职业生涯发展理论概述.docx

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职业生涯发展理论概述

∙职业生涯发展理论概述

∙霍兰德人业互择实际

∙金斯伯格的职业生涯开展实际

∙帕金森的职业--人婚配实际

∙萨柏的职业生涯开展实际

∙格林豪斯的职业生涯开展实际

施恩的职业生涯开展实际

美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的效果和职业任务主要义务，将职业生涯分为9个阶段。

1、 生长、梦想、探求阶段。

普通0~21岁处于这一职业开展阶段。

主要义务是：

〔1〕开展和发现自己的需求和兴味，开展和发现自己的才干和才干，为停止实践的职业选择打好基础；〔2〕学习职业方面的知识，寻觅理想的角色形式，获取丰厚信息，开展和发现自己的价值观、动机和志向，作出合理的受教育决策，将幼年的职业梦想变为可操作的理想；〔3〕接受教育和培训，开发任务世界中所需求的基本习气和技艺。

在这一阶段所充任的角色是先生、职业任务的候选人、央求者。

2、 进入任务世界。

16~25岁的人步入该阶段。

首先，进入休息力市场，谋取能够成为一种职业基础的第一项任务；其次，团体和雇主之间达成正式可行的契约，团体成为一个组织或一种职业的成员，充任的角色是：

应聘者、新学员。

3、 基础培训。

处于该阶段的年龄段16~25岁。

与上一正在进入职业任务或组织阶段不同，要担当实习生、新手的角色。

也就是说，曾经迈进职业或组织的大门。

此时主要义务已是了解、熟习组织，接受组织文明，融入任务群体，尽快取得组织成员资历，成为一名有效的成员；二是顺应日常的操作顺序，应付任务。

4、 早期职业的正式成员资历。

此阶段的年龄为17~30岁，取得组织新的正式成员资历。

面临的主要义务：

〔1〕承当责任，成功的实行与第一次任务分配有关的义务；〔2〕开展和展现自己的技艺和专长，为提升或进入其他范围的横向职业生长打基础；〔3〕依据自身才干和价值观，依据组织中的时机和约束，重估现在追求的职业，决议能否留在这个组织或职业中，或许在自己的需求、组织约束和时机之间寻觅一种更好的配合。

5、 职业中期。

处于职业中期的正式成员，年龄普通在25岁以上。

主要义务：

〔1〕选定一项专业或进入管理部门；〔2〕坚持技术竞争力，在自己选择的专业或管理范围内继续学习，力争成为一名专家或职业能手；〔3〕承当较大责任，确实自己的位置；〔4〕开发团体的临时职业方案。

6、 职业中期风险阶段。

处于这一阶段的是35~45岁者。

主要义务为：

〔1〕理想的估价自己的提高、职业志向及团体出路；〔2〕就接受现状或许争取看得见的出路做出详细选择；〔3〕树立与他人的良师关系。

7、 职业前期。

从40岁以后直到退休，可说是处于职业前期阶段，此时的职业状况或义务：

〔1〕成为一名良师，学会发扬影响，指点、指挥他人，对他人承当责任；〔2〕扩展、开展、深化技艺，或许提高才干，以担负更大范围、更严重的责任；〔3〕假设求平稳，就此停滞，那么要接受和正视自己影响力和应战才干的下降。

8、 衰退和离任阶段。

普通在40岁之后到退休时期，不同的人在不同的年龄会衰退或离任。

此间主要的职业义务一是学会接授权利、责任、位置的下降；二是基于竞争力和进取心下降，要学会接受和开展新的角色；三是评价自己的职业生涯，着手退休。

9、 分开组织或职业--退休。

在失掉任务或组织角色之后，面临两大效果或义务；〔1〕坚持一种认同感，顺应角色、生活方式和生活规范的急剧变化；〔2〕坚持一种自我价值观，运用自己积聚的阅历和智慧，以各种资源角色，对他人停止传帮带。

需求指出的是，施恩虽然基本依照年龄增大顺序划分职业开展阶段，但并未囿于此，其阶段划分更多的依据职业形状、义务、职业行为的重要性。

正如施恩教授划分职业周期阶段是依据职业形状和职业行为和开展进程的重要性，又由于每人阅历某一职业阶段的年龄由别，所以，他只给出了大致的年龄跨度，并在为职业阶段上所示的年龄有所交叉。

霍兰德人业互择实际

约翰.霍兰德是美国约翰.霍普金斯大学心思学教授，美国著名的职业指点专家。

他于1959年提出了具有普遍社会影响的人业互择实际。

这一实际首先依据休息者的心思素质和择业倾向，将休息者划分为6种基本类型，相应的职业也划分为6种类型：

霍兰的职业选择实际，实质在于休息者与职业的相互顺应。

霍兰德以为，同一类型的休息和与职业相互结合，便是到达顺应形状，结果，休息者找到适宜的职业岗位，其才干与积极性会得以很好发扬。

金斯伯格的职业生涯开展实际

美国著名职业指点专家金斯伯格，对职业生涯的开展停止过临时研讨，关于实际发生过普遍影响。

金斯伯格的职业开展实际分为梦想期、尝试期和理想期。

1、 梦想期：

处于11岁之前的儿童时期。

儿童们对大千世界，特别是关于他们所看到或接触到的各类职业任务者，充溢了新奇、好玩的觉得。

此时期职业需求的特点是：

单纯凭自己的兴味喜好，不思索自身的条件、才干水平和社会需求与机遇，完全处于梦想之中。

2、 尝试期：

11~17岁，这是由少年儿童向青年过渡的时期。

此时起，人的心思和生理在迅速生长发育和变化，有独立的看法，价值观念末尾构成，知识和才干清楚增长和增强，初步懂得社会消费和生活的阅历。

在职业需求上出现出的特点是：

有职业兴味，但不只限于此，更多的和客观的审视自身各方面的条件和才干；末尾留意职业角色的社会位置、社会意义，以及社会对该职业的需求。

3、 理想期：

17岁以后的青年年龄段。

行将步入社会休息，可以客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的客观条件、才干，以及社会理想的职业需求严密联络和协调起来，寻觅适宜于自己的职业角色。

此期所企求的职业的职业不再模糊不清，已有的详细的、理想的职业目的，表现出的最大特点是客观性、理想性、讲务实践。

金斯伯格的职业开展论，理想上是前期职业生涯开展的不同阶段，也就是说，是初失业先人们职业看法或职业追求的变化开展进程。

帕金森的职业--人婚配实际

这是用于职业选择、职业指点的经典性实际。

最早由美国波士顿大学教授帕金森提出。

1909年，帕金森在其«选择一个职业»著作中，明白说明职业选择的三大要素或条件：

〔1〕应清楚的了解自己的态度、才干、兴味、智谋、局限和其他特征；〔2〕应清楚的了解职业选择成功的条件，所需知识，在不同职业任务岗位上所占有的优势、不利和补偿、时机和出路。

〔3〕上述两个条件的平衡。

帕金森的实际外延即是在清楚看法、了解团体的客观条件和社会职业岗位需求条件基础上，将主客观条件与社会职业岗位〔对自己有一定能够性的〕相对照，相婚配，最后选择一个职业与团体婚配相当的职业。

职业--人婚配，分为两种类型：

〔1〕要素婚配，例如所需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技艺和专业知识的择业者相婚配；或许脏、累、苦休息条件很差的职业，需求享乐耐劳、体魄强健的休息者与之婚配。

〔2〕〔特性〕婚配，例如，具有敏感、易动感情、不守惯例、特性强、理想主义等人格特性的人，宜于从事审美性、自我情感表达的艺术创作类型的职业。

帕金森的职业--人婚配论，这一经典性原那么，至今依然正确、有效，并影响着职业管理学、职业心思学的开展。

萨柏的职业生涯开展实际

萨柏是美国另一位有代表性的职业学家。

他把人的职业开展划分为5个大的阶段。

1、 生长阶段。

从0~14岁。

阅历对职业从猎奇、梦想到兴味，到无看法培育职业才干的逐渐生出息程。

萨柏将这一阶段，详细分为3个生长起：

〔1〕 梦想期〔10岁之前〕：

儿童从外界感知到许多职业，关于自己觉得好玩和喜欢的职业充溢梦想和停止模拟。

〔2〕 兴味期〔11~12岁〕：

以兴味为中心，了解、评价职业，末尾作职业选择。

〔3〕 才干期〔13~14岁〕：

末尾思索自身条件与喜欢的职业相契合否，无看法的停止才干培育。

2、 探求阶段。

由15~24岁。

择业、初失业。

也可分为3个时期。

〔1〕 实验期〔15~17岁〕：

综合看法和思索自己的兴味、才干与职业社会价值、失业时机，末尾停止择业尝试。

〔2〕 过渡期〔18~21岁〕：

进入休息力市场，或许停止专门的职业培训。

〔3〕 尝试期〔22~24岁〕：

选定任务范围，末尾从事某种职业。

3、 树立阶段。

从25~44岁为树立动摇职业阶段。

经过两个时期。

〔1〕 尝试期〔25~30岁〕：

对初失业选定的职业不满意，再选择、变换职业任务。

变换次数各人不等。

也能够满意初选职业而无变换。

〔2〕 动摇期〔31~44岁〕：

最终职业确定，末尾努力于动摇任务。

4、 维持阶段。

在45~64岁这一长时间内，休息者普通到达常言所说的〝功成名就〞情形，已不再思索变换职业任务，只力图维持已取得的成就和社会位置。

5、 衰退阶段。

人到达65岁以上，其安康状况和任务才干逐渐衰退，行将推出任务，完毕职业生涯。

格林豪斯的职业生涯开展实际

格林豪斯研讨人生不同年龄段职业开展的主要义务，并以此将职业生涯划分为5个阶段。

1、 职业预备。

典型年龄段为0~18岁。

主要义务：

开展职业想象力，对职业停止评价和选择，接受必需的职业教育。

2、 进入组织。

18~25岁为进入组织阶段。

主要义务是在一个理想的组织中取得一份任务，在获取足量信息的基础上，尽量选择一种适宜的、较为满意的职业。

3、 职业生涯初期。

处于此期的典型年龄段为25~40岁。

学习职业技术，提高任务才干；了解和学习组织纪律和规范，逐渐顺应职业任务，顺应和融入组织；为未来的职业成功做好预备，是该期的主要义务。

4、 职业生涯中期。

40~55岁是职业生涯中期阶段。

主要义务：

需求对早期职业生涯重新评价，强化或改动自己的职业理想；选定职业，努力任务，有所成就。

5、 职业生涯前期。

从55岁直至退休位职业生涯的前期。

继续坚持已有职业成就，维护尊严，预备引退，是这一阶段的主要义务。