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B卷721

第五组达标测试卷

一、基础达标。

(33分)

1.下面加点字的读音完全相同的一组是(   )(2分)

A.鸡冠 冠军  张冠李戴  冠心病

B.银项圈圈套猪圈圈定

C.小号号哭号外北风怒号

D.数不清数落数星星数一数二

2.给“光”字选择正确的解释。

(只填序号)(4分)

光:

A.光线; B.光大,使显耀; C.光彩,荣誉; D.景物。

(1)每个人都希望自己能够有所成就,光宗耀祖。

(   )

(2)体育健儿多次在国际比赛中为国争光。

(   )

(3)阳春三月,风光迷人,正是春游的好时节。

(   )

(4)天黑了,路灯发出微弱的光。

(   )

3.正确书写词语。

(5分)

4.根据意思写出四字词语。

(4分)

(1)形容经历过很多艰难困苦。

(      )

(2)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。

(      )

(3)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。

(      )

(4)形容突然明白过来。

(      )

5.用“爱”字组成不同的词语,填入下面的句子中。

(4分)

(1)想到再也得不到伯父的(   )了,我很伤心。

(2)鲁迅先生深受人们的(   )。

(3)我很(   )自己收集的每一个标本。

(4)我们要(   )学校的一草一木。

6.句子练习。

(14分)

(1)缩句:

海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。

(2分)

(2)改为陈述句:

这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

(2分)

(3)改为反问句:

鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。

(2分)

(4)改为转述句:

鲁迅先生对我说:

“这本书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。

”(2分)

 

(5)修改病句:

下雪的沙地上是我们捕鸟的好时机。

(2分)

(6)写一段通顺、连贯的话,要求包含后面的词(不论顺序):

情节 深奥 低微 恍然大悟(4分)

 

二、教材回顾。

(18分)

1.补充课文中的语句。

(5分)

(1)他正在厨房里,的圆脸,头戴一顶,颈上套一个,这可见,,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

(2)这一来不会错了,正是他!

憎恶黑暗有如,把一生的时光,一位的战士!

(3)他活着别人就不能活的人,;他活着为了多数人更好地活的人,。

2.根据课文内容填写。

(9分)

(1)《有的人》是为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗,因此这首诗的副标题为,诗歌批判了,歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神,号召人们做大写的“人”。

(2)伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”伯父的话中包含着批评“我”的意思。

(3)“你想,四周,还不容易吗?

”很多人认为,“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指,“碰壁”比喻。

(4)他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

“伯父”“叹气”是因为。

3.主题交流:

我心中的鲁迅。

(4分)

提示:

从给出的选题中选择一个介绍鲁迅:

(1)我最喜欢的鲁迅的作品;

(2)我最喜欢的鲁迅的名言;(3)我最喜欢的关于鲁迅的故事。

 

三、阅读拓展。

(24分)

(一)课内阅读。

(12分)

我素不知道天下有这许多新鲜事:

海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

……

啊!

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.解释下面的字词。

(2分)

素:

 如许:

  单:

无穷无尽:

2.联系文章加以说明:

闰土讲述的贝壳有、,西瓜的危险经历是指。

“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说

(4分)

3.请用四字词语总结少年的“我”与闰土的不同。

(2分)

闰土:

 “我”:

4.请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”的事,而“我”不知道。

(2分)

5.鲁迅通过“我”和闰土的对比,表达了怎样的思想感情?

(2分)

(二)课外阅读。

(12分)

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

②在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。

这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。

这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。

他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。

长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这本书。

一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书拿过来,打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书。

后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。

过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。

鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。

显然,抄书使他受益匪浅。

他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。

⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。

他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。

有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。

他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。

他还特意为自己准备了一个箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。

他读过的书浩如烟海。

他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,就有九千多册。

他收藏的书,总是捆扎得井井有条。

鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

1.用文中的四字词语填空。

(4分)

鲁迅(      )想得到《山海经》,谓之盼书;抄书令他(     );他读过的书(        );他收藏书时,将其捆扎得(      )。

2.“他读过的书浩如烟海”,下列对这句话的理解恰当的一项是(   )(1分)

A.他读过的书可以将大海填满。

B.他特别喜欢读关于大海方面的书籍。

C.他读过的书非常多。

3.用“——”画出文章的中心句,用“——”画出文章的一个过渡句。

(2分)

4.根据短文的结构特点,把短文分成三部分,用“‖”在文中标出。

(3分)

5.你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”?

(2分)

 

四、习作展示。

(25分)

题目:

雪地捕鸟

要求:

根据《少年闰土》中关于雪地捕鸟的描述,发挥想象,描述出一个捕鸟的完整故事。

第五组达标测试卷

一、1 2.

(1)B 

(2)C (3)D (4)A

3.深奥 流逝 畜生 逃窜 恍惚

4.

(1)饱经风霜 

(2)囫囵吞枣

(3)张冠李戴 (4)恍然大悟

5.

(1)爱抚 

(2)爱戴 (3)爱惜 (4)爱护

6.

(1)沙地种着西瓜。

(2)这么冷的天,那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。

(3)鲁迅先生走了,他怎能不给后人留下深深的怀念和思考呢?

(4)鲁迅先生对我说,这本书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收我一块钱本钱;他这一本,是送我的。

(5)示例:

沙地上下雪了,是我们捕鸟的好时机。

(6)示例:

读鲁迅的小说,我们能从地位低微的人身上看到闪光的东西,能从简单的情节里感悟深奥的人生。

如果你心中迷茫,也能在读书的时候恍然大悟。

二、1.

(1)紫色 小毡帽 明晃晃的银项圈 他的父亲十分爱他 怕他死去

(2)憎恶魔鬼 完全交给了我们的民族 越老越顽强

(3)他的下场可以看到 群众把他抬举得很高,很高

2.

(1)臧克家 纪念鲁迅有感 骑在人民头上的统治者和压迫者

(2)读书不细致

(3)黑洞洞的 碰壁 当时社会的黑暗 受到国民党反动派的迫害

(4)他对像车夫一样的穷苦人民充满着深深的同情,对当时的社会很失望,对反动统治阶级充满仇恨

3.略。

 

[点拨])用鲁迅的故事和名言来表现人物的特点,用鲁迅的作品来说明他的艺术成就。

这道题的用意在于通过接触、了解鲁迅的作品、故事等来了解鲁迅这个伟大的人物。

三、

(一)1.向来 这么些,这么多 只 没有穷尽,形容很多

2.鬼见怕 观音手 瓜地里的西瓜会被动物偷吃 生活的天地过于狭窄,见识太少

3.见多识广 孤陋寡闻

4.闰土生活在广阔的农村,生活丰富多彩,有各种各样的经历。

而“我”只是一个少爷,生活的天地狭窄,见识自然就少了。

5.略。

(二)1.梦寐以求 受益匪浅 浩如烟海 井井有条 2

3.鲁迅小的时候……宝贝一样。

鲁迅小时候,不仅……抄过很多书。

4.①‖②③④⑤‖⑥

5.这句话说明鲁迅对书籍的热爱。

因为他爱书,爱买书,爱读书,爱藏书,所以他最大的财产就是这些宝贵的书了。

四、思路点拨:

①描写雪地的景象及想到捕鸟;②写选空地,准备工具;③捕鸟过程及鸟的活动;④捕鸟后的感想。

 例文略。

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