六一活动反思与优化.docx
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六一活动反思与优化
六一活动反思与优化
篇一：
幼儿园庆六一活动反思
篇一：
20XX年幼儿园庆六一活动总结
年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园
20XX
20XX年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园
大三班宋捷
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。
六月是小朋友的节日，六一之前我们是忙碌的，六一过后
我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。
在这欢快的日子里,我们幼儿园举
行了庆六一亲子联欢活动。
我们把活动日定在六月一日的上午，所有的宝贝和爸爸妈妈在这
里度过了快乐的节日时光。
我们在幸福中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。
这
里，我感受着20XX年的快乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。
六一儿童节是属于
所有小朋友的节日。
对于我们大三班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相
当与众不同，因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。
因此我们要加倍
利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温
暖。
本次庆六一亲子联
欢活动定于20XX年6月1日上午9点钟开始，家长携带幼儿来
到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。
在这次亲子活动中，为了能让
幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们老师安排了一系列的活动来欢庆六一。
活动内容包
括趣味亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小
朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
在整个庆六一活动
过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足。
其一，活动的准备工作还做的不是很到位，
显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。
其二，因为场地有限，参加人数众多，所以
老师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加，只能采取抽签的方式。
当然，我们的
联欢活动也有不少亮点。
在活动的过程中家长的心态都比较积极的,非常乐意主动地参与到我
们设计的活动中来。
其次，家长们精心准备的节目也感动了在场所有人，让人体会到大三班
整个大家庭的温暖。
再次，教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时
我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为
缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
六一亲子联欢活动从开始筹划到演出结束，都需要全
体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。
而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。
但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一
活动虽然已经结束，但是六一的感动依然在我们荡漾在我们心中。
人总是在不足中慢慢学会
成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
真希望让我们也能
回到童年，和孩子们一起为准备六一活动播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。
让我
们带着希望，憧憬20XX年的六一，相信未来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的发展，更
上一个台阶！
附：
20XX年庆六一亲子联欢节目详细流程。
一、活动目标
1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节
的快乐；
2.整合家庭、社会
等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，
密切家园之间的合作。
二、活动准备
1、领导带领老师进
行教研活动，讨论并制定20XX年六一亲子联欢节目举办方式、制定细节及流程；
2、各级部细化大班
组六一活动方案，提前准备活动所需材料；
4、幼儿园准备游园
活动奖品、六一礼物和气球；
三、活动分工
大三班活动负责人：
宋捷
配合教师：
张艳丽、
李倩倩
安全、及摄影：
家
长委员会成员——周子竣妈妈
小小主持人：
李昱
昊、刘子琪
四、活动内容
时间：
20XX年6月
1日
活动名称：
《六一乐
翻天》——大三班庆六一亲子联欢
活动地点：
大三班教室
参加人员：
大三班
全体教职工、幼儿及家长活动流程：
一、主持人上场，
宣布节目开始。
男：
亲爱的爸爸妈
妈，爷爷奶奶
女：
亲爱的小朋友
们，
合：
大家上午好！
男：
六月的阳光灿
烂无比，
女：
六月的我们欢
天喜地
男：
六月，是我们
健康成长的日子女：
六月，是我们最最快乐的日子
男：
今天，让我们
相聚在美丽的幼儿园，女：
一起拥抱美丽的六一儿童节男：
六一亲子联欢正式开始
女：
下面，请欣赏
全班小朋友带来的合唱合：
《快乐六一》
节
1.
表演者：
大三班全体幼儿
2.
表演者：
大三班全体女生
3.
表演者：
大三班全体女生
篇二：
幼儿园庆六一活动总结
园年庆六一活动总结
鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服
妙的旋律响起来。
20XX年6月1日，由幼儿园举办的
一”文艺演出在幼儿园隆重举行。
各位嘉宾及家长朋
出。
时两个多小时，共21个节目，幼儿园幼儿全部
舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩
艺术培养的舞蹈《开门红》、《别偷我的菜》、《阿拉
孩》；有展现幼儿学习生活的游戏；有展现教师风
生动富有教育意义的歌舞表演《您们好》、《不上你
孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是
策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众
二、六一节目单
（一）节目表演环合唱《快乐六一》舞蹈《三只熊》舞蹈《虫儿飞》幼儿装穿起来，轻柔美一场盛大的“迎六友们一起观看了演本次文艺汇演，历登台亮相，载歌载纷呈。
有展现我园伯之夜》、《动感男采的舞蹈；有动情的当》，虽然我们的在各位教师的精心们的阵阵掌声。
台
上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演，得
到了上级领导的大力支持，成功的演出不仅丰
富了孩子们的课余
生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展
示了金色维也纳幼
儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了
一次丰盛的“节日
大餐”。
展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不
1
视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制
活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动
计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。
在活动期间，
围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活
使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和
2
幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”
真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好
3
的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次
的关键所在。
家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发
我们真心地希望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起
得更稳，飞向更远！
张武店幼儿园
20XX
篇三：
幼儿园第14周活动反思
区第二幼儿园活动反思记录表本次活动顺利的开可分的。
、我园领导高度重定活动方案，围绕努力营造良好的氛动的支持和参与，家长的热烈欢迎。
、在活动筹备期间，的精神和原则，认的基础。
、另外，各班充分活动环节紧凑有序活动圆满结束了，扬，不足要改进，飞，飞向更高，飞年06月2日呈贡
周次：
第14周日
期：
20XX年6月1日班级：
大三班教师：
孙冬梅
1
2
篇四：
幼儿园六一活动小结
幼儿
园六一活动小结
1、幼儿园六一儿童节活动小结
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思，总结。
应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。
这里，我感受着20xx
年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很
好。
就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师
参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。
四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕
主题准备节目。
期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录
制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。
这是从幼儿园一方来说。
而在老师一方，也应下手早。
比如我们班，我从四月的第一周就开
始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。
我
戏称之“笨鸟先飞”。
不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完
成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。
这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么
活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者，无论
对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利
的指导幼儿。
为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐
节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能
说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！
我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队
形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做，我
照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。
对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小
魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。
他们对每个
节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们
排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。
在这里我
代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。
先说节目。
我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节
篇二：
六一家长参与表演活动反思
六一家长参与表演活动反思
今年的六一一反常态，我们邀请家长参与表演节目给孩子看，我感觉这是我们教学的进步，一直以来家园共育似乎总是口号，如今家长似乎就是我们老师的一员，他们其实也是非常愿意参与孩子们的教育活动的，只是这是一个过程，有的家长积极一些，会主动参与，有的想参加也感觉自己无能为力，对于这种情况，我们一方面理解家长们的水平是不一样的，另一方面我们充分了解家长们的实际情况，和家长们共同商讨此次活动的意义，以及开展活动的方法步骤等，这次活动，我首先发了短信告诉我班家长需要表演节目给孩子看，请家长主动报名，目的是了解家长们的意愿度，家长们可根据自己的实际情况报名参加，有几个家长报名，有的还在讨论节目形式，虽然现在还没定也没有几个家长，但是和家长们一起为了孩子们，一定会有越来越多的家长们参与进
来的！
20XX年4月陈薇
篇三：
20XX年幼儿园庆六一活动总结
年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园
大三班宋捷
20XX
20XX年庆六一活动总结
安丘市机关幼儿园大三班宋捷
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。
六月是小朋友的节日，六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。
在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了”庆六一亲子联欢活动”。
我们把活动日定在六月一日的上午，所有的宝贝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
我们在幸福中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。
这里，我感受着20XX年的快乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。
六一儿童节是属于所有小朋友的节日。
对于我们大三班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。
因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温暖。
本次庆六一亲子联欢活动定于20XX年6月1日上午9点钟开始，家长携带幼儿来
到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。
在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们老师安排了一系列的活动来欢庆六一。
活动内容包括趣味亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足。
其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。
其二，因为场地有限，参加人数众多，所以老师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加，只能采取抽签的方式。
当然，我们的联欢活动也有不少亮点。
在活动的过程中家长的心态都比较积极的,非常乐意主动地参与到我们设计的活动中来。
其次，家长们精心准备的节目也感动了在场所有人，让人体会到大三班整个大家庭的温暖。
再次，教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
六一亲子联欢活动从开始筹划到演出结束，都需要全体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。
而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。
但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动虽然已经结束，但是六一的感动依然在我们荡漾在我们心中。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
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