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九年级语文

区2014年上学期九年级半期考试

语文试题

A卷（100分）

第Ⅰ卷选择题20分

一、语言知识（12分）

1．下列词语中，加点字的注音全对的一项是（）

A.掳（lǚ）走　　　　解（xiè）数晌（shǎnɡ）午

B.瞰（kàn）望奔丧（sànɡ）　　　　　桑梓（zǐ）

C.啮（niè）齿　　　　挟（xié）卷　　愤懑（mèn）

D.墙垣（yuán）咽（yàn）气囫（wú）囵

2．下列各组词语中，书写没有错误的一项是（）

A.根深蒂固玲珑剔透相形见绌

B.遍稽群藉与有荣焉物竞天择

C.相得益彰一拍即合苦心孤怡

D.芸芸众生响彻云宵万籁俱寂

3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

①我必回去，我从来没想过离开她。

这种声音是不可阻止的，是不能选择的，这种声音已经和我的心取得了永远的。

②晴天又来______他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化着不透明的水晶模样。

③我们不能于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。

A..沟通消融沉醉B.勾通消融沉溺

C.勾通消释沉醉D.沟通消释沉溺

4．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.杜教授讲课十分有趣，深受学生喜爱，今天，我们把他请到学校来做专题讲座，请你们洗耳恭听。

B.班级里总有一个爱耍宝的同学，做出一些让同学们忍俊不禁的趣事来。

C.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。

D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

5．下列句子中没有语病的一项是（）

A.四月的春城，赏花的人如潮水一般，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

B.据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

C.牛奶中的蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草。

D.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。

6．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．③⑤④②①B．④②①③⑤C．③⑤①④②D．①④②⑤③

二、课内外文言文比较阅读（8分）

【甲】天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【乙】凡治国之道，必先富民。

民富则易治也，民贫则难治也。

奚①以知其然也？

民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。

民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上犯禁，敢陵上犯禁③则难治也。

故治国常富，而乱国常贫。

是以善为国者，必先富民，然后治之。

【注释】①奚：

疑问代词，相当于“何”。

②陵：

侵犯，这里是违抗的意思。

③犯禁：

触犯禁令。

7.下列各句的停顿，划分正确的一项是（）

A.民富／则易治也B.城非／不高也

C.固国不／以山溪之险D.敬上畏罪则／易治也

8.下面句子中加点的词解释正确的一项是（）

A.委（   委屈 ）   而去之        B.域（  领地 ）民不以封疆之界

C.必先富（  使……富裕）民       D.池（河塘）非不深也 

9.下面加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）

A.域民不以封疆之界何以战？

B.是以善为国者是以众议举宠为督

C.委而去之择其善者而从之

D.民富则安乡重家此则岳阳楼之大观也

10.下面有关甲乙选段的内容,说法不正确的一项是（）

A.甲乙两段选文都论述了治国之道，都强调了以民为本的重要性。

B.甲文从施仁政的角度来论述的，得出的结论是“得道者多助，失道者寡助”。

C.乙文从治国的角度来论述的，得出的结论是“民富则易治也，民贫则难治也”。

D.甲乙两文都采用了对比论证的手法，观点鲜明，层层深入论证。

第Ⅱ卷非选择题80分

三、文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累（15分）

11.翻译下列句子。

（6分）

①寡助之至，亲戚畔之。

②奚以知其然也？

12.依据横线要求，把下面的古诗文补充完整。

（5分）

（1）无言独上西楼，月如钩。

。

（2），谁家新燕啄春泥。

（3）角声满天秋色里，。

（4）成都杜甫草堂有副对联：

“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。

”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：

“，！

”

（5）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：

“，。

”

13.阅读下面一首古诗，回答后面的问题。

（4分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）从诗中的“归雁”可看出诗人出使边塞是什么季节？

“征蓬出汉塞，归雁入胡天”写出了诗人怎样的心情？

（2分）

季节：

心情：

（2）说说“长河落日圆”的“圆”字为什么用得好？

（2分）

四、说明文阅读（10分）

自给自足的人体生物能发电

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。

像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。

这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。

当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。

此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。

美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。

当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。

人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。

一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。

这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。

它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

14．选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？

（3分）

15．研制人体生物电池依据的科学原理是什么？

（3分）

16．选文第④段运用了什么说明方法？

有什么作用？

（4分）

五、文学作品阅读（15分）

一双皮鞋的秘密

我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。

星期六回家，

我对妈妈说了。

妈妈半天没说话，只是盯着我。

好久，她才说，非买不可吗？

我没有说话，却点了点头。

妈妈说，你快要交学费了吧？

我又点了点头。

妈妈又说，你的学费还没攒够呢！

我听了没说话，把头转到了一边。

妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。

我去了地里，爸爸正在刨葱。

见我不说话，爸爸问，怎么了？

我还是不说话。

爸爸就不问了。

那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。

过了一会儿，妈妈也到了地里。

她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。

爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？

我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。

可我说不出口，我知道我的家境很穷。

爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？

我说，肯下力气。

爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。

我当时就说，我帮你拉。

邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。

刚开始，我觉得还行，没怎么费力。

大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。

我和爸爸吃力地前进着。

爸爸说，你能坚持到邹县吗？

我咬了咬牙，说，能。

爸爸就不再说什么了。

晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。

有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。

晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。

为了一双皮鞋，我豁出去了。

大概走了一半的路程，我就走不动了。

三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！

我说，邹县可真远。

爸爸说，不近。

我说，咱歇一会儿吧。

爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。

我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？

爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

我说，那咱赶路吧。

爸爸说，咱一口气赶到。

我咬了咬牙说，行。

那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。

我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。

一回到家，我就躺在了床上。

我一夜没合眼，累坏了。

待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。

妈妈说，花了一百多块呢！

星期一，我就穿着皮鞋去了学校。

有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。

我不信。

同学给我指了出来，我的心当时就凉了。

爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！

说真的，我当时沮丧极了。

后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？

我说，我得省着穿。

爸爸笑着说，知道省就好。

爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。

我一直保存着那双皮鞋。

我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。

我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。

至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。

如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。

可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。

那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。

一天，我

陪爸妈吃饭。

妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。

我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。

妈妈说，可你没说啊。

我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。

我和妈妈一听，都愣了。

爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。

我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。

爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。

在他面前，我只能仰望，一直到永远。

17．通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。

（每处只限4个字，3分）

想要皮鞋——（）——（）——（）

18．语言反映人物心理。

请用简洁的语言分别写以下父子对话所反映的不同心理。

（4分）

我说，咱歇一会儿吧。

爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。

我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？

爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

我说，那咱赶路吧。

爸爸说，咱一口气赶到。

我咬了咬牙说，行。

①爸爸的心理：

②“我”的心理：

19．阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。

（3分）

20．文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。

结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。

（5分）

六、21.写作（40分）

（1）命题作文：

流淌在心间的那份痛

（2）根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

   有这样一个故事：

清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。

另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然。

有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：

“请问仁兄，你的字有哪一笔是古人的?

”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问—句：

“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的?

”第一个听了，顿时张口结舌。

   齐白石先生说：

“学我者生，似我者死。

”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

   作文要求：

①选择你最擅长的文体抒写真情实感。

   ②不少于650字。

   ③文中出现的地名、校名、人名，请用“XX”代替。

B卷（20分）

七、语言运用（10分）

某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。

22．给下面一则新闻拟写标题。

（不超过15字

）（2分）

5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒

》专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。

短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等

有毒有害食品接连被曝光。

一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。

拟写的标题：

23.仔细观察右边的漫画，回答下面两个问题。

（４分）

（1）用说明性语言简要介绍画面的内容。

（2分）

　（２）这幅漫画讽刺了当今社会什么现象？

（２分）

24.请用对偶的形式补写食品安全宣传语，并提出制止这种行为的两条合理化建议。

（4分）

（1）宣传语：

，争做和谐社会文明人。

（2）建议：

A:

B:

八、名著阅读（10分）

【甲】武松道：

“那厮必然去报蒋门神来。

我就接将去。

大路上打倒他好看，教众人笑一笑。

”武松大踏步赶将出来。

　　那个捣子迳奔去报了蒋门神。

武松却好迎着，正在大阔路上撞见。

武松打得蒋门神在地下叫饶。

武松喝道：

“若要我饶你性命，只要依我三件事!

”蒋门神在地下，叫道：

“好汉饶我!

休说三件，便是三百件，我也依得!

”

　　武松道：

“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。

谁教你强夺他的?

”蒋门神慌忙应道：

“依得!

依得!

”武松道：

“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。

”蒋门神道：

“小人也依得!

”武松道：

“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住;在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍!

轻则打你半死，重则结果了你命!

你依得麽?

”武松指着蒋门神，说道：

“休言你这厮鸟蠢汉!

景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了!

量你这个直得甚的!

快交割还他!

但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮!

”

　　【乙】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。

鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：

“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!

你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!

你如何强骗了金翠莲?

”扑的只一拳，正打在鼻子上。

　　郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：

“打得好!

”鲁达骂道：

“直娘贼!

还敢应口!

”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。

郑屠当不过，讨饶。

鲁达喝道：

“咄!

你是个破落户!

若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!

你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!

”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

　　鲁提辖假意道：

“你这厮诈死，洒家再打!

”只见面皮渐渐的变了。

鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会!

”一头骂，一头大踏步去了。

25.判断下面有关名著知识的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）

（1）《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国和宝象国等地的经历。

（）

（2）法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。

（）

（3）鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。

《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

（）

26.阅读甲乙两段，回答下面的问题。

（4分）

（1）分别用本名著回目得语句概括A、B段材料的主要情节。

（2分）

　　A：

________________________B：

______________________________

（2）甲乙两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。

（2分）

鲁达：

武松：

27.从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。

（3分）

①武松道：

“那厮必然去报蒋门神来。

我就接将去。

大路上打倒他好看，教众人笑一笑。

”武松大踏步赶将出来。

②鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会!

”一头骂，一头大踏步去了。

我选（）句分析：

附2九年级语文参考答案：

A卷

一、

1.C（Ａ：

“掳”应为（lǔ）B：

“丧”应为（sānɡ）　　Ｄ：

“囫”应为（hú）

2.A（B:

“藉”应为“籍”C:

“怡”应为“诣”D:

“宵”应为“霄”）

3.D（分析：

略）

4.B（A:

谦敬不当，应为谦词；B:

“忍俊不禁”后面可带名词，如“忍俊不禁的面容”，但不能带“笑”这类动词，意思就重复了。

C:

范围大小不当：

可歌可泣，一般形容英勇悲壮的感人事迹，值得歌颂赞美，使人感动