七年级英语上册Unit11单元课时教案.docx
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七年级英语上册Unit11单元课时教案
七年级英语上册Unit11单元课时教案
第1课时Unit11SectionA
【学习目标】：
1.熟练掌握本课单词和短语．
学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．
掌握时间表达法.
【学习重点】：
谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一：
会读写、本课4个单词及5个短语。
个人自读、记忆本课单词。
小组互相检查单词读的情况。
小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示
单词:
时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______
短语:
几点,什么时候_____________去上学____________起床_________
淋浴;洗澡_________________吃早饭___________
认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。
学习任务二：
利用时间表达法,自由的表达时间.
个人读出下列时间.
:
00fiveo'cloc6:
00sixo'cloc7:
00seveno'cloc8:
00eighto'cloc9:
02nineto10:
20tentent
1:
35eleventhirty-five
小组为单位,读出1a中的时间.
听1b录音,完成下列表格.
ShoerSchedule
BobaryjerryRicAlicia
Tie4、听2b录音，完成下表.
Activitiesgetupruneatbreafasttaeashoergotoschool
Tie学习任务三：
运用句型hattie...?
谈论Ric的日常生活及Ric一家的淋浴时间.
熟读1a中的对话,理解并复述.
小组为单位,两人合作,谈论Ric的日常生活.
熟读2c中的对话,理解并复述.
小组为单位,两人合作,谈论Ric一家的淋浴时间
二、合作共建
小组讨论该如何表达时间？
写出下列时间.
:
00________________11:
00____________
0:
39_______________12:
07____________
三、系统总结
如何询问他人的日常作息时间?
例如：
①你什么时候吃早饭？
7:
30.
_______________________you________________?
_______7:
30.
②你的妈妈什么时候洗澡?
9:
25.
_________________yourother_______a_______?
At9:
25.
总结句型：
A:
__________________?
B:
__________________
A:
___________________?
B:
__________________
四、诊断评价
根据汉语完成句子。
我早上六点起床.I___________________sixintheorning.
他的爸爸晚上九点洗澡.
Hisfather_______________________nineintheevening.
你每天早上七点跑步吗?
_____you_____________seveneveryorning?
你姐姐几点吃晚饭?
_________________yoursistereat_______?
他的爸爸不是六点起床.
Hisfather__________________atsixo'cloc.
Ric有一个大家庭.Ric_______a_____ ＿＿＿＿＿．
你有多少个淋浴器?
_______________________doyouhave?
翻译官:
试试看
起床________________吃早饭/午饭/晚饭______________
去上学__________淋浴____________一个大家庭___________
几点;什么时候________九点_________9:
05__________12:
54_________
按要求改写句子.
Aliciataesashoerat9:
00.
__________________________________________?
五、【课后反思】
通过本节课的学习，我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________。
第2课时Unit11SectionA
【学习目标】：
1.熟练掌握本课的单词,和部分短语.
熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事
hat'sthetie?
It's----
hattiedoyouusually------?
Iusually-----at---
通过模仿3a,就你一天的活动表述成
【学习重点】：
描述你的一天的活动.
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
读写、记忆本课单词和短语.
个人自读，记忆．
小组互相检查读、写情况．
根据汉语写出下列英语单词并展示．．
工作_________小时_________刷________牙齿__________
公共汽车_______旅馆________夜,夜间_______听________
家_________早晨_________爱,喜欢_________在----之后________
学习任务二:
通过练习描述一天的时间
练习下列对话hat'sthetie?
It'sseven--thirty.
hattiedoyouusuallygotobed?
Iusuallygotobedateighto'cloc.
两人一组练习对话
交流展示
学习任务三:
阅读3a的短文,能描述出你的这一天的活动
个人自渎3a的短文,划出文中的短语
小组讨论文中的汉语意思..
复述课文,试着模仿说出自己的一天的活动
二、合作共建
理解下面的2个句子hatafuunytietoeatbreafast.
Peoplelovetolistentohi.
三、系统总结
英汉互译
长时间___________________起床_______________________
刷牙___________________冲凉,洗澡_______________________
去上班___________________早饭后_________________
整夜________________到家_________________
看早间电视____________________上床睡觉_____________
选择
Thebususually________hitoor.
A.taeB.taesc./D.bring
Iusuallygotoschool_________seveno'cloc..
A.atB.inc.onD.for
_________afunnytietoeatbreafast..
A.HoB.hatc.henD.hat
HocanIgotoschool?
----youcantae______________
A.thenuber13busB.13busc.the13busD.nuber13bus
—hat'sthetie?
—__________nine-fifteen.
A.ThetieisB.It'sc.AtD.Thisis
根据句意,用括号内所给词的适当形式填空
Peoplelove___________tohi.
He________histeethand__________ashoer..
It's7o'cloc.Let's_____hoe.
ourteacherors8h_______adayintheschool..
eanttoliveinthe___________.
根据汉语完成句子.
几点了?
八点半
______________________________?
_________________________.
汤姆通常7点半起床Tousually________________atseven--thirty.
我通常八点半的时候上床睡觉
I______go________bed________eight--thirty.
Scott工作很长时间
Scott________verylong________?
他乘坐17车到达旅馆
He__________thenuber17bus________ahotel.
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是
第3课时Unit11SectionB
【学习目标】：
1.、熟练掌握本节课的单词及短语．
能够利用所学句型询问及表述时间。
【学习重点】：
学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
认读并书写本课单词及短语．.
个人自读，记忆单词．
小组互相检查读、写情况．
写出下列单词或短语并展示．
下午____________傍晚、晚上__________家庭作业__________
做作业__________回家_____________
在小组内核对答案。
完成1a将行为与时间匹配。
学习任务二:
学会询问他人时间的句型
—hendopeopleusuallyeatdinner?
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
两人一组，练习对话。
利用1a中的短语，做替换练习。
小组竞争，展示成果。
学习任务三:
学习2a,2b部分
听录音，圈出你听到的活动。
核对答案，完成2a。
再听一遍录音，完成2b。
掌握这些表示日常活动的动词和动词词组.
二、合作共建
英汉互译
洗淋浴__________________在下午________________________
做作业__________________吃早餐________________________
去上学__________________睡觉__________________________
回家____________________起床__________________________s
选择
—_____doyougotoschool?
—Ioftengotoschool____7:
30p.
A、hattie，onB、hattie,at
c、hat,inD、hen,in
—hat'sthetie?
—______nine—fifteen.
A、ThetieisB、It'sc、AtD、Thisis
—It'sseveno'cloc.It'stietogo______.
—o.Let'sgo.
A、tohoeB、thehoec、yhoeD、hoe
翻译下列句子
To一般几点起床？
他一般4点15起床。
.
hattie______To____________up?
Heusually_______________4:
15.
人们一般都什么时候吃晚饭？
一般在晚上吃。
hattie____peopleusually_______________?
Peopleusually__________in__________.
你经常几点吃早饭？
hattie_____________________________?
—你的哥哥几点淋浴？
—他经常在七点淋浴。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。
y____lies________dinner___1:
00.
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第4课时Unit11SectionB
【学习目标】
熟练读出，并能写出本节的10个单词及重点词语。
理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一：
熟练掌握本课的9个单词
个人自读，记忆本课单词
小组互相检查单词阅读情况
根据汉语写出下列英语单词或短语并展示
信______________ 大约____________ 开始，出发________ 书写、写_______
告诉、讲述___________ 不久_________ 很好地________ 希望、祝愿________
学习任务二：
学习3a短
自读短文，理解意思
小组讨论短文意思
小组展示，对抗组质疑纠正
小组内复述，背诵短
学习任务三：
学习3b
自读短文，用活动2b中的相关信息完成该书信
小组合作，翻译短
尝试背诵短
学习任务四：
完成4部分
自行完成该时间表
根据表格，两人一组练习对话
eg—hattiedoyouusuallyrun?
—Iusuallyrunat8:
00onSunday.
二、合作共建
翻译下列短语
为……而感谢__________________想做……_____________起床__________
做家庭作业____________吃早饭_________________去上学__________________
翻译句子
谢谢你的来信。
_______________________
我通常大约6点15分起床。
_________________________________
请写作告诉我的早晨的情况。
______________________________
三、系统总结
总结一下提问时间用哪些词。
四、诊断评价
完成句子
Please________andtelleaboutyourorning?
—Best________foryou!
—Thanyou.
T_____foryouletterr.
Ioftendoyh______atsix-thirty.
Doyounoa______yorning?
用所给词的正确形式填空
Pleaseriteandtell_____aboutyourornign.
She_______herhoeorintheevening.
School________atnineo'cloc.
Best______foryou!
yfatherusually________toorat7:
00.
选择
Ric_____earlyornignesonTV.
A.seesB.readsc.atchesD.have
Igoto_____orafter_____breafasteveryday.
A./,theB./,/c.the,aD.the,/
—It'sseveno'cloc.It'stietogo_____.
—o,Let'sgo.
A.schoolB.toschoolc.yschoolD.theschool
翻译句子
我一般在早上6：
30左右吃早饭。
________________________________
学校9：
00点钟开始上课。
________________________________
请快点回信。
________________________________
你通常几点到校？
hattiedoyouusually_____________school?
人们一般在什么时候吃晚餐啊？
_____________________________________________
五、课后反思
第5课时Unit11Self-chec
【学习目标】：
1、复习掌握本单元的单词及短语。
熟练运用本单元句型:
．学会时间和日常作息习惯的表达
【学习重点】：
学会时间和日常作息习惯的表达
【学习过程】：
一、自主学习
学习任务一:
熟悉掌握本单元单词
自读并记忆单词5分钟。
组内练习，相互提问。
展示交流，小组竞赛。
时间______淋浴;淋浴器_______通常________工作______小时______刷______
牙齿______在...之后_______公共汽车______旅馆_______夜;夜间______爱;喜欢___听_____家______早晨;上午________工作_____下午;午后________傍晚;晚上______家庭作业___________信_________大约________开始;出发________书写;写_______告诉;讲述________最好的________希望;祝愿_________星期六__________
相互检查
学习任务二:
根据所学的内容进行交际
自我总结本单元的重点句型
两人一组练习对话
小组表演对话,展示对话交际.
复述短
二、合作共建
小组合作:
总结信的书写格式___________________________
___________________________
三、系统总结
总结时间的表达法:
:
00_________12:
00___________9:
25_________11:
48___________
总结顺读法的规则____________________
:
10_________10:
30_________分钟数不超过30分钟:
__________________
:
36_________12:
55_________分钟数超过30分钟_____________________
0:
15___________或___________
0:
30___________或___________
0:
45___________或___________
四、诊断评价
汉译英
几点__________去上学____________起床___________吃早餐__________________洗澡______________在五点钟_____________晚餐后______________上班_________把...带...到____________17路公共汽车_________________整夜_____________
到家__________看早间节目___________________去睡觉____________在早上___
在下午______________做作业_______________因...而感谢_____________
在七点半左右________________听他说_________________
选择
—_______doyougotoschoolonschooldays?
—Ioftengotoschool_______7:
30a.
A.hattieonB.hattieatc.hatinD.henin
—It'sseveno'cloc.It'stietogo_______.—o.Let'sgo.
A.hoeB.tohoec.yhoeD.thehoe
—HocanIgotoschool?
—youcantae_______.
A.thenuber13busB.13busc.the13busD.nuberthe13bus
8:
30aeans___________.
A.halfpasteightintheorningB.halftoeightintheorning
c.halfpasteightintheafternoonD.halftoeightintheafternoon
Ric_____earlyorningnesonTV.
A.seesB.readsc.atchesD.finds
Igoto______orafter_______breafasteveryday.
A./,theB./,/c.the,aD.the,/
inanh_______.
heredoyouusuallydoyourh__________?
Februaryesa_________january.
hattiedoyou__________getup?
She________herhoeorintheevening.
四根据汉语完成句子
你每天都洗淋浴吗?
Doyou______________________everyday.
她父亲通常七点钟去上班.Herfather_____________________________at7:
00.
我想了解你们国家的情况.Iant______________________yourcountry.
我的父母早饭后喜欢看早间新闻.
yparentslie____________________afterbreafast.
他乘坐17车到达旅馆.
He__________thenuber17bus________ahotel.
你姐姐几点吃晚饭?
_________________yoursistereat_______?
五、【课后反思】
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
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