高考作文素材国学.docx

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高考作文素材国学

“诗词歌赋走上月饼包装”，吃出中国文化味儿

临近中秋，应节的月饼市场也在逐渐升温。

不少商家跟风抢“国潮”创意，让月饼更具中国味：

“哪吒表情包”月饼、“百花瓶”故宫月饼、定制款“国潮包包”月饼等都成为市场新宠。

一位市民表示：

我最喜欢的是“李清照礼盒”。

（9月11日《工人日报》）

以往的“吃月饼”，仅仅是“吃月饼”。

而如今的“吃月饼”还是“吃文化”“吃传统”“吃习俗”。

就拿“哪吒表情包”月饼来说，其在月饼造型和月饼包装上就传播了神话小说的经典，尤其是孩子们喜欢上了“哪吒表情包月饼”。

不仅是“哪吒表情包月饼”，今年月饼的包装掀起了“国潮”的热潮，一些传统文化都融入了月饼包装的设计里。

有一款叫“李清照礼盒”的月饼，其外部包装和内部的小包装，都进行了精美的设计，具体来说就是展现了李清照的不同人物造型，包装上还印刷了李清照的经典作品，让人们在品尝月饼美味的同时，还能通过月饼的包装，读一读李清照的作品，感受诗词歌赋的美和韵。

记者的调查显示，90%以上的月饼包装都注重了两个方面：

一个是“简约包装”，礼盒的包装不超过三层，让月饼回归了消费本位，更加实用；一个是“文化包装”，包装不再“累累赘赘”，更加有了文化味儿。

一些古典人物造型，尤其是诗词歌赋的名家走上了月饼的包装，同时走上月饼包装的还有他们流传千古的诗词歌赋。

这些“文化包装”起到了不错的作用。

具体来说，有这样几个最明显的变化：

其一，成为传播优秀传统文化的载体。

一大批经典诗词歌赋通过月饼的包装走进了千家万户，让优秀的经典靠近了百姓生活。

读一读，想一想，背一背，在不经意间起到了传播传统文化的作用；其二，掀起了“国学文化”学习的热潮，看着精美的文化礼盒，很多市民都和孩子一起阅读，激发了孩子学习国学文化的激情，加深了对传统文化的认知；其三，减少了随手丢弃商品包装的坏习惯，一些市民将“小月饼”上的外包装收集起来，成了一本“小的文化书籍”，还有的摆放在居室里，既可以装点家居，还可以随时读一读，减少了对环境的污染。

诗情画意的月饼包装是一种崭新的创意，这种创意成为了传播传统文化的新载体，也让人们增加了对传统文化传播的激情，爱上了传统文化。

“吃月饼”不再是“仅仅吃月饼”，还是学习传统文化的机会。

教育局是怎样被国学骗子忽悠的？

6月3日，有网友报料：

一个名为青少年国学教育研究开发工作委员会的组织，拿着落款为驻马店市教育局关工委的驻马店市教育局红头文件，打着国学公益大讲堂的旗号推销听读机。

当天，驻马店市教育局回应称，已成立调查组，对网曝的国学公益大讲堂成推销会一事进行调查，该局关工委被要求写出深刻检查。

（6月4日《河南日报》）

一个地方教育部门，竟然被一群骗子忽悠得团团转，这实在是匪夷所思的事。

在这个所谓的公益讲堂上，“中华美德”不过就是块遮羞布，售价1500元的“智慧天才国学经典听读机”才是C位上的主角。

曲终人散、尘埃落定，地方教育局相关负责人表示，出现此种状况，是该委审核不严，“被活动方忽悠了，骗子连教育局都忽悠。

”这话何其无辜？

恍惚让人有种错觉，为骗子发红头文件的职能部门似乎也是挺冤枉的。

这就像地方政府投资失利或者被骗上当的总结陈词一样，这是“沉痛的一课”。

言下之意，有些学费是必缴的。

复盘一下“驻马店国学讲堂变推销会”事件吧：

相关材料显示，该“弘扬中华传统美德大讲堂”活动，系驻马店市教育局相关部门主办的，由相关部门向各县区教育局、市直中小学校下发红头文件，要求各县区教育局、市直中小学校、幼儿园“充分认识到开展弘扬中华传统美德教育的重要性，重视并做好活动的组织工作”。

那么问题就来了：

第一，审核不严没关系，现场连“道德模范”的影子都没有，直接来个莫名其妙的讲师撑场子，作为“第一主办方”的教育局都没个人去现场把把关？

第二，天花乱坠地讲讲也就罢了，直接跳入“带货模式”的时候，竟然全场没有一个人出来制止，这是“被催眠了”还是与骗子“心有灵犀”？

出事前大智圣贤，出事后昏聩不堪——此般说辞，不过走的是“我是农民的儿子”的悲情路线。

“审核不严”这四个字，看起来合情合理，其实最耐人寻味。

最简单的道理是：

不要说是骗子的推销会，就算是正经的演讲，想拉着地方教育局出红头文件来背书，这是随便什么人都能“唾手可得”的事吗？

何况，红头文件还直接强制性给出了“市直学校、县区教育局每场500人”的底线标配。

这种关怀入微的“冲动”、为骗子贴心捧场的热情，不能不叫人浮想联翩。

2019年是基层行政减负年，不过，在教育界的广阔天地里，各种红头文件背书的“场子”依然层出不穷、叫人烦不胜烦。

除了骗子可恶、权力失察，“驻马店国学讲堂变推销会”事件里很容易被遮蔽的一个现实追问是：

这种国学讲堂，有必要以行政命令的方式逼着基层教育者拉着家长来凑“500人”吗？

动不动就发文摊派、动不动就“必须参与”，地方教育部门对教职员工的这种任性权力谁来审核、谁来监管？

与其说是骗子的智商胜过了相关部门的操守，不如说是“发文搞活动”的惯性早已泛滥得毫无规矩可言。

当然，教育局是怎样被国学骗子忽悠的？

这个问题仍须纪检监察部门给出清白的答案。

高校同样有义务拒绝伪国学

日前，多名华中师范大学历史文化学院学生向媒体反映，在该校举办的一个国学讲座上，受邀主讲人却大谈“女德”等伪国学，如出现“爱抱怨的女人坏三代”等言论，令人不适，引起不少学生在社交平台上“激烈讨论”。

该校本科生院官网通报此事称，将继续改进工作，进一步规范讲座管理。

虽然华中师范大学相关部门对此事进行了回应，但是对于讲座内容在学生中引发的争议并未提及。

实际上，一场讲座到底讲的是真国学还是伪国学，并不是特别难以判断。

根据受访学生的反映，这场讲座中关于女性出现了这样一些内容：

“女人最大的品德是温柔”“温柔的女人兴旺三代，爱抱怨的女人会坏三代”“女人全身所有的毛病，所有器官的毛病都是因为有怨气”“养颜不如养身，养身不如养心，怨气是百病的源头”……

如果我们的眼睛耳朵还没有昏聩到不可救药的话，很容易判断，上面的这些内容概括起来，不就是赤裸裸的两个字“女德”吗？

“女德”是什么呢，就是传统文化当中精心打造的、强加给女性的、要求女性必须遵守的行为规范。

男女不平等是中国封建社会的一大特征，所以才会有专门的“女德”，而从来不曾有过要求男性去遵守的“男德”。

在讲求男女平等的现代社会，“女德”这种东西是好是坏，还需要专门加以论证吗？

弘扬传统文化的原则是“取其精华去其糟粕”，“女德”就是必须旗帜鲜明地加以批判和唾弃的糟粕部分。

一切宣扬、教唆“女德”内容的所谓国学，都是不折不扣的伪国学。

教育部日前印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，其中明确规定，不得以“国学”为名，传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕。

对于违反规定的机构和个人，要依法依规严厉查处问责。

所谓“三从四德”，其实就是“女德”的代名词。

国家对于“女德”的态度，已经很清楚了。

教育部的这个规定，虽然针对的重点阶段是义务教育，针对的重点对象是各类培训机构，但是国家反对“女德”等封建糟粕的基本立场是非常明确的，这一点对于所有教育机构也都适用。

此次涉事的相关高校的相关人员强调所谓“学术是要百家争鸣的”，话本身没有错，但是用在一场包含“三从四德”的伪国学讲座上，就未免有揣着明白装糊涂之嫌了。

高校是什么地方？

高校的师生素质更高，高校更应该成为传播先进文化的主力讲坛，在这种地方“女德”之类当然没有生存空间。

学生在社交平台激烈辩论，并向媒体反映情况，这体现的正是一种先进的觉悟和正确的立场。

和学生们的素质相比，这场讲座的主办者确实应该好好反思一下，到底是所谓的管理程序不够规范，还是自己被鱼目混珠的伪国学蒙蔽了双眼？

岂能让伪国学冲撞义务教育

日前，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，其中明确，各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。

近几年，“国学热”风靡大江南北，“国学大师”大行其道，形形色色的“国学班”“读经班”“私塾”颇受不差钱的家长疯狂追捧。

然而，当“国学热”被人演化成一桩连蒙带骗的生意，不仅糟蹋了传统文化瑰宝，而且耽误了下一代的教育。

有媒体报道称，某本该接受义务教育的“读经少年”，苦学10年后甚至连字都认不全，与现实生活完全脱节了。

若孔老夫子地下有灵，听闻世上酿成这样的悲剧，想必也会大动肝火，臭骂那些把国学当敛财工具的不肖子孙。

钱穆先生曾说，一国之国民，对本国以往历史应怀有“温情与敬意”。

“国学热”的出现原本是件好事，它反映了国民对优秀传统文化的热切渴求。

不过，对尚待启蒙的孩子而言，无论是《论语》《弟子规》，还是《三字经》《千字文》，既不能“戏说”“俗讲”，更不宜倡导死记呆背。

享誉海内外的资深学者、北大教授楼宇烈先生不止一次地公开表示，我明确反对让孩子读经、背经。

楼老说，“过去读四书五经是为了到大了用，我们现在到大了能用吗？

除非你专门研究这个专业；否则，背诵那些字面的东西是没有意义的。

”他主张理解涵义，学一点用一点。

我们的教育方针是立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；义务教育阶段的课程设置遵循教育规律，体现了科学合理的育人走向，与被金钱浸淫的伪国学是格格不入的。

因此，以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育，不仅伤害心智处于发育期的懵懂孩子，消减了国学教育的庄重性与严肃性，更严重的是，这类做法违反了《义务教育法》。

以国学之名敛财的人，其所以持续“发力”，而鲜见被依法处置的案例，一方面由于“国学”二字高大上，伪国学具有很强的隐蔽性、忽悠性，且拥有一批自恃了不得、掏钱不心疼的铁杆“粉丝”；另一方面，与对涉嫌违法的培训机构与个人查处不力有很大的关系。

两个月前，一段视频打破了孙楠夫妇“淡泊名利”的日子。

他们女儿就读于徐州一所学校开设的“女德班”，而且学校不具备开办学历教育的资质。

徐州市教育局回应称，学生若处于义务教育的年龄，应上义务教育的学校。

有媒体说孙楠夫妇涉嫌违法，但至今却不见“政府介入调查”的下文。

面对教育部办公厅印发的《通知》，按说此事得有个明确的交代了吧。

若任凭天价国学班冲撞义务教育，如此“名人效应”所产生的负面影响可谓大矣。

“连教育局都忽悠”的骗子果真骗术高超？

6月3日，记者从驻马店市教育局了解到，该局已成立由派驻纪检监察组、办公室、安全信访科参加的调查组，对网曝由该局关工委发文推荐的国学公益大讲堂成推销会一事进行调查，驻马店市教育局关工委被要求写出深刻检查。

当天，有网友报料称：

一个名为青少年国学教育研究开发工作委员会的组织，拿着落款为驻马店市教育局关工委的驻马店市教育局红头文件，打着国学公益大讲堂的旗号推销听读机。

（6月4日《河南日报》）

“被活动方忽悠了，好气人，连我们教育局都敢忽悠。

”驻马店市教育局工作人员的表态，无外乎两种可能：

一是真的委屈，好心办了坏事，中了坏人的圈套；第二种可能，就是在演戏，假装自己也是蒙在鼓里的受害者，希望求得谅解。

究竟是“很傻很天真”，还是“当面一套、背后一套”接着忽悠公众，答案只有他自己知道。

不过，只用简单的常识就可判定，忽悠教育局官员绝非易事。

面向全市学校开展大讲堂活动，教育局难道不对另一个主办方有起码的了解和审核？

这个连抬头都没有的“青少年国学教育研究开发工作委员会”，像极了“拉大旗作虎皮”的山寨组织，稍有社会经验的人都难免生疑，更何况教育局关心下一代工作委员会这样的专业部门？

连网上搜索一下都懒得做，不知这种信任从何而来，专门以教育局的名义向学校下发红头文件，这底气又从何而来？

稍微搜索一下便不难发现，至少在两年前，这种打着传统美德和国学幌子推销听读机的生意就是常见套路了。

不同的是，直接能打通教育局并下发红头文件推广的，还的确是少见。

骗子看中的，正是教育局的行政权力，层层加码之下，落实到家长头上就成了“家长要交听后感”。

这种公信力滥用，让骗子得到了权力的加持，理直气壮地将手伸向了家长的口袋。

尽管很多人也疑惑和不满，虽然也说是自愿购买，但在这种权力和信任的捆绑之下，一定有不少人“不敢不买”，甚至是“花钱消灾”。

类似现象并不鲜见：

感恩演讲卖书的，消防教育卖灭火和救生器材的，多是打着名头响亮的幌子却揣着私货，借助捆绑公权力来牟利。

相比于轻信他人、违反程序的解释，似乎“无利不起早”的解释可信度更高。

腐败有很多表现形式，靠山吃山和权利自肥是最常见的一种，若果真背后存在利益勾兑，内部调查和深刻检查无疑是“轻拿轻放”了，更需要上级纪检部门一查到底，看看这些骗子究竟是靠什么高超的骗术或是土办法最终得逞的？