当涂县石桥镇乡村少年宫.docx

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当涂县石桥镇乡村少年宫

当涂县石桥镇乡村少年宫

材料汇编

当涂县石桥中学编

一、当涂县石桥镇乡村少年宫建设工作方案……………………2

二、石桥镇乡村少年宫平面布置图…………………………

三、石桥镇乡村少年宫岗位职责…………………………

四、石桥镇乡村少年宫管理制度…………………………

五、石桥镇乡村少年宫馆室（课程）计划………………………

六、石桥镇乡村少年宫馆室及活动图片………………………

二0一一年六月二十八日

一、当涂县石桥镇乡村少年宫建设工作方案

当涂县石桥镇乡村少年宫建设工作方案

为了加强未成年人思想道德建设，丰富青少年精神文化生活，提升农村孩子的综合素质，统筹城乡教育均衡发展，贯彻市委、市政府“四城同创”工作部署，根据当涂县文明委和县教育局的统一安排，我校承担全县首批乡村少年宫建设任务。

为了做好试点示范，我校提前谋划，2011年5月18日，学校党政联席研究会议决定出台《石桥中学“石桥镇乡村少年宫建设工作方案》，并提前付诸实施。

其方案内容如下：

一、指导思想

——以人为本，切实加强未成年人思想道德建设，丰富青少年精神文化生活，提升农村孩子的综合素质，促进未成年人健康全面发展。

——践行科学发展观，统筹城乡教育均衡发展，整合优化农村教育资源，为青少年健康成长服务。

——贯彻马鞍山市委、市政府“四城同创（全国文明城市、国家环保模范城市、国家卫生城市、双拥模范城市）”的工作部署，落实工作任务，明确工作责任。

二、基本原则

——因地制宜原则，充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源；

——公益性原则，少年宫所有活动场地、设施设备向本镇青少年免费开放；

——普及性原则，全体学生自愿参加，并且注重发动学生自主管理；

——持续性原则，保障持续运行，实现长效运作；不断增添馆室，不断丰富内容，不断完善管理。

——基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合素质。

——特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择项目，努力打造特色项目和优秀品牌。

——方便适用原则，从学生实际需求出发，利用现有资源，充分发挥效率，不搞大而全。

三、组织领导

成立“石桥镇乡村少年宫”建设领导小组，具体名单如下：

组长：

简齐东

副组长：

罗军魏晓岗

成员：

吴振宏王克炘夏明薛国忠蒋宗云张四新

詹爱平何克玉徐进朱昌数祖成林姚建平

四、建设规划

1．将图书馆楼一、二层六个教室腾空作为石桥镇乡村少年宫的活动场地。

现在的收发室还原至综合楼一层北原来的位置，教辅资料橱柜放入综合楼一层北的仓库。

2．将现在高中部二号教学楼五层的心理咨询室搬迁至图书馆楼一层东起第一个教室，将教室分隔成三间，一间为心理咨询员办公室，一间为谈话室，一间为宣泄室。

添置设备，合理布局，建成全县设备最先进、能力水平最强、管理最规范的心理咨询室。

3．图书馆楼一层东起第二间建成健身舞蹈活动室。

将综合楼三层北原健身房的器械搬至该室。

4．图书馆楼一层东起第三间建成乒乓球活动室。

5．将综合楼三层北留守儿童之家搬至图书馆楼二层东起第一间，同时增加棋牌活动功能。

6．图书馆楼二层东起第二间建成音乐活动室。

7．图书馆楼二层东起第三间建成书法美术活动室。

8．图书馆楼三层东起第一间建成少儿阅览室，增添橱柜各两组，将学校图书馆部分少儿类图书、学校阅览室少儿类报刊杂志入橱上架，增加学生课外阅读功能。

五、工作任务分解及要求

1．制作“石桥镇乡村少年宫”铜字安装在原图书馆铜字处；制作“石桥镇乡村少年宫”铜牌，黑字，加粗隶书，220CM*40CM，悬挂在图书馆楼过道南立柱。

（詹爱平）

2．馆室统筹安排、搬迁、撤并。

（夏明）

3．设施设备和物品采购（见《石桥镇乡村少年宫物品采购目录清单》）。

（王克炘、夏明、张四新）

4．馆室布置。

（吴振宏、薛国忠、蒋宗云）

5．以上工作任务需在2011年6月10日前到位。

六、机构、项目设置及师资配备

利用活动课、星期六或星期日、寒暑假等课余时间，以参与、体验、辅导、教育培训为主要途径，精心设计和组织开展内容活泼、形式多样、吸引力强的活动，掌握技能、激发兴趣、提高素质。

石桥镇乡村少年宫总负责人蒋宗云，具体设置如下：

1．心理咨询：

心理咨询室，图书馆楼一层东起第一间，负责人姚建平。

2．健身舞蹈活动：

健身舞蹈活动室，图书馆楼一层东起第二间，负责人臧胜。

3．乒乓球活动：

乒乓球活动室，图书馆楼一层东起第三间，负责人祖成林。

4、留守儿童工作：

留守儿童之家，图书馆楼二层东起第一间，负责人陈丽艳。

5．音乐活动：

音乐活动室，图书馆楼二层东起第二间，负责人夏燕。

6．书法美术活动：

书法美术活动室，图书馆楼二层东起第三间，负责人邹雪莉。

7．少儿阅览：

阅览室，图书馆楼三层东起第一间，负责人方春英。

二0一一年五月十八日

二、石桥镇乡村少年宫建设规划平面图

石桥镇乡村少年宫建设规划平面图

少儿阅览室

楼

梯

藏书室1

藏书室2

留守儿童之家

音乐活动室

书法美术活动室

心理咨询室

健身舞蹈活动室

乒乓球活动室

三、石桥镇乡村少年宫岗位职责

少年宫主任职责

乡村少年宫主任是本单位的法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1．认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地，村民满意的文化中心。

2．认真完成上级领导交给的各项工作任务，制定少年宫发展规划和工作计划，建立各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。

经常检查、了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3．负责少年宫的老师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到知人善任，依靠全体教职工办好少年宫，注意培养骨干力量。

4．重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫的经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县农村中小学素质教育工作。

同时，加强与城区学校的联系，积极把本少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5．团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。

在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

6．贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好少年宫设备，提高现有设备的利用率。

7．自觉接受党组织、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

心理咨询员岗位职责

1．心理咨询员要根据心理咨询的科学原则，制定计划，开展工作。

2．心理咨询员要注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握不同年龄、不同类型学生的心理问题，并探索出行之有效的疏导方法。

3．心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

4．心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况，积极开展心理咨询工作。

5．心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。

6．心理咨询员要注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询工作的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。

7．搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。

8．心理咨询员要定期向主管校长汇报工作。

9．认真制定心理咨询活动计划，并认真实施。

10．开展学生心理调查研究。

为学校思想政治教育和心理教育提供依据。

11．确定研究课题，开展研讨活动。

12．对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部六汇报，并申请转介。

13．所有咨询人员都应严格执行工作职责，若有违反，将按有关规定处理。

健身舞蹈室教师岗位职责

1．健身舞蹈活动室教师可以有组织、有计划地选择开展舞蹈、语言、形象表演，组织各类特色活动。

2．认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

3．有组织、有制度搞好学员的民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4．按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5．遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建设良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6．按时完成少年宫领导安排的其他工作。

乒乓球活动室教师岗位职责

1．对学生进行专业化、系统化乒乓球教学。

2．在授课辅导期间分阶段测验，提交学生接受辅导的成效。

3．加强沟通交流，把握学生学习情况与性格特点，培养兴趣。

4．定期不定期地进行教学交流，教学研究，进行备课及教研活动。

5．根据学生实际情况开展校内比赛，出队参加上级组织的各类比赛

棋类活动室教师岗位职责

1．遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，严以律己，按时参加学校及各项集体活动。

2．提倡奉献精神，服从工作安排，视集体利益为第一位，努力完成所安排的各项任务。

3．热爱青少年教育事业，热爱本职工作，承担普及教学和培训的任务，并积极组织、参加有关比赛、评比等活动。

4．牢固树立为学生服务的思想意识，认真细致高质量地做好服务工作。

5．努力钻研业务。

认真制订和实施教学计划，做好教学工作小结。

不断总结经验，学习、实践新的教研成果，保证培训出成果，活动上水平。

6．认真制订各项活动计划，做好活动记录，收集活动的反馈信息，提高活动质量。

7．以身作则，为人师表，体现良好的师德和教学规范，努力做到教学育人，培训育人，活动育人。

8．热爱学生，做学生的知心朋友，确保所教学生的室内安全。

9．举止文明，待人热情；积极进取，认真学习，大力发扬团队精神和协作精神。

10．认真完成领导交办的其他工作。

音乐室教师岗位职责

1．音乐活动室教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、乐器、语言和形象表演，组织各类特色教学。

2．认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学重量。

3．有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心健康成长。

4．按时并有质量地完成少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼提高。

5．遵守劳动纪律，讲究职业道德和仪表教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建设良好整洁的教学环境，管理好教学设备、器材。

6．按时完成少年宫领导分配的其他工作。

书法美术教师岗位职责

1．努力学习专业知识，不断提高业务水平，并不断创新教法。

2．积极组织学员参加各类竞赛，并力争取得好成绩。

3．定期组织开展书法绘画竞赛和展览，聘请著名书法美术界名流为学员讲课作示范表演。

4．负责与少年宫事务相关的宣传橱窗的布置和更换、宣传画册的策划制作和各种活动的环境布置与装潢美化工作。

5．组织优秀学员外出参观、学习、写生、采风，并注意收集优秀学员的作品进行展出和交流。

阅览室教师岗位职责

1．按时上下班，不擅自离岗，不上网聊天、炒股、玩游戏、看电影。

2．管理好阅览室书籍和资料，一律不得外借，做到账物相符。

3．保持室内外清洁卫生，每天打扫卫生一次，做到桌面无灰尘、地面无垃圾、墙面无印迹。

4．每学期开学前应将图书和杂志准备好，更换的图书、征订的杂志应做计划提交主管部门报批、登记、备案。

5．及时更新阅览室的杂志，过期的杂志要按年装订成册储藏。

6．按学校要求开放阅览室，维护好秩序，教育学生不得喧哗、吵闹、谈笑，不得随意走动，不得乱扔乱吐，不得吃零食。

7．服从学校和处室工作统一安排的其他工作。

四、石桥镇乡村少年宫管理制度

心理咨询室管理制度

1、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。

2、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。

3、咨询人员接待来访学生时，必须热情周到，想人所及。

4、咨询人员在做咨询工作时，须学会倾听，并做好记录。

5、咨询人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

6、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

7、咨询人员要为来访学生严守个人秘密，违者后果自负。

8、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约，定时间解决。

9、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。

10、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。

11、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。

12、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。

健身舞蹈活动室管理制度

1．健身舞蹈活动室是供教师组织学生进行健身舞蹈训练的专用场所，由健身舞蹈老师负责管理。

2．凡需要使用健身舞蹈活动室的人员须经本室管理人员的批准。

3．必须脱鞋进入活动室，进入后应听从指导老师的指挥。

4．活动室内设备和器材要人人爱护，不得擅自移动。

如有损坏活动室内设备器材的要赔偿损失，情况严重的要上报进行处罚。

5．要保持活动室内清洁卫生整洁，使用过的设备和器材要及时放回原位，不准随地吐痰及乱丢杂物。

6．每次活动结束后，指导老师要安排学员清洁室内卫生，关好门

乒乓球室管理制度

1．自觉保持室内干爽清洁，不得携带食品入内，不得随地吐痰、乱丢纸屑杂物。

2．爱护室内一切设备设施，不摇动网柱、球网，不准移动球台，不准坐上台面。

3．注意文明礼貌，严禁在室内大声喧哗吵闹和追逐。

4．最后离开乒乓球活动室须关好电源和门窗。

5．损坏室内的设施设备和器具要按价赔偿。

6．管理人员须严格执行本管理制度，对违反制度者要及时制止，情节严重的，要登记上报，及时处理。

棋类活动室管理制度

1．本活动室对广大棋类爱好者开放。

2．所有棋类物品不得带出活动室。

3．在活动室须爱护公物，不得丢弃、污损或破坏棋具等物品，不得将棋具转借他人。

4．进入活动室应保持安静，严禁吸烟、喝酒、吃零食、随地吐痰、乱丢纸屑和高声喧哗等不良行为，离开活动室时应将椅子放回原处，关闭电源，关好门窗。

5．如违反上述规定，请自行离开活动室，情节严重者将上报团委或政教处。

6．实行活动室管理责任制，由管理人员全权负责活动室内的一切事务，有意外情况应及时上报。

音乐活动室管理制度

1．本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。

学生到本室上课和活动，须由本室统一安排。

2．管理人员要认真做好设备的登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3．注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4．学生进入音乐室应安静、有序。

下课后，排队出音乐教室。

5．爱护音乐器材，没有取和管理人员允许，不准随意动用乐器，违者造成损失要照价赔偿。

6．音乐器材借出和非管理人员使用音乐室，必须经少年宫领导同意方可借出或开门使用，借出器材损坏和遗失应照价赔偿。

7．每次活动完成，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

如造成损失，追究事故责任。

8．音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐活动课。

书法美术活动室管理制度

1．书法美术活动室由书法美术室负责人管理。

2．非书法美术活动室学生未经允许不得进入室内。

3．管理人员要认真做好设备添置、登记，书画簿、书画台要摆放整齐。

4．室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、书画台、墙壁上乱刻乱画。

5．爱护室内摆设模型设备，损坏者要照价赔偿。

6．师生书法美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。

7．室内器材未经允许不得外借，外借须少年宫主任批准，借出损坏事遗失的要照价赔偿。

8．每次书写作画完毕，要搞好室内卫生，保持整洁，关好门窗。

9．因管理人员失职造成财物损失要按损失程度追究责任。

阅览室管理制度

1．阅览室由教导处负责管理指导，并安排专人负责具体管理工作。

2．所有书籍、报刊、杂志都必须统一编号建账并按管理分类上柜上架。

3．全体师生必须自觉遵守，爱护学校文化资产。

4．每学年开始时由阅览室管理员一次性到教务处领受图书阅览室全部器材物品与图书，报刊杂志由收发室定时发送。

5．阅览室随时服务师生，全体师生要尊重阅览室管理人员的劳动，积极配合做好图书阅览工作，充分发挥其作用。

6．师生要按有关制度和要求服从管理人员的管理，保持室内洁静，爱惜图书，不得撕毁污损书页。

7．损坏图书和室内设施设备要追究责任，照价赔偿。

五、石桥镇乡村少年宫馆室（课程）计划

石桥镇乡村少年宫心理健康教育活动课程计划

一、指导思想

以《马鞍山市中长期教育和发展规划纲要（2010-2020）》《中小学心理健康教育重大纲要》为导向，充分发挥心理健康教育在学校教育工作中的重要作用，明确心理健康教育为学生服务的方向，围绕上级部门的要求，加强学校心理健康教育教师队伍建设，切实提高心理健康教育的科学性、针对性和实效性，促进我校心理健康教育再上新台阶。

二、具体目标

1、加强心理咨询室的常规建设，努力发挥心理咨询室的作用，进一步做好宣传、发动、普及、教育等工作。

2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。

3、利用心理健康广播帮助学生获取心理健康的初步姿势，促进学生人格的健全法制。

4、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。

5、关注学生的心理状况，重视特殊学生的个别心理辅导。

6、提高学生对校园生活的适应能力，关心爱护学生，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。

三、具体工作计划

1、根据学生特点，制定“心理健康教育”计划；

2、全天开放“”

3、开设“”

4、定期向学生播放“心灵之声”健康节目；

5、利用“家长学校”向家长会宣传“家庭心理指导”的方法；

6、每学期开展1-2次“心理健康”专题讲座；

7、辅导教师积极参加心理健康教育专题培训，提高教师的专业素质；

8、做好学期总结和个案分析。

石桥镇乡村少年宫“书法美术活动室”课程计划

一、指导思想

国画课程以学生动手动脑为主要手段，引导学生积极参加丰富多彩的课外美术活动，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，培养学生的创新精神，提高学生艺术鉴赏能力，激发学生热爱自然、热爱生活的情感，促进学生个性形成和全面发展。

二、活动目标

通过开展乡村少年宫国画学习活动，使学生进一步了解关于国画的基本知识，增强学生的审美能力，培养学生的观察能力和创新思维能力，使学生的特长得到更好的发展。

三、活动时间：

16：

50—放学。

周末、寒暑假时间另行安排。

四、具体活动内容

1．培养学生学画的兴趣，了解文房四定的基本知识、重点掌握正确的执笔方法，熟悉毛笔性能，了解用笔的正、侧、卧、逆、散的不同方法和效果，学会简单的调墨、调色。

2.选择学生熟悉、感兴趣的、绘制容易的事物如水果、蔬菜、小动物等进行基础教学。

指导老师启发、引导学生愉快地绘画，主要采用讲解示范、学生跟画的方法。

3.采用示范跟画、临摹、写生等多种方式进行教学，教学新内容安排一周以上时间。

引导学生学一种、会一种。

鸟类画法以小写意为主，花卉、树石画法等根据不同题材，局限于写意。

4.中国画（山水、花鸟、风景、人物、写生练习）

中国画是乡村少年宫国画教学活动的重点。

中国画艺术风格独特，其表达形式及笔墨意境均能体现出传统文化的强烈感染力，在世界绘画领域里自成体系，占有重要的地位。

如何继承并发扬这份宝贵的文化遗产，始终是美术教育中的一项重要任务。

通过乡村少年宫中国画的学习，使学生感受国画的魅力，不仅培养学生绘画能力，也使青少年从小热爱国画艺术的熏陶。

5.美术欣赏

欣赏古今中外优秀美术作品，了解国画艺术形式的发展历史，增强学生的审美意识，提高学生的审美能力。

石桥镇乡村少年宫音乐活动室课程计划

一、指导思想

提高农村孩子综合素质，丰富青少年精神文化生活，陶冶情操，提高音乐鉴赏能力，促进学生全面发展。

二、活动目标

以键盘类、声乐类教学为主，音乐听赏、音乐活动为辅，培养和提高学生音乐能力与水平，使热爱音乐的孩子得到更好的发展。

三、活动时间

周一至周五活动课，周末、寒暑假另行安排

四、具体课程安排

周一，乐理知识课，使学生了解音乐，走入音乐，掌握音乐知识，为音乐学习打下基础。

周二，电子琴大课，指导学生学习键盘演奏技巧，教师讲解、示范，学生练习。

周三，声乐、合唱课。

周四，其他乐器课。

周五，音乐教育电影赏析课

周末时间安排学员练琴，练习前与练习后都需要登记

每月一次教学成果汇报小型隐瞒约会。

石桥镇乡村少年宫健身舞蹈室课程计划

一、指导思想

在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练，培养孩子们的良好气质和优雅风度。

二、教学目标

1、循序渐进的进行身体软开都的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐成长。

2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说德尔综合能力。

3、通过舞蹈剧目的排练，树立学生的自信心，引导学生乐于感受美、学习美、表现美。

三、主要内容

1、基本功训练：

压腿、压肩、推脚背组合、把杆训练组合、踢后腿、劈后腿、大踢腿、下腰、劈腿、小腿组合等。

2、舞蹈组合训练

3、舞蹈表演。

4、街舞

5、健身操

6、器械

7、武术套路。

石桥镇乡村少年宫乒乓球活动室课程计划

一、指导思想：

本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、活动目标：

1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。

三、活动内容：

1、推挡训练

2、发球练习

3、正、反手攻球训练

4、正、反下旋球练习

5、发球抢攻

6、接发球抢攻

首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。

再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。

辅助训练（体能训练）

四、活动时间：

每周四下午最后一节。

五、活动地点：

乒乓球活动室

六、参加人员：

全镇乒乓球爱好者。

六、石桥镇乡村少年乡村宫馆室及活动图片

石桥镇乡村少年宫

心理咨询室