一年级上攀登英语与新标准英语整合.docx
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一年级上攀登英语与新标准英语整合
各位领导：
现将英语整合研究小组进行的内容整合试用教师指南发给各校，请尽快将此材料发给每位一年级英语老师，以便能马上用于英语课堂教学，同时希望英语老师在日常使用中不断提出宝贵意见，以便研究小组改进和完善。
（也可到孙宝玲博客上找）
一年级（上）攀登英语与新标准英语整合内容
奎文教研室
2009年9月
一年级（上）攀登英语与新标准英语学习内容
单
词
新
标
准
英
语：
名词：
bird鸟panda熊猫cat猫dog狗fox狐狸bear熊boy男孩girl女孩teacher教师Ms女士classroom教室desk课桌seat座位schoolbag书包pen钢笔ruler格尺book书pencil铅笔pencil-box文具盒box盒子eraser橡皮crayon蜡笔house房子window窗户door门bed床ball球balloon气球hat帽子doll布娃娃kite风筝name名字birthday生日morning早晨，上午afternoon下午
colour颜色
数词one1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10
形容词：
green绿色black黑色blue蓝色white白色red红色yellow黄色happy高兴的good好的my我的our我们的
动词stand站立sit坐open打开welcome欢迎point指，指向look看thank谢谢
方位词：
in在…里on在…上under在…下
代词：
this这个that那个
其他：
hi嗨hello你好goodbye再见bye（口语）再见a一（个，件…howold几岁up向上down向下to去，到，向yes是no不，不是and和for为
缩写形式：
where’s=whereis在哪里what’s=whatis是什么you’re=youare你是I’m=Iam我是it’s=itis它是
攀
登
英
语：
bird,elephant,rabbit,flower,butterfly,boy,girl,cat,dog,dad,mom,brother,sister,bee,bird,friend,fox,singing,dancing,running,swimming,black,white,house,door,window,wall,bed,roof,pig,wolf,friend,cat,dog,wolf,fish,hat,hoes,hungry,thirsty,drink,eat,bread,corn,cake,milk,birthday,present,dress,Breakfasttime,Lunchtime,playtime,bedtime,Schooltime,sun,moon,stars,water,day,night,sing,dance,wash,sleep,walk,run,jump,play,laugh,tortoise,ants,cards,king,lions,monkeys,four,five,six,seven,eight,nine,ten,basket,dishes,table,chair,book,tree,
句
型
新
标
准
英
语
-Hello.-Hi.-Goodbye.-Bye.-I’mAmy.-Howareyou?
-I’mfine.-Goodmorning.-Goodafternoon.-What’syourname?
-I’mBaobao.-Myname’sYangyang.-I’maboy.-I’magirl.-I’mapanda/dog.-Howmany?
-Howmanygirls?
-Howmanygreenballs?
-Whatcolour?
-It’sred（yellow,blue,black,green…）-Sitdown!
-Standup!
-Pointtothewindow/door.-Openthewindow/door.-Cometothefront!
-Gobacktoyourseat!
-Thisisourclassroom.-Thisismyteacher.-Thatisadog.-What’sthis?
-What’sthat?
-It’smyruler.-Isitadog?
-Yes,itis.-No,itisn’t.-It’sablackcat.-Howoldareyou?
I’m…-Happybirthday!
-Thankyou.-You’rewelcome!
-Apenforyou!
-Where’smypen?
-It’sinmyhat.-It’sonmyhat.-It’sundermyhat.-Adollisunderthebed.
攀
登
英
语
-Howareyou?
-Fine,thankyou.-Seeyou.-Iwanttogotothewashroom.-OK.-MayIcomein?
-Comein,please.-Thankyou.-Whatcolourisit?
-It’sblack.-No,it’swhite.-Whoishe?
-He’sAndy.-Whoisshe?
-She’sLily.She’smyfriend.-What’sthis?
-It’sarabbit.-What’sthat?
-It’sabutterfly.-What’swrong?
-I’mtired.-Havearest,please.-I’mhungry.-Doyoulikesomebread?
-Umm.Yummy-Whatcolourisit?
-It’sblack.-No,it’swhite.-Whatdoyoulike?
-Ilikeapples.Andyou?
-Ilikebananas.-Whatareyoudoing?
-Weareplayingagame.-MayIjoinyou?
-Comeon.-Hurryup!
Wearelate.-Whattimeisit?
-It'seighto’clock.-What’sthisinEnglish?
-Clock.-What’sthatinEnglish?
-Sorry.Idon’tknow.
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
王素杰
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
一
单
元
ICanShow活动
1.单词检查
2.歌曲童谣齐唱或小组展示
3.小组展示日常英语
4.课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U1：
bird
elephant
rabbit
flower
butterfly
boy
girl
新标准英语：
M1:
hello
hi
goodbye
bye
攀登英语：
U1：
-Howareyou?
-Fine,thankyou.
-Seeyou.
-Seeyou.
新标准英语：
M1:
-Hello.I’mDaming.
-Hi.I’mAmy.
-Goodbye.
-Bye.
-Howareyou?
-I’mfine.Howareyou?
-I’mfine.
-I’maboy.
-I’magirl.
攀登英语：
U1：
Boyandgirl
新标准英语：
M1:
HelloHello
U1:
《迪士尼英语》
第一课
Hello（问好）
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
二
单
元
1.Songsandchants
边听边伴随童谣“Goodmorning”拍手。
2.齐唱歌曲“Boyandgirl”
3.复习单词。
4.Englishstory等
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U2:
cat,
dog
dad
mom
brother
sister
bee
bird,
新标准英语：
M2:
birdpanda
good
morning,
afternoon
M6:
catdog
攀登英语：
U3:
--Iwanttogotothewashroom.
--OK.
U2:
--MayIcomein?
--Comein,please.
--Thankyou.
新标准英语：
M2:
-Good,morning.
-Goodafternoon.
-I’mapanda/dog.
攀登英语：
U2:
Good,morning
新标准英语：
M9:
Chant
BobBobBobisanorangedog.
《迪士尼英语》
第二课
Family
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
韩爱玲
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
韩爱玲
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
三
单
元
1．齐唱歌曲“Boyandgirl”
2．各组比赛，说唱童谣
“Goodmorning”
3.复习单词。
4.Englishstory等
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
M3：
friend,
fox,
singing,
dancing,
running,
swimming
新标准英语：
M2:
my,
name
M8:
fox
攀登英语：
M3：
复习
-Iwanttogotothewashroom.
-OK.
新标准英语：
M2:
--What’syourname?
--I’mBaobao.
--Myname’sYangyang.
攀登英语：
M3：
Followme
新标准英语：
M3:
1,2,…5,What’syourname?
《迪士尼英语》
第三课
Friends
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
韩爱玲
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
四
单
元
1.Songsandchants:
“Boyandgirl”
“Goodmorning”“Followme”
2.复习单词、句型。
3.Englishstory等
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
复习1到3单元的单词卡片：
新标准英语：
M5:
stand
up
open
window
door
sit
down
point
to
Ms
攀登英语：
复习1到3单元的日常英语:
新标准英语：
M5:
Sitdown!
Standup!
Openthewindow/door.
Pointtothewindow/door.
Cometothefront!
Gobacktoyurseat!
攀登英语：
1.学习童谣Ilovenoodles
2.复习轻松快乐的演唱所学童谣:
“Boyandgirl”
“Goodmorning”“Followme“
新标准英语：
M5:
1,2,3,4,5…Standup
《迪士尼英语》
第四课
HappyHouse
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
蔡燕
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
五
单
元
1.Songsandchants.
2.齐唱或小组检查
3.Newwords
4.Story
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U5：
black.
white.
新标准英语：
M4:
green
black
blue
yellow
white
colour
red
ball
pink
purple
orange（选学）
攀登英语：
U5：
-Whatcolourisit?
-It’sblack.
-No,it’swhite.
新标准英语：
M4:
-Whatcolour?
-It’sgreen.
攀登英语：
U5:
《Ｒain,raingoaway》
U14:
《ColourSong》
新标准英语：
M4:
《Icansingarainbow.》
《迪士尼英语》
第一至四课任选一课
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
蔡燕
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
六
单
元
1.Songsandchants.
2.齐唱或小组检查
3.Newwords
4.Story
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U6:
friend
cat
dog
wolf
fish
hat
shoes
新标准英语：
M6:
thisthat
our
classroom
deskseat
and
teacher
catdog
攀登英语：
U6:
-Whoishe?
-He’sAndy.
-Whoisshe?
-She’sLily.
She’smyfriend.
新标准英语：
M6:
-Thisismyteacher.
-Thisisourclassroom.
-Thatisadog.
攀登英语：
U6:
AppleTree
新标准英语：
M6:
P25chant
I’macat,cat,catinacap,cap,cap.
I’macat,cat,catinahat,hat,hat.
《迪士尼英语》
第五课
AnimalFriends
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
杨晓萍
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
七
单
元
ICanShow活动
1、单词检查
2、歌曲童谣齐唱或小组展示
3、小组展示日常英语
4、课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
M7：
（复习单词）
rabbit
elephant
cat
dog
新标准英语：
M7:
schoolbag
pen
ruler
book
pencil
pencil-box
eraser
crayon
M8:
fox
攀登英语：
U7：
-What’sthis?
-It’sarabbit.
-What’sthat?
-It’sabutterfly.
新标准英语：
M7:
-What’sthis?
-It’sapen.
-What’sthat?
-It’smyruler.
攀登英语：
U7：
TwoLittleDickybirds
新标准英语：
M8：
Chant
Penandpencil.
Pencilandpen.
Penandpencil.
Sayitagain.
《迪士尼英语》
第六课
It’sDelicious.
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
杨晓萍
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
八
单
元
ICanShow活动
1、单词检查
2、歌曲童谣齐唱或小组展示
3、小组展示日常英语
4、课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U8：
birthday
present
dress
新标准英语：
M3:
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
攀登英语：
U8：
-What’swrong?
-I’mtired.
-Havearest,please.
迪士尼英语：
-Happybirthday!
-Howoldareyou?
-I’msix.
新标准英语：
M9:
Howoldareyou?
I’msix/seven.
Happybirthday!
Apenforyou.
Thankyou.
You’rewelcome.
攀登英语：
U8：
TableNumber
新标准英语：
M9:
Happybirthday!
《迪士尼神奇语》
第七课
Happybirthday!
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
张琳
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
九
单
元
ICanShow活动
1、单词检查
2、歌曲童谣齐唱或小组展示
3、小组展示日常英语
4、课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U9:
butterfly
cake
milk
bread
butterfly（了解）
新标准英语：
U8:
look
fox
kite
攀登英语：
U9:
-I’mhungry.
-Doyoulikesomebread?
-Umm.Yummy!
新标准英语：
U8:
-Isitadog?
-Yes,itis.
-No,itisn’t.
攀登英语：
U9:
Fly,fly,thebutterfly
新标准英语：
U8:
Chant
Afoxandafrog
《迪士尼神奇语》
第六课
It’sDelicious.
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
张琳
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
十
单
元
ICanShow活动
1、单词检查
2、歌曲童谣齐唱或小组展示
3、小组展示日常英语
4、课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用。
攀登英语：
U10:
sun
moon
stars
sing
dance
water
day
night
新标准英语：
M8:
house
box
攀登英语：
U10:
-Whatdoyoulike?
-Ilikeapples.Andyou?
-Ilikebananas.
新标准英语：
M8:
It’sablackcat
攀登英语：
U10:
Running（选学）
新标准英语：
M4:
《Icansingarainbow.》
（复习唱）
《迪士尼神奇语》
第九课
Nightandday
1、黑板评价；
2、墙壁评价；
3、填写家校评价联系手册；
4、总结。
一年级上攀登英语与新标准英语内容整合
整合人：
王艳珍
单元
预热5’
单词5’
句型15’
歌曲童谣5’
动画英语5’
评价5’
第
十一
单
元
ICanShow活动
1、单词检查
2、歌曲童谣齐唱或小组展示
3、小组展示日常英语
4、课外学到的英语展示
温馨提示：
此部分可根据情况选用.
攀登英语：
U11:
table
chair
bedroom（了解）
新标准英语：
U6:
desk,seat
classroom（可根据情况做替换练习）
U10:
in
on
under
ha
攀登英语：
复习U8~U10句型
新标准英语：
U10:
Where’smy/thepen?
It’sin/on/undermyhat.
攀登英语：
Tableandchair
新标准英语：
U10:
Thehat，hat，hatisinmyhand，hand，hand.
Thehat,hat，hatisonmyhead,head,head.
温馨提示：
可以根据情况选学）
复习《迪士尼神奇英语》第7-9课
对学生前面的表
现进行阶段性总
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