拟

1.A　[B项，Br2、NO2都有氧化性，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝；C项，应选用容量瓶；D项，应选红色石蕊试纸。

]

2.B　[A项，锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干；B项，酸式滴定管用于准确量取溶液的体积，先用蒸馏水洗净后，再用待装溶液润洗2～3次，否则将导致待装溶液的浓度偏小，影响实验结果；C项，锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液润洗，所含溶质的量增大，消耗标准溶液的体积增大，测得实验结果偏高；D项，配制溶液时，加水超过刻度线，应重新配制，若用滴管吸出多余液体，所得溶液的浓度将偏低。

]

3.A　[检验SO

，应先加稀盐酸，再加BaCl2溶液，B不正确；用pH试纸测溶液pH时，应该用玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，并与标准比色卡比较，不可用pH试纸直接蘸取待测液，C不正确；碱石灰增重的质量还包括随气体逸出的水蒸气和HCl的质量，D不正确。

]

高考题型2

真题调研

1.B　[A项，物质溶解应在烧杯中进行，不能在容量瓶中溶解，错误；B项，CO不溶于NaOH且不与NaOH反应，CO2因能与NaOH溶液反应而除去，正确；C项，分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出，错误；D项，滴定终点的读数为11.80mL，错误。

]

2.C　[A项，配制一定物质的量浓度的溶液定容时应平视刻度线，错误；B项，Cl2和HCl都能与NaHCO3饱和溶液反应生成CO2，除去氯气中的HCl气体应通过饱和的食盐水，错误；C项，食盐水呈中性，铁钉发生吸氧腐蚀，左侧试管中的压强减小，导致右侧导管中的红墨水液面上升，正确；D项，用消石灰Ca（OH）2而不是CaO与NH4Cl反应制氨气，同时氨气极易溶于水，不能用排水法收集。

]

3.C　[A项，铁与稀硝酸反应生成NO，NO与空气中O2反应生成NO2,2NO＋O2===2NO2，正确；B项，铁遇浓硝酸钝化，阻止铁继续与浓硝酸反应，正确；C项，对比Ⅰ、Ⅱ，说明浓硝酸的氧化性强于稀硝酸，错误；D项，装置Ⅲ形成原电池，通过电流计指针偏转的方向，