新疆高中新课程.docx
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新疆高中新课程
新疆高中新课程
学生选课指导手册
新疆×××中学
2008年8月
目录
第一部分前言
第二部分普通高中课程简介
第三部分各学科必修课程和选修Ⅰ课程设置方案
第四部分各学科选修课程Ⅱ(校本课程)设置方案
第五部分如何选择课程
第六部分学生选课指导流程图
第七部分 高中三年课程方案
第八部分 各种参考样表
新疆×××中学高中新课改学生选课指导手册
第一部分前言
从2008年秋季开始,新疆维吾尔自治区开始普通高中课程改革。
高中新课程为同学们设置了必修课和选修课。
无论必修课还是选修课,都是由若干个模块和系列构成。
其中,必修课的所有模块,同学们必须学习,而选修模块可以根据同学们的爱好和未来的发展方向选修。
每学完一个模块,考核合格可获得2学分或1学分,只要在高中三年内修完144学分,就可以达到毕业标准。
当然,要想在某些学科有所发展和积淀,还可以多增加学习一些选修模块,获得更多的学分。
开设选修课的目的,是向全体同学提供一个通过多样化选择来发展个性的空间,它有利于扩大自己的知识面并在一定程度上实现跨学科学习,也为同学提供了规划人生的实践机会。
必修课与选修课的内容是相辅相成的,它们共同促进学生的科学文化素养的形成。
如果希望得到更多的知识,就应该从各科的选修系列中选择适合自己的模块,制定好个人的"课程表",并按照此顺序开始自己的学习过程。
刚接触新课程可能会感到不适应,如何确定选修模块?
按照什么程序进行选课?
选择哪个模块进行学习?
眼前的这本手册正是为解决前面提到的问题而编写的,它为大家提供一些参考,相信一定会为同学们学好高中新课程有所帮助。
2008-8
第二部分普通高中课程简介
一、课程培养目标
初步形成正确的世界观、人生观、价值观;
热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益,继承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望;
具有民主与法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民的权利,履行公民的义务,对自己的行为负责,具有社会责任感;
具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力;
具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;
正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识。
二、课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。
设置学习领域能更好地反映现代科学综合化趋势,有利于提高学生的综合素养,体现对高中学生全面发展的要求。
除了综合实践活动这一特殊领域外,其余七个领域由课程价值相近的若干科目组成。
七个学习领域共包括语文、外语(英语等)、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等13个科目。
每一科目由若干模块组成。
模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系。
普通高中学制三年,课程由必修和选修两部分构成,而选修课程又分为选修Ⅰ(国家课程)和选修Ⅱ(校本课程)两大类。
必修课是全体同学必须修习的课程,选修课则是为满足学生的不同发展需要而选择修习的课程。
学生修习课程的状况通过学分予以描述。
设置如下:
学
习
领
域科目模块(举例)或说明必修学分
(共计116
学分)含必选选修Ⅰ学
分(≥22学分)语
言
与
文
学语文 必修课程:
由语文1-5五个模块组成,各2学分,共10学分。
选修课程:
由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读等5个系列组成,下设若干模块,每个模块2学分。
1010英语 毕业达到7级水平
必修课程:
共10学分,按模块英语1-5顺序开设,每个模块各2学分。
选修课程:
分两个系列,系列Ⅰ共6模块(即英语6-11),选择其中6-10共5个模块,每模块2学分,共10分。
系列Ⅱ为任意选修课程,分三类(下设可供参考的模块):
语言知识与技能类:
初级英语语法与修辞,英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论。
语言应用类:
文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语。
欣赏类:
英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。
系列II结合到校本选修课开设1010数
学数
学 必修课程:
由数学1-5共五个模块组成,各2学分。
数学1:
集合、函数概念与基本初等函数1(指数函数、对数函数、幂函数)。
数学2:
立体几何初步、平面解析几何。
数学3:
算法初步、统计、概率。
数学4:
基本初等函数2(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换。
数学5:
解三角形、数列、不等式。
选修课程:
由系列1-4四个系列组成
系列1:
由2个模块组成,各2学分。
系列2:
由3个模块组成,各2学分。
系列3:
由3个专题组成(在校本选修课开设)
系列4:
由10专题组成,各1学分(开设不考虑先后顺序)。
1010人文与社会政治 必修课程:
由政治生活1-4,共4个模块组成,各2学分,共8学分。
选修课程:
由科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识,共6个模块组成,每个学分。
87历史 必修课程:
历史1、历史2、历史3三个模块,共6学分。
选修课程:
历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等6个模块,每个2学分。
69地理 必修课程:
由地理1-3三个模块组成,各2学分。
选修课程:
由地球与宇宙、海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、城乡规划、环境保护、地理信息技术应用七个模块组成,各2学分。
69科
学物理必修课程:
物理1、物理2两个模块,各2学分,另从选修模块中选择1个模块获2学分,共获得6个必修学分。
选修课程:
由三个选修系列组成。
系列1:
由两个模块组成,侧重物理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文色彩,各2学分。
系列2:
由三个模块组成,侧重从技术应用的角度显示物理学,各2学分。
系列3:
由五个模块组成,侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容,进一步了解物理学的思想和方法,较深入地认识物理学在技术中的应用及对经济、社会的影响,各2学分。
610化学必修课程:
由化学1、化学2两个模块组成,各2学分,另从选修模块中选择1个模块获2学分,共获得6个必修学分。
选修课程:
由化学与生活、化学反应原理、化学与技术、有机化学基础、物质结构和性质、实验化学等六个模块组成,各2学分。
610生物必修课程:
包括"生物1:
分子与细胞"、"生物2:
遗传与进化"和"生物3:
稳态与环境"三个模块,各2学分。
选修课程:
包括"选修1:
生物技术实践"、"选修2:
生物科学与社会"和"选修3:
现代生物科技专题"三个模块,各2学分。
66技
术信息技术必修模块:
信息技术基础,2学分。
选修模块:
由算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步等五个模块组成,各2学分。
4通用技术必修模块:
技术与设计1、技术与设计2,两个模块,各2学分。
选修模块:
电子控制技术、简易机器人制作、现代农业与技术、家政与生活设计、汽车驾驶与保养、建筑及其设计、服装及其设计等7个模块,各2学分4艺
术音乐必修学分3学分(任选模块)
共六个模块:
音乐鉴赏2学分。
歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演各1学分。
3美术必修学分3学分(任选模块)
共五个系列:
在美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术等系列中开设若干模块供选择,每个模块各1学分。
3体育与健康体育与健康设两级学习水平(水平五、水平六)和七个系列(包括田径类项目、体操类项目、球类项目、水上或冰雪类项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项目六个运动技能和一个健康教育专题,每个系列下设若干模块,每模块1学分),必修11学分,其中,健康教育专题和田径各必修1学分。
11综合实践活动研究性学习高一学年完成一个课题,高二每学期完成一个课题,各得5学分,共获得15学分。
15社区服务 三年完成不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。
2社会实践参加十天军训获2学分。
参加一周综合社会实践(学农),获2学分。
参加其他实践活动,获2学分。
6说明:
1、每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日等)11周。
2、每学期分两段安排课程,每段10周,其中9周授课,1周复习考试。
每个模块通常为36--45学时,语、数、英一般按周4--5学时安排,在一学段内完成(其他学科一般按每周2--4学时安排,在2学段内完成)。
3、学习一个模块并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、音乐、美术,校本选修课每个模块原则上为18学时,相当于1学分)。
4、研究性学习活动是每个学生的必修课程,三年共计15个学分。
学生每学年还必须参加1周的社会实践获2学分,三年共6学分。
三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务,获2学分。
5、学分由学校根据考试成绩或考核结果,结合学生成长记录情况来认定。
6、毕业要求:
学生每年在每个领域都必须获得一定学分,三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分),在选修Ⅰ中至少获取22个学分,在选修Ⅱ(校本课程)中至少获得6学分,总学分达144方可毕业。
必修116学分包括:
语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、技术8学分(其中信息技术和通用技术各4学分)、艺术6学分(或音乐、美术各3学分)、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。
7、综合素质提高要求:
学生要在修满必修学分的基础上,根据自己的兴趣爱好和发展方向(如人文社会类或理工经济类),选择相关学科选修Ⅰ(国家课程)的若干模块继续学习。
一般地,在选修Ⅰ中选学的模块越多,获取的学分越多,就越有利于升学的选择。
为了培养学科特长,鼓励学习能力强的学生修满某些学科的选修Ⅰ学分。
8、对于未能在某些学科、模块学习中获得最低毕业学分的学生,学校允许其补考。
第三部分各学科必修课程和选修Ⅰ课程设置方案
一、各科选课指导:
(一)语文(代码YW)
1、课程说明
语文学科兼有工具性和人文性,既有应用价值又有较高的美学价值。
高中语文课程由5个必修模块和5个选修系列组成。
语文选修课程共有五个系列:
系列1诗歌与散文,系列2小说与戏剧,系列3新闻与传记,系列4语言与文字应用,系列5文化论著研读。
每个系列又设若干模块,选修一个模块,可得2学分。
2、选课建议
学生修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的最基本学业,达到高中毕业的最低要求。
但要达到升学要求仍需从选修课中获取更多学分,具体建议是:
有志于理工经济类和人文社会类发展方向的同学,还应从5个系列的选修课程中选修5个模块(可以是同一系列,也可以是不同系列),获得10学分,加上必修课的10学分,共计获得20个学分;对人文社会科学,特别是语言文学特别有兴趣,有志于向这方面发展的同学,可在此基础上,利用校本选修课再从5个系列中任意选修若干个模块,再获得相应学分。
3、课程设置
课程模块课程代码学分必
修语文1YW/B/12语文2YW/B/22语文3YW/B/32语文4YW/B/42语文5YW/B/52选
修系列1:
诗歌与散文YW/X/I/12系列2:
小说与戏剧YW/X/I/22系列3:
新闻与传记YW/X/I/32系列4:
语言文字应用YW/X/I/42系列5:
文化论著研读YW/X/I/52
语文选修系列清单
系列模块学分本人选修系列1
诗歌与散文唐诗选读2宋词选读2元曲选读2唐宋散文选读2中外诗歌选读2先秦诸子散文2唐宋散文2现当代散文2中外散文2系列2
小说与戏剧现代小说2当代小说2网络小说2外国小说2元明清戏剧2现当代戏剧2外国戏剧2系列3
新闻与传记新闻通讯2传记文学2文学创作2系列4
语言文字应用修辞专题2语言文字专题2演讲与辩论2系列5
文化论著研读《论语》解读2
(二)英语(代码EN)
1、课程说明
高中英语课程由5个必修模块和2个选修系列组成。
选修系列1是在完成必修课程1-5模块的基础上顺序开设的课程,共有6个模块,即英语6-英语11,每个模块2个学分。
学生修完英语6-英语8,可达到8级目标要求,修完英语9-英语11,可达到9级目标要求。
学生完成必修课程(即英语1-5)的学习,修满10个学分,并达到7级目标要求,即达到英语科的毕业要求。
8级、9级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的学生设计的目标。
选修系列2是任意选修课程,是与水平等级没有直接关系的兴趣型、拓展型选修课程,共有3个系列:
语言知识与技能类、语言应用类、语言欣赏类。
各个系列由不同的模块构成。
2、选课建议
大部分同学应修完英语6-英语8,并达到8级目标要求。
部分学生可根据自己的爱好、潜能以及对今后发展的设计继续修完英语9-英语11,并达到9级的目标要求。
选修系列2的课程虽然和等级水平没有直接的关系,但不同的系列、不同的模块之间仍需要学生有不同的知识储备,建议学生在校本选修课选修。
3、课程设置
课程模块课程代码学分必
修 英语1
英语2
英语3
英语4
英语5 EN/B/1
EN/B/2
EN/B/3
EN/B/4
EN/B/52
2
2
2
2选
修
系
列
1 英语6
英语7
英语8
英语9
英语10 EN/X/I/1
EN/X/I/2
EN/X/I/3
EN/X/I/4
EN/X/I/52
2
2
2
2选
修
系
列
2语言知识与
技能 英汉初级笔译
英语演讲与辩论
初级英语语法与修辞
英语报刊阅读
英语应用文写作 EN/X/Ⅱ/1
EN/X/Ⅱ/2
EN/X/Ⅱ/3
EN/X/Ⅱ/4
EN/X/Ⅱ/51
1
1
1
1语言
应用 初级旅游英语
信息技术英语
科技英语 EN/X/Ⅱ/6
EN/X/Ⅱ/7
EN/X/Ⅱ/81
1
1语言欣赏 英语影视欣赏
英语歌曲欣赏 EN/X/Ⅱ/9
EN/X/Ⅱ/101
1
(三)数学(代码SX)
1、课程说明
高中数学课程由5个必修模块和4个选修系列组成。
数学选修课程由系列1、系列2、系列3、系列4等组成。
其中系列1、系列2由若干个模块组成,系列3、系列4由若干专题组成。
每个模块2学分,36学时,每个专题1学分,18学时,每两个专题可组成一个模块。
系列1是为希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的,系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。
系列1、系列2内容,是选修系列课程中的基础性内容。
系列3和系列4是为对数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生而设置的,所涉及的内容反映了某些重要的数学思想,有助于学生进一步打好数学基础,提高应用意识,有利于学生终身发展,有利于扩展学生的数学视野,有利于提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识。
其中的专题将随着课程的发展逐步予以扩充,学生可根据自己的兴趣、志向进行选择。
根据系列3的特点,系列3不作为高校选拔考试的内容,对这部分内容学习的评价适宜采用定量与定性相结合的方式,由学校进行评价,评价结果可作为高校录取的参考。
2、选课建议
⑴学生完成10个学分的必修课程,在数学上达到高中毕业要求。
⑵在完成10个必修学分的基础上,希望在人文、社会科学等方面发展的学生,可以在系列1中学习选修1-1和选修1-2,获得4学分;在系列4中选修4-1、4-2、4-3,获得6学分,共获得20学分。
⑶希望在理工(包括部分经济类)等方面发展的学生,在完成10个必修学分的基础上,可以在系列2中学习选修2-1,选修2-2和选修2-3,获得6学分;在系列4中选修4-1、4-2,获得4学分,共获得20学分。
3、课程设置
课程模块课程代码学分必
修 数学1
数学2
数学3
数学4
数学5SX/B/1
SX/B/2
SX/B/3
SX/B/4
SX/B/52
2
2
2
2选
修系列
11-1:
常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用SX/X/Ⅰ/1-121-2:
统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图SX/X/Ⅰ/1-22系列
22-1:
常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何SX/X/Ⅰ/2-122-2导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入SX/X/Ⅰ/2-222-3:
计数原理统计案例、概率SX/X/Ⅰ/2-32系列
33-1:
数学史选讲SX/X/Ⅰ/4-113-2:
信息安全与密码
3-3:
球面上的几何
3-4:
对称与群
3-5:
欧拉公式与闭曲面分类
3-6:
三等分角与数域扩充SX/X/Ⅰ/3-2
SX/X/Ⅰ/3-3
SX/X/Ⅰ/3-4
SX/X/Ⅰ/3-5
SX/X/Ⅰ/3-61
1
1
1
1系列
44-1:
几何证明选讲
4-2:
矩阵与变换
4-3:
数列与差分
4-4:
坐标系与参数方程
4-5:
不等式选讲SX/X/Ⅰ/4-1
SX/X/Ⅰ/4-2
SX/X/Ⅰ/4-3
SX/X/I/4-4
SX/X/I/4-52
2
2
1
14-6:
初等数论初步
4-7:
优选法与试验度计初步
4-8:
统筹法与图论初步
4-9:
风险与决策
4-10:
开关电路与希尔代数SX/X/Ⅰ/4-6
SX/X/Ⅰ/4-7
SX/X/Ⅰ/4-8
SX/X/Ⅰ/4-9
SX/X/Ⅰ/4-101
1
1
1
1
(四)政治(代码ZZ)
1、课程说明
高中政治课程由4个必修模块和6个选修模块组成。
政治选修课分为6个模块:
模块1:
科学社会主义常识。
社会主义从空想到科学、社会主义从理论到现实、社会主义是亿万中国人民的历史选择、开创中国特色社会主义事业的新篇章、新世纪新阶段中国共产党的旗帜。
模块2:
经济学常识。
古典经济学巨匠的理论遗产、马克思主义经济学的创立、走进现代市场经济、社会主义与市场关系的初期探讨、中国特色社会主义市场经济的探索。
模块3:
国家和国际组织常识。
各具特点的国家形式和国际组织、"君主立宪制"和"民主共和制"--以英国和法国为例、"两党制""联邦制""三权分立"--以美国为例、"民主集中制":
我国人民代表大会制度的组织和活动原则、日益重要的国际组织--以联合国、世界贸易组织和欧洲联盟为例。
模块4:
科学思维常识。
学会科学的思维、遵循逻辑思维的要求、把握辩证思维的方法、培养创新思维的能力。
模块5:
生活中的法律常识。
民事权利与义务、信守合同与违约、就业与创业、婚姻与家庭、法律救助。
模块6:
公民道德与伦理常识。
公民道德建设的内容与要求、辨析现代经济活动中的伦理要求、面对科技发展过程中产生的伦理冲突、解决环境问题中的伦理困惑。
2、选课建议
(1)在自然科学(理工类)方向发展的学生,修完4个必修模块获8学分,即达毕业要求。
选修模块可任选或不选。
(2)在经济、人文社科类方向发展的学生,建议选修4个选修模块,获得8学分,总共获得16学分(必修8学分+选修8学分)。
3、课程设置
方案1(适合文科类方向发展的学生)
课程模块课程代码学分必
修经济生活1
政治生活2
文化生活3
生活与哲学4ZZ/B/1
ZZ/B/2
ZZ/B/3
ZZ/B/42
2
2
2选
修科学社会主义常识1(半)
经济学常识2
国家和国际组织常识3
科学思维常识4ZZ/X/I/1
ZZ/X/I/2
ZZ/X/I/3
ZZ/X/I/41
1
1
1生活中的法律常识5
公民道德与伦理常识6ZZ/X/I/5
ZZ/X/I/62
2
方案2(适合理工科发展的学生)
课程模块课程代码学分必
修经济生活1
政治生活2
文化生活3
生活与哲学4ZZ/B/1
ZZ/B/2
ZZ/B/3
ZZ/B/42
2
2
2选
修国家和国际组织常识3
科学思维常识4
生活中的法律常识5
公民道德与伦理常识6ZZ/X/I/3
ZZ/X/I/4
ZZ/X/I/5
ZZ/X/I/61
1
1
1
(五)历史(代码LS)
1、课程说明
高中历史课程由3个必修模块和6个选修模块组成。
历史选修课分为6个模块
模块1:
历史上重大改革回眸:
梭论改革、商鞅变法、王安石变法、欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改革、1861年俄国农奴制改革、明治维新、戊戌变法。
模块2:
近代社会的民主思想与实践:
专制理论与民主思想、英国国会与国王的殊死搏斗、向封建专制统治宣战的檄文、构建资产阶级代议制的政治框架、法国民主力量与专制势力的斗争、近代中国的民主思想与反对专制的斗争、人民群众要求民主的斗争。
模块3:
20世纪的战争与和平:
第一次世界大战、凡尔赛--华盛顿体系下的和平、第二次世界大战、雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争、和平与发展--当今世界的时代主题。
模块4:
中外历史人物评说:
古代中国的政治家、东西方的先哲、欧美资产阶级时代的杰出人物、"亚洲觉醒"的先驱、无产阶级革命家、杰出的科学家。
模块5:
探索历史的奥秘:
历史与历史的重视、人类起源之谜、三星堆遗址--古蜀文明之谜、二里头文化的探索、米诺斯宫殿遗址与克里特文明、大津巴布韦遗址与非洲文明探秘。
模块6:
世界文化遗产荟萃:
世界文化遗产的由来,古代埃及文明的历史遗产,古代希腊、罗马的历史遗迹,欧洲文艺复兴时期的文化遗产,中国的历史文化遗产代表,具有警示意义的世界遗产。
2、选课建议
(1)在理工经济类方向发展的学生,修完3个必修模块获6学分,即达毕业要求。
选修模块则可依个人兴趣任选或不选。
(2)在人文社科类方向发展的学生,建议选修5个选修模块,获得10学分,总共获取16学分(必修6学分+选修10学分)。
3、课程设置:
方案1(适合文科方向发展的学生)
课程模块课程代码学分必
修 历史1
历史2
历史3LS/B/1
LS/B/2
LS/B/32
2
2选
修 模块1
模块2
模块3
模块4
模块5LS/X/I/1
LS/X/I/2
LS/X/I/3
LS/X/I/4
LS/X/I/52
2
2
2
2 模块6LS/X/I/62方案2(适合理工科方向发展的学生)
课程模块课程代码学分必
修历史1
历史2
历史3LS/B/1
LS/B/2
LS/B/32