幼儿园教师工作总结范文通用10篇.docx

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幼儿园教师工作总结范文通用10篇

幼儿园教师工作总结范文(通用10篇)

幼儿园教师工作总结1

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。

积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

积极参与园内各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

  上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。

通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

  通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

  三、家长工作方面

  我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。

所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

  我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。

为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。

其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。

于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

  五、卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:

培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。

教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

  六、自身的进步

  在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的.路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

  1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

  2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

  有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园教师工作总结2

  十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。

下面就本月工作总结如下:

  一、教育教学:

  本月主要为家长提供开放日,以更好地了解幼儿在园的一日生活及学习情况。

在开放日中我们为了提高孩子们的社会意识,增强孩子的生活能力,为孩子们提供了一次社会实践活动,在活动中孩子们积极参与,通过本次社会实践活动,提高了孩子们的社会意识,也能更好地将数学运用到生活中。

  二、常规方面:

  通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善、在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步、但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。

下个月继续纠正。

  三、安全与保健方面:

  天气忽冷忽热的,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿喝几次水。

但本班带药来园的幼儿还是比较多,每天都坚持消毒。

做好孩子们在幼儿园里的保健卫生。

  四、家园联系:

  通过家访,电话等方式,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,也了解到孩子在家的表现。

幼儿园教师工作总结3

  时光荏苒,转眼一个学期就在充实与紧张中度过了。

这个学期对于我来说有着太多的形容词形容,也有着太多的意义,这不仅是我从一个学生转变为一个工作者的一学期,还是我从事幼教工作的第一个学期。

对于我来说一切都是陌生的,要学的东西有太多太多,几个月里学到的东西也太多太多。

在与小一班的孩子们朝夕相处的这些日子,有汗有累,但更多的是欢喜,我感受到了他们的单纯、他们的快乐、他们的爱,更感受到了付出与收获的正比关系和教师的责任,不禁让我有一种去关爱、教育他们的责任感。

下面我就将自己本学期的工作作如下总结:

  一、自身思想工作

  自从步入幼教岗位,就深知自己在教育理论和技能上的欠缺,为了更快的熟悉工作,不仅认真的参加前期的培训来加强理论学习,还在平时的工作中,认真完成各项工作,不断总结经验,来提高自身素质。

  二、保育常规工作

  做好保育工作是教师顺利开展各项工作的前提,又由于我带的是小班,孩子的自理能力较差,保育工作就显得尤为重要。

每天早上都会对幼儿进行晨检并进行用药登记,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解他的要求。

孩子在园期间,我会从每一个细节上去照顾他们,帮助他们整理鞋子衣裤,力求让他们干净整齐的离园,对孩子经常接触的物品进行定期消毒。

此外还会随时注意他们的安全,随时排除不安全的隐患。

在幼儿入园后我们首先就进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。

如:

入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。

此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,现在他们已经有了很大的进步。

  三、教育教学工作

  这学期的教育教学工作对于我来说是自我学习,自我探索和提高的一个过程,从每一次的活动中都能获得不同的经验。

为了符合小班孩子的年龄特点,开展的主题活动均是以游戏与教学相结合的方式进行的,在激发孩子兴趣的同时达到了教学的目标。

并且还注重开展音乐、美术、手工等教学活动,来培养孩子的

  审美能力和动手能力。

在平时,我还时常教孩子一些简单的英语口语,来培养孩子对英语的语感,并在平常的小事中告诉孩子们一些小知识小道理,来促进他们德育的发展。

此外,还会在传统节日时进行环境创设,是孩子们身临其境的感受节日的气氛,加深对节日的了解。

  四、家长工作

  为了真诚的对待每一位家长,促进家园共育,在本学期开学我就将联系方式告知每一位家长,从而能够与家长进行密切沟通,随时收集家长意见和建议。

并充分利用家长接送孩子的时间,积极向家长能够反馈孩子在幼儿园的表现,让家长更亲近的了解幼儿在园的学习生活等各方面情况,还经常通过写纸条的方式与家长进行交流,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。

另外还开展家园同乐活动,邀请家长来园共同参与亲子游戏,让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况,感受孩子的进步与成长,使家长更加了解和支持我们,更好的配合我们做好家庭的保教工作。

  以上便是我本学期的工作情况,在这个学期的工作中,我享受到了收获的喜悦,也发现了一些不足,感谢各位领导和同事的帮助,在以后的工作中我继续努力,加强各方面的训练,提高思想和自身素质,不断积累经验,并与配班老师团结协作,加强对幼儿德育、常规教育的培养,并与家长保持密切联系,实现家园共育,让小朋友们更加快乐的成长。

幼儿园教师工作总结4

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班2位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德。

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  教育工作。

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  三、家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。

与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。

更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。

与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师工作总结5

  时间过得真快,回顾本月工作情况,现从以下几点先容本月的工作情况:

  一、教育教学工作

  我们展开了“社区生活”主题教学活动。

进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,晓得爱惜社区。

能知道和说出自己居住的地方,学习用较联贯的语言讲述当地的物产和风景特点。

会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的熟悉及情感,有建设、美化故乡的美好愿看。

  月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投进游戏中,整个活动顺利有序地进行。

  二、卫生保育工作

  我们重视幼儿的身体健康,在“六一”国际儿童节行将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿丈量视力等,做到早发现早医治,我班有三位幼儿视力异常,已通知家长带孩子做进一步的检查。

我们根据天气情况请家长调剂棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

  我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗透风,天天定时做好昼寝室、教室、一些平常用品的消毒工作,严防传染病的发生。

  三、家长工作

  本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系,尽可能做到家园互动。

,使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

  固然我们的工作中还存在着一些题目,幼儿人数较多,对个别幼儿的照顾不是十分到位等,希看协同保育职员一起克服这个题目。

幼儿园教师工作总结6

  一、感动瞬间:

  在生活中孩子们也给我代来了太多的感动,记得前段时间忙着排六一,七一大型文艺演出活动,非常的累,孩子们竟然争先恐后的为我捏捏腰,捶捶背,递上一杯水。

在正式演出的时候,看到家长们是那么的高兴,都说老师教的好,让我觉得辛苦是值得的,付出有人懂,真好!

学期中途我遇到了人生中的又一次打击,我以为我不会再像以前那样开心的像个孩子,但是是我们班的这些宝贝们感染了我,让我重新回到从前,我知道当上帝为我们关上一扇门的时候,肯定会为我们打开一扇窗,孩子们让我真的很感动!

  二、保教工作:

  我班是中班,针对我们中班幼儿情况,加强培养幼儿良好的生活、学习常规,俗话说:

“没有规矩,不成方圆”,良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,促使身体健康,有利于培养幼儿自我服务的能力。

通过两年的培养,使幼儿的吃饭、收拾玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。

  认真上好每一节课,上课时注意调动幼儿的积极性,发散幼儿的思维,注重幼儿综合能力的培养,并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。

对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来,保证教学质量。

坚持听课,抓住每次外出学习的机会,注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去,真正做到学有所用。

通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

  三、家长工作:

  一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。

幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

  教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在

  家中能够正确的引导、教育幼儿。

通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。

对于工作比较繁忙的家长,家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。

有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题,作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回报。

  四、安全工作:

  幼儿园里无小事,安全责任重泰山。

我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围,学期结束了使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

  五、存在问题:

  1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。

  2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的则吃的很慢。

  3、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。

  4、在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。

  中班的学习生活已经结束,我们相信迈入大班后,我们会更好的进

  行规划,更细化每一项工作,营造更具特色的班级氛围,形成更有内涵的班级文化。

做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

幼儿园教师工作总结7

  一年最末的一月在极其繁忙的工作中画上了圆满的句号。

本月一方面对庆祝元旦活动做多方面的准备,另一方面对区角进行了改进,以便创设更适合孩子年龄特点、更利于孩子能力发展的活动环境,以幼儿为活动的主体,老师是幼儿活动的引导者、支持者、观察者、合作者为教育理念,让孩子们都能更快乐、健康、茁壮的成长!

  一、安全工作

  安全工作重于泰山,即使工作多繁忙,也不能疏忽了幼儿的安全。

本月几位老师将幼儿安全工作放于第一位,针对幼儿活动中存在的安全隐患,老师们及时排除、引导教育,让孩子们形成一定的自我保护意识和不伤害他人的意识。

本月安全工作较好,但还是偶尔会有小朋友相互推攘打闹、告状的事情发生。

看样子光是说教和鼓励是不够的,还需寻求其他的方法。

  二、教育教学

  本月末因彩排元旦,一些活动未能按计划开展,幼儿的活动常规也有些许松散。

新年的一月需将之前落下的一一补上,并做好期末结束工作。

  三、保育保健

  保育工作一如既往。

清洁卫生尽量做到无死角,并严格按比例和次数消毒、及时记录。

每天活动前后提醒幼儿喝水,并根据天气变化及时给幼儿加减衣物,隔毛巾。

本月下旬因气温骤降,感冒幼儿较多。

最近幼儿入园时间也比较晚,参加晨间锻炼的幼儿较少,幼儿抵抗力减弱,还需加强家园的一致性,教育幼儿早睡早起,增加户外活动,加强体育锻炼,增强幼儿抵抗力。

从小形成不惧严寒、坚强勇敢的精神。

另外,最近一些孩子长口腔溃疡,大多数是上火的表现,家长要注意幼儿饮食,提示有尔多喝水。

  四、家长工作

  本月元旦开展了亲子环保服装秀,家长朋友们自制服装,一展才华,更是同宝贝们快乐地走上了舞台。

当看到孩子们欣喜、自信的模样,我们更明白了家园共育的作用和重要性。

另外家长和宝贝们还一起自制图书、为老师进行区角设置找了丰富的材料,这个月大家都很辛苦,但一想到孩子们的笑脸和一天天的成长,这些不都是值得的吗?

幼儿园教师工作总结8

  这一学年在忙忙碌禄中已经过去。

这一年我们大四班根据开学初制定的各项计划,在园领导的指导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,较圆满地完成了各项任务,现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,找出工作中的优势和不足,以便今后扬长避短,使今后更顺利地开展班级工作:

  一、政治思想方面

  能积极参加政治学习,关心国家大事,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守纪律,团结协作;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表,有奉献精神。

  二、班级概况

  我班现有49名幼儿,其中男孩38名,女孩21名。

幼儿从中班升到了大班,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活。

这一年里,孩子们不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。

牛晓芒,梁来,张若奇、曹尚慧等幼儿思维活跃,乐意发言;李悦、杨义初等幼儿能在老师的引导下愉快地参加各项活动;候林轩等幼儿自理能力有了很大的提高。

幼儿在班级工作人员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

  三、教育教学方面

  1、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中

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