高三理综试题生物部分.docx

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高三理综试题生物部分

水

组卷6

1．生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验

（如图），下列分析错误的是（）

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的

存留在酒精中

2．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：

（）

A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌性激素合成的场所是核糖体

C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核

3.某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。

若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的（）

A.2/10B.7/10C.7/9D.2/9

4．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（）

A．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小

B．突变是指组成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变

C．如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9：

7，9：

6：

1和15：

1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1：

3,1：

2：

1和1：

1

D．某植物种中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变

5．下列有关体温调节的说法正确的是（）

　　A．恒温动物的体温是恒定不变的

　　B．体温增高都是由于细胞代谢产热增加引起的

　　C．皮肤里的冷觉感受器兴奋后，兴奋传入下丘脑就会产生冷觉

D．下丘脑有体温调节中枢，同时还对内脏活动具有调节功能

6.20XX年洪灾重创巴基斯坦、热浪考验俄罗斯、中国的山洪泥石流、从芬兰到科威特等地的气温创历史纪录，这些极端天气与全球变暖不谋而合。

有专家指出，全球气候变暖与碳循环不平衡有密切关系。

下面关于碳循环的说法中正确的是（）

A．岩石圈中的碳以无机盐（碳酸盐）形式储存，故不直接参与碳循环

B．碳循环伴随着能量流动，由于生物体不能在代谢中利用散失的热能，导致温室效应

C．大气中的碳都是通过生产者的光合作用进入生物群落的

D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施

29．（10分）下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。

请分析回答：

（1）图甲中的a点表示________，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有______________。

（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的__________来表示。

（3）在光照强度大于____klx时，植物才会表现出生长现象。

在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg。

（4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将____________（左移、右移、不变）。

（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是____点，光合速率与呼吸速率相等的点是____，j点与e点相比植物体内有机物含量将____（增加、减少、不变）。

30、（9分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：

（1）将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。

①上述实验的结论是_____________________________________________。

②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？

_________为什么？

_____________________。

（2）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________________________。

（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

组别

A

B

C

浓度（mol·L－1）

10－12

10－9

10－6

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个______________。

为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_________________________________。

（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。

有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。

由此可知：

植物的生长发育过程是________________的结果。

31．（8分）请阅读以下短文并回答问题。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）

（1）“百草园”这个生态系统中的结构包括，生物群落与无机环境通过（填功能），构成一个有机的整体。

（2）如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?

。

请说明理由：

。

（3）请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子：

。

（4）下图为“百草园”生态系统中能量流动的部分示意图．①②③④⑤各代表一定的能量值。

则第二营养级流向第三营养级的能量传递效率可以表示为，③的能量值总是少于②的能量值，原因是。

32．（12分）某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发成花粉管。

请回答下列有关问题：

（1）如果只考虑种皮颜色的遗传，将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共285粒，有5株结白色种子共105粒。

则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比　　　　　　　　　　　　　　　（填吻合或不吻合），最可能的原因是　　　　　　　　　　　。

（2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传，让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉（正交和反交）

①正交和反交的子代性状分离比是否相同？

为什么？

②写出以aabb为母本，AaBb为父本的遗传图解。

（要求写出亲本产生的配子和子代的基因型、表现型及其比例）

（3）简述用基因型为AaBb的植株作材料，获得基因型为aaBB的植株的方法。

（请写出两种方法）

方法一：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

方法二：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）检测植株是否抗病的最有效方法是　　　　　　　　　　　　　　　二。

39．[生物——选修模块1：

生物技术实践]（15分）

为了实现燃料供应来源多样化，如今，发展长期替代化石燃料的产品，如燃料酒精、

生物柴油、沼气等的计划已经被列入我国未来10年的发展规划之中。

广东省是我国甘蔗主产区之一。

甘蔗是一种高光效的植物（C4植物），单位面积产量很

高，种植面积日益扩

大，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。

利用甘蔗生产燃

料酒精的一般工艺流程为：

甘蔗→榨汁（蔗糖）→酵母发酵

→蒸馏→成品（燃料酒精）。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）若要用甘蔗外植体为材料进行甘蔗大规模快速繁殖，请在下表中填出操作步骤第三步的名称。

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

主要操作步骤

配置

培养基

外植体

消毒

培养

移栽

栽培

（2）若上述过程是在中学生物组培实验室里进行的，则第三步需要使用酒精（包括酒精灯）。

酒精（及酒精灯）在此的两个主要用途是：

、

（3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后，通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：

步骤1：

将野生菌液体培养一段时间后，接

受紫外线照射诱变处理。

步骤2：

制备培养基。

在配置基

本培养基的基础上，额外添加，并将pH值，然后添加琼脂，在进行处理后，制成固体平板。

步骤3：

将经过紫外线照射后的菌液稀释，并涂布平板。

步骤4：

筛选突变菌：

挑选在此培养基上生长菌落，即为耐高糖、耐酸特性的酵母菌。

（4）当第四步结束后，获得了大量幼苗。

在此过程中，外植体通过脱分化产生，然后通过调整植物激素比例，进行，形成具有芽和根的幼苗。

此过程中使用的激素主要是和。

（5）酵母菌发酵产酒精的反应式为

甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是它们。

请提出解决该问题的方法。

（列举两种生物分解方法）、

。

⑦

40．[生物——选修模块3：

现代生物科技专题]（15分）

下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。

请回答问题：

（1）图示育种过程涉及到的生物工程技术有____________________________________。

图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的______________________。

③⑤过程分别称为_________________________________。

④过程处理方法有____________________________________。

（2）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中的____________________________________的种类及其浓度配比。

用植物组织培养制作的人工种子，可解决有些作物品种的____________________________________等问题，其形成要到图中的____________________________________（写结构名称），⑩的主要作用是____________________________________。

（3）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为_________________________植株，说明未成熟花粉具有____________________________________。

这些植株只有进行               才能结实，否则植株甲只有通过_______________________________的方式才能产生后代。

（4）图示育种方法与传统杂交育种相比，具有的优点是                              。

（5）若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则哪项条件是不需要的?

（    ）

A．消毒灭菌     B．充足光照       C．适宜温度       D．适宜养料和激素

（6）为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。



①______________________________________________________________；

②________________________________________________________________。

组合卷6参考答案1.D。

2.D3.C4.D

5．D【解析】A明显错误，体温相对恒定是机体产热量与散热量保持动态平衡的结果；B体温升高可能是细胞代谢产热增加或身体散热减少引起的；C下丘脑是体温调节中枢，感觉中枢是大脑皮层；D，下丘脑是内脏活动调节的较高级中枢，大脑皮层内侧边缘是内脏活动的高级中枢。

所以选D

6．A解析：

本题考查的是碳循环与温室效应的关系，温室效应主要是由化石燃料的燃烧造成的，植树造林和退耕还林是解决温室效应的途径，但主要的措施还是减少化石燃料的燃烧；碳循环是指碳元素以二氧化碳的形式在无机环境与生物群落之间往返流动；碳酸盐可以通过风蚀或者氧化形成二氧化碳参与碳循环，但不能直接参与；大气中的二氧化碳可以通过生产者的光合作用进入生物群落，有的生态系统还可以通过化能合成作用进入生物群落。

29．（10分）

（1）细胞呼吸强度（1分）；细胞质基质、线粒体、叶绿体（1分）

（2）d（1分）（3）2（1分）；162（1分）（4）右移（1分）

（5）h（1分）；f和h（2分）；减少（1分）

30、（9分）

（1）①赤霉素能引起植物疯长（1分）　

②不能。

因为实验没有证明植物也能产生赤霉素（2分）　

（2）两重性（1分）　（3）预实验（1分）　降低浓度梯度值并增加实验组别（2分）　

（4）由多种激素共同作用（相互协调、共同调节）（2分）

31.（8分）

（1）生态系统的组成成分、食物链和食物网（答案不完整不给分）（1分）

物质循环、能量流动、信息传递（1分）

（2）否（1分）分解者会分解枯枝落叶和动物尸体（答案合理即可）（1分）

（3）鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴等（答出其中一点即可）（1分）

（4）（②／①）×100％（1分）②中的能量一部分被次级消费者呼吸，以热能的形式散失了，一部分流向分解者，③仅占②的一部分（2分）

32.（12分）

（1）不吻合（1分）子代样本数目太少（1分）

（2）①不同（1分）；AaBb的植株产生的基因型为AB的花粉不能萌发。

（1分）

②（4分）

（3）方法一：

用AaBb连续自交，筛选出aaBB的纯合植株。

（1分）

方法二：

取AaBb的植株的花药离体培养得单倍体幼苗，秋水仙素诱导染色体加倍，

筛选出aaBB的纯合植株。

（1分）

（4）用相应病原体感染植株，保留抗病植株。

（2分）

39.（15分）

（1）第三步接种

（2）接种前用酒精擦拭双手和工作台；在酒精灯下完成接种操作和封口全过程

（3）步骤2：

选择高浓度蔗糖

（或葡萄糖）；调低灭菌

（4）愈伤组织

再分化生长素细胞分裂素

（5）缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）

①在酵母菌中转入分解纤维素酶系的相关基因

②在蔗渣中加入含有能分解纤维素相关酶的微生物（或将分解纤维素的微生物与酵母菌混合发酵）

40.（15分）

（1）基因工程、植物体细胞杂交T—DNA、标记基因将基因表达载体导入受体细胞、脱分化先用纤维素酶和果胶酶去壁、后用物理或化学方法促进原生质体融合

（2）生长素和细胞分裂素繁殖能力差、结子困难或发芽率低胚状体（或X）提供胚状体发育所需的营养

（3）单倍体细胞全能性染色体加倍（秋水仙素处理）无性繁殖（或组织培

（4）目的性强、育种周期短、克服远源杂交不亲和障碍（答两点即可）

（5）B

（6）①在人工种皮内添加养分、无机盐、有机碳源、有益菌、农药、抗生素等；

②向人工种皮内加入植物生长调节剂。

生物组卷6答题卷

29．（10分）

（1）___________________（1分）；______________________（1分）

（2）____（1分）（3）_____（1分）；_______（1分）（4）_____（1分）

（5）______（1分）________（2分）；_______（1分）

30、（9分）

（1）①___________________________________________________（1分）　

②_____________。

______________________________________________（2分）　

（2___________________（1分）　

（3___________________（1分）　______________________________________（2分）　

（4__________________________________________________________________（2分）

31.（8分）（1________________________________________________________________（1分）

______________________________________________（1分）

（2）____________（1分）______________________________________________（1分）

（3）___________________________________________________________________（1分）

（4）_____________________________________________（1分）

________________________________________________________________________________________（2分）

32.（12分）

（1）_____________________（1分）________________________________（1分）

（2）①_______________（1分）；____________________________________。

（1分）

②（4分）

（3）方法一：

________________________________________________________________________________________________________________________________（1分）

方法二：

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________（1分）

（4）____________________________________________________________________。

（2分）

39.（15分）

（1）第三步___________________

（2）___________________________________________；

__________________________________________________________________________

（3）步骤2：

_______________________________；_____________,____________

（4）_____________

_________________________________________________

（5）___________________________________________________________

①________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

40.（15分）

（1）____________________________________________、________

____________________________________、______________________

____________________________________________________________________、

___________________________________________________________________.

（2）_________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________________________________

（3）_______________________________________________

__________________________________________________________________

（4）____________________________________________________________（答两点即可）

（5）________

（6）①________________________________________________________________________

②____________________________________________________