十月份广播稿三四年级.docx
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十月份广播稿三四年级
三（8）班广播稿一
三年级红领巾广播站广播稿敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家好!
红领巾广播在新学期和大家见面了。
我是，这一次的红领巾广播由三（8）班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。
首先请同学介绍中国少年先锋队的光荣历史：
中国少年先锋队的光荣历史
中国少年先锋队的革命组织，是在中国共-产-党的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。
早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在等地，建立了劳动童子团。
一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革命根据地建立了共-产主义儿童团。
一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。
一九四六年到一九四九年解放战争时期，在党领导的解放区建立了少年先锋队，在国民党统治区建立了地下少先队。
新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
这六十年来，我们的少年儿童组织，在中国共-产-党领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接-班人，有着光荣的革命传统。
五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今天的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的一页吧!
在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。
1.晨起空腹喝奶不宜。
因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。
喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。
科学研究发现：
晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。
牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。
煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。
4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。
酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。
喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。
在“科技天地”栏目里，让我们来听一听同学对微波炉知识的介绍。
许多同学的家里都用上了微波炉，如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物，一定会产生这样的疑问：
小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎么会把食物煮熟了呢?
要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。
微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。
微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。
微波有一个非常奇特的习性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖妆食物中的水分子跟它一起振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。
食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。
同学们，现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?
如果你的父母还不知道其中的奥秘，那你回家就可以当一次他们的小老师喽。
教师节已经过了很长时间了，我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。
可是要知道尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。
真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳最好的报答。
白云奉献给，江湖奉献给海洋，奉献给，我们要用什么奉献给老师呢?
让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物。
三（8）班校园广播稿三
合:
校园红领巾广播站，现在开始播音
男：
在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：
这里有飞扬的梦想
男;这里有温馨的祝福
合：
欢迎您走近新晓红领巾广播站!
女：
敬爱的老师们，
男;亲爱的同学们，
合：
大家下午好!
女：
今天是10月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!
男：
我是三年八班的播音员——余婷婷
女：
我是三年八班的播音员——王立信欢迎大家收听本期节目。
男：
同学们，我先将本期节目的主要容介绍一下：
首先是《校园快讯》和《温馨提示》，
女：
接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目
男：
最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
女：
首先，让我们走进《校园快讯》。
（快乐号角音乐声响起）
男;新闻之后，为大家送上《温馨提示》（钢琴乐响起）
（稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低）
女：
一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。
（读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》）
男：
听说有一种仙草，吃了不会变老。
我要把它找寻，老师吃了不会老。
女：
皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
男：
不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。
《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
（音乐声起，伴音乐朗读）
女：
这学期我们来了一位新英语老师———MISS花，她胖胖的，但非常Lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!
!
!
课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!
Welikegames,WelikeEngish,WelikeMISSHUA.
男：
在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。
《星星谱》栏目为您带来两颗“小星星”的故事。
女：
大家喜欢的《点歌台》又要开始了，
男：
让歌声为你送上深情的祝福
女：
让歌声传递你们美好的心声
男：
一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。
（音乐《幸福拍手歌》）
结束：
女：
伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!
男：
大家的收听，下次节目再见!
女：
再见!
（幸福歌再次响起）
三（8）班校园广播稿二：
男：
采撷一缕，编织多彩的童年
女：
放飞童年梦想，播洒希望的明天
合：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
男：
伴随着这优美的旋律，红领巾广播又与大家相逢了!
女：
我是主持人****
男：
我是主持人****
女：
我是主持人*****很高兴在期末紧复习的时候能和你相约在广播中!
让我们共同享受这美好的15分钟吧!
本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。
女：
首先，让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧!
（播放背景轻音乐1）
男：
时光如梭，弹指一挥间，紧、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。
女：
是啊，期末考试快到了，复习真辛苦啊!
回到家，我总是听到妈妈的唠叨：
“今天复习好了没有呀?
考试、听写有没有把握?
一定得考90分以上!
”真烦!
男：
唉，别抱怨啦!
爸妈的心情是可以理解的，他们还不是为我们好吗?
女：
说得也对，学习的确是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
男：
下周六就是我们期末考试了，总觉得时间太短了，许多容都还没复习好呢!
女：
一周的时间的确太短，但是只要我们勤奋学习，合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。
下面让我们一起来学习一些复习方法吧。
男：
同学们听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学习好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。
女：
同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。
男：
这几星期，是我们最关键的日子。
课程已全部学完，我们都要跟随老师投入紧的复习当中去。
在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂，再利用课外时间进行系统的掌握。
女：
你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考。
做到反应敏捷，头脑清醒,争取靠出理想的成绩，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
男：
说的没错，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最珍贵的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期。
女：
同学们，从现在开始，我们要充分利用考试前的每一时刻，上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步。
男：
在考试过程中，每位同学还要做到临场不乱，工整作答，最大限度地向卷面要分数!
希望你们能分秒必争，不浪费时间，认真对待考试!
女：
同学们，请记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”成功永远属于有准备的人。
同学们，加油吧!
相信好成绩会等着你去摘取!
三（8）班校园广播稿四
甲：
各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。
我是主持人（）。
乙：
我是主持人（）。
本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。
甲：
同学们，生活中什么最重要?
安全。
童年中什么最重要?
安全。
只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。
乙：
“安全”容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。
下面我们一起来学习一些生活中的安全小常识。
甲：
首先来看校园安全，我们每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，我们要做到在校园不追逐打闹，不在楼道及教室进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。
乙：
特别要提醒大家的是，我们上下楼时应做到：
不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。
我们有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量，加上我校的两栋楼房都使用了30多年了，虽然经常修缮，但毕竟时间久了，楼梯扶手也会老化，万一扶手塌掉，后果不堪设想。
再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。
所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，我们建议你不要做这样危险的游戏。
甲：
说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。
天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。
乙：
这些都是我们校园生活中的安全小常识，我们多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。
甲：
下面继续为大家介绍。
有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。
再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧?
三（9）班感恩教师的广播稿一
白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
下面有YJBYS小编为大家精心搜集的感恩教师的广播稿文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
女：
告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;
男：
告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。
女：
十月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男：
新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。
合：
文萃小学校园广播又和大家见面啦!
女：
欢迎大家收听本期节目，我是三（9）班的
男：
我是三（9）班的。
今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。
本期的主要容有：
女：
新闻直通车
男：
心心诗朗诵。
女:
跟大嘴巴说英语。
男:
好书推荐。
女：
首先请关注本周新闻。
女：
十号清晨，伴着，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的文萃教师。
女：
紧接着文萃的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感之情。
男：
最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。
女：
我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》
女：
你献上一朵花，
男：
我献上一朵花，
合：
让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。
女：
是您给了种子，太阳般的温暖;
男：
是您用汗水，把幼苗浇灌。
女：
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;
男：
您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
女：
无论我们走到哪儿，永远记住您的情;
男：
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
女：
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;
男：
无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
合：
老师，我们永远爱您!
女：
接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?
男：
happyteachers’day!
女：
请跟我们一起说吧：
happyteachers’day!
男：
下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。
甲：
到了“好书推荐”的时间。
本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》
女：
《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。
男：
这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。
女：
这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。
男：
那就是：
对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。
女：
时间过得真快，又到说再见的时候了。
男：
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
文萃小学校园广播能成为你的良师益友。
女：
愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。
男：
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：
最后，让我们在这首《老师，老师》的歌声中说再见吧。
音乐起（每当我走过老师窗前）
甲:
同学们
乙:
老师们
合:
大家好!
红领巾广播又和大家见面了.
甲:
一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节.
乙:
祝福所有的老师节日快乐!
广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特别节目,
合:
现在开始!
甲:
此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘,泼洒青春的教育者.
乙:
此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻,无私奉献的老师.
甲:
加减乘除,算不尽您付出的艰辛.
乙:
诗词歌赋,颂不完您作出的贡献.
甲:
忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃.
乙:
忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆.
甲:
因为您一片爱心的浇灌,才会有桃的绚丽.
乙:
因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄.
甲:
愿我们的意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳.
乙:
愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,祝您的事业--
合:
谱写更加靓丽的篇章!
三（9）班感恩老师广播稿二
（播放音乐:
感恩的心...）
甲:
同学们,在我们XX小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影.
乙:
在教师节即将来临的日子里,我校三年级同学们的心中思绪万千,他们编排了一首小诗来表达自己的心声,并献给我们学校所有的老师,献给天下所有的老师,祝您们节日快乐!
（播放音乐:
雨的印记...）
园丁之歌
A:
又是金风送爽又是稻粟飘香
B:
又是硕果累累又是桃芬芳
A:
今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日
AB:
让我们真诚的说一声:
"老师,您辛苦了!
"让我们深情的道一句:
"老师,您!
"
A:
有人说"十年树木,百年树人"我们知道:
代代新人的成长
是您用心血浇灌用生命乳养
B:
有人说"百年大计,教育为本"
我们明白:
国家的富强,民族的昌盛是您甘做基石,舍身铺路
A:
还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人
我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您是在用圣火点亮我们的心灵
C:
我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往
而您却永不上岸永不搁浅
D:
您工作的空间一支粉笔三尺讲台
C:
您很平凡一生奉献无怨无悔
D:
您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳
C:
您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星
ABCD:
一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦.
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书,金牌,奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光.到那个时候,我们一定回到XX母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章.
（播放音乐:
长大后,我就成了你...）
甲:
同学们,在本次节目最后,我提议:
我们全体同学高呼:
老师,节日快乐!
乙:
全体起立,立正,预备起--老师,节日快乐!
甲:
本次播音到此结束再见!
三（9）班校园广播稿三
一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）
男1：
有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
男2：
有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：
花开花落茶沉茶浮;
女2：
心情积蓄味道几何
停顿20秒
男1：
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：
大家下午好!
男2：
我是播音员1234
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：
英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：
“冬天来了，春天还会远吗?
”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：
是的!
因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!
既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
女1：
经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：
如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：
由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?
除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方确、合理吗?
检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：
一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解。
女2：
二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：
三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
女2：
听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?
希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1：
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方•••大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒（播放音乐“童年”）
女2：
青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春•理想》：
男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女1：
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
男2：
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
男1：
有一位哲人说过：
“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
女2：
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
男2：
梁启超说过：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：
常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。
”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
男2：
命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
女1：
命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
女2：
命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。
一是上天，另一个就是你的命运。
女1：
命运，是很难读懂的。
时不时，命运还会被别人误解。
（隔5秒）
男1：
给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;
男2：
给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：
命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。
男1：
命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。
五、结束：
男2：
今天，我们
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