河南省洛阳市伊川县实验高中学年高二上学期第一次月考语文试题.docx
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河南省洛阳市伊川县实验高中学年高二上学期第一次月考语文试题
伊川县实验高中高二年级上学期第一次月考
语文试题
第一卷（阅读题）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1~3题。
（共9分）
围棋与国家林建超
围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与他们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。
随着历史的发展，人们普遍肯定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。
对围棋，不能神化，也不能矮化。
正确认识围棋价值的出发点，应当是“国艺价值观”。
所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。
儒家开始只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。
到魏晋时人们对“艺”有了崭新的认识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。
事实证明，围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。
（节选自《围棋与国家》，有删改）
1、关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（）
A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
B.围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
C.围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。
D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。
2、对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（）
A.围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心里产生深刻影响。
B.围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来。
C.自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺技。
D.围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。
3、下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）
A.围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。
B.围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借着其本质上的优势而盛极一时。
C.人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。
D、对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“国艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。
二、古代诗文阅读（39分）
（一）阅读下面的文言文，回答4——8题。
钱乙，字仲阳。
父颢，善针医，然嗜酒喜游。
一旦匿姓名，东游海上，不复返。
乙时三岁，母前亡，父同产嫁医吕氏，哀其孤，收养为子。
稍长读书，从吕君问医。
吕将殁，乃告以家世。
乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。
又稍数岁，乃迎以归。
是时乙年三十余。
乡人惊叹，感慨为泣下，多赋诗咏其事。
后七年，父以寿终，丧葬如礼。
其事吕君，犹事父。
吕君殁，无嗣，为之收葬行服，嫁其孤女，岁时祭享，皆与亲等。
元丰中，长公主女有疾，召使视之，有功，奏授翰林医学，赐绯。
明年，皇子仪国公，病瘈瘲①，国医未能治。
长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。
神宗皇帝召见褒谕，且问黄土所以愈疾状。
乙对曰：
“以土胜水，木得其平，则风自止。
且诸医所治垂愈，小臣适当其愈。
”天子悦其对，擢太医丞，赐紫衣金鱼。
自是戚里责室，逮士庶之家，愿致之，无虚日。
其论医，诸老宿莫能持难。
俄以病免。
哲宗皇帝复召宿直禁中。
久之，复辞疾赐告，遂不复起。
乙，本有羸疾，性简易，嗜酒，疾屡攻，自以意治之，辄愈。
最后得疾，惫甚，乃叹曰：
“此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!
”已而曰：
“吾能移之，使病在末。
”因自制药，日夜饮之，人莫见其方。
居无何，左手足挛不能用，乃喜曰：
“可矣!
”又使所亲登东山视菟丝所生秉火烛其下火灭处斸之果得茯苓其大如斗因以法啖之阅月而尽由此虽偏废而气骨坚悍如无疾者。
乙为方博达，不名一师，所治种种皆通，非但小儿医也。
于书无不窥，他人靳靳守古，独度越纵舍，卒与法合。
尤邃《本草》，多识物理，辨正阙误。
人或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。
末年挛痹浸剧，其嗜酒喜寒食，皆不肯禁。
自诊之不可为，召亲戚诀别，易衣待尽，享年八十二，终于家。
（《宋史·钱乙传》）
【注】①瘈瘲（zìzhòng）：
病症名。
筋脉痉挛，即抽搐、抽风。
②斸（zhú烛）：
挖。
③度越纵舍：
古代军事用语。
比喻临床治病，灵活辨证施治。
4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．哀其孤，收养为子 哀：
同情。
B．逮士庶之家 逮：
以及。
C．阅月而尽 阅：
察看。
D．末年挛痹浸剧 浸：
渐渐。
5、以下各组句子中，全都直接表明钱乙在治病方面颇有效验的一项是（3分）
①长公主女有疾，召使视之，有功 ②入进黄土汤而愈
③戚里贵室，逮士庶之家，愿致之 ④其论医，诸老宿莫能持难
⑤自以意治之，辄愈 ⑥退而考之，皆中
A．①③④ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①②⑤
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．钱乙事亲至孝。
对生父，他往返寻找数次，最终将其寻回并养老送终。
对养父，生时侍奉如同生父，死时为其安葬，按年节祭奠。
又为养父嫁出孤女，使其终身有托。
B．钱乙不肯居功。
他向神宗皇帝阐述“黄土汤”治愈皇子疾病的医理时，指出自己之所以能够顺利地治疗皇子的病症，是因为众国医的治疗已有成效，皇子接近痊愈。
C．钱乙医术高超。
晚年他想出将病症转移到双脚来保全生命的奇招。
他自制药液服用，使左侧手足出现挛缩症状，又派人挖来茯苓服用。
此后身虽偏瘫，却气壮骨坚。
D．钱乙辩证施治。
他治病时博采众长，不拘泥于某一流派。
他不固执守旧，而是根据病症灵活治疗，最终也符合古法。
对《本草》一书，他也能辨明正误，指出缺漏。
7、文中画线句子正确的一项是（）
A、又使所亲登东山/视菟丝所生/秉火烛其下/火灭处斸之/果得茯苓/其大如斗/因以法啖之/阅月而尽/由此虽偏废/而气骨坚悍/如无疾者
B、又使所亲登东山/视菟丝/所生秉火烛其下/火灭处斸之/果得茯苓/其大如斗、因以法啖之/阅月而尽/由此虽偏废/而气骨坚悍/如无疾者
C、又使所亲登东山/视菟丝所生/秉火烛其下/火灭处/斸之/果得茯苓/其大如斗/因以法啖之/阅月而尽/由此虽偏废/而气骨坚悍/如无疾者
D、又使所亲登东山/视菟丝/所生秉火烛其下/火灭处斸之/果得茯苓/其大如斗/因以法啖之/阅月而尽/由此虽偏废而气骨/坚悍如无疾者
8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）吕将殁，乃告以家世。
乙号泣，请往迹父，凡五六返，乃得所在。
（2）最后得疾，惫甚，乃叹曰：
“此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!
”
（二）阅读下面这首词，完成9~10题。
（11分）
临江仙（元好问）
（李辅之在齐州，予客济源，辅之有和）
荷叶荷花何处好？
大明湖上新秋。
红妆翠盖木兰舟。
江山如画里，人物更风流。
千里故人千里月，三年孤负欢游。
一尊白酒寄离愁。
殷勤桥下水，几日到东州？
【注】李辅之是元好问的朋友。
齐州即东州，今山东济南。
济源，今河南济源。
怍者写此诗前三年曾与李辅之两次畅游济南大明湖。
9、上片是如何表现“江山如画”的特点的？
请简要分析。
（5分）
10、从上下片的关系角度，简要分析词人的情感。
（6分）
（三）名句背诵默写（6分）
11、补写出下列各句中的空缺部分。
（6分）
（1）《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。
（2）《滕王阁序》中描写水天相接，浑然天成景色的句子是：
，
。
这两句话历来被人视为千古绝唱。
（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______________________，_________________。
三、文学类阅读（25分）
阅读下面的文字，完成12～15题。
（25分）
八点档 （吴念真）
直到他医学院毕业、当完兵，然后进入著名的教学医院当第一年住院医师，并且把第一个月薪水拿给她之前，他从没看过母亲的笑容。
他记得那天母亲很认真地看着薪水袋，好久好久之后才自言自语地说：
“人家说我这么拖磨，总有一日会出头天……，他们都不知道，最悲哀的是你，我是在等你出头天。
”
他没父亲，没兄弟姊妹，跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”，后来才改成空白。
从小到大他从不曾像电影或电视里演的那样，在某个年纪时会问母亲：
“我为什么没爸爸？
”
他说不懂事的时候不知道要问，到懂事的时候则根本不敢问。
小学的时候，母亲每天得帮三户人家洗衣兼打扫，至于下午的时间，他记得母亲曾经卖过臭豆腐、炸粿、蚵仔面线等，而且放学时刻就会把摊子推到学校附近来卖给学生，所以一下课他就必须赶过去帮忙，生意高峰过后他就在摊子旁边写功课，直到卖完为止，没卖完的母子俩当晚餐自己吃。
每当几个特定的孩子走过摊子前面，母亲总会小声问他：
“你考试有没有赢他？
”无论他的答案是有或没有，母亲接下来的话永远是：
“人家的爸爸不是有钱就是在做官，你爸爸是死在路边被狗拖，如果你连读书都赢不了人，那你以后就准备去帮他们做奴才倒尿桶！
”
后来洗衣机方便了，摆摊子也常被警察抓，母亲只好转业，去一家当时开始流行的地下酒家当内侍，那时候他已经念高中。
他的便当和晚餐换成母亲从酒家带回来的剩菜，比起小学时代不仅花样多，而且豪华又丰盛，蹄筋、龙虾、鲍鱼、鱼翅不稀奇，他说：
“甚至还经常吃到里头附送的牙签、酒瓶盖和烟头。
”
考上第一志愿医科的那一年春节，母亲终于带他回中部的老家“返外家”，听到母亲以那种故作卑微的语气，跟几个脸上没什么表情的阿姨和低头抽闷烟的舅舅们说：
“没想到这个从小被我用馊水养大的孩子也会考到医生！
”
回来的火车上，他终于鼓起勇气问母亲：
“你少年的故事到底是怎样？
”
没想到母亲闭着眼睛装睡，很久很久之后才说：
“免问啦，看电视就知道啦，我的故事……连续剧常常在扮。
”
几年后他的小阿姨心脏开刀，成了他的病人，查房的时候偷偷问她母亲的遭遇，没想到阿姨也同样说：
“现在想想……，很像八点档的连续剧。
”
他说自己想像过无数次，原本以为会曲折离奇、悲情万分的故事，经阿姨一讲果然老套又无趣：
母亲小学毕业后先在家乡的裁缝店当学徒，之后也没跟家里讲，自己偷跑到台北，介绍所帮她找到一个带小孩的工作，谁知道没多久却被这家人的大儿子侮辱了，人家是当官的人，给钱了事可以谈，其他打死不认帐，外公和舅舅们无力对外，只会骂母亲贱，母亲从此一去不回，带着小孩自力更生。
就这样。
“不过，结局还不错。
”他说。
两三年前一个夜晚，他被紧急叫进开刀房，救回一个知名官员的命，忙了一整夜，第二天他还主持记者会，跟媒体讲病况。
当他累歪歪地回到家，听见母亲在房里叫他。
他走过去，却发现门锁着，他敲敲门，隔了好久之后，他才听见母亲说：
“我没事，免烦恼……我是说……我前辈子一定欠那个xxx非常多……让他侮辱没关系，还要这么辛苦替他养儿子，来……来……救他那条狗命！
”
12、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.小说结构艺术极为高超，开头部分采用倒叙的方式，仅凭借“他”最终“出头天”就形成了悬念，引发了读者的阅读欲望。
B.在他小时候，母亲询问他考试成绩时说的话，可以看出年轻时的遭遇是她一生永远的伤痛，她内心充满对有钱人的仇恨。
C.他念高中时常吃母亲从饭店带回来的剩菜，剩菜中“附送的”东西这一细节描写，表现出作者对有钱人为富不仁的批评。
D.在他考上医科后母亲第一次带他回老家这一段叙述中，“终于”和“故作卑微”两个词语流露出母亲压抑多年后的骄傲。
E.小说以“八点档”为题，是因为“母亲”的故事在小说中人物看来，与晚上八点钟的连续剧故事十分相似，平淡而老套。
13、小说中有些文字暗示了“他”的出身与平常人不同，请从文中找出相关内容。
（6分）
14、小说中母亲的形象有哪些特征？
请简要分析。
（6分）
15、小说的最后两段，有人认为可以删掉，有人认为应该保留，你赞同哪种看法？
谈谈你的观点和理由。
（8分）
第二卷（表达题）
五、语言文字运用（17分）
16、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一项是（）
笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于__________。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得__________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后，非但真假难辨，而且__________。
A．改名换姓／大名鼎鼎／弄巧成拙
B．移花接木／如雷贯耳／弄巧成拙
C．改名换姓／如雷贯耳／弄假成真
D．移花接木／大名鼎鼎／弄假成真
17、下列各句中没有语病的一项是（）
A．兰考县在经历了民间孤儿院火灾事故之后，民政局的职能受到人们的普遍追问，袁厉害也再次成为新闻界热议人物。
B．奥巴马用吃“霸王餐”来比喻欠债不还的违约行为，敦促美国国会尽快提高债务上限，以免美国出现债务违约的“灾难性后果”。
C．日本单方面制造的钓鱼岛事态升级，非常容易引发两国大面积军事冲突的结果发生，中方对此保持了高度警惕。
D．近来的雾霾天气蔓延到华东和华北的大部分地区，政治局委员、国务院副总理李克强明确表示，我们对此必须有所作为。
18、关于文学常识表述正确的一项的是（）
A、施耐庵是元末明初的小说家，《水浒传》为其代表作。
这是一部我国古代描写农民斗争的长篇白话章回体小说，书中塑造了“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“行者”武松、“花和尚”鲁智深、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵等一大批栩栩如生的人物，小说叙述了“智取生辰纲”、“血溅鸳鸯楼”、“大闹长坂坡”等许多精彩的故事。
B、《边城》意图在于借一个中国小城小市中的几个凡夫俗子，被一件普通人事牵连在一起时，个人应得的一份哀乐，为人类的“爱”字作一恰如其分的说明。
小说以摆渡为线索，淋漓尽致地展现了湘西地方的风情美和人情美。
C、契诃夫小说的总体特点是：
运用出色的幽默讽刺手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社会的各种病态，抨击沙皇专制制度，热烈向往新生活的到来。
D、《逍遥游》选自《庄子》。
《庄子》是战国中期儒家学说的代表人物庄周和他的门人及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（3分）
植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①。
所以，即使植物失去了大多数组织后，②，所谓“枯木逢春”就是这个道理。
理论上，只要有一个植物细胞存活，③，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。
A、每个器官都有严格的分工 B、每个器官都毫无关系
C、动物也不会失去自己的组织D、遇到合适的条件仍可再生
E、这个细胞就能变成一个植株F、植物就能存活
20、近年来，很多农村孩子父母双方外出到城市打工，而自己留在农村和老人生活在一起。
据调查，中国农村需要得到更多关爱和接受良好的教育。
请你拟写两条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。
要求：
主题鲜明，感情真挚，至少运用一种修辞方法，字数在18字以内。
（5分）
六、作文（60分）
21、阅读下面一则寓言，按要求作文，不少于800字。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。
他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。
很多年后，孙子继承了家业。
有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。
他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地上一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。
他正纳闷，猴王出来了，说：
“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？
”
请你以上述故事的寓意为话题写一篇文章。
要求：
立意自定，文体自选，题目自拟，不能脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。
高二语文第一次月考答案
1——7BCACDCA16——18CBC
解析：
1、A项对应文本“围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
”B项对应文本“围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
”“围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
”
C项对应文本“从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
”
D项对应文本“儒家开始只承认‘六艺’，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。
到魏晋时人们对‘艺’有了崭新的认识，突破了儒家历来只重‘六艺’的传统，把围棋纳入‘艺’的范围，围棋登入‘国艺’的殿堂。
”
文言文：
4．C（阅：
历经。
）5．D（③介绍钱乙受欢迎的情况，不是直接表现；④介绍钱乙在医学理论方面的成就；⑥表现钱乙多识物理。
）6．B（理解错误。
“我能移之，使病在末”是将疾病转移到四肢，而不仅是“双脚”。
）7．
（1）吕氏将死，就把钱乙的家庭身世情况告诉了他。
钱乙号啕哭泣，请求前去寻找父亲,总共往返了五六次,才找到父亲所在的地方。
（殁：
死；迹：
搜寻；凡：
总共。
三词各1分，“以家世”句式1分，句意1分。
共5分。
）
（2）（钱乙）最后一次犯病，憔悴（疲倦）得厉害，就伤叹道：
“这就是（医书）所说的周痹病，周痹进入到脏腑的话（人）就要死了，我大概要完了！
”（藏：
脏器，脏腑；其：
表推测，大概；已：
停止，完结。
三词各1分，“此所谓……”的判断句式1分，句意1分。
共5分）
附参考译文：
钱乙，字仲阳。
父亲钱颢，擅长用针灸，然而嗜好饮酒，喜欢游玩。
有一天他隐藏了姓名,向东行到了海上，没再回来。
钱乙当时三岁,母亲在此前已经亡故，父亲的同胞姐妹嫁给了姓吕的医生，同情钱乙成了孤儿，收养他为儿子。
钱乙逐渐长大开始读书，跟从吕君学习医术。
吕氏将死，就把钱乙的家庭身世情况告诉了他。
钱乙号啕哭泣，请求前去寻找父亲,总共往返了五六次,才找到父亲所在的地方。
渐渐地又过了几年,才把父亲接回家。
这时钱乙已经三十多岁了,乡亲们惊叹不已,感慨激动，为此流下眼泪，很多人赋诗赞颂钱乙寻父的事迹。
后来又过了七年,他父亲寿终故去,钱乙按照礼法安葬了父亲。
钱乙侍奉养父吕君,就像侍奉生身父亲一样。
吕君死后,没有子嗣,钱乙就为他收殓安葬服丧,又替吕君嫁了孤女，按年节祭奠供奉吕君,都和自己的父亲一样。
元丰年间,长公主的女儿有了病,召钱乙让他为女儿看病,立了功，长公主上奏皇上授予钱乙翰林医学的官职，赐给他红色的六品官服。
第二年,皇帝的儿子仪国公得了手足抽筋的病，太医院里的医生没能治愈。
长公主上朝,于是禀报说钱乙出身于民间，有特异才能，皇帝立即宣召，钱乙入宫后进献了“黄土汤”，皇子得以病愈。
神宗皇帝召见并褒奖钱乙，并且问用“黄土汤”治愈皇子疾病的医理。
钱乙回答说：
“以土去抑制水,这样木才能平复,那么风自然就被控制住了。
况且前几位太医的治疗已使皇子的病症接近痊愈,我（只是）恰好赶上皇子将要病愈。
”皇帝很满意他的回答,提拔他担任了太医丞的官职,又赐给紫色官服和金质鱼符佩戴。
从此,皇亲国戚、贵族之家,以及下层官吏、百姓人家,都希望请到钱乙治病,钱乙没有一点空闲的日子。
钱乙谈论医道,那些有名望的老医家没有人能够问倒难住钱乙。
不久,钱乙因为患病免官。
哲宗皇帝又召钱乙在宫中值夜。
过了好久,钱乙又以生病为由请求皇帝恩准他告老还乡，于是不再起复。
钱乙,原本体弱多病，性格坦率和易,嗜好饮酒,疾病屡次侵犯，钱乙按照自己的想法治疗,总是能够治好。
钱乙最后一次犯病，疲倦得厉害，就伤叹道：
“这就是医书所说的周痹病，周痹进入到脏腑的话人就要死了，我大概要完了！
”过了一会儿又说：
“我能让这病转移,使病转移到四肢上。
”于是就自己配方制药,日夜饮用,没有人见过他的处方。
过了不久,他左侧的手足挛缩不能使用,就高兴地说：
“这下可以了！
”又让亲近的人登上东山,找到菟丝生长的地方,拿着火把照着菟丝下面,而在火把熄灭的地方去挖,果然挖到茯苓, 茯苓大得像斗,钱乙就按法服用它,历时一个月吃完了。
从这以后,钱乙虽然偏瘫,可是气骨强壮坚固,就像没有患病的人。
钱乙开药方, 广博通达，不拘泥某一师门,他对治疗疾病的各种方法都精通,而不只是个小儿科医生。
对于各种医书没有不读的,别的医生拘泥固执死守古法,惟独他治病就像带
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