电大中央电大工商管理形成性考核经济法律基础工商管理.docx

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电大中央电大工商管理形成性考核经济法律基础工商管理

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）.A.企业精神B.企业价值观C.企业文化

14.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是（C）.

A.《企业再造工程》B.《管理的革命》C.《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》

15.企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从（A）上保证企业能以最小的成本,高质量的产品和优质的服务赢得客户.A.生产流程B.生产管理C.作业管理

16.按照计划内容表现形式的不同,可以将其分为目标,策略,政策等多种.在决策或处理问题时,用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是（B）,它指明了组织活动的方向和范围.

A.策略B.政策C.规则

17.按计划内容的不同可以将其分为（C）.

A.生产计划和财务计划B.政策和策略C.专项计划和综合计划

18.在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中"看不见的手"的引导,实现（A）,从而实现全社会的公共利益最大化.

A.资源配置的优化B.利益的再分配C.劳动力的合理利用

19.戴维斯等学者指出,企业目标可分为主要目标,并行目标,次要目标.其中,（A）由企业性质决定,是贡献给顾客的目标.

A.主要目标B.并行目标C.次要目标

20.目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨.这就是确定企业目标的（B）原则.

A.关键性B.权变性C.现实性

21.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度.这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的（A）.A.层次性B.多重性C.变动性

22.企业目标的内容和重点是随着外界环境,企业经营思想,自身优势的变化而变化的.这就是企业目标的（C）.A.层次性B.多重性C.变动性

23.目标管理理论的理论基础是（C）.

A.科学管理理论B.行为科学理论C.科学管理理论与行为科学理论的有效统一

24.传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡（）,企业员工参与企业目标的设立.A.参与制目标设定法B.专家目标设定法C.员工目标设定法

25.在目标设立过程中要注意,目标数量要适中.一般地,要把目标限制在（B）以内.

A.4个B.5个C.6个

26.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（A）.

A.日本B.德国C.法国

27.（B）以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理,民主管理,经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度.

A.60年代B.70年代C.80年代

28.美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:

若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参与目标管理的实施过程,生产率的平均改进程度可达到56%;否则,生产管理效率仅提高（B）.A.5%B.6%C.7%

29.定量预测是根据调查得到的数据资料,运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量,具体的描述.它需要有充分,有效的（A）做支持.

A.数据资料B.科学技术C.信息

30.预测方法很多,不同的预测方法往往有不同的适用范围,有的方法适用于长期预测,有的则适用于中,短期预测,等等.例如定性方法往往适合于（A）.

A.长期预测B.中,短期预测C.技术预测

31.如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测,通常采用（B）的方法.A,市场预测B,定性预测C,定量预测

32.在进行产品价格决策时,需要做的是（C）.

A,长期预测B,中期预测C,短期预测

33.例外决策,具有极大偶然性,随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也是难以程序化,标准化,不能重复使用的.这类决策属于（C）.

A,风险型决策B,不确定型决策C,非程序化决策

34.业务决策,如任务的日常安排,常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于（C）.

A,风险型决策B,不确定型决策C,程序化决策

35.假如各种可行方案的条件大部分是已知的,且每个方案执行后可能出现几种结果,各种结果的概率已知,那么,这种决策属于（A）决策.A,风险型B,不确定型C,确定型

36.根据决策目标在决策中的地位和重要程度,一般将其分为三类:

即必须达到的目标,希望完成的目标和不予重视的目标.其中,（B）,对组织和决策是绝对重要的,完成它就意味着决策取得了成功A,希望完成的目标B,必须完成（达到）的目标C,不予重视的目标

37.在确定决策目标时,要注意把目标建立在（C）的基础上.

A,需要B,可能C,需要和可能

38.用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定.人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织.一般以（B）人为宜.

A,5～10B,10～15C,15～20

39.社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:

（B）.

A,共同的目标,相互的协调,信息的交流

B,共同的目标,合作的意愿,信息的交流

C,共同的目标,合作的意愿,情感的沟通

40.德国社会学家马克思·韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式,即:

所谓的"理想行政组织".韦伯主要依据（C）来描述他的理想的组织模式.

A,劳动分工B,职权等级C,权威关系

41.从企业组织结构的含义可以得出:

组织结构的核心内容是（B）.

A,职工的分工合作关系B,权责利关系的划分C,企业目标

42.责任,权力,利益三者之间不可分割,必须是协调的,平衡的和统一的.这就是组织工作中的（A）原则.A,责权利相结合B,分工协作C,目标任务

43.管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目.经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以（A）较为合适.A,4～8人B,6～8人C,8～10人

44.授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定.这就是授权的（A）原则.A

A,因事设人,视能授权B,因人设职,视能授权C,任人唯贤

45.管理者授权时,必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围,亦即授权的（A）原则.A,明确责任B,目标明确C,权责对等

46.为了充分运用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,常常采用（A）部门的方法.A,按产品划分B,按职能划分C,按专业划分

47.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔,录用各类人员.这就是人员配备的（A）原则.A,因事择人B,因人择事C,量才使用

48.行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好.因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位.这就是人员