心得体会 主题活动策划汇总10篇.docx

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心得体会主题活动策划汇总10篇

主题活动策划汇总10篇

　　主题活动策划汇总10篇

　　主题活动策划篇1

　　一、活动概况

　　1、主题：

从一个大学生到一名优秀企业家的人生奋斗历程

　　2、主要内容

　　邀请省内知名企业山西新晋商酒庄（集团）有限责任公司董事长侯清泉先生，为我校“90后”学生讲述“如何从一个大学生成长为一名优秀企业家”的奋斗历程，嘉宾将结合自身求学、成长、成功的丰富人生经历进行讲述，在让学生品尝成功者的艰辛和人生的酸、甜、苦、辣的同时，为学生解读创业、企业管理、企业文化的经验与奥妙，为学生解答成长的困惑和问题，帮助学生更好地成长、成材、成功。

　　二、活动时间、地点

　　1、时间：

11月上旬，具体时间与校团委协商确定，最好安排周六。

　　2、地点：

新校区图书馆五层

　　三、主办、承办单位

　　1、主办单位：

吕梁学院团委

　　2、承办单位：

经济管理系，由系分团委、学生会负责活动的直接组织实施。

　　四、参加人员

　　1、邀请嘉宾

　　邀请知名企业“山西新晋商酒庄（集团）有限责任公司”董事长侯清泉先生，为师生做关于“从一个大学生到一个成功企业家的奋斗历程”专题访谈交流活动。

　　嘉宾简介：

　　侯清泉同志事迹简介

　　2、出席领导、老师

　　邀请学校有关领导、团委、兄弟院系负责人、分团委书记等，系党政领导、分团委书记等。

　　3、参加学生

　　经济管理系财务管理、会计学、法律文秘专业各班级学生代表，其他各系部学生代表等。

　　五、活动流程策划

　　1、主持人介绍嘉宾和参加活动的领导、老师

　　2、人物访谈、嘉宾讲述阶段

　　3、现场互动交流阶段

　　4、总结

　　六、经费预算

　　宣传条幅、喷绘：

300元。

　　嘉宾劳务费：

xx元。

　　一次性水杯：

2包，15元。

　　茶叶：

20元。

　　水果：

100元

　　其他应急：

100元。

　　总计：

2535元。

　　七、后勤保障

　　1、校车由学校安排，负责接送学生从西校区至新校区往返。

　　2、场地、音响设备、灯光、影像设备等由学校提供；开水由学生借暖壶自备。

　　3、活动所需背景音乐由学生会文艺部准备。

　　4、活动现场、灯光、道具等由学生会综合部负责。

　　5、活动现场秩序、学生组织由学生会学习部、自律部负责。

　　6、活动宣传由学生会宣传部负责，活动摄影、摄像、新闻采编、信息报道由网络新闻部负责。

　　7、学生会办公室负责开水供应、接待来宾、活动记录等。

　　8、文艺部负责编排活动，丰富活动内容，烘托好现场气氛。

　　八、安全应急预案

　　1、交通安全

　　做好参加活动学生的信息统计、签到、组织工作，要求学生务必按时乘车往返，活动结束后统一返西校区，不得私自逗留；提醒学生注意交通安全。

　　2、消防安全

　　保持安全通道畅通，注意防火，检查安置好消防设施；如遇火灾，及时有序疏散学生，并及时拨打119求助电话。

　　3、秩序安全

　　注意防止不法分子扰乱活动秩序，注意防盗，联系学校保卫部门，做好现场安全工作；如果遇到火灾、地震、爆炸等突发灾难、事故，及时疏散学生，做好活动现场的保卫工作，保障活动秩序安全稳定；提醒学生注意语言、举止文明，避免过激行为；防止学生出现踩踏、拥挤事件，有序进出活动场地。

　　如果遇到突发事故，及时采取救助措施，并拨打救助电话110、112、119等，立即向上级领导汇报情况，并注意保护好现场。

　　经济管理系

　　经济管理系分团委

　　9月25日

　　主题活动策划篇2

　　这里为大家准备了一些常用的汽车促销招数，希望可以帮助大家更好的完成。

　　招数之一：

赠送礼品

　　这是车商使用最多的一种方式，即向购车客户赠送价值一定金额的礼品，如装潢、贴膜以及保养券等各类抵扣券，而最近送GPS的也逐渐多了起来。

如果车商打出的广告中有“超值大礼包”这样的字眼，那么基本上就属于此类了。

　　招数之二：

送交强险

　　不少车商就利用消费者觉得交强险费用高的心理，推出买车送交强险的活动。

交强险基本上没有折扣，而且是要投保的，因此有不少消费者觉得特划算，相当于车价减了1000多元。

　　招数之三：

买车送油卡

　　这也是车商普遍使用的招数。

油太贵了，很多消费者因此对买车的事望而却步。

车商往往一送就是几千元油卡，够消费者开一年半载的了。

在这样的诱惑下，很多消费者就会盘算一下第一年的养车成本，一看不高的话就会加快购车步伐。

　　招数之四：

无息按揭

　　无息按揭由杭州一家车商去年首推，顾名思义就是按揭款无需支付利息。

购车人支付50%的车款后，余款需在两年内还清。

一辆20万左右的汽车，以无息按揭的方式购买的话，至少可以省下1万元利息。

　　招数之五：

重奖老客户

　　朋友、同事推荐，这是影响多数消费者购车的决定性要素。

在汽车的营销中，这叫口碑效应。

于是车商就在这方面动起了脑筋，比如一汽丰田经销商就曾推出过此类活动：

老客户凡是成功介绍新客户买车的，就能获得数千元的奖励。

要是真有朋友、同事叨念着他开的车子如何好，不心动才怪呢。

　　招数之六：

竞价营销

　　几个消费者相互竞价，价格最高者享有购买权。

曾经使用的经销商打出“我买车我定价”的口号，吸引了不少消费者前往展厅。

　　招数之七：

买车送股票

　　杭州一家上海大众经销商推出买车送股票的活动。

凡购买一辆POLO，就可获赠100股上海汽车股票（600104），由车商为车主当场开户，并邀请证券分析师为车主剖析股市行情。

　　招数之八：

包牌营销

　　包牌营销即营销前就上好牌照。

杭州发放“88”号牌时，天津一汽经销商打出了包牌营销的促销手段，由于车牌号是“88”打头的，这批车辆很受欢迎，经销商仅有的8辆包牌车一抢而空。

　　主题活动策划篇3

　　活动主题：

庆祝中华人民共和国成立xx周年

　　活动目的：

1、使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使同学们更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

　　参加人员：

xx班全体同学

　　活动的准备：

音像资料、朗诵诗词稿

　　活动过程：

　　主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开始了

　　甲：

滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

　　乙：

巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

　　甲：

又是一年秋风送爽时

　　乙：

又是一轮花好月圆日

　　甲：

走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

　　乙：

投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

　　甲：

此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

　　乙：

亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）

　　甲：

请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

　　（播放音像资料）

　　乙：

一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲xx周年华诞，我们喜上眉梢

　　甲：

回顾历史，祖国因我们而欣慰

　　乙：

脚踏实地，我们因祖国而自豪

　　甲乙：

展望未来，我们与祖国共腾飞

　　甲：

xx年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

　　乙：

而如今，我们已拥有世界领先的科技和许多企业。

正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样，我们的祖国母亲已经日益强大。

　　甲：

下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段。

　　（放音像资料）甲：

看了这么令人激动鼓舞的大阅兵，大家一定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说。

　　乙：

那么就请大家畅所欲言吧。

（同学自由发言）

　　甲：

今天的的辉煌已经成为过去

　　乙：

未来的大门还在等待开启

　　甲乙：

在这合家团圆的时刻，我们分享祖国的喜悦，也同时为自己的未来加油。

我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强。

庆“国庆”主题活动到此结束。

　　活动特色

　　1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。

　　2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

　　预期效果

　　预计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增强本支部的凝聚力。

让同学们更加了解祖国，也更加有爱国热情。

　　主题活动策划篇4

　　一、活动目的

　　文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。

新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

　　二、活动对象

　　文法学院新闻1301班全体成员

　　三、活动时间

　　xx年4月20日-26日

　　四、活动主题

　　细微浑南，创意班级

　　五、活动形式

　　1、创意照片

　　借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。

要求能用这一组照片讲述一段故事。

　　2、创意音乐会

　　在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

　　3、创意安全宣传

　　对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。

摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

　　六、活动内容策划

（一）以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。

班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

（二）各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。

在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

　　（三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。

　　（四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。

一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

　　七、注意事项

（一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

（二）活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

　　（三）利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

　　（四）作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

　　主题活动策划篇5

　　活动目标：

　　1、通过谈话、游戏等形式，让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活，为新学期开学打下基础。

　　2、通过亲子游戏，增进亲子感情，让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，更好地促进家园互动。

　　活动时间：

　　xx月xx日上午8：

30——10：

30

　　活动流程：

　　一、来园接待（8：

30——8：

40）

　　热情接待幼儿与家长，与家长、幼儿交流暑期情况。

　　二、谈话活动（8：

40——9：

15）

　　1、认识新小朋友。

　　2、一个暑假过去了，小朋友都长高了，懂事了，现在大家都进入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都发生了什么有趣或者开心的事情呢？

　　三、生活活动（9：

20——9：

30）

　　1、能自己排队喝水。

　　2、熟悉盥洗室环境。

　　四、游戏活动：

才艺展示（9：

20——9：

40）

　　暑假里大家都学习了什么新的本领？

给大家展示一下自己的新本领吧！

　　五、生活活动（9：

40——9：

50）

　　六、亲子活动：

两人三足（10：

00——10：

20）（玩法附后）

　　七、结束活动（10：

20——10：

30）

　　给幼儿分发小礼物，结束活动。

　　游戏名称：

　　两人三足

　　活动目标：

　　1、学习游戏"两人三足"，体验与爸爸妈妈按节奏同步前进。

　　2、体验共同协力合作带来的快乐。

　　活动准备：

　　绑脚带子

　　活动过程：

　　一、游戏导入，找好朋友。

　　找一个朋友碰一碰，找一个朋友碰一碰，碰哪里？

小手碰小手！

找到一个朋友手拉手。

　　二、游戏《两人三足》

　　1、提问：

两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？

　　2、现在老师要把你们两个人变成三只脚。

（家长帮助孩子将自己的脚与孩子的脚一起固定）绑好以后，先自由走，练习几次。

　　三、“两人三足”比赛

　　现在由爸爸妈妈带着孩子一起站成两队进行比赛。

　　主题活动策划篇6

　　一、活动背景

　　在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。

追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！

　　二、活动主题：

关注专业动向，明确人生目标

　　三、活动目的：

　　主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

　　四、前期准备：

　　1、各同学通过网络方法，了解和关注人力资源专业的发展动态，当今社会对人才需求的特点

　　2、由团干组织和策划"你对人力专业了解多少"有奖抢答的比赛环节的流程

　　3、班干们确定户外拓展的时间、地点及费用

　　五、活动宣传：

　　1、在各大q群上宣传本次的团日活动

　　2、在博客或者qq空间详细记录本次团日活动的策划和执行

　　六、活动内容：

　　活动时间：

xx年4月16、17日（星期五、星期六）

　　活动地点：

清远田心山庄（待定）

　　活动目的：

　　1、开展户外培训是人力资源管理的一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的`人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。

　　2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。

　　活动内容及流程：

　　partone--轻松锻炼环节：

抢答与推理游戏

　　1、4月16日中午12：

00乘坐旅行包车前往户外拓展目的地，在途中开展有关人力资源专业知识及就业前景的有奖抢答环节，以让同学们加强对专业知识的了解及对未来就业的认识。

　　2、4月16日晚，开展逻辑推理游戏--citykiller。

　　游戏规则：

以13人为一组，设警察两名、killer两名、平民若干，游戏中每个人的言行举止都是虚虚实实的，每一局游戏中有很多线索、逻辑存在，这个时候只有深刻的洞察力和分析，团结才能把killer最终找出来，赢得游戏。

　　通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力；能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力，此外，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。

作为人力资源专业的学生，善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的，该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。

　　parttwo--亲身体验

　　1、4月17日上午，跟社会上的人员进行交流，社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验，通过与之交流，一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历，以让我们吸取他的教训，在社会上前进时少走一些弯路，从这一part中，可以让同学们亲身体验生活，认清社会，为以后学习和工作做好规划。

　　七、活动口号：

人力人力，开天辟地，三班英豪，仲园骄傲！

　　八、活动参加对象：

人力073班全体同学

　　九、活动主办单位：

管理学院团总支

　　活动承办单位：

管理学院团总支科技调研部

　　活动协办单位：

管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班

　　十、活动嘉宾：

　　市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发，人力071班班长陈伟俊，罗彩娇，团支书梁树生，李惠妮和072班班长林德萍，何木芬，团支书郭亮，姚楚玲及同学代表。

　　十一、物资准备和经费预算：

　　十二、突发事件解决方案：

　　1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。

　　2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况，并随身携带必需的医疗用品，以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。

　　十三、活动意义及预期效果：

　　现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。

人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。

以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。

　　十四、附件--人员安排：

　　1、联系包车：

丁xx、吕xx

　　2、有奖抢答环节：

蔡xx、林xx

　　3、抢答环节礼物购买：

刘x、吕xx

　　4、活动宣传：

叶洁琼、黄xx

　　5、户外拓展期间心理辅导：

尹xx、梁xx

　　6、活动感想撰写：

人力073全体同学

　　活动负责人：

蔡观禄1364xx05436（短号6x5436）

　　林xx137xx732972（短号6x972）

　　人力073班

　　xx月4月5日

　　主题活动策划篇7

　　一、活动主题

　　爱国情学子心

　　二、活动目的

　　1）提高思想认识，审美情趣;提高同学们的爱国情操和社会认同感

　　2）培养爱国主义精神（尽管我们资金、能力有限，但我们可以用自己的方式表达我们对祖国的热爱）

　　3）深化班级文化，增进同学情谊，锻炼同学合作能力

　　三、活动时间

　　xx年11月2日

　　四、活动地点

　　1222教室

　　五、活动对象

　　xx级工商系财管五班全体同学及各嘉宾

　　六、主办单位

　　财管五班

　　七、活动分工

　　1）教室布置及购买材料（负责人）：

　　生活委员汪洋

　　组织委员黄晓兰

　　2）节目收集准备（负责人）：

　　文娱委员周丽

　　副班长代长坤

　　学习委员黄琴

　　3）会场保持（负责人）

　　纪律委员陈晓杰

　　4）带动气氛（负责人）

　　体育委员刘璇李茜

　　5）摄像、照相（负责人）

　　宣传委员方浩达

　　6）教室申请（负责人）

　　班长景钰

　　7）邀请嘉宾（负责人）

　　团支书陈冰梅

　　八、经费预算

　　气球彩纸及彩条

　　矿泉水瓜子

　　糖水果

　　便利贴请帖

　　九、活动流程

　　1）团歌

　　2）朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　3）歌《你那么爱她》

　　4）班委走秀

　　5）舞蹈《美丽的新疆》

　　6）歌《蓝色的蒙古高原》

　　7）话剧《悟空又遇紫霞》

　　8）演讲《IamChinese》

　　9）舞蹈

　　10）歌《兄弟》

　　11）歌《倒带》

　　12）辅导员总结

　　13）全体唱《我们是相亲相爱的一家人》

　　十、应注意的问题

　　1）活动内容切合主题,活动内容积极健康

　　2）活动过程中注意安全

　　3）活动清理会场、垃圾

　　十一、活动意义

　　1）激发了同学们的爱国热情，发扬了爱国主义精神

　　2）增进了同学们的情谊，增强了班级集体感、向心力、凝聚力

　　3）丰富了同学们的大学生活，锻炼了同学们各方面的能力

　　十二、活动总结

　　感谢参加此次活动的同学和老师及嘉宾，预祝此次活动取得圆满成功

　　主题活动策划篇8

　　一.在全校学生中开展给女性长辈发祝福语

　　和谐教师的心灵，更要和谐学生的心灵。

现代社会，金钱名利时时冲击着青少年的心灵，有的学生错把自私、冷漠当作酷、个性，不及时矫正，无疑会严重影响小学生的心灵、人格的发展，也是未来社会和谐发展的重大隐患因此，我们拟在妇女节期间，联合学校团委、学生会，在学生中开展送祝福语的活动。

让学生在活动中感受亲情、体谅父母，从而以一颗感恩之心去感受社会、认识社会。

　　二.召开总结表彰大会。

　　1.时间：

3月9日下午14:

00在体育馆召。

　　2.活动内容：

　　1）表彰“三八”红旗手并颁奖——各部门按女教工人数的10%推荐，3月6日上报推荐人名单给魏隽。

　　2）领导讲话

　　3）女职工代表发言（2名）

　　4）女职工风采展示（以部门、年级为单位，形式不限，内容积极向上）

　　附：

三八红旗手评选办法

　　为了表彰我校在教育事业发展中作出突出贡献的先进女教职工，激励我校妇女为实现学校发展目标作出新贡献，学校决定于xx年三八妇女节来临之际，在全校女教职工中开展“三八红旗手”评选活动。

评选方案如下：

　　一、评选范围及名额

　　凡我校正式编制并在岗的女教职工均属评选范围。

　　评选人数按学校女教工人数10%比例确定。

　　二、评选条件

　　1、热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，有较高的思想道德素质和科学文化素质;

　　2、在教学、科研和学校管理中勇于创新、锐意进取、艰苦创业并作出显著成绩;

　　3、自觉树立和实践社会主义荣辱观，具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，在群众中有较高威信。

　　4、带头执行计划生育政策，违反计划生育的和不能按时到位查体的取消评选资格。

　　5、热爱妇女工作，积极组织、参与学校各项活动。

　　6、在校工作满一年以上。

　　三、评选要求

　　1、各工会小组要把推荐过程作为发现、宣传、推荐优秀女教职工的过程，运用各种形式积极认真做好三八红旗手的评选、宣传工作。

　　2、评选工作必须坚持公平、公正、公开的原则，严格按照评选条件选优推荐，充分体现学校女教工的时代性、先进性和代表性。

　　3、评选工作要重点关注教育、教学以及后勤服务中的优秀女性。

　　四、评选方法

　　1、各工会小组根据评选条件，以组为单位在全校女教工中推荐候选人（各组按10%比例评选），周三下午5点前交四楼党总支办公室。

　　2、周四学校根据各小组推荐人员确定名单。

各候选人填写个人事迹材料，并由其所在小组对候选人情况作一评价，公布于校园宣传栏，报学校党支部审核批准。

　　五、表彰

　　学校利用三八妇女节开展评选表彰活动，对获得校三八红旗手的女教工颁发荣誉证书。

　　主题活动策划篇9

　　活动背景：

为迎接今年十一月的教育部本科教学评估，展示新时代华工学子的青春风采