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《岳阳楼记》课内外比较阅读教师

《岳阳楼记》课内外比较阅读

一、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》练习

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人，吾谁与归？

（《岳阳楼记》）

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.（《醉翁亭记》）

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）朝晖夕阴，气象万千

（2）此则岳阳楼之大观也（3）山间之四时也

（4）日出而林霏开（5）佳木秀而繁阴（6）云归而岩穴暝

（7）野芳发而幽香（8）而或长烟一空（9）把酒临风

2．翻译下面的句子。

（1）前人之述备矣。

（2）野芳发而幽香。

 （3）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（4）晦明变化者，山间之朝暮也。

（5）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

3．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。

　　[甲]：

[乙]：

4.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。

除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?

5．请从（甲）（乙）两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。

（甲）（乙）

6、下列加点词语意思相同的一项是（）

  A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境 B．居庙堂之高则忧居十日，扁鹊复见

  C、不以物喜而乐亦无穷也 D．宴酣之乐以天下之所顺，攻亲戚之所畔

7、［甲］文中的“进”是指“”，“退”是指“”。

8、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。

《岳》文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将统一起来，抒发自己的情怀。

 9、从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?

  答：

  参考答案：

1．

（1）日光

（2）景象（3）季节（4）散（或“散开”）（5）发荣滋长

（6）幽暗，昏暗（7）花（8）全（9）执，拿

2．

（1）前人的记述很详尽了。

（2）野花开了，有一股清幽的香味。

（3）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

（4）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

（5）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

3．[甲]览物之情，得无异乎?

（答“此则岳阳楼之大观也”也可）

[乙]而乐亦无穷也（答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可）

4．①[甲]是写水景，[乙]是写山景；

②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景；

③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

5、（甲）：

“浩浩汤汤”或“气象万千”（乙）：

“水落石出”

6、D7、居庙堂之高处江湖之远3、（略）8、忧醉与乐

9、先天……后天……

二、《岳阳楼记》与《小石潭记》练习

〖甲〗嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

（岳阳楼记（节选））

〖乙〗坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（小石潭记（节选））

1．下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是（）

①予尝求古仁人之心②微斯人③以其境过清④乃记之而去

A．探求稍微冷清离开B．探求没有冷清离开

C．请教没有清白走了D．请求一点点冷清离开

2．辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是（）

A．居居庙堂之高则忧其民不可久居

B．是是进亦忧，退亦忧问今是何世

C．去乃记之而去游人去而禽鸟乐

D．异或异二者之为陟罚臧否，不宜异同

3．对下列语句翻译正确的一项是（）

A．或异二者之为译：

不同于以上两种行为。

B．处江湖之远译：

住在很远的江湖上。

C．微斯人，吾谁与归译：

没有这种人，我追随投奔谁呢？

D．以其境过清译：

这里的环境有青青的草。

4．对以上两个文段理解和分析正确的一项是（）

A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。

B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。

C．甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。

D．〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。

参考答案：

l．B2．B3．C4．C

三、《桃花源记》与《岳阳楼记》

（甲）林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。

嗟夫！

予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

1．解释下列句中加点的字。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻

（2）而或长烟一空，皓月千里

2．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。

（1）甲段的主要内容是

（2）乙段的主要内容是

3．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。

根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。

（1）甲文表达的是

（2）乙文表达的是

4．乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：

5．将下面句子译为现代汉语。

微斯人，吾谁与归？

6．请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。

参考答案：

1.⑴交错相通⑵有时

2.⑴渔人进入桃源，发现桃源中人生活美满。

⑵写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。

3.⑴对理想社会的追求和渴望。

⑵作者宽大的胸襟和抱负。

4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！

5.没有这样的人我同谁一道呢？

6.略（扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合……只要言之有理即可）

四、《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习

［甲］嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为？

何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人吾谁与归？

［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人耳。

1．解释文中加点的词。

①不以物喜：

②但少闲人如吾两人耳：

2．下面句子朗读节奏划分正确的项是（）

A．予尝／求古仁人／之心B．处／江湖之远/则忧/其君

C．念无/与为乐者D．相与步/于中庭

3．把文中画线句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4．［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是。

［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。

参考答案：

1.①介词，因为②只，不过2.B

3.①没有这种人，我同谁一道呢？

②月色洒满庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。

4.先天下之忧而优，后天下之乐而乐闲人

五、《三峡》与《岳阳楼记》练习

[甲]春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

[乙]若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春明景和，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆记忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．下列各组中加点的词意思完全相同的一组是（）

A、哀转久绝群响毕绝B、属引凄异有良田美池桑竹之属

C、至若春和景明地利不如人和D、把酒临风临溪而渔

2．下列句子加点的“则”字与“登斯楼也，则有去国怀乡……”中的“则”字用法和意思相同的一项是（）

A.入则无法家拂士B.诚如是,则霸业可成也

C.（驴）至则无可用,放之山下D.山不在高,有仙则名

3．将下面的句子翻译成现代汉语。

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

4．甲选区文第段和乙选文段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛？

甲选文第段：

乙选文第段

5．结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。

（1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

（2）阴风怒号，浊浪排空。

参考答案：

1、A2、D

3、沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而聚集在一起，五光十色的鱼儿在水里游来游去。

4、甲选文第段：

渲染了一种凄凉萧杀的气氛。

乙选文第段：

渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。

5、

（1）“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。

（2）“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。

六、《岳阳楼记》与《爱莲说》练习

（甲）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》

（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

1、解释文中加点的词。

（1）为：

（2）宜：

2、翻译下列语句。

（1）不以物喜，不以己悲。

译文：

（2）莲之爱，同予者何人？

译文：

3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。

4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。

5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。

参考答案：

1、

（1）为：

心理活动（即两种心情）

（2）宜：

应当

2、

（1）不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；

（2）对于莲花的喜爱，向我一样还有什么人呢？

3、

（1）议论和抒情

（2）甲段运用设问，引起读者思考，层层深入的引出文章主旨。

乙段运用排比，增强了语言气势，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情或乙段通过对比，衬托了莲花的高贵品质，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情。

4、（甲）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（乙）莲，花之君子者也。

5、应从“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“莲，花之君子者也”三句中选择作答。

七、阅读下面语段，回答19—21题。

【甲】嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

【乙】王曰：

“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。

”王斗曰：

“王之忧国爱民，不若王爱尺縠①也。

”王曰：

“何谓也？

”王斗曰：

“王使人为冠，不使左右而使工者何也？

为能之也。

”

“今王治齐，非左右无使也，臣故曰不如爱尺縠也。

”宣王谢曰：

“寡人有罪国家。

”于是举士五人任官，齐国大治。

【注释】①縠（hú）：

绉纱一类的丝织品。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴予尝求古仁人之心探求⑵吾谁与归归依

⑶臣故曰不如爱尺縠也因此，所以⑷于是举士五人任官任用，选拔

20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。

⑴不以物喜，不以己悲。

不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

⑵王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。

大王关心国家、爱护百姓，比不上大王喜爱（一块）绉纱（尺縠）。

21.【乙】文中王斗向齐宣王进谏，这种“忧国忧君”的做法，印证了【甲】文中的哪句话？

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

八、文言文阅读。

【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？

噫！

微斯人，吾谁与归？

【乙】至于负者歌于途，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而

不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

11、解释下面加点字词的意思。

（1）连月不开（天气放晴）

（2）杂然而前陈者（摆开）

（3）长烟一空（全）（4）游人去而禽鸟乐（离开）

12、把下面句子译成现代汉语。

（1）微斯人，吾谁与归？

如果）没有这种人，我同谁一道呢？

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

13、甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？

乙文第一段描绘了什么样的场景？

春和景明图（或：

湖光春色图/阳光灿烂的画面）游宴场景（或：

与民同乐图）

14、甲乙两文各表现了作者怎样的思想？

并具体说说你对此的理解。

甲文表现了范仲淹“先忧后乐”的思想。

写作此文时，作者正贬官在外，但仍然以天下为己任。

这种吃苦在前、享乐在后的品质，在今天仍有教育意义。

乙文表现了欧阳修“与民同乐”的思想。

写作此文时，作者被贬滁州知州，但他以宽厚仁爱之心，随遇而安，与民同乐，这种心态值得欣赏。

九、阅读下面文言文选段，完成24-28题。

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

【乙】齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。

田氏视之，乃叹曰：

“天之于民厚矣！

殖五谷，生鱼鸟，以为之用。

”众客和之如响③。

鲍氏之子年十二，预于次，进曰：

“不如君言。

天地万物，与我并生类④也。

类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食，非相为而生⑥之。

人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？

且蚊蚋（读音ruì，吸血昆虫）囋（读音zǎn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？

”

    （选自《诸子集成·列子·说符》

【注释】①田氏：

齐国姓田的（贵族）。

②祖：

祭祀（天地鬼神）之义。

③响：

回响，回声。

④类：

种类；物类。

⑤迭：

交替地，轮流地。

⑥非相为而生：

不是为了对方的生存而生存的。

⑦本：

本来，原本。

24.解释加点的实词。

（1）增其旧制（规模）   

（2）或异二者之为（不同，不同于）

（3）众客和之如响（应和，同意） （4）中坐有献鱼雁者（同“座”，座位）

25选出下列语句中“于”字用法不同的一项（B）

A.刻唐贤今人诗赋于其上   B．天之于民厚矣

C．齐田氏祖于庭       D．预于次

26.用/给下面句子断句，断两处。

类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食，非相为而生之。

类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食，非相为而生之

27.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官则替君主担忧。

（2）人取可食者而食之，岂天本为人生之？

人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？

28.【甲】文段抒写了范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的报国情怀（用原文中语句填写）。

【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是敢于向权威提出不同意见。