寻千年古城 品红色经典暑期社会实践队.docx
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寻千年古城品红色经典暑期社会实践队
XX
—暑期社会实践活动—策
划
书
“寻千年古城品红色经典”实践队
10工专3
二○一一年五月
乌篷穿街巷，书屋听越腔。
咸亨尝黄酒，店铺品茴香。
沈园词亲切，唐婉心善良。
桥横碧水远，柳影疏梦乡。
周恩来纪念馆鲁迅故里
大禹陵秋瑾故居
徐锡麟故居蔡元培故居
目录
首页……………………………………………………2
引言……………………………………………………4
一、活动背景…………………………………………5
二、活动目的…………………………………………6
三、实践内容…………………………………………7
四、实践计划和安排………………………………15
1.准备阶段……………………………………15
2.实践过程……………………………………15
3.总结阶段………………………………………22
五、可行性分析………………………………………23
六、团队介绍…………………………………………23
1.团队名称………………………………………23
2.指导老师………………………………………23
3.成员介绍………………………………………24
4.团队文化………………………………………24
5.团队机制………………………………………25
七、预算情况…………………………………………26
八、注意事项…………………………………………27
九、预期效果…………………………………………29
附件……………………………………………………30
导引
绍兴是一座拥有2500年历史的文化古城，是“没有围墙的博物馆”、群星璀璨的“名士之乡”，——绍兴。
“悠悠鉴湖水，浓浓古越情”。
绍兴以其历史悠久、人文景观丰富、风光秀丽、物产丰富、风土人情、名人辈出诱人而著称于世，自古素称“文物之邦、鱼米之乡”，是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡。
绍兴是首批中国红色旅游经典景区之一。
绍兴出名人，是周恩来、鲁迅、陆游、蔡元培、秋瑾、徐锡麟等爱国名人的故乡，毛泽东主席称绍兴为“鉴湖越台名士乡”（《七绝两首.纪念鲁迅八十寿辰》）。
绍兴梦幻般的红色文化氛围，有太多太多的东西值得我们去钻研琢磨。
小城往事
----走近红色绍兴，品味红色绍兴
一、活动背景
为纪念建党90周年，培养广大同学们的爱国主义精神，深刻认识党带领全国人名90年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30年来的巨大变化，从而激发自身参与祖国建设的热情，增强努力学习，报效祖国的使命感与责任感。
管理分院根据学校党委、团委有关精神，在院党总支、团总支的总体部署下，积极开展暑期社会实践活动。
同时，为了让同学能够积极投身于暑期社会实践活动，充分发挥自身优势，为社会建设作出贡献，过一个丰富而有意义的暑假，在漫长的假期中，用激扬的青春活动去开拓一片新的天地。
充分地展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，增强广大学子的爱国主义精神以及团队合作精神和社会责任感，也为了提高大学生的综合素质，营造一种和谐的校园文化，我们特策划此次活动！
二、活动目的
从新石器时代中期的河姆渡文化开始，绍兴至今已有约7000年历史。
越国古都建于公元前490年，距今已有近2500年建城史。
在数千年的历史演变中，积淀了丰富的文化内涵并呈现独特的地方风采，令人仰慕神往。
在绍兴，随便拣起一块砖石，说不定就能引出一长串故事：
禹治洪水、勾践建都，秋瑾报国、鲁迅求学的三味书屋……这座历史文化古城，历经数千年的沧桑兴衰，至今城址未变，古韵悠然。
对绍兴执着的偏爱，是所有爱国人士的至理常情。
一个鲁迅就足以傲视天下，更何况绍兴古城还有许许多多的历史爱国文化名人？
为深入了解绍兴，认真学习绍兴红色文化的底蕴，我们计划在暑期利用大学生的能力及知识，走近这种历史文化名城，希望通过社会实践使大学生更亲近社会，更了解历史，激发自身参与祖国建设的热情，同时编写3册红色经典,“红色经典之文化古迹”，“红色经典之建国伟业”“红色经典之党员回忆录”，在建党90周年来临之际，献礼给伟大的中国共产党！
三、实践内容
（一）红色经典之革命古迹
自古以来，绍兴人杰地灵，历代名人辈出。
有无数杰出的人物在这块古老的土地上诞生、成长。
他们在这里留下了珍贵的文化遗产和革命斗争的足迹。
相信通过寻访英烈生活过的地方，可以让我们再次感受到那个战火纷飞，却激情燃烧的岁月。
内容简介
第一站.鲁迅故里——找寻民族魂
一条窄窄的青石板路两边，一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，鲁迅祖居，鲁迅故居，百草园，三味书屋，咸亨酒店穿插其间，一条小河从鲁迅故居门前流过，乌篷船在河上晃晃悠悠，此情此景，绝对是一个原汁原味解读鲁迅作品，品味鲁迅笔下风物，感受鲁迅当年生活情境的真实场所。
在探访故居的过程中,我们会分发传单,关于鲁迅,关于爱国主义宣传,让更多人可以立体解读这位中国近代大文豪，找回那个激情万丈的年代，挺直不屈的脊梁，将爱国的誓词从口中铿锵有力的喊出。
地址：
绍兴市鲁迅中路
交通：
可在火车站坐7路车或旅游观光巴士、在客运中心坐8路车直达。
门票：
0元
第二站.周恩来祖居——为中华崛起而读书
周恩来虽诞生于淮安，但他热爱自己的故乡，多次说：
“我是绍兴人。
”周恩来祖居是具有明代建筑风格的砖瓦平房，坐北朝南，阔三间，深三进，入内每两进间各有明堂相隔。
据目前已认知的资料看，周恩来唯一回到绍兴的一次是1939年的三月二十八日至三十一日。
当时周恩来以国民政府军委会政治部副部长的身份来绍兴宣传抗日，从事革命活动。
与此同时，周恩来还在亲属的陪同下，祭扫了祖墓，并在族谱上填上了他自己和邓颖超的名字，还留下了不少题词和照片，充分表露了他对故乡人民的一片深情。
或许总理并没有在这里生活过多久，但是他把一生都献给了中国的革命和建设事业，他是党风楷模.在纪念建党90之际，让我们跟随总理的足迹，找寻那段红色记忆，回到过去那个激情燃烧的岁月里。
我们依然会发传单,举办签名活动,让每个参与者都可以懂得，我们的幸福来之不易，不要再荒废青春，一定要为中华崛起而读书！
！
地址：
市区劳动路50号
交通：
7、8、10路环线车。
门票：
18元
第三站.秋瑾故居——鞠躬尽瘁，死而后已
“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣！
”
在绍兴，与鲁迅遥呼相应的人物，窃以为是鉴湖女侠秋瑾。
或许，秋瑾并不是中国红色革命的一员，但是报国之心却是无人出其右的，只可惜出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
少年时代的秋瑾曾在此读书习文，练拳舞剑，后来这里又是她从事革命活动的重要场所。
想必展出的实物、照片、手迹、书刊，都会让我们有一种热血沸腾的感觉。
每到一站,我们都会进行发放传单,进行签名,以及开展爱国卫生活动,只为唤醒大家心中的那颗中国心.
地址：
位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖
公交：
2、4、5、10路就近停靠
门票：
10元
（二）.红色经典之建国伟业
66年前，全国人民紧密团结，夺取了抗日战争的伟大胜利。
那些亲身经历其中的人们更是光荣的缔造者，他们是历史的见证人，他们的经历是战争史册中最鲜明的画卷，他们的回忆，是最贴近真实和最个人化的历史还原……
但是这段历史，正在慢慢远去。
第一站.寻找老兵记录他们的岁月时光
老兵永远不死，只会慢慢凋零。
我们痛心，经历漫长岁月的战争、动乱、病痛，见证过那段历史的耄耋老人已所余无多，他们正在迅速而悄然凋零！
许许多多的老兵需要关爱，还有更多的历史需要我们挖掘。
我们必须立刻行动，他们再也等不起一个五年十年！
莫让历史无声湮灭，莫让英魂一生留憾，莫让血脉从此断绝！
PS:
1.嵊州崇仁湖村桥76岁的退伍老兵，叫：
孙开棠。
59年——65年在南京军区6541部队服役6年，职务：
给养员，曾随部队到过鸭绿江边（因战事已到晚期、没正式进入朝鲜），立过二等功4次，三等功4次，连续3年都是五好战士，并于1963年7月出席过南京军区“四好连队、五好战士、第三届共青团员”代表会议；可至今没有一分钱的福利待遇（与他同一时期别的老兵每月都有数百、上千的福利待遇）、更没有任何补偿，现今年老体弱且又多病，家庭经济状况也不好.09年七月通过绍兴网网友的发帖报道,才得到官方的注意,送来五百元钱.
2.诸暨市的东白湖镇上河图村,屡建奇功的抗日神枪手——陈仲裕
第二站.安华镇大园村——日军细菌战罪证
那是1942年的夏天（农历七、八月间），大园村被恐惧的阴云笼罩：
一天之内，20多位农民暴卒。
此后几天，每天都有人死亡。
短短半个月内，村里竟死了70多人，占了全村人口的近三分之一。
当年大园村有农户50多户，大多数农户受害，家中有人死亡的达34户，还有全家遇难的。
据不完全统计，安华被烧毁房屋3000余间、枪杀500人，2000余人被强拉去做民夫。
发生在1942年4月的五指山惨案，共有33位村民被杀、203间房屋被烧毁。
据老人回忆，事发之前，一小队日本侵略者的先遣部队曾经到过大园村。
当年的浙赣铁路就从大园村穿过。
后来村民发现，村里惟一的一口公用水井中有鱼死亡，才知井水有毒。
此后村民从江中取水饮用，无一有事。
我们小组将走近安华镇，进行全面调查，要还冤魂一个公道。
追记那段历史，是警示后人，永远敲响警钟。
交通：
浙江省绍兴诸暨市安华镇大园村
第三站.品红色经典之党员回忆录
青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的未来。
党是许多人心中的一个梦，也是他们心中一面永远飘扬的旗帜。
从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，所有人都不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个20多年的梦。
届时,我们会采访5到10位老党员,了解他们的奋斗历程,以对“党”有一个更深的了解；其次，体会作为一名党员在各自的岗位上、在生活中所应该履行的职责和应尽的义务，以及“一切以人名利益为先”的宗旨所蕴涵的深刻内涵与现实意义,让大家从访谈中更加明确自己的信仰.
第四站.走上街头，弘扬爱国主义精神
铭记历史，勿忘国耻
每个中华儿女都应该把个人的命运同祖国的兴衰和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同为实现中华民族伟大复兴而做出的伟大实践紧紧联系在一起。
我们要走向街头，高唱红歌，弘扬伟大的爱国主义精神，推动群众性爱国主义教育活动形成热潮。
同时，我们还要宣传“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民道德内容。
让科学发展观真的进入每个公民的心理。
四、实践计划和安排
【一】、准备阶段：
2011年5月3日——2011年6月30日
【二】、实践过程
1.活动时间：
2011年7月9日——2011年7月22日
2.具体活动和日程安排
（1）出发（7月9日）
时间
内容
地点
7:
30
准备阶段
温州南
8:
00
出发
11:
00
到达绍兴
绍兴站
12:
30
达到住宿地点
13:
00
吃饭休息
14:
00
打点行装
（一）红色经典之革命古迹
（2）第一站.鲁迅故里（7月10日）
时间
内容
地点
8:
00
出发
10:
00
到达鲁迅故里
鲁迅故里
10:
30
发放传单
11:
30
签名活动
12:
30
转至百草园
13:
30
转至三味书屋
14:
30
捡遗弃在景点的垃圾
16:
00
回到住所
18:
30
讨论交流心得
19:
00
总结
组织学习鲁迅先生的精神
写个人感悟
20:
00
更新博客
21:
00
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
（4）第二站.周恩来祖居（7月11日）
时间
内容
地点
8:
30
出发
10:
30
解放路城市广场站下车
11:
00
休整
12:
00
到达周恩来故居
12:
30
签名以及发传单宣传
15:
00
捡遗弃在景点的垃圾
15:
30
转至八字桥街区
17:
00
返还住所
18:
30
讨论交流心得
19:
00
总结
学习总理的爱国主义情怀
写个人感悟
20:
00
更新博客
21:
00
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
（6）第三站.秋瑾故居（7月12日）
时间
内容
地点
9:
00
出发
11:
00
到达秋瑾故居
11:
30
休整
12:
00
宣传秋瑾的的事迹
12:
30
签名活动
16:
00
捡遗弃在景点的垃圾
16:
30
返回住所
18:
30
讨论交流心得
19:
00
总结
学习秋瑾女侠的爱国情怀
写个人感悟
20:
00
更新博客
21:
00
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
（二）.红色经典之建国伟业
（8）第一站.寻找抗战老兵（7月13-14日）
时间
内容
地点
9:
00
出发
11:
00
拜访慰问抗战老兵
11:
30
向老兵调查了解历史
13:
00
帮助老兵打扫住房
16:
30
返回住所
（9）心得总结+采访党员（7月15日）
时间
内容
地点
9:
00
出发采访党员
13:
00
讨论交流心得以及总结
15:
00
写个人感悟
17:
00
更新博客
17:
30
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
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（10）第二站.安华镇大园村——日军细菌战罪证（7月16日）
时间
内容
地点
8:
00
出发
11:
00
到达大园村
11:
30
休整
12:
30
拜访幸存老人
13:
00
了解历史真相
15:
00
搜集遇害者名单
16:
20
签名活动
17:
00
返回住所
（11）心得总结+采访党员（7月17日）
时间
内容
地点
9:
00
出发采访党员
13:
00
讨论交流心得以及总结
15:
00
写个人感悟
17:
00
更新博客
17:
30
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
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（12）第三站.走上街头，弘扬爱国主义精神（7月18-20日）
时间
内容
地点
8:
30
准备相关资料
9:
30
前往市中心
10:
20
发放宣传资料
发放问卷
14:
40
唱红歌
16：
30
返回住所
（13）心得总结+采访党员（7月21日）
时间
内容
地点
9:
00
出发采访党员
13:
00
讨论交流心得以及总结
15:
00
写个人感悟
17:
00
更新博客
17:
30
上传资料
任务
分工
今日总负责
心得汇总
更新博客
资料上传
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XXX
（14）返程（7月22日）
时间
内容
地点
7:
30
准备阶段
绍兴站
8:
00
出发
11:
00
到达温州
温州南
【三】总结阶段：
团队将分别结合各自专业就实地调研内容提交有针对性与理论深度的学术报告，实现资源共享，效益最大化。
具体分工如下：
成员
任务分工
相关调查材料的整理，问卷调查的初步分析
文字材料的整理、修改
图片、视频等视听材料的制作
整理个人实践总结及团队调查报告
资料汇总，上传博客
全体成员
撰写实践论文
5、可行性分析
本次活动我们同学通过海报，宣传单页等形式向广大的市民宣传纪念建党90周年，增强市民的爱国意识。
这样也能让我们的同学好的了解社会，服务社会，教育意义较大。
同时我们所作出的志愿服务也肯定会得到当地政府的支持。
并且我们得到绍兴网的允诺,如果可以创造出一定的社会价值,可以给予我们一定的篇幅报道.无论在人力，还是策划上的可行性都较大，总结以上原因，本次实践活动的开展必将举行的比较顺利。
6、团队介绍
（1）团队名称
寻千年古城品红色经典
（2）指导老师
励荣杰，管理分院辅导员。
（三）主要成员介绍
姓名
性别
学院
专业年级
简介
生源地
备注
丁仁杰
男
管理分院
10级
10工专三班长
浙江温州
负责人
。
（四）团队文化
1.团队25个成员绝大多数为自己班级成员，配合默契度高，工作责任心强，工作效率高，并且有较多的学生干部，有一定的社会实践经验。
2.全组有男有女，工作协调，分工明确。
3.团队成员各有各的性格特色，即有广泛的兴趣爱好，又有坚韧的特性，有助于活动的进展。
团队理念：
和谐、团结、文明
活动口号：
1.走近绍兴，品味绍兴，探寻绍兴红色文化
（五）团队机制
在实践活动中，我们团队制定了一系列的团队活动机制，其中包括明确分工机制，阶段交流沟通机制，每日讯稿机制和网络交流制。
通过机制管理，提高我们团队的凝聚力，协调度及切实的效率，从而达到最终的效果。
（1）明确分工制
根据每位队员的性格，特长分配工作，确保每个队员都能发挥自己的特色，各居其位，进而奠定了整个团队的实践基础。
（2）阶段交流制
为了更好落实实践，协调团队发展，我们坚持每天沟通，阶段交流，讨论活动的每一步进程，同时汇报该阶段的成果，以确保思想行动的一致性。
（3）每日讯稿制
为了更好检验活动成果，我们每日整理当天所得的活动资料，信息，汇成通讯稿，发布在主题博客上记录整个实践过程。
（4）网络交流制
利用博客，微博等方式搭建起立体化的交流平台，旨在让队员敞开心扉，交流活动中的点点滴滴，提高团队“大家庭”的凝聚力。
五、预算情况
项目
内容
费用
数量
合计/元
交
通
费
温州南→绍兴（来回）
119元×2=238元/人
25
7350
绍兴→调查地（来回）
4元×14天=56元/人
食
宿
费
饮食
20元/人天
25人×14天
7000
住宿
25人
2000
老兵慰问品费
果篮
100
2
400
鲜花
100
宣传资料费
横幅
40元
40
问卷调查表
0.10元
300
30
文具使用费
30元
30
门票
周恩来祖居
18
25
700
秋瑾故居
10
药品等
感冒药创可贴驱虫液等
150
150
交通费7350元，食宿费9000元，老兵慰问品费400元,宣传资料费100元，药品150元，门票700元
总费用：
17700元
八、注意事项
1．临行前，检查生活必需品是否备齐，学生证、身份证、衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。
行李压缩打包，精简为宜。
2．各队员应遵纪守法，举止文明，谦虚有礼。
抱着向人民群众学习的态度。
尊重他人，坦诚相处。
自觉维护XX的声誉和形象。
3．各队员应遵从团队的工作安排，互相关心帮助、团结协作，不得擅自行动。
各成员应积极地对实践活动提出自己的意见和看法，同时注意贯彻民主集中制原则，服从实践安排，如觉得有不合理之处，尽量寻求协商解决。
和实践地保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。
与当地发生矛盾时，应及时报告老师，慎重处理。
4．各队员应主动告知家长参与社会实践活动的行程和去向。
5．各带队老师及团队学生负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务，各团队在进行调查、访问和服务的过程中，要做好相关材料的记录、收集和整理工作。
6．各团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。
7．衣服以简便、朴素得体为宜，同时为防止天气变化应多准备一些衣物。
8．注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜及水果，饭菜宜清淡，饮食应节制有规律。
9．携带一些必要药品。
调研过程中要注意卫生，防止意外病况，如果团队成员发生急病应及时送到医院救治。
10．按时作息，保证足够的休息时间，保持良好的精神状态，不得在实践期间通宵不眠开展各种娱乐活动。
11．贵重物品随身携带，慎防偷盗，实践过程中要注意节俭。
12．带队老师为团队安全责任人，确保团队成员的人身安全，队员不得无故滋事。
13．禁止到湖、池塘、河流等处游泳。
14．如在活动过程中出现意外情况，各项目组应及时采取措施，保证队员的安全和实践活动的顺利进行。
15．临走时，应将住处打扫干净。
提前向实践地说明时间，表达感谢。
九、预期效果
1.此次调查活动将采取书面汇报的方式，提交调查报告及学术论文，活动过程中收集到的资料、照片、制作的演示文稿、DV短片等。
2.团队总结报告一份（包括团队组成情况，实践前期的准备情况，实践过程，后期的工作，成果和心得），以确认团队成员是否达到暑期实践的预期目的。
4.本次文化探索之旅活动能在一定程度上提高组员的文化底蕴，促进人格的进一步健全。
5.我们所做的一系列活动，有助于树立XX在外的良好形象，树立学校良好声誉。
7.一系列活动，将很好锻炼我们的意志，培养实际技能和团队协作精神。
附件：
一、团队人员具体信息
2、采访记录表
3、每日时实践工作汇报表
四、会议记录表
五、党员采访记录表
六、团队队员自身安全责任书
附件一：
团队人员具体信息
姓名
手机长号
手机短号
附件二
采访记录表
时间：
地点：
记者：
采访对象：
采访内容：
附件三：
每日时实践工作汇报表
姓名：
日期：
工作安排：
实践情况：
新的体悟:
指导师（队长）意见：
附件四：
会议记录表
时间：
地点：
主持：
会议内容：
出席人签名：
备注（缺席、迟到等）：
附件五:
党员采访记录表
时间：
地点：
记者：
采访对象：
采访内容：
1.您当初入党的动机和目的是什么？
2.从你开始申请入党到现在，谁对你
升级会员 