城市绿化的调研报告.docx

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城市绿化的调研报告

城市绿化的调研报告

改善城市生态环境，是实践三个代表重要思想，全面建设小康社会，落实科学发展观，实施可持续发展战略的必然选择和光荣使命。

近几年，市委、市政府高度重视生态建设，我市城市绿化工作水平迈上了一个大台阶。

总结以往的经验教训以及学习国内外的好做法，对我市城市绿化提出如下建议：

一、加强研究提升城市绿化理念

多年来，我市绿化曾有过误区，学大连、造草坪，学南京、山野大树进城。

实践结果，北方干旱缺水，养护费用高，大造草坪之风受到专家质疑；山野大树可以使城市绿化大跃进，但不仅成活率低，还造成了生态平衡的破坏，专家也持否定态度。

专家在考察我市创建园林城市时曾指出：

因地制宜，花灌草、树结合，以树为主，多品种种植。

实践证明，这一绿化思路既有科学道理，也符合我市实际。

由于人们对生态重要性认识的提高，一些新的绿化理念应运而生，如植树造林的生态效益，植物色彩对城市观赏的作用，以及因地制宜适地适树，等等，都丰富了城市绿化的理念。

北方城市四季分明，干旱少雨究竟如何绿化，园区、街道、企事业单位绿化应遵循哪些原则，这些都是我们亟待研究的课题。

在进一步深入推进我市城市绿化的进程中，必须紧密结合我市实际，广学外地经验，与时俱进，大胆创新，为城市绿化不断注入新观念、新思想，把新的理念贯穿到城市绿化建设和设计全过程。

纵览当今国内外诸多城市绿化设计和建设思想，首推城市森林的建设。

在生态化城市的发展中，城市森林植被作为城市之肺，具有独特的生态服务功能，城市森林在生态化城市建设中的地位和作用，已获得人们极大关注，达成了广泛共识。

面对日渐突出的城市生态环境问题，城市森林发展已成为生态化城市建设的重要形式和核心内容。

国内外城市森林建设的有益探索和实践给我们以深刻的启迪。

早在２０世纪６０年代，美国、加拿大专家就提出了建设城市森林的设想引起各国政府的热烈响应，并通过立法和政策支持，大力推动城市森林建设。

比如，在欧美等发达国家，森林资源相对丰富，许多城市都是建设在森林之中，体现城中有森林，森林包围城市的特点。

美国城市森林与现代建筑群交相辉映。

从天空俯视城市，１／３是树冠、１／３是花草、１／３是建筑，构成了城市及城市森林的格局。

其特点是：

一是重视立法。

１９７２年美国国会通过了《城市森林法》，确立了城市森林的地位；二是科学规划。

目前美国城市平均树木覆盖率为２７％，提出商业中心区树冠覆盖度达到１５％，居民区及商业区外围达到２５％，郊区达到５０％的发展目标；三是讲究特色。

多数城市都在城区建设有一定规模的森林绿岛。

发展中国家也十分重视城市森林的建设。

巴西首都巴西利亚是一座年轻的高原森林城市。

这座建城仅２７年、人口仅２００万的巴西新都，人均拥有绿地面积１２０平方米（相当于联合国城市最佳人居环境标准的２．４倍），全市绿化覆盖率为６０％，被联合国教科文组织宣布为世界人类文化遗产。

可以说，是森林留住了这座城市，是绿色焕发了巴西利亚蓬勃发展生机。

我国城市森林建设起步于２０世纪８０年代末期，从长春第一个森林城的构建，到上海现代城市森林发展规划与实施，体现了中国城市森林建设蓬勃兴起的发展势头。

长春市１９８９年正式实施森林城建设规划，是我国首个将森林城确立为建设目标的城市。

在全市的５个县（市），开展了公共绿地、绿色长廊、风景林、农田防护林、村屯绿化、森林卫生城镇等工程建设。

上海市在制定城市森林发展规划中，按照林网化与水网化的城市森林建设理念，提出了三网、一区、多核的上海城市森林发展布局，为新世纪上海生态环境建设创造了良好的发展条件。

城市森林蕴含着深厚的文化内涵，以其独特的形体美、色彩美、音韵美、结构美，对人们的审美意识、道德情操起到了潜移默化的作用，丰富了城市的人文内涵，使城市更加充满生机和活力。

可以展望，有了符合我市城市绿化实际的先进绿化理念和思路，我市绿化工作再上一个新台阶，指日可待。

二、以人为本，加大见缝插树力度

森林是人类文明的摇篮。

科学证实，森林能平衡二氧化碳。

每公顷森林生产１０吨干物质，吸收１６吨二氧化碳，释放１２吨氧气。

在城市发展的历史进程中，森林保障和推动了城市的健康发展。

森林不仅能净化城市空气，还有益人们身心健康。

科学也证实，高大的水泥建筑令人心烦气躁，绿色植物则能陶冶人们情操，净化人们的心灵。

不难想象，人们徜徉在浓浓的绿荫下阵阵花香扑鼻嘤嘤鸟语入耳会有多么惬意。

然而，我市广场、公园、道路两侧，缺的就是树木。

当前，我市城区近郊已基本绿化，各段绿化隔离带也基本形成。

从现实政策看，保护耕地已列入国策，占用耕地已不可能。

因此，增加绿量重点应放在山岭荒地和城区内。

重中之重是城区内的见缝插树，要千方百计多种树。

第一，适地栽植树木。

人民广场、新世纪公园是人们的休闲场所，但缺少树木。

可在人民广场绿地补植高大、常绿树种，在人造假山上多品种植树。

新世纪公园要选择地块大面积种植常绿和树冠大的乔木。

较宽的道路设计时可考虑多植几排树木，街心绿地也要以植树为主。

第二，因地制宜选择树种。

我市干旱少雨，冬春时间长，天冷风大，有些地段地下水含盐量高，因地制宜选择树种十分重要。

经多年探索，林业、园林已经培育了不少适合我市生长的树种。

传统树种有国槐、泡桐、法桐、合欢、银杏等。

新近驯化的有桃叶卫矛、香花槐、黄花槐、白腊、杜仲、栾树、玉兰、五角枫、千头椿、楸树、槭树、新疆圆冠榆等。

常绿树种除油松外还有树形美观、大方的美人松、白皮松、华山松等。

这些适合我市生长的树种，在全国范围内均可生长，在栽植时可选择在黄河以北驯服２－３年的成年树。

在植树造林过程中，有一误区值得注意，即植大树见效快。

其实不然，植大树值得提倡，但大也要有限度，太大了，树龄过长，不仅移植难度大，也难于成活。

有的绿化单位种植法桐时选择大胸径树桩，成活率很低，即使成活，发育也不理想，一年只抽很少枝条，五年也形成不了树冠。

专家认为，植大树还是选择胸径１０厘米左右、最具活力树龄段为宜。

第三，提高城市园林建设水平。

城市园林同森林及森林文化有着千丝万缕的联系。

近年来，城市森林公园建设欣欣向荣，城市居民的生活方式正在发生深刻变化，人们通过各种方式和途径走进大自然，走进森林，回归自然，享受森林之美，感受大自然的神奇。

我们在城市园林的设计和建设过程中，要充分体现市民的意愿，以人为本，方便群众，建设人性化园林、观赏性园林，在尽可能增加林木覆盖率的同时，更加注重建园造景的视觉效果，从而最大限度地满足人们生理、心理、保健和精神等多方面需求。

三、统筹兼顾，保持植物的多样性

森林生态系统是物种组成最为丰富的城市生态系统，能够提供多种生境类型，成为城市鸟类、兽类和各种昆虫的栖息地。

为此，在城市森林建设中，要注重乔灌草的合理配置，通过植被结构的多样性，保护和提高生物多样性。

在树种的选择上还是多一点好，既能美化环境，又有利于防治各种病虫害。

因此，绿带要同一品种相对集中，多品种依此排序。

道路植树不必强求划一，既可常绿、阔叶间隔，亦可一个路段一个树种，包括有观赏价值，又适宜城市环境的果树也可栽植，比如，柿树、楸树、山楂树等。

草坪的铺植不能完全禁绝。

在气派的场院以及需要通透的地方，还是要适当种植草坪。

草坪的品种一定要选好，四季青、美国兰绒草、丹麦草等均适宜我市生长。

要大力培育适合在我市生长能替代草坪的植被。

灌木要以常绿、彩色和花期长的为主。

我市栽植的传统常绿灌木以大小叶黄杨、桧柏为主，经实际观察，小叶黄杨不适合我市栽植，前一、二年生长很好，三年以后退化，干枯、落叶，大叶黄杨怕寒，能越冬的小环境可栽植。

近几年我市引进的北海道黄杨经几年驯化，生长良好，枝叶厚壮，常年翠绿，既可栽植成绿篱，又可单株成树。

桧柏中的北京桧易风长散叉，不适合我市栽植，以河南桧为好。

我市新近引植的榕柏也已经驯化，既可剪培成球型，又可剪成其他造型。

近几年，彩色灌木的栽植已成时尚。

我市冬春季长，除常绿灌木外，多植些彩色灌木有力地改变了冬春的城市单一色调。

彩色灌木有紫叶李、紫叶小檗、金叶女贞、美国红栌、黄栌、金枝莱木、红瑞木等。

以紫叶小檗、金叶女贞栽植为多，但这两个品种在我市退化严重，紫叶小檗４年后开始发白、衰老，金叶女贞长叶期缩短，失去色彩功能。

美国红栌、黄栌正在驯化中，适宜成片绿化。

金枝莱木、红瑞木是很有观赏价值的灌木，盛夏枝叶茂盛，冬春落叶后展示红茎、黄茎美。

新育品种有日本紫叶矮樱，刚刚引进，已初露锋芒。

开花灌木品种很多，传统的有月季、蔷薇、迎春、刺梅等，适应性强，我市引进培育的有连翘、王子锦带、百日红、木槿、美国芙蓉等，品种多，花期长，均可大量栽植。

低矮地被的栽植可以大量替代草坪，地柏、地被月季、常夏石竹、常夏双瓣石竹、秀线菊是很有栽植前途的地被新品种，试栽后效果很好。

新近引进的德国福禄考、针叶福禄考、景天、紫露草、马莲草，品种多，花期长，花色美观，大多是宿根，冬季枯败，春季萌芽，很适合装点广场和道路绿地。

一、指导思想：

在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。

开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。

二|||又一年过去了，我们迎来了充满希望的新学年。

本学期，我们将迎来三年级统考，为了确保孩子们更好的学习和生活，特拟定以下计划:

一、指导思想：

以《小学生日常行为规范》为准则，端正孩子们的学习态度，改正他们的懒|||班主任――看似一个不起眼的名称，它可是班集体的灵魂，是学校活动的主力军，在班级活动中起到了举足轻重的作用。

班主任的工作即是在学校统一的教育管理目标之下独立行使管理职权并进行独立思考的活动|||刚当班主任的第2天，我推开教室门，看见教室里到处是垃圾，气不打一处来，一步跨进教室大声训斥道你们看一看，这是你们学习的教室，还是一个垃圾场？

看到我生气的样子，大家个个面面相觑，你看看我|||班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。

本学期，我担任六

（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发|||一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

根据学校制定的教学计划，结合本班实际情况，本学习我主要从以下几个方面重点开展工作：

|||时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。

回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的教学工作做以小结，以促进提高今后的工作。

现将具体工作总结如下：

一、培养学生良好的习惯，促|||这学期，是和学生相处的第三个学年，相比之下，学生的各个习惯都有了明显的进步，良好的班集体是学生成长的必要条件，为帮助学生搭建成长的平台，一学期以来，我结合学校的工作，多方面，多渠道地对学生进行教育，现|||又到一年期末了，回顾这一学期，似乎过得特别快，可能和这一学期的时间特别短有关系。

一、班情介绍我们班每学期都有好些学生进出，这些外地的孩子基础不好，一两个学期下来，好不容易将他们的成绩抓到六七十|||本学期，我担任六

（1）班的班主任工作。

这个学期是我接手这个班的第一个学期，经过半年的努力，我对我们班的学生有了全面的认识，在和他们的相处中获取了很多宝贵的经验。

我是从以下几点入手的：

1、了解学生，掌|||时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。

下面我就介绍这学期我所做的主要工作。

一、|||一个学期匆匆结束，这个学期特别短暂，今年接受了一个新的挑战，带48个刚刚从幼儿园出来的小魔头，作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好，今年|||第一次接手班主任工作，在任课老师的帮助下，根据期初计划，班级各项工作开展顺利。

现将本学期工作总结如下。

1、加强安全教育为保障孩子们的人身安全，我充分利用晨间谈话课，强调安全的重要性。

我把行规|||班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。

怎样开展班级工作？

怎样当好班主任？

这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。

班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班|||似水流年，逝者如斯，转眼间二年级上学期变成了昨天和过去。

这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。

1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强德育|||本学期即将结束，回顾一学期来的班主任工作，最令人担忧的纪律和培养学生的良好习惯还没有完全形成，仍需继续努力。

现将本学期的班主任工作总结如下：

一、明确班干部的职责分配，学生的榜样，老师的助手俗话|||这学期过得特别快，又到期末了。

回顾这学期的班主任工作，感觉是匆忙、充实的。

一、班级情况本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成绩的学生，总共是6位学生。

这6位学生成绩普遍不好，好几个|||本学期是我踏上教坛的第四年。

却是我担任一年级班主任的第一年，从开学怀着紧张激动的心情，经过一学年的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。

需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能|||面对这群七、八岁的孩子已近一个学期了，作为班主任，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝了成功的甘甜。

孩子们也成功地迈入了人生的新阶段，顺利转换了从幼儿园小朋友到一名小学生的角色，形成了一个团结协作，积极向上的班|||一学期又飘然而过，在这学期里，我和孩子们一起在同一个空间里生活、学习、工作，给这空洞的时间饱满起来。

在学校各级领导的支持下，在各同仁的细心帮助下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中

一、指导思想：

在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。

开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。

二、班级情况分析：

本班现有学生52人，其中男生27人，女生25人。

奉化市户籍外的学生有23人，而男生整整有18人，外地孩子本来就无人看管，尤其是男生就更加调皮了，为我的教学工作带来很大的难度。

虽然大部分学生养成了一定的学习习惯，上课也很认真，能主动思考，按时完成作业，做到书写端正。

但也有一部分学生自制能力较弱，学习能力较为薄弱，需要教师课外再给予单独辅导。

本学期，除了继续重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。

因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。

那么针对本班级的特点，本学期将制定以下计划：

三、主要措施：

（一）安全警钟长鸣

安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展工作。

作为二年级的孩子，自律能力还是很差，安全意识淡薄。

尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。

上学期尽管我天天唠叨，但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此安全教育不容忽视。

除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。

同时，在课间，我还安排了值日班长留意他们的活动，如果发现有不安全的因素，及时制止。

并赶紧来告诉老师，把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段。

（二）注重习惯的培养

对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所掌握，但也存在着欠缺。

因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。

在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。

比如课间准备上课学习用品。

比如说话之前先举手，回答问题声音响亮，说话完整，别人说话认真听，写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。

并且保持作业本的整洁，书写的端正。

总之要求学生完完整整地说，认认真真得听，端端正正的写。

在劳动习惯上，要求孩子们认真对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平时不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。

保持教室的整洁。

我还用心安排了值日表，让乘车孩子尽量安排在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不因为乘车而耽误了扫地。

更是安排了四个卫生委员，轮流检查每天的值日情况。

在行为习惯上，严格按照《江口小学学生在校一日常规》，促使学生养成良好习惯。

我要求孩子们做一个文明的小学生，在校能积极帮助有困难的小朋友，不取笑他人。

见到老师主动问好，不随便拿别人的东西。

说话文明有礼貌。

不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。

做操时能做到快静齐等等。

（三）多管齐下，打下稳定学习基础

在指导学生养成良好的行为习惯的同时，让学生认真学习，打好稳固的学习基础也是刻不容缓。

从一开学，我就要求孩子们认真对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都采取此相应的措施，或者要求重新完成，或者给予相应的指导，告诉他们正确的方法。

同时要求家长配合好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好教育的目的。

课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中午等时间进行辅导。

让学生从一开始就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。

对于当天的学习任务，要求学生也能及时过关。

同时要求自己也认真对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。

（四）注重自我管理

孩子们进入二年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主人，让他们自觉为班级服务。

对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。

每个孩子都有机会参与班级的管理，活动开展几天，孩子们的主人翁意识增强，积极性空前高涨！

尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书积极性不高，做事拖拉的现状，每天我争取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长。

开学三天，孩子们非常兴奋，很多孩子都抢着来背书，而且背得非常熟练，应该是在家做足了功课。

（五）注重家校联系

开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步。

我相信和家长做好沟通工作，将会对我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。

作为一个低段的班主任，我知道在教育教学过程中，会有很多的琐碎，很多的繁杂，也要很多的汗水。

在今后的工作中，我会继续努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！

四、主题活动内容及安排

二月份：

1.开展始业教育。

2.班级文化环境美化、清扫。

3..寒假活动小结。

4.制定班队计划。

5.参加跳绳比赛。

三月份:

1.开展文明课间章争章活动。

2.围绕感恩开展我让妈妈露笑脸主题活动

3.爱心赠书手拉手（校园绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动）

4.刊出主题板报。

四月份:

1.开展文明校外章争章活动。

2.清明扫墓，开展扫墓活动。

3.在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）

4.节约资源、保护环境，做保护地球小主人活动，4月22日世界地球日宣传活动。

5.各班刊出主题板报。

五月份:

1.开展文明用膳章争章活动。

2.母亲节感恩活动。

3刊出主题板报

4.我是小小设计师活动。

5.艺术节活动

六月份：

1.开展文明进出章考核。

2.六一游园活动。

3.刊出主题的板报。

4.做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作，学生的各类评优评先工作。

5.学期甬山文明之星考核。

6.做好学期结束工作及暑假具体工作布置。