推荐精选XXXX学年度九年级新目标英语Unit 5 知识学习总结要点总结人教版.docx

推荐精选XXXX学年度九年级新目标英语Unit 5 知识学习总结要点总结人教版.docx

《推荐精选XXXX学年度九年级新目标英语Unit 5 知识学习总结要点总结人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐精选XXXX学年度九年级新目标英语Unit 5 知识学习总结要点总结人教版.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

推荐精选XXXX学年度九年级新目标英语Unit5知识学习总结要点总结人教版

XX-XX学年度九年级新目标英语Unit5知识点总结（人教版）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址

　　www.5y

　　kj.co

　　m　九年级英语Unit5《whataretheshirtsmadeof?

》知识点

　　【短语归纳】

　　.bemadeof由……制造

　　bemadefrom由……制造

　　bemadein在……制造（某地）

　　bemadeinto被制成…

　　bemadeby由制成…（某人）

　　bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。

　　2.environmentalprotection环境保护

　　protecttheenvironment

　　保护环境

　　3.befamous/knownfor以……而著名

　　befamous/knownas以而著名

　　befamous/knownto对于某人来说是著名的

　　4.beproducedin……生产

　　produce

　　v.

　　生产

　　production

　　n.生产

　　product

　　n.

　　产品

　　5.asfarasIknow据我所知

　　sofar到目前为止

　　faraway远

　　far-farther-farthest

　　far-further-furthest

　　6.pickbyhand手工采摘

　　pickup

　　捡起

　　7.sendfor派…去请

　　send…to…寄给某人

　　sendup发射

　　sendout发送，派遣，放出

　　sendaway解雇，开除

　　8.avoiddoingsth避免做某事

　　finish/mind/enjoy/pratice/stand/consider/suggest/avoiddoing

　　9.everydaythings日用品

　　daily

　　每天

　　everyday每天

　　10.whataretheshirtsmadeof?

衬衫是由什么制成的？

　　11.ItwasmadeinThailand.

　　它是在泰国制造的。

　　2.Nomatterwhatyoubuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

　　无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。

　　nomatterwhat=whatever

　　nomatterhow=however

　　nomatterwhen=whenever

　　nomatterwhere=wherever

　　nomatter+what/when/where=whatever/whenever/wherever“无论什么/什么时候/哪里”

　　3.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.

　　国际风筝节是在每年的四月举行。

　　4.Lauradidn’tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.

　　劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。

　　15.Itseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkchinesetea.

　　好像全世界的许多人都在喝中国茶。

　　句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

　　例：

Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

　　seem的几种常见结构：

（1）seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。

　　例：

Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.

　　他们似乎找到了去电影院的路了。

（2）seem+形容词

　　例：

mytemperatureseemsallright.我的体温看上去正常了。

　　（3）seem+名词

　　例：

Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

　　16.whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.

　　当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

　　此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。

　　例：

whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarkforsale.

　　当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

　　17.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

　　无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。

　　此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句。

意为“无论….”，相当于whatever。

　　例：

NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.

　　无论我对她说什么，她仍然不相信我。

　　18.findout,查出，找到。

指有目的，经过一定努力才找到。

　　例：

Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

　　警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

　　find,findout与lookfor

　　find，findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

　　①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。

【例句】

　　willyoufindmeapen?

你替我找支钢笔好吗？

　　Hedidn’tfindhisbike.他没找到他的自行车。

　　②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

　　例：

Idon’tfindmypen，I’mlookingforiteverywhere.

　　我没有找到我的钢笔，我正到处找。

　　Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

　　③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

例：

Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。

　　Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.

　　9.beusedfordoing=beusedtodo被用于...

　　usedtodo过去常常做某事

　　be/getusedtodoingsth.习惯于做某事

　　puttogooduse

　　好好利用

　　beusedby被……使用

　　20.becoveredwith/by

　　用...覆盖

　　21.byhand

　　用手

　　22.begoodfor对……有益

　　bebadfor

　　begoodat=dowellin擅长于

　　begood/friendly/kind/niceto

　　对…友好

　　begoodwith…善于应对的

　　23.onthelastFridayofeachmonth最后一个星期五

　　24.makehigh-technologyproducts

　　制造高科技产品

　　25.theearth’ssurface

　　地球表面

　　26.manydifferentkindsof许多不同种类的

　　allkindsof各种各样的

　　akindof一种

　　27.flyakite放风筝

　　makeakite做风筝

　　a

　　kite

　　festival风筝节

　　28.suchas

　　例如

　　forexample/instance

　　29.accordingto根据按照

　　30.askforhelp请求帮助

　　31.asymbolof……的象征

　　32.put……on……

　　把……放在……上

　　33.goodluck好运

　　badluck倒霉

　　lucky-unlucky

　　luckily-unluckily

　　34.ataveryhighheat在高温下

　　35.onthesidesofmountains

　　在山腰上

　　Therearemanytreesonbothsidesoftheroad.

　　Therearemanytreesoneither/eachsideoftheroad.

　　36.trafficaccident交通事故

　　37.be/comefrom来自

　　38.turn/change……into……把……变成……

　　39.introuble

　　处于困境中

　　indanger/public/silence/need

　　40.riseinto上升

　　上涨

　　rise-rose-risen

　　raise

　　41.papercutting

　　剪纸

　　42.duringthespringfestival

　　在春节期间

　　43.skylanterns

　　孔明灯

　　44.allovertheworld=aroundtheworld=intheworld全世界

　　45.it放在find/found后做形式宾语的用法

　　IfinditdifficulttolearnEnglishwell.

　　46.buysb.sth.=buysthforsb给某人买某物

　　47.allowdoing允许做某事

　　allowsbtodosth允许某人做某事

　　sb.beallowedtodosth.某人被允许做某事

　　48.wanttodosth.=wouldliketodo=feellikedoingsth.想做某事

　　49.learntodosth

　　学会做某事

　　learnfrom向..学习

　　learn…byoneself=teachoneself自学

　　50.Ittakes+sb.+一段时间+todosth做某事花费某人多长时间

　　spend…onsth

　　spend…indoingsth.

　　spent-spent

　　payfor

　　paid-paid

　　sth.costsb.somemoney

　　cost

　　51.trytodosth尽力做某事

　　trydoingsth尝试做某事

　　try/doone’sbesttodo尽某人最大努力做某事

　　52.一般现在时的被动语态（见P155页）

　　结构：

am/is/are+过去分词

　　一般现在时态的被动结构及用法

　　一、概念理解

　　1.时态：

在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。

　　如：

HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。

（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有：

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。

　　1.语态：

在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。

语态有两种：

主动语态和被动语态。

　　①主语是动作的发出者为主动语态。

　　如：

Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是谓语动词hit的发出者）。

　　②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。

汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：

助动词be+及物动词的过去分词构成如：

chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语chinese是谓语动词speak的接受者）。

　　3语态与时态的关系：

在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

　　如：

　　①Heislookingafterhissisterathome.（此句为现在进行时的主动语态结构）

　　②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）

　　说明：

我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。

　　二、被动语态最基本的句型结构：

be+及物动词过去分词

　　　说明：

①、be有时态，人称和数的变化。

　　②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。

　　www.5y

　　kj.co

　　m