《银河补习班》观后感15篇.docx
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《银河补习班》观后感15篇
《银河补习班》观后感（15篇）
《银河补习班》观后感1
7月26日晚，与晶睿家人们一起观看了电影《银河补习班》。
原以为是一部“熊孩子通过补习班逆袭”的电影，没想是一部叙述父子亲情的感人佳作，观影途中，几欲泪下。
影片里没有数学英语，没有阅读，却为人生态度与生活思考做了一堂深刻的补习。
于我个人而言，对“父爱肤浅”与“成长训练”再一次有了新的体会。
父亲，不只是大树，还是启明星。
电影中邓超说：
“这世界上有很多事情我们把握不了，但我们可以把握的，是我们自己”。
我想起那一年到北京上学，父亲将我送到学校安排好，其次天回家后就生了一场大病。
父亲总叨念说“我闺女就是来学习的，不然怎么着我也不让她跑这么远。
”即便是父亲心里一百个舍不得，但在我表示很想走出家乡时，他还是同意了。
这么多年，我才懂得那不只是一个父亲对孩子的宠溺，而是他知道他把握不了全部的事情，对于我的将来，他期望我能自己掌控。
后来，我在北京学习、工作、恋爱，最终谈婚论嫁；有一年父亲在通辽做工程，我带对象去探望父亲。
分别时看着父亲的背影，佝偻着脊背，步伐不再强健；那是我第一次感觉父亲老了，他好像有些累了，可他不让自己停下来，他想永久成为家庭可以依靠的那个人。
这正是电影里那句“他永久像个发电机，但那时候我才意识到大人也是需要被照看的……”在看完电影后，与父亲的过往在我脑海里一幕幕消灭；与大树相比，我认为父亲更像是启明星，他用完一切方法燃烧自己发出光亮，为的是给我的人生能多照亮一段前路。
成长，是我们和孩子共同完成的事情。
虽然还没有成为母亲，但我经常思考该如何与孩子相处。
我很宠爱邓超的那句“这是我第一次当父亲，我也在学习做父亲”。
我们给了孩子生命，而孩子也给了我们为人父母的机会。
孩子需要我们领航，而不是完全决策；需要我们训练，而不是一味填鸭；需要我们指导，但更期望我们能够倾听他们的心声。
我始终认为：
当一个人觉得自己完全正确时，那他肯定是错的。
所以，对于孩子的训练，应如电影里那样，信任自己的孩子是“地球上最聪慧的人”，然后放下自己身为父母的架子，倾听，并和孩子一起成长。
最终，借用电影里最精彩那句对白：
人生就像射箭，幻想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
期望无论是生活、工作、还是家庭，我们都能手中持箭，目及标靶，然后用完全力，挽弓如满月。
《银河补习班》观后感2
看了《银河补习班》，看完的人处于两种不同的心境之中。
有人欢乐，有人哭泣。
每个人都对影片有着自己独特的看法，就像“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。
”影片中最让我感动的是马皓文对马飞的爱，即父爱。
我们经常用“父爱如山”来形容父爱——高大而威猛。
但并不是全部的父爱都是“轰轰烈烈”的表露在外的，更多的是父亲用自己的行动，始终来支持着孩子、信任着孩子，无时无刻给孩子力气，这是一位父亲对孩子独特的爱的表达。
影片中令我印象最为深刻的片段是：
儿子马飞不会写作文，在考试前，爸爸马皓文带着马飞去草地上实实在在的感受生活，从而猎取孩子写作的灵感。
马皓文没有用“简洁粗暴”的说教，而是让孩子用鼻子去闻花草的芳香，用手去摩挲它们，用自己的心真实地去感受世界奇特且布满生气的模样。
写作文，就是把我们最真实的感受表达出来，用我们的真诚去打动别人。
写博客亦是如此，或许我们没有华丽的辞藻来修饰，但我们的真诚是独一无二的。
做人亦是如此，脚踏实地是我们做事的态度。
在父亲的眼中，自己的孩子“是这个地球上最聪慧的人”，只是没有打开“开关”而已。
在孩子的眼中，自己的父亲都是“最了不起的英雄”。
父亲用自己的言传身教带给孩子独立思考的力量和面对生活的士气，孩子从父亲身上学到“我要像你一样，永久不认输”。
父亲用自己的爱训练着孩子，孩子又用自己的爱回报着父亲，这便是父爱的力气。
影片中父亲对孩子说：
“把自己的桥修好，在我看来，是世界上最大的事”。
每个人都有属于自己的“桥”，修好“桥”是我们的责任和担当，父亲身体力行的训练着我们，给了我们无尽的士气，这就是来自父爱的力气。
就像格尔迪所说：
“父亲的消灭是一种独特的存在，对培育孩子有一种特殊的力气”。
小时候，最怕的事情就是走夜路，怕黑怕到极致，晚上一个人根本不敢上厕所，经常半夜被尿憋醒，但是就是不敢自己去上厕所，有一次实在憋不住了我就大哭了起来，给爸爸吵醒之后，他说：
“你尝试一次自己去上厕所，你给爸爸唱个歌吧，你唱完了我给你唱首歌”。
就这样渐渐的伴着爸爸的歌声，黑夜好像也没有那么恐惊了，是爸爸用他的实际行动给了我们力气，或许事情很小，但是我们成长路上的印迹。
我们的英勇来自于父爱的力气，他用他的力气给了我们战胜恐惊的士气！
父亲永久是孩子心中的超级英雄，无关富贵，贫困与落寞。
由于我们无法遗忘小时候是父亲用肩膀托举着我们，让我们离蓝天更近了一步，父亲托起的不仅仅是我们的身体，更托起了我们孩子心中的整个世界和将来，父爱就是有这种力气。
《银河补习班》观后感3
暑假看了一部让我印象深刻的电影—《银河补习班》。
马浩文由于一次意外事故，圆满的错过了儿子的童年。
等到他再次回到儿子身边的时候。
马飞已经变成了老师和同学心目中的问题少年。
马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓舞孩子找到心中的幻想并为之努力。
阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不行救药的同学，“学渣”也是可造之材。
这部影片，主要是围绕父母对孩子的爱，应试训练与素养训练开放的。
这部影片很好的解释了我们为什么努力，我们为什么要去一所好的高校。
假如有人问：
你的幻想是什么？
有不少人会回答考一所211985的高校。
毕业后找到一份好工作。
我也曾是这么想的。
但随着现在的科技越来更加达。
有很多人布满了一个怀疑。
考高校就是我长大后唯一的出路吗？
由于现在有即使没有上过高校，却照旧成功，挣得很高年薪的人，但这种人很少。
但是那些真正成功的企业家，大多都是名校毕业的。
曾经一个学校同学，在毕业录上“长大后的幻想”一栏中，是这样写的。
他期望自己长大后，也可以变成韩寒。
但全中国有几个韩寒呢？
假如韩寒没有自己本身那么多的才华。
我想他也不会成功。
考一所好高校不是为了让我们得以生存，而是长大后可以做自己，不为生存而担忧，可以活的出彩，可以活的完善。
我所理解的高考的意义：
人生就是一趟长途旅行。
而高校是其中重要的一站，但它不是最重要的。
面对高考，我们会有两条分叉路。
一条是现在平坦。
往后的路却坎坷不堪，而第一条路是现在是山路坎坷，而后来平坦，假如我们选择了第一条路，或许绕了很多弯。
我们到达了总站，但它的概率是格外低的，或许一开头我们就搞错了方向，以至于离目标越来越远，越来越困难。
假如我们选择了其次条路，前路可能艰苦，但是翻过这座险峻的高山。
你会发觉你的前路，是一片宽敞的平原。
这是应试训练。
《银河补习班》这部影片告知人们的，素养训练与应试训练是平衡的，而不是对立的。
设想，假如马浩文没有对马飞因才施教进行素养训练，马飞不会在洪水里自救，在宇宙中也不行能想出方法去挽救自己和同伴。
在洪水那一幕中，有一个细节。
即使马飞父子走散，父亲马浩文也始终提着马飞的书包。
假如最终马飞不是班级第一，而是一个成果垫底的问题少年，他最终也不行能成为一名优秀的宇航员。
这也是在说明，素养训练与应试训练是平衡的。
两者都不行缺。
父亲赐予马飞的。
是学习的爱好，是良好的方法，是正确的引导，而不是去左右去干扰他的将来。
心想一番事，扬帆起航，不管路上是风平浪静，是风吹海啸，还是逆风而行，你终会跨越这片沧海，到达你抱负，期望，期望的彼岸。
你的幻想终会实现。
《银河补习班》观后感4
今日闲暇，去影院观看了新上线的电影《银河补习班》，观影过程中，我的思绪纷飞，想到了我儿时的记忆。
记得上幼儿园的时候，老师组织全班拍艺术照，有好几个不同的造型可供选择，可是几乎全班都选了“小博士”的照片。
这当然不是同学们自己的选择，而是家长们的意愿。
由于戴着学士帽，手里拿着卷轴的小博士寓意最好，每个家长都期望自己的孩子能学业有成，将来上学，成为班里成果最好的那个。
只有我爸妈让我自己做选择，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便选了一个穿婚纱的新娘造型，由于最秀丽。
大合照里，一圈小博士围着我一个新娘，人群中最格格不入的我，却是笑得最绚烂的那个。
稍大一点后，爸妈也给我报补习班，但在发觉我根本毫无爱好之后，便再也不强迫我去上课了。
那时候，奶奶家的房子有个很大的厅堂，在里面唱歌会有回声，音效格外好。
我宠爱唱歌，大言不惭地说自己以后想当歌手，于是我爸就经常陪我坐在那个厅堂里，听我唱歌。
他从来没有称赞过我那些看似不着边际又不自量力的幻想。
他告知我，他是我的第一个歌迷。
这些事情，曾经我都想不起来。
我原以为是理所应当，我原以为并不足挂齿。
直到在看了《银河补习班》的点映之后，我才意识到，这些微不足道的小事之中所隐藏的，是一些很了不起的东西。
我们常以为，父母对我们的爱是为我们付出的时间和金钱，是对我们无微不至的照看和爱护。
不是的，并不是这样。
父母对孩子最深切的爱是始终让ta拥有独立自主的人格。
或许在很多家长眼中，影片中的马皓文根本不能算是一个好爸爸，甚至不能算是一个合格的爸爸。
在每个孩子都舍命上补习班的大环境下，马皓文没让孩子上，而是选择用言传身教的方式让他保持思考，找到目标；在每个孩子都被耳提面命要考清华北大的时候，马皓文告知自己的孩子，“清华北大只是过程，不是目的。
”甚至就连儿子那些“不务正业”的爱好，“不切实际”的幻想，这位爸爸都支持无比。
有人说，这样的爸爸只能教出后进生，只会把孩子的前途都毁了。
但我却觉得，这位看似“不称职”的爸爸才是最爱孩子的那一个，由于他没有把孩子当成自己的附属品，而是当成了一个独立的生命体，一个和自己一样公平，一样拥有自主权利的生命体。
这是一种高级的爱，是褪去了父子身份之后，两个生命体之间的爱。
是一个生命对另外一个生命，带着体恤，理解和共情的爱。
我爱你，所以我期望你去爱你所爱，用你自己宠爱的方式度过一生。
《银河补习班》观后感5
《银河补习班》叙述了一对父子跨越漫长时间，守护爱与亲情的故事。
邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预报中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人污辱欺侮的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。
“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
”
“永久不要停止思考，要始终想，动脑筋。
”
这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人始终头疼的父子关系问题
父亲与孩子的关系，信任每个人都有话说，这里面没有确定的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。
这个故事格外有意思的地方在于，故事的时间跨度。
它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，20xx年张国荣去世等等布满回忆的时间点。
并且穿插了大量生疏的道具、回忆中的歌曲（《走四方》、《欢快老家》），以各种方式，去唤醒年月记忆。
这一刻，叙述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，由于这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：
人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案
“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
”
就由于有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现幻想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。
你的孩子为什么要上补习班，由于他（她）的成果还不够好，由于为人父母的总是担忧成果不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。
然而，为什么很多孩子总是越补越差呢？
莫非是天生愚笨？
如何进行家庭训练，怎样面对孩子的成长，其实故事里供应了很多观点。
比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批判，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、沟通与理解。
《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的训练方式，至少留出一丝空间。
《银河补习班》观后感6
今日我和妈妈一起看了一部电影，叫做《银河补习班》。
永久，永久，永久都不要放弃！
——题记。
这部电影主要叙述了一对父子的故事。
扮演子的分为幼年期，青春期和成年期，由三个人演。
一开头写的是吉光片羽的欢快日子，不超过格外钟，写了父亲接力火炬的样子。
然后场景开头反转，父亲由于自己设计的桥莫名塌了，背诬陷赚黑心钱，蒙冤入狱了……缘由是由于父亲替人家背了黑锅，惋惜又可憎的是，父亲替别人，背了黑锅，不管是被背锅的还是不知情的群众，都异口同声的指责父亲是骗子，坏蛋，甚至牵扯到了儿子，所以在父亲入狱的7年中，儿子也是过得很苦痛，一个哀痛的童年。
在监狱中，儿子最终一次见到父亲，母亲和父亲签了离婚协议，并给儿子又找了一个“爸爸”。
再后来就是7年后父亲出狱，在儿子自暴自弃的时候找到了他，青春期的儿子和刚出狱的父亲开头了一段艰辛又温馨的一段日子。
儿子是一个不折不扣的差生，几乎全部人都说他缺根弦。
校长看不起他，但在班主任小高老师和父亲的训练下，他不仅考了班级前十，更是成为了值得校长鞠躬相劝的最有期望考状元的同学。
最终他考了飞行员，完成了自己儿时的幻想。
在上飞船的前几天，父亲和儿子又见了作文一面，但是不欢而散。
由于父亲当时蒙冤入狱，这案子好不简洁有了翻盘的机会，傲慢的父亲很是快活，但是儿子却为了自己能上太空，为了自己的大好前程而劝父亲不要再管这件事。
所以父亲的冤案就这样不了了之了，在傲慢与儿子的前程中，父亲选择了后者。
这些都是以回忆的方式穿插在剧情中的。
真实的状况是儿子与另一位航天员乘火箭飞到了太空，但是火箭不幸与地球失联，并且依据正常状况，他们会变成太空垃圾。
但是儿子想起了父亲的训练，想起了那句“永久，永久，永久都不要放弃！
”和“看看你四周有什么东西，动动你的脑子”，最终他制造了航空界的奇迹。
当然，最终父亲与儿子也和好了。
有一句话记忆尤深，在影片中间的时候吗，父亲说：
“我第一次学着当父亲”，在影片末尾的时候，儿子说：
“我也是第一次学着当儿子”。
影片描写了形形色色的人物，有和善可亲的小高老师；有封建顽固，让人恨不起来也爱不起来的校长；有曾是状元的“疯子”；有可爱的叔叔；有两面三刀的伪君子（此人曾为父亲的徒弟，惋惜知人知面不知心）；有不知状况就欺软怕硬的群众……
都说父爱如山，母爱似海。
看完《银河补习班》，我真的感受到了那种肤浅的父爱，以及对幻想的执着。
《银河补习班》观后感7
昨天，妈妈带我去看了一部名叫《银河补习班》的电影，这部电影令我感受深刻！
电影主要讲了小男孩马飞的爸爸，名叫马皓文，是一名桥梁设计师。
他设计出了一座“东沛大桥”并由此出名，成为了北京亚运会火炬手。
当他的爸爸刚要传递火炬时，大桥塌了，因此进了监狱。
爸爸妈妈离了婚，马飞只能跟着妈妈生活，没有爸爸陪伴的日子，马飞受尽了其他孩子的欺凌，马飞经常抱着爸爸送给他的手绘地球仪想爸爸；监狱里的爸爸也每天思念着自己的儿子。
七年过去了，出狱的爸爸迫不及待地去看儿子，马飞已经是学校住校生了，学习成果长期班里垫底。
由于妈妈生意忙，马飞就和爸爸偷偷搬回原来的家一起生活，爸爸始终信任马飞是世界上最聪慧的孩子。
马皓文训练的方式很好玩，他不会直接说破儿子的错误，而是让自己的儿子去体会，去感受自己错在哪里，他的这种训练方式让马飞渐渐的爱上了学习，更努力认真地去学习，实现了自己的幻想。
马飞有生以来感到无比的欢快，由于他的妈妈只会逼他学习，而他的爸爸则让他劳逸结合，让他认真感受大自然的美，让他知道自己想要什么，让他感受到了理解与信任他的父爱。
马皓文对马飞常说：
“我期望你学的不仅是学问，你必需知道人活着是为什么！
”最终马飞通过爸爸的鼓舞，自己的努力成为了能在宇宙中处理飞船故障的，为国争光的航天员，成为了中国的傲慢！
影片中有这么一句话令我记忆犹新，“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如你连箭靶子都找不到，你每天拉弓还有什么意义？
”是呀，人的一生就是努力去追求幻想。
假如你连幻想都没有，那你每天去工作学习生活，就太没有意义了。
而影片中的闫主任一心只想要好同学，遇到差生总是让他们退学，他对同学特殊严格，不准做错一道题，在他的训练方式下，他曾经的高考状元儿子却变成了一个疯子。
我想，假如闫主任像马皓文一样理解、敬重他的儿子，或许悲剧就不会发生。
这样看来，马飞是幸运的，他遇到了不嫌弃他而时时冒着风险挂念他的小高老师，成为了他的良师益友！
我也是无比的幸运，有爱我理解我的爸爸妈妈，有时时鞭策鼓舞我的老师，还有互助互爱的同学！
在今后的学习生活中我要向马飞学习，学习他始终坚持着自己的幻想，学习他知错就改的品质，学习他自主学习的好习惯。
最重要的是，像他一样认真做自己想做的事，英勇地去追求幻想。
《银河补习班》观后感8
今日哥哥，奶奶，爸爸妈妈妹妹还有我一起去看电影，电影的名字叫《银河补习班》里面讲的是一位宇航员，回想起爸爸的鼓舞和训练，那位宇航员，小的时候成果每次都在全班级倒数第一个，学校的主任打算放弃他，但是他的爸爸没有放弃他。
他的爸爸还跟学校主任打了一个赌，假如他考上了全班级前十名，就让他在学校读到毕业，假如她考不了班级前十，就马上给他退学，很快就到了期末考试，但是他一点也不紧急，由于他要跟他的爸爸一样，永久不认输，结果她真的考上了全班级前十，老师也没有开除他。
很多年过去了，他成为了学校成果最好的一位同学，但是他的幻想并不是考清华北大，她想成为一名宇航员，于是，他就向自己的幻想去前进，最终他真的成为了一名宇航员，这个电影很短，但是让我懂得了，生命中要不停拼搏，不认输，只要自己有幻想，就要向着幻想奋斗。
影片中令我印象深刻的是父亲以身作则，给孩子建立了好的榜样。
孩子半夜醒来，看到父亲还在挑灯工作，自已也爬起来看书学习，父亲只用自己的爱和行动去引导儿子，从来不批判指责，只做儿子最坚强的后盾。
这场景不得不让我信任榜样的力气！
这哪是“银河补习班”，分明是每个父母都应当上的“爱的必修课”！
小时候，总听到这样的句子，父爱像山，其实不太懂，好像父亲的身影就要像大山一样雄厚、伟岸、坚毅似的。
那瘦小的身板的爸爸怎么办呢？
好吧，先忽视我的奇思妙想，回到父亲的爱上。
在电影院看电影的一刹那，我突然明白了，原来，父爱如山的意思是，爸爸的爱永久是我最大的靠山！
妈妈可以说我笨，嫌我蠢，骂我傻，可爸爸永久信任我是天才，像少年霍金一样的天才！
小马飞到底是不是教书育人一辈子的训练主任心中最优秀的同学呢？
我不关怀，也不在乎。
我只看到了，他找到了自己宠爱的事情，也很幸运的从事了这个工作，最终上了天。
曾经被全校通报批判险些被开除的倒数差生，放弃冲刺清北，不当高考状元，不鸣则已一鸣惊人，瞄准箭靶，拉弓射箭，一飞冲天，着实令人佩服！
影片中值得深思的话题很多，原谅我乱七八糟的回忆式观后感吧。
全部的事情汇成一句话，父母是孩子最好的老师，“我都是为了你好”，中国父母的金句，我不反对。
建议大家有机会的话，都看看这部关于爱、关于父子、关于成长、关于训练的暖心大作！
《银河补习班》观后感9
今日看了一部电影——《银河补习班》。
影片中的爸爸马皓文由于一次工程事有意外入狱，错过了孩子马飞的七年成长时间，等他发觉时，马飞已是一个眼睛里只有抗拒与不屑的“问题少年”了。
但是马皓文却用自己独特的训练方式，带马飞在体验自然、感受生活、学会生存的过程中一步步找到人生的方向和目标，最终成为了令人傲慢的宇航员。
看完这部电影，我想我们应当思考的是这样一个问题：
电影中的爸爸马皓文可谓是一个传统应试训练的对抗者，他为什么能将看似“无可救药”的儿子马飞培育成才？
我想，这就是立足素养的力气。
马皓文先是用自己的才智劳动告知马飞什么叫做“学问就是力气”，在看到儿子黯淡的眼睛中第一次闪烁星星一样的光线后，他开头带着马飞晚上补习功课，白天零距离接触社会和自然。
他所学的学问是带着温度的学问，是体验性的、情感性的、是最大程度还原学问本身面貌的学问。
这样的学习，才能在潜移默化中转化为素养，真正成为成长的养料——马飞在一次无望的洪水中努力自救、化险为夷就是最好的证明。
父母不行能都是马皓文，而孩子也不行能都成为马飞。
但若期望正在成长中的少年们能成为有用之才，就该重视素养的培育。
存在即合理，我们确定当下的训练体系的确给社会输送了大量的人才；但我们还必需在确定之中保持糊涂，看到应试训练存在的问题：
过于重视学问本身，忽视核心素养的培育。
核心素养是什么？
它是一个人通过各种学习，在面对简单的、不确定的环境时所表现出来的正确价值观念、必备品德和关键力量。
核心素养的内涵已经远远超出学问本身，它是一种学问的转化与内化，最终外化为一种综合的品质与力量。
核心素养该如何培育？
我想《深度学习：
走向核心素养》一书的书名已经给了我们答案：
深度学习是走向核心素养的重要途径。
所谓的“深度”不是指学问的难度超出同学理解的范围，而是指同学的学习任务应当达到触及同学心灵的程度。
这种“深度”是在明确每个班级、每个同学“最近进展区”的基础上，给同学搭建合理的教学“脚手架”，引导同学从已有阅历动身，体验、探究人类发觉与建构学问的关键环节，从而真正理解学问，引起心灵的抖动。
深度学习的过程是缓慢的，是循序渐进的，是需要每一位老师坚持不懈、努力为之奋斗的方向。
《银河补习班》观后感10
电影《银河补习班》是一部温情的家庭题材电影，并没有邓超以前那些电影那么搞笑，但多了感动，别有一番风味。
马皓文因一次意外事故而入狱，让他圆满地错过了儿子七年的成长时间。
用自己独特的训练方法和满满的爱赐予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的力量和面对困难的士气。
马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓舞孩子找到心中的幻想并为之努力。
马皓文与校长求情，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不行救药的同学，“学渣”也是可造之材。
不同的家庭训练观，自然会对孩子产生不同的影响。
相比其他观众，看这样的电影，我会有更多的触动和感受。
由于，自己同样是个父亲，有个即将上学校的女儿。
如何维护与女儿的关系，如何做个父亲，同样是我的困惑之一。
而在片中，最让我触动的台词，其实是邓超对儿子说：
这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。
这差不多也构成影片的主要观点，就是：
并不是要下定论，告知你到底什么样的训练才是好的。
它只是试着提出问题，以自己认为更好的解决方式，来一起学习、一起摸索，去学习做个好父亲。
可以这样说，《银河补习班》航空科技感十足，真实又怀旧。
包括片中的布景和物件的设置，都格外认真，加上复古美术色调，简直是锦上添花。
此前，俞白眉在路演的时候就说，为了设计九十年月训练主任的服饰，实地询问了大量训练主任。
值得一提的是，角色海报呈现出的浓浓年月感令人惊喜，从角色的妆发、衣着等细节上便能发觉剧组的认真程度之深：
复古的宽垫肩、小波浪卷发，甚至一枚小小的校徽、军章都极尽还原真实。
据幕后服装造型师透露，这部戏总服装9000多套，仅亚运会一个场景就需要1000套以上的服装，每一套的款式和细节都不尽相同。
为此剧组参考了大量史料、数易其稿，在现场还原学校、医院、民俗、舞蹈等20多个群众方阵同时调度，堪称再造一座城。
片中有这么一句台词很有意思，那就是：
“家长怎么说当然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做。
”而这，无疑是主创自己对家庭训练的理解。
总之，影片尝试以各种方式，去探讨家庭训练这一话题。
当然，不是那么生硬的说教。
而是试图融入到剧情当中，融入到一个父亲与儿子的故事当中。
《银河补习班》观后感11
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