作文范文之awayfromfires英语作文.docx
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作文范文之awayfromfires英语作文
awayfromfires英语作文
【篇一：
英语作文】
一、星上名情
期有称景
根天一、，
据上支拼将
汉午钢写他
语，笔以们
提
示
，去是色话
用找他进写
英
语
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helen，及的
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frank:
goodmorning,helen!
helen:
goodmorning,frank!
what’sthisinenglish?
frank:
it’sapen.helen:
spellit,please.frank:
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helen:
whatcolorisit?
frank:
it’sblackandwhite.helen:
thankyou.二30
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数
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look!
thisismyschoolbag.it’sarefourbooksandapencilcaseinit.thepencilcaseisblue.ilikethiscolorverymuch.myschoolbagisred.三对提，是
、话示
请。
：
tom与john是
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tom:
hi,john.thisismyfriend,timmy,timmy,thissimyclassmate,john.
john:
nicetomeetyou.timmy:
nicetomeetyou,too.john:
howoldareyou?
timmy:
iamtwelveyearsold.john:
oh,i’mtwelvetoo.
tom:
john,timmylikesfootballs,too.
john:
that’sgreat.wearefootballfans.四1
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mycomputergameasetofkeys
mynameisemilysmith.pleasecallbengreatat645-2357pleasecall372-5683.五右
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数
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thisismyphotoofmyfamily.theyaremyfather,mymother,mysisterandi.thisis
myfather.heis36.thisismymother.sheis35.thegirlismysister.sheisastudent.theboyisme.i’mastudent,too.六开
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语。
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你
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词
数
50
左
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thisismyroom.myjacketisonthebed.myidcardisinthedrawer.myhatisonthechair.myalarmclockisonthedesk..mypenisonthedesk,too.what’sonthefloor?
oh,it’smynotebookandshoes.ilovemyroom.
七
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单
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单
词
和
词
组
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let’splaysoccer.
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let’splaytennis.
that’ssoundsgood.doyouhaveatennisracket?
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yes,ido.doyouhaveaball?
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yes,ido.ihaveabasketball.请词
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人
的
三
餐
情
therearethreepeopleinmyfamily.theyaremyfather,mymotherandme.forbreakfast,myfatherlikeseggsandbroccoli,mymotherlikesmilkandhamburgers,andilikeapplesandhamburgers.forlunch,myfathereatscarrotsandchicken,mymothereatssaladandchicken,andieaticecreamandbananas.fordinner,myfatherlikestomatoes,mymotherlikesbroccoli,andilikefrenchfires.ourfoodishealthy.ourlifeisfunandrelaxing.九
、
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【篇二：
英语作文】
estimatesofenglishspeakersfrom1950to2050
thisgraphillustratesthechangesintheestimatednumberofenglishspeakersovertheperiodfrom1950to2050.inthisgraph,englishspeakersaredividedintothreegroups:
l1speakers,l2speakers,l3speakers.
fromthegraph,wecanseethenumberofeflspeakersfluctuatesharplymost,startingfrom
about400millionandreachingthepeakof900million.l2speakerswillshowathreefoldincrease,fromlessthan200milliontoaround600million.l1speakersincreasemidlycomparedwithothergroups.inthe100yearsspanningfrom1950through2050,itisestimatedthatthenumberofl1speakerswillincreasefromalittleover200millionthenumberof500million.
whathascausedthesechangesonearth?
frommyperspective,afterthesecondworldwar,theu.sbecametheleaderoftheworlddependingonitspowerfulmilitariesandstrongeconomy.what’smore,havingproceededthenewera,weothercountriesmustkeeppacewiththe
economicglobalization.therefore,it’sconceivablewhyenglishprovedtobethegloballanguage.goodtimesdon’tlastlong.chinaandotheremergingeconomiesplayanincreasingimportantroleontheworldstage.englishalsohasacertaininhibition.
anexcellentlanguagewillneverfadeaway.asforus,theimportanceoflearningenglishalreadyneedwordy,notonlyforus,butforourmotherland.
【篇三：
英语作文】
题型专题：
应对书面表达题
一、高考书面表达题相关要点说明
1、常见考题类别：
讨论调查类、统计说明类、书信日记类、口笔通知类、看图说话类
等；内容一般为紧贴考生所熟悉的话题，具有真实性。
2、自拟部分：
高考作文在结尾部分常有要求考生自拟的部分，目的在于提高学生逻辑
思维、语言运用能力。
同时，也增加了难度。
3、词数要求：
150词左右。
二、高考书面表达题解题步骤
1、认真阅读写作要求，确定短文的写作类型、书写格式。
2、仔细阅读所提供的素材，确定该短文的主要人称、时态。
3、列出要点，并结合人称、时态，翻译成句。
4、组句成文，并加上适当的连接词，使文章条理清晰、层次分明、表述得体。
5、根据文章类型自身特点的要求，适当将其分段。
6、通读全文，从形式、时态、人称、句子结构、拼写、书写等方面进行检查，以尽量避免不必要的错误。
7、写作时尤其要注意开头和结尾，确保不出错。
三、高考书面表达题应对策略
1、书面表达和口头表达都是重要的交际形式，它能反映考生实际运用语言的能力。
因此，在教与学的过程中，要重视口头训练与笔头训练的衔接，以相互促进。
2、训练体裁、训练形式要多样化。
可根据一些热门话题，如环境保护、交通法规、文明礼貌、网络媒体等，仿照高考常见作文形式，加以练习；还可通过改写、写读后感、记日记或周记等形式来培养写作能力。
3、重视解题过程的训练。
要养成认真审题的习惯，弄清人称、时态；确定要点，理清逻辑顺序；注意单句结构的规范性、意义表达上的交际性、准确性；使用适当连接词，说明相互逻辑关系，使短文前后连贯，自成一体；在有把握的情况下，运用较高级词汇和较复杂结构，使表达更精确、更得体。
高考作文分类小结
一、讨论调查类
1、文章结构：
四段论
第一段：
介绍讨论话题和范围
第二段：
赞同方观点
第三段：
反对方观点
第四段：
你自己的观点
2、各段标志性语言：
第一段：
recentlywehaveconductedasurvey/havehadadiscussion（debate）about
whether…
第二段：
some…areinfavorof…/some…holdtheviewthat…
第三段：
however/ontheotherhand,othersobjectto/areopposedtotheidea/havea
differentidea…
第四段：
personally/inmyopinion/asfarasiamconcerned,…
3、陈述观点的常见过渡语：
表递进：
first（ly）,…second（ly）,…third（ly）,…finally/lastbutnotleast…
besides,apartfromthat,inaddition,moreover,furthermore,what’smore,
worsestill,still,also…
表转折：
however,ontheotherhand,atthesametime,nevertheless,inspiteofthat…表总结：
inconclusion,toconclude,tosumup,ingeneral/short/aword…
4、时态：
引入话题常用现在完成时，亦可用过去时；陈述观点时，常用一般现在时。
人称：
陈述正反方观点时，常用第三人称复数；陈述个人观点，则用第一人称。
范文：
面对中学生“出国热”，社会上对此有不同的看法。
其你以studyingabroad为题，根
时态：
________________人称：
________________
inrecentyears,studyingabroadseemstobegettingpopular.tensofthousandsofchinesestudentshavegonetoforeigncountriestostudy.manymorepeoplearetryingtheirbesttoapplytogoabroad.
morequickly.
thanathome.
inmyopinion,everycoinhasgottwosides.anyway,weshouldthinkcarefullybeforedecidingtostudyabroad.
二、图表说明类
1、图表类作文写作要点及常见表达用语：
1）描述图表内容
常见套句：
thetableshows（indicates）that…/fromthetablewecanfindoutthat…
aswecanseefromthechart/asisshownfromthechart…
itisclearfromthechartthat…
2）分析原因
常见套句：
thereareseveralreasonsfortheincrease/changeof…
firstly,…secondly,…thirdly,…finally,…
therearemanyreasonsleadingtotheresults.ononehand,…onthe
otherhand,…inaddition/besides,….
3）常见结束语
常见套句：
aftergivingacarefulconsiderationtotheproblem,ithink…
inconclusion,theupwardtrendssuggestthat…
insummary,…
asfarasiamconcerned,iholdthepointofviewthat…
2、图表类作文常用词：
上升：
goupto/climbto/increaseto/riseto/jumpto
例句：
thepopulationofthiscityhasbeenincreasingsorapidlythatithasnowamounted
to250million.
保持没变：
remain;notchange
例句：
thenumberoffiresineachmonthremainedthesame.
下降：
fallto;godownto;decrease;dropto;decline
例句：
incomparisonwiththatin1988,thepercentageofpeakpointsdecreasedby30%.范文
以上是某城市近年每百人中手机用户增长示意图。
根据所给图表，简要描述某城市近年每百人中手机用户增长情况，并试分析增长原因。
hundredhadmobilephones.thenumberofthepeoplewhohadmobilephoneswastentimesaspersonsinahundredhadmobilephones.thetechnologyofmakingmobilephonesischangingrapidly.people’sincomehadbeenincreasingquickly.ople’slife.theycancommunicatewithothersveryconveniently.playingamoreimportantroleinpeople’slife.itmakesourlifemoreconvenientandcolorful!
三、书信类
1、书信的组成部分：
1）称呼：
写在第一行，从左边顶格写起，一般要用“dear…”开头，末尾用逗号。
2）正文：
从第一段第一行往右第五个字母开始书写。
这部分是书信的主要内容，
可分成段落，每一段有一层意思。
3）结束语：
低于正文一两行，从稍右的地方开始，第一个字母要大写，末尾用逗
号，对上级或长者用yourstruly,trulyyours,yourssincerely,sincerelyyours等；对熟人或朋友可写yours,yoursever，结尾用逗号。
4）签名：
在结束语的下一行。
2、书信中常见的套语：
1）开头常见的表达方式
i’mveryglad/pleased/delightedtoreceiveyourletter.
doeseverythinggoeswell?
/howareyougettingalongwith…？
it’sverykindofyouto…/i’mwritingtotellyou…
2）书信结尾常见的表达方式
pleaseremembermeto…（请代向?
?
问候）/i’mlookingforwardtoyourletter.bestwhishes/regards!
/wishyousuccess!
/givemybestwishesto…/goodluck!
3、注意：
1）写信人的日期应写在正文的右上方。
2）把握好时态、人称：
视具体情况而定。
范文：
假如你叫李华，是威海实验中学的一名学生，正准备向远在美国的朋友mary介绍一下最近威海下大雪的情况。
并在圣诞来临之际，祝她节日快乐。
提示：
1）最近半个月内威海普降罕见大雪，交通受阻，学校停课。
2）遭受大雪袭击的还有烟台。
3）天气预报说大雪将在下星期五夜间全部停止，同学们又可以回学校上学了
请根据以上提示写一封信，词数在150左右。
dearmary,
doeseverythinggowell?
ihopeyouarefine.christmasiscoming.perhapsyouarebusy,gettingreadyforit.youmusthaveagoodtime.first,pleaseacceptmybestregardstoyou.
recently,inmyhometown,ithasbeensnowingforhalfamonth,makingallthetrafficheldup.what’sworse,wearenotallowedtogotoschoolbutidon’tthinkitistimetohaveaholiday,isn’tit?
besides,theheavysnowalsomakesanothercityyantaiinabadsituation.whatbadweather!
however,areportcomesthatthesnowwillstopitspoweronthenightofnextfriday,whichmakesusveryexcited.ifso,icangobacktostudywithmyclassmatesinthenearfuture.i’mlookingforwardtothatdaycomingearlier
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