国学作文之学国学写作文.docx
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国学作文之学国学写作文
学国学写作文
【篇一：
国学经典征文】
国学经典征文一：
漫步国学乐园
时至大学，空闲时间骤多，也终于有时间读几本自己喜欢的书，年轻人，或许开始爱看网络小说，但渐渐的我发现与那些垃圾食品相比，国学经典才是最有营养的大餐。
透过国学经典，我感悟到的是足以震撼心灵的中华民族精神。
没有了中华民族精神，我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也将不再拥有凝聚力、生命力。
细细品读国学经典，就会品悟到，中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
品悟国学经典,在传承中华文化的同时，也塑造了美好的人生，提升了生命价值。
国学经典引导着我们追求真善美，适应大自然的生活环境，顺乎天时，合乎人情，与时俱进，保持一颗永久年轻快乐的心。
国学经典，其中多有思想义理，人生真谛。
不仅古已有之，至今犹有价值，而且永远对人有用。
如今在中国港台地区，东南亚的日本、韩国、新加坡等地及海外华人文化圈里，都越来越重视国学经典的训练与学习许多着名的高校也兴办起国学院，孔子学院更是遍布全球各地，国学热悄然兴起。
国学经典给我的给我的初印象就是经典的份量，让我从心底产生一种敬畏。
我怕以我浅薄的学识难以领悟其中的奥妙。
但当我手捧经典，细细品读，我豁然开朗，想想自己的学识，似乎连冰山一角也算不上。
浅读国学，我感受到了古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。
《论语》：
言忠信，行笃敬。
教导我们做人说话应当忠诚老实，行为厚道严肃。
这就是先人的高尚品德，我们中华儿女有何理由不去继承？
！
但反观如今社会，似乎并非如此！
如果大家都听从经典里的这句名言，并且真正去履行，那么哪会有三聚氰胺，哪会有瘦肉精，哪会有染色馒头……《师说》：
人非生而知之者，孰能无惑？
韩愈早就告知我们，人不是生来就什么都知道的，谁能不遇到疑难问题呢？
既然我们都有不懂的问题，那就说明了向他人学习的重要性，三人行，必有我师！
谦逊的品质不能缺少，眼下这个浮夸成风、利益至上、充满享乐主义的社会是不是该经历一下国学经典的洗礼呢？
！
追名逐利互相攀比成风，这是很成问题的。
从善如登，从恶如崩他人堕落的同时，我们应秉承自己的原则。
学好像登山一样难，学坏如山崩一样容易。
学好看似挺难，但不能因为这而去学坏吧！
再难的事，只要坚持有何不成？
再简单的事不去做，何时能成？
！
事在人为！
《晏子春秋》有言：
为者常成，行者常至。
坚持不懈做事的人，总会成功！
不停向前走的人，总会到达目的地！
国学让我感受到了古人的智慧，一张一弛，文武之道（选自《礼记》），努力工作学习固然重要，但是身体才是革命的本钱有时紧张，有时松弛这是周文王、周武王处事的办法，我们应从中学到的是工作学习和生活要劳逸结合，有张有弛。
国学经典的宝库，有我们学不完的哲理，通过研读国学，我明白了很多人生道理，比如说，面对自己的父母，要学会感恩；对待犯错误的人，要以一颗宽容的心去对待；生活中要乐于助人、尊敬他人、讲话前三思而后语，小心谨慎；永远记住要讲信用……另一方面，国学其实是人生之路的一位伟大导师，我将来要经历的一些事或许在历史上早就发生在某人身上过，有过类似的记载，那么这对我来讲就非常有借鉴意义了，它就像一个人生方向的指南针，在我看不清前方道路时，（）为我拨开眼前的迷雾，为我指明正确的方向！
或许国学经典仅应用在个人身上，并不能最大限度地体现出其价值。
古今之变，这是历史，可以认识历史规律，以史为鉴，来治国平天下才是根本，我现在乃是一介书生。
或许治
国平天下并非我所能，但远观古人治国平天下的智慧何不是一桩乐事，以孟子为例，春秋无义战,秦用商鞅，楚魏用吴起，齐用孙膑，以富国强兵为第一任务，孟子目睹战争带来的灾难，竭力呼吁反战，他把井田制度看做理想制度，在他的理想国里，五亩之宅，树之以桑，五十岁的人可以衣帛，养鸡养鸭，不失其时，七十岁的人可以食肉，在当时，这是一种何等和谐的社会啊！
另外，他提出：
民为贵，社稷次之，君为轻,这思想里渗透的不就是我们今天呼吁的民主嘛，同时也体现了孟子对人格独立和平等的尊重。
西方人的道德培养，多有宗教信仰，我们中国人的道德观念出之于读书明理。
中华民族的基本道德信条规则都被记载在我们的国学经典里，如儒家的忠、孝、仁、爱、信、义、和、平等，弘扬民族精神乃中华民族立国之本，国学的功能不只是固有的学术，也有现代精神，如明条理、辨次序、致知力行，这些便是科学方法。
而仁爱精神和道德情操也是当今中国和世界所急需的！
国学经典是我们中华民族的国粹，它承载着中华五千年文化内涵，身为中华儿女，今后我更要多加学习，用国学经典的智慧之光为我指明人生的道路，引领我前行，作为中国人，我为此感到骄傲！
国学经典征文二：
经典伴我成长
在国学课上，老师教给我们很多的经典语句，让我感触最深的是玉不琢，不成器；人不学，不知义这句话。
老师解释道：
土里挖出来的玉石并不珍贵，没有价值，也不讨人喜欢。
要经过玉石匠人的雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。
人也一样，再聪明的人，如果不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。
而你们现在，就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来才能成为有用之才。
我每个星期都要去校外兴趣班学习民族舞。
不管是寒冬还是酷暑，我一次都没有落下过。
在寒冷的冬天，我冻得手脚都僵了也没有叫一声苦；在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍然坚持练功，接受老师严格的训练。
有一次练习压腿，很多孩子因为怕疼当场哭叫起来了，轮到我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：
我要坚持！
只有持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。
现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句玉不琢，不成器。
人不学，不知义也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。
国学经典征文三：
国学伴我成长
儿子，己所不欲，勿施于人儿子，严以律己，宽以待人……还记得小时候妈妈教育我时，从她嘴里总是冒出这半文半白令我一头雾水的话，我知道那是古话，所以嘴里虽然附和着，但心里却直笑她迂腐。
人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……伴着郎郎的读书声，去年，我们班开始了每天必修的课程――国学。
咦，这些东西怎么那么耳熟呢？
跟妈妈所说的那些
话……我心里有点纳闷。
后来老师告诉我们说，所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。
在老师逐句逐句的讲解下，我才晓得其内容博大精深，真是受益匪浅，我深深地爱上了国学。
学习国学，让我知道光阴似箭，日月如梭.以前放学回家，我总想玩或看课外书，外婆叫我做作业，我总说：
外婆，我再看十分钟。
十分钟后，外婆再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业。
现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴,于是就抓紧时间做所有的事，我还要抓紧时间学习，长大以后做一个对社会有用之人。
我很贪玩，取得一点成绩就沾沾自喜，妈妈教育时我总爱提到xx（班上一些优秀生）又做了什么错事让老师批评，以此来反驳妈妈。
三人行，必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之,学了国学，我才知道这话蕴含的意味深长的道理。
国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学习等等，现在，妈妈再引用古人的话教育我时，我可不敢取笑而是更加佩服妈妈了。
我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。
国学经典征文四：
思无邪
在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。
正如《国学经典诵读》序言所讲，‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。
诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。
泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨着，让后人品读、体会。
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇；盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章；宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨；明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。
古老的文化犹如一杯香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香；古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。
品读经典，在时光的轨道中自由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
我十分庆幸，在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》，当真是我的运气。
其中，有朗朗上口的《金缕衣》，花开堪折直须折，莫待无花空折枝叫人回味无穷，有气概豪迈的《从军行》，前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑,仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。
品诗，亦是品人。
读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌；豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。
读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。
经典已经让我成为一个恬静的女孩，永远思无邪。
国学经典征文五：
经典文学，我的追求
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂泊更让人心醉神驰，浑然忘俗呢？
那满载思想的小船便是书――名家经典。
它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。
名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个字就像一块块具有魔力的磁石，拽引人们的眼睛和灵魂。
无论何时，只要一手在手，能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
我是从三年级开始认识经典的。
那时候，根本不知经典是什么。
通过老师引导，才慢慢认识经典，了解经典。
我认识经典已有两年了。
老师上的每一堂生动的课堂，我都能体会到经典文学它非凡的魅力。
我都能体会到经典文学中每一个字的意义、每一句的含义。
经典文学，我的伙伴，我的老师，我的追求！
经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。
国学经典征文六：
读《国学经典》有感
所谓国学经典指的是什么？
国学是统领中华民族文化几千年的国粹，经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
罗曼？
罗兰曾说过：
一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。
这段时间我认真诵读和网上学习国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。
近期我读了曹雪芹写的《红楼梦》，颇有感触。
那就让我汇报下我的学习成果吧！
《红楼梦》是清代乾隆年间诞生咯一部长篇章回小说。
作为四大名着之一，《红楼梦》是中国文学史上一部伟大的文学作品。
它是中国古典小说创作的巅峰，是悠久，灿烂的中华文化的杰出代表，也是整个人类共同的精神财富和文化遗产。
在《红楼梦》的创作中都有曲折的艺术反映，贾府的衰败明显有着曹家破败的影子。
《红楼梦》又名《石头记》《风月宝鉴》《情憎录》《金陵十二钗》等，作者曹雪芹，名~,号雪芹，他的一生极富传奇性。
曹雪芹早年生活极其奢华，晚年去困顿不堪。
最后在贫病交加中去世。
这种特性的经历，使他对人生和社会有了深刻的体悟和思考，而这种思考，在红楼中都有曲折的艺术反映，贾府的衰亡明显有着曹家破败的影子。
在这部作品中，我们可以从中看到一些当今社会腐败的一面，如：
薛蟠杀死店小二那段情节中的描写，薛姨妈不知如何是好，无奈下，只得去贾府托贾政，贾政问清了原委，含含糊糊的答应了。
薛姨妈担心贾政这边不管用，又去找凤姐儿，求贾琏帮着疏通，又花了几千两银子，才买通了知县；那边薛蝌又花钱贿赂证人改了证词，这才给薛蟠判了误伤。
在
此情节中，可以看出贾政是明事理的人，绝不扭曲事实，即使自己再有实力，也不远愿违反公堂上的纪律，这一点值得人们学习；另一面从贾琏、薛蝌帮着薛蟠洗清罪名的这种行为来看，在当时社会的官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽；
在我读完后，我明白了诵读经典，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。
有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。
让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。
国学经典征文七：
国学vs西方思想文化
在中华名族六千余年的发展史上，我们的祖先创造出了光辉灿烂的成就。
而博大深邃的国学，作为中华文化的代表，凝聚了先哲们优秀的、具有恒久、普适价值的思想智慧。
然而国学的沉淀并不是一朝之事，更不是一帆风顺的，它接受着外界各种文化风气的考验。
中华文明源远流长，深厚的名族土壤孕育出了博大精深的东方文化，作为世界三大文化系统之一，中华文化具有独特的价值，它铸就了中华名族的灵魂。
自春秋时期的百家争鸣,体现了国家对思想层次的追求与向往；至秦始皇统一六国，焚书坑儒,体现了君主专制制度对思想统一的要求；至于汉武帝时期，董仲舒的罢黜百家，独尊儒术思想的出现，君主专制制度在思想专制领域的又一大创举。
至此，儒家思想被放在一个核心的地位，儒家思想文化也从此名扬天下、名扬千古。
然而在明清之际，由于诸多的因素，中国社会没能完成适时的转型，儒家思想为主的意识形态层面的传统思想文化也逐渐受到了西方思想文化的影响。
如果说国学是一把双面刃，那么西方思想文化就是是刃变利的磨刀石。
自鸦片战争失败后，国学面临着严峻的考验，从洋务运动、戊戌变法，一直到新文化运动，无数志士仁人为救国于危难，有意无意的把寻找救世良方的目光投向西方，投向西学。
这使国学遭遇到空前的冷落甚至是猛烈的抨击，国学一度沦为落后、愚昧的代名词，被斥责为近代衰落与灾难的罪魁祸首。
改革开放以后，中华名族的历史开启了新的一页，名族复兴的伟大潮流势不可挡。
但是当西风吹来之时，媚外的思潮也暗流涌动。
当好莱坞大片被热捧，哈韩哈日风与日俱增之时，屈原、司马迁蜗居墙隅。
莘莘学子们的托福、雅思的高分令命题者为其咋舌，而浅显的文言文却翻译的啼笑皆非。
长期以来忽视传承中华文化的恶果日益显露。
【篇二：
国学经典征文】
国学经典伴我成长
南城中心小学五
（1）班李入城
自从我爱上读书后，我读过许多本让我难忘的书。
但是，最让我喜欢和难忘的书。
就是《国学经典》。
在它的滋润下，我一天天在健康成长。
我依稀记得刚开始老师让我们读《国学经典》这本书时，我觉得它枯燥无趣、很难理解。
上面的字死气沉沉，对里面内容的理解总是云里雾里。
后来在老师的辅导和讲解下，我慢慢对里面的内容有了全面而深刻的理解，发现里面很多话儿包含深刻的道理，对我们的学习、做人有很大的帮助。
我开始慢喜欢《国学经典》这本书。
我对它的厌恶看法就被抛到了九霄云外。
我渐渐觉得它变得生动有趣，上面的每一句话，每一首诗，每一个字都充满了人生哲理。
让我流连忘返，痴迷其中。
在我的眼中，它们就像人见人爱的小精灵。
我从“君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之”中明白了一个道理，君子通过学习来积累知识，通过讨论来明辩事理，用宽厚的态度处事，用仁义来行事。
正如我在学校帮助我的好朋友辅导作业，以前我总是告诉她答案，现在我领悟了这句国学经典的含义，再也不会那样做了，我会给她讲做这道题的方法，直到她下一次能够自己做出来为止。
我从《国学经典》中学到了孔子说的话：
知之为知之，不知为不知，是知也。
明白了做学问不能不懂装懂。
这就是我喜欢国学经典陪伴我成长的原因，因为她让我明白了许多做人的道理。
在国学经典的启迪和滋润下，我已经养成了许多良好的习惯，培养了高尚的品德。
我相信，在《国学经典》这本书的滋润下，我一定会成为老师心中的好学生，家人眼中的好孩子。
长大后，做一个对家庭、对社会、对国家有用的人才。
国学经典伴我成长
南城中心小学五
（1）班卓颖当我第一次拿着《国学经典》这本书时，读着里面古人说的话：
“己所不欲，勿施于人”、“温故而知新，可以为师矣。
”、“严以律己，宽以待人”……让我一头雾水，似丈二和尚——摸不着头脑。
后来在老师的辅导下，我才知道这是古人说的名言，还知道了这些句子的意思。
你可别小看了这些古人说的话，它所表达的道理却对现代人很有帮助。
在老师逐句逐句的讲解下，我才晓得其内容博大精深，让我受益匪浅，也让我深深地爱上了国学。
学习国学，让我知道“光阴似箭，日月如梭”。
以前放学回家，我总想玩或看课外书，奶奶叫我做作业，我总说：
“奶奶，我再看十分钟。
”十分钟后，奶奶再叫我，我又说再等两分钟，拖拖拉拉不想做作业。
现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，于是就抓紧时间做老师布置的作业，很多事我总是做的主动，做的及时。
让我养成做事不拖沓的好习惯。
我的学习成绩不断提高，多次得到老师的夸奖，学校的表扬。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”让我懂得了在家里要孝敬长辈，在社会上也要尊敬其他老人。
我按照古人说的话去做，左邻右舍的爷爷奶奶都夸我是个懂事的乖孩子。
听了他们的夸奖，我乐滋滋的。
暗暗思忖，古人说的话真神。
学了“三人行，必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之”，让我知道了每个人都有长处，做人要善于吸起别人的长处。
国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要珍惜时间勤奋学习等等，正是在《国学经典》的熏陶下，我慢慢变成了一个品学兼优的好学生。
我以后一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的学习和生活中，长大了做一个对社会有用的人。
【篇三：
学习国学心得体会】
学习国学心得体会
子曰:
弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
＂这句话的意思是说：
孔子说：
＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
＂通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待?
?
在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
学习国学心得体会
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后,我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
学习国学心得体会
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。
在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。
其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
我可以在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波；可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的扶贫诗篇；可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷；，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
学习国学心得体会
三
（1）班
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。
学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。
通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待?
?
在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。
学习国学心得体会
三
（1）班
中华民族传统文化的载体是《国学》，只有接续《国学》薪火，才能传承中华民族的文化精神。
所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，一定要从国学开始。
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后,我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱，也为我的教育事业添光加彩。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
学习《国学》，不是我们这一代的事，也不是这几代的事，而是我们中华民族千秋万代的伟业，《国学》是我们中华民族得以传承的基石。
让我们在《国学经典》的丛林中漫步，在经典国学的长河里凌波，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我们心中最美好的诗篇，用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
学习国学心得体会读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。
收获可以从两方面来说：
一：
提高自身素养，为教育工作打好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。
二：
从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
学国学是接受薰陶，不是被学习，不是为学国学而学国学。
学国学就是要学习我国传统文化中的精髓，什么是国学精髓呢？
国学的核心思想，用一句话来讲就叫：
顺天理、尽人心。
什么意思呢？
外应天理（宇宙的自然运行规律），内应良心。
外，顺从自然规律，按照客观规律办事；内，尽到良心的责任和义务。
是谁在外应自然规律？
是谁能尽到人心？
不是国学，而是人自己、是人本身、本心。
所以，脱离人心谈国学就是一具僵尸。
学国学的目的也就是为了修身养性。
学习国学心得体会学习《论语》的收获是巨大的，在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。
孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。
孔子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。
其次，学习要“默而识之，学而不厌”。
即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。
第三，是要专心致志，知难而进。
子曰：
“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。
第四，要虚心求教，不耻下问。
孔子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
学习国学心得体会
“读书破万卷，下笔如有神！
”通过多读、多背国学经典，让我积累了知识，丰富了语言，提高了阅读、表达、写作能力。
如我认的字多起来了，就能提高初读课文的效率；背诵能力增强了，就能很快的课文读熟，背诵课文；与文本、教师、同学交流互动时，语言表达能力增强；谈感受的时候常常会灵光闪现，语出惊人；写作文时，常常引经据典、妙语连珠……课堂教学效率提高了，学生就会有更多的时间去诵读经典，形成了良性循环。
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