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交通科学与工程学院

交通科学与工程学院

交通运输工程类

博士研究生培养方案

一、适用学科

交通运输工程(0823)

道路与铁道工程(082301)

交通运输规划与管理(082302)

交通信息工程及控制(082303)

载运工具运用工程(082304)

机械工程(0802)

车辆工程(080204)

动力工程及工程热物理(0807)

动力机械及工程(080703)

二、培养目标

1.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,具有良好的科研道德和敬业精神,具有原创精神和能力的学术领军或行业领导人才。

2.在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,熟知本学科的历史、现状和发展趋势,掌握本学科的前沿理论、技术与试验研究方法,有严谨求实的科学态度和作风。

3.在科学或专门技术上做出了创造性的成果,能够独立地、创造性地从事科学研究工作,或具有主持较大型科研、技术开发项目,或解决经济、社会发展问题的能力;具有良好的综合素质,具有原创精神和能力。

4.熟练掌握一门外语,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

三、培养方向

1、交通运输规划与物流管理

2、交通信息与智能控制

3、智能车辆与车路协同

4、交通环境与安全

5、车辆传动与振动噪声控制

6、车辆系统动力学与结构优化

7、高效节能环保动力

8、航空器系统安全性

9、飞行特性适航技术

10、飞机结构适航技术

11、动力系统适航技术

12、持续适航技术

13、工程材料和结构工程与理论

14、岩土工程与理论

四、培养模式及学习年限

本学科博士研究生主要按一级学科培养,鼓励开展国际联合培养、跨学科交叉培养和校企联合培养,实行导师或联合导师负责制,负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。

遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。

本学科直接攻博研究生学制为4年;其它类型博士研究生学制为3年,实行弹性学习年限。

博士研究生实行学分制,在攻读学位期间,要求在申请博士学位论文答辩前,依据培养方案,获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。

鼓励博士研究生从入学起就进入学位论文研究工作;文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间间隔不得少于1年。

五、知识和能力结构

本学科博士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成,如下表所示。

知识和能力结构主要体现对研究生业务理论素质、科学及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次,要取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。

博士(不含直博)学位知识和能力结构及学分要求

结构

类型

学位理论课程

综合实践环节

公共课

基础及学科

理论课

跨学科课

选修课

学术

交流

学术

报告

文献综述

与开题报告

学分

小计

≥4

≥7

≥2

≥0

1

1

1

总学分

≥16

直接攻读博士学位知识和能力结构及学分要求

结构

类型

学位理论课程

综合实践环节

公共课

基础及学科

理论课

跨学科课

选修课

专业

实践

学术

交流

学术

报告

文献综述

与开题报告

学分

小计

≥5

≥21

≥4

≥0

≥3

1

1

1

总学分

≥38

1、知识结构

(1)基础理论知识

本学科博士研究生应该根据研究方向的需要选取相应的数学课程。

这些数学课程应包括:

数值分析、矩阵理论、数量统计、泛函分析、最优化理论、微分方程与动力系统、数学物理方程等。

(2)学科理论知识

扎实和足够广泛的学科理论知识是博士研究生及硕士研究生后继学习和开展相关研究的基石。

学科理论知识包括:

高等固体力学、振动力学、弹塑性力学基础、现代控制理论、粘性流体力学、结构有限元方法与应用、摩擦动力学、高等飞行动力学、疲劳强度与损伤容限、系统安全性、高等土力学、高等混凝土结构、高等土木工程材料。

(3)专业综合知识

智能车路协同系统、交通信息交互与处理、道路交通安全分析、交通运输系统优化与控制、交通规划理论与方法、运输与物流管理、多学科系统动力学建模与仿真、车辆传动与控制、汽车动力学及其控制、现代设计理论与方法、汽车制造企业信息化工程、噪声与振动控制、现代车身结构分析、计算汽车空气动力学、车辆形态学及非常规行走装置、智能车辆、汽车电子控制软硬件技术、汽车排放与检测技术、计算传热学、高等内燃机原理、内燃机热力学及空气动力学、航空发动机结构与强度、气动弹性与颤振、材料和工艺适航符合性、计算传热学、计算流体力学、计算固体力学、飞行安全、飞行器载荷分析、复杂环境飞行特性、冲击动力学、无损检测、航空发动机适航技术原理、鸟撞与包容适航技术、适航管理、结构振动控制、混凝土结构非线性、高等钢结构、混凝土徐变力学、基础工程学、岩土塑性力学、工程结构可靠性分析、混凝土耐久性、土动力学。

(4)学科前沿与跨学科知识

本学科的博士研究生应对本学科的前沿和跨学科的有关知识和信息有一定程度的掌握,跨学科课程在导师的指导下,跨一级学科选课。

2、能力结构

(1)科研工作能力

应努力培养博士研究生在科研过程中检索和阅读文献资料、科研方案、提出和独立思考问题的能力,学生能够应用基础理论和学科基础理论知识独立解释所得到的科研现象。

对于博士研究生,应重视指导教师不能充分解释的科学问题。

(2)学术交流能力

通过硕、博士阶段的培养,应使学生掌握口头、书面的各项交流技巧。

应针对不同类型学生举办定期的小组讨论会,鼓励学生多参加本专业、跨专业、本学科、跨学科的各种学术交流活动,鼓励学生多总结研究工作的阶段结果并以正式的方式熟练、简练而有逻辑地表达其阶段结果。

并规定最低要求参加的学术活动数量和论文发表数量。

(3)外语使用能力

熟练掌握外语(尤其是英语)进行资料搜索、文献阅读、理性思辩、学术交流。

攻读博士学位阶段,应重点提高外语写作和口语交流能力。

(4)科学道德素养

应充分重视研究生科学道德素养的培养、科学道德中最重要的是诚实,不论学识交流中有多少技巧可言被合理地应用,不了学术过程是否涉及国家秘密或经济秘密,诚实对待数据。

诚实引用他人观点和结果都是科研结果至关重要的体现。

即使没有一种考核的标准来衡量科学道德的分数,指导教师也应以自身作则、言传身教使学生具有淡化功利的自我约束能力。

六、课程设置及学分要求

博士研究生课程体系分为学位必修课(环节)和学位选修课(环节)。

1.学位必修课(环节)

学位必修课(环节)指获得本学科博士学位所必须修学的课程和环节,包括:

(1)公共必修课:

包括思想政治理论、第一外国语。

(2)学科必修课:

包括校基础理论课、一级学科理论课和专业课。

(3)跨学科课:

在导师指导下选修;

(4)必修环节:

专业实践(适用于直博生)、学术交流、学术报告、文献综述与开题报告。

2.学位选修课(环节)

学位选修课不做最低学分要求,导师可根据博士研究生知识背景情况及课题研究需要指定选修公共课、本专业课或跨专业课。

第一外国语为非英语(德、日、法等)的博士研究生必须选修英语作为二外,若在硕士研究生学习阶段己修英语二外,可以免修;对缺少本学科硕士或本科层次专业基础的跨学科博士研究生,应在导师指导下将2-3门本学科的硕士或本科核心课程作为选修课程,所修课程记录成绩,不计入总学分要求。

3.课程设置(见附表1)

4.学分要求

要求研究生在攻读学位期间,依据培养方案,于申请学位论文答辩前获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。

硕博连读研究生应同时满足学术硕士学位课程的学分要求,对硕士学术报告及硕士开题学分不做要求。

博士研究生可根据导师的安排在2年内(直博生3年内)完成课程学习。

七、主要培养环节及基本要求

1.制定个人培养计划

根据本学科的培养方案,在考虑博士研究生的知识结构与学位论文要求的基础上,由导师或指导小组与研究生本人共同制定博士研究生的个人培养计划。

个人培养计划分为课程学习计划和学位论文研究计划。

课程学习计划应在研究生入学后2周内制定,研究生据此计划在网上办理选课手续。

博士研究生的学位论文研究计划应在开题报告中详细描述。

研究生个人培养计划确定后不应随意变更。

2.专业实践

以研究生实践能力和创新意识培养为目的,开展多元化实践活动,提高研究生运用理论知识解决实际问题的能力。

直接攻博研究生、硕博连读研究生或提前攻博研究生需根据培养计划、研究兴趣,按照知识和能力结构中的规定,选择完成不少于3学分的专业实验课程或实践项目,由实践指导教师负责考核,记载成绩。

3.学术交流

学分规定的学术交流环节执行《北京航空航天大学研究生院关于博士研究生培养工作的基本规定》。

要求博士研究生在申请论文答辩前参加不少于8次的学术交流与讨论,其中本人报告不少于2次,提交《博士研究生学术交流记录表》及《博士研究生学术交流考核表》并附本人报告及交流提纲,由导师负责考核,通过者获得1学分,由学院研究生教务审核后记载成绩。

4.学术报告

学分规定的学术报告环节执行《北京航空航天大学研究生院关于博士研究生培养工作的基本规定》。

要求博士研究生在申请论文答辩前选听学术报告总数不少于20次(含研究生院组织的报告5次以上),提交《博士研究生学术报告考核表》并附总结报告,由导师负责考核,通过者获得1学分,由学院研究生教务审核后记载成绩。

5.学位论文及相关工作

本环节是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作所进行的全面训练,是培养研究生凝练科学问题、发挥创新力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

鼓励博士研究生选择学术前沿性的研究课题、选择与国家重大需求有关或对我国经济和社会发展有重要意义的课题,鼓励多学科交叉的研究,突出学位论文的创新性和先进性。

论文研究着眼于“学术继承-批判-创新”,特别鼓励原始创新性的研究。

(1)文献综述与开题报告

执行《北京航空航天大学研究生院关于博士研究生培养工作的基本规定》。

要求博士研究生结合论文研究方向在阅读了丰富的文献资料基础上,了解学术发展及前沿,写出综述报告。

开题报告内容包括:

学位论文选题依据(包括论文选题的意义、与学位论文选题相关的最新成果和发展动态);学位论文研究方案(包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创新之处);预期达到的目标、预期的研究成果;学位论文详细工作进度安排和主要参考文献等。

直接攻博研究生一般在3年内、其他博士研究生一般在2年内完成文献综述与开题报告。

博士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间不少于1年。

(2)中期考查

执行《北京航空航天大学研究生院关于博士研究生培养工作的基本规定》。

博士生中期考查主要是对至6月30日尚未答辩的在册三年级非委培非定向学历博士研究生和四年级直博生进行继续培养和奖学金资助的资格认定。

由其所在学院制定考查标准,统一组织考查。

考查组成员不少于5人,听取博士论文中期报告,并在《博士研究生论文中期考查表》中签署意见。

(3)学位论文标准与答辩

执行《北京航空航天大学学位授予暂行实施细则》。

八、成果与发表论文要求

执行《北京航空航天大学关于研究生申请学位发表论文的规定》和《北京航空航天大学交通科学与工程学院学位管理细则(暂行)》(2011年10月17日):

在国内外重要的学术期刊或学术会议上发表论文不少于3篇,并满足下列条件之一:

(1)在SCI检索的本学科领域重要国际学术刊物发表1篇学术论文(SCI分区表中Q1区、Q2区和Q3区,或影响因子0.3以上);

(2)在SCIE收录源刊物发表2篇论文,其中至少1篇是用外语撰写的;在SCIE收录源刊物发表1篇论文,并且在EI或ISTP收录源刊物或国际会议上发表2篇论文,其中至少1篇是外文撰写的。

九、终止培养

执行《北京航空航天大学研究生院关于博士研究生培养工作的基本规定》。

附表1:

博士(不含直博)学位必修课程/环节设置及学分要求

课程性质

课程

代码

课程名称

学分

要求

学位必修课及环节

学位理论课程

公共课

001101

中国马克思主义与当代

36

2

必修

001121

英语一外(博)

60

2

必修1门

001122

日语一外(博)

60

2

001123

俄语一外(博)

60

2

公共课必修学分小计

≥4

基础

及学科

理论课

001201

数值分析A

48

3

必修至少1门(所选课程与研究生阶段所学课程不能重复)

001203

矩阵理论A

48

3

001205

数理统计A

48

3

001209

应用泛函分析

48

3

001207

最优化算法

48

3

131305

交通运输工程类学科综合课(博)

48

3

必修一门

131304

土木工程类学科综合科(博)

48

3

航空器适航技术学科综合课(博)

48

3

131399

科学写作与报告

16

1

必修

基础及学科理论课必修学分小计

≥7

跨学科课

(导师指导下跨一级学科选课)

必修

至少1门

跨学科课必修学分小计

≥2

学位理论课必修学分合计

≥13

综合实践

环节

001603

文献综述与开题报告(博)

1

必修

001612

学术报告(博)

1

必修

001613

学术交流

1

必修

综合实践环节必修学分合计

3

学位选修课

001801

英语二外

60

2

第一外国语非英语必修

学分总计及说明

必须同时满足学分的小计、合计及总学分要求

≥16

 

备注:

跨学科课在导师指导下跨一级学科选修

 

附表2:

直接攻读博士学位必修课程/环节设置及学分要求

课程性质

课程

代码

课程名称

学分

要求

学位必修课及环节

学位理论课程

公共课

001101

中国马克思主义与当代

36

2

必修

001121

英语一外(博)

60

2

必修1门

001122

日语一外(博)

60

2

001123

俄语一外(博)

60

2

001900

人文或管理专题课

18

1

理工必修

公共课必修学分小计

≥5

基础

理论课

001201

数值分析A

48

3

必修

至少2门

001203

矩阵理论A

48

3

001205

数理统计A

48

3

001209

应用泛函分析

48

3

001207

最优化算法

48

3

基础理论课必修学分小计

≥6

一级学科理论课

051516

计算固体力学

32

2

必修

至少1门

051511

结构有限元方法与应用

32

2

071322

固体力学

32

2

151301

现代控制理论(Ⅱ)

48

3

041301

粘性流体力学

48

3

131315

摩擦动力学

48

3

131302

高等土力学

32

2

131301

高等混凝土结构

32

2

131303

高等土木工程材料

32

2

131305

交通运输工程类学科综合课(博)

48

3

其他学科必修

131304

土木工程类学科综合科(博)

48

3

道路与铁道工程学科必修

131316

航空器适航技术学科综合课(博)

48

3

航空器适航技术

131399

科学写作与报告

16

1

必修

一级学科理论课必修学分小计

≥7

专业课

131309

智能车路协同系统

32

2

131310

交通信息交互与处理

32

2

131521

道路交通安全分析

32

2

131311

交通运输系统优化与控制

32

2

131522

交通规划理论与方法

32

2

131312

运输与物流管理

32

2

131531

多学科系统动力学建模与仿真

32

2

131520

车辆传动与控制

32

2

131527

汽车动力学及其控制

32

2

131502

汽车制造企业信息化工程

32

2

131503

噪声与振动控制

32

2

131504

现代车身结构分析

32

2

131526

计算汽车空气动力学

32

2

131553

车辆形态学及非常规行走装置

32

2

131505

智能车辆

32

2

131501

汽车电子控制软硬件技术

32

2

131507

汽车排放与检测技术

32

2

041510

计算传热学

32

2

131554

高等内燃机学

32

2

131528

内燃机热力学及空气动力学

32

2

131550

电动汽车技术

32

2

航空发动机结构与强度

32

2

气动弹性与颤振

32

2

材料和工艺适航符合性

32

2

041510

计算传热学

32

2

041530

计算流体力学

32

2

051516

计算固体力学

32

2

131518

飞行安全

32

2

131541

飞行器载荷分析

32

2

131542

复杂环境飞行特性

32

2

131546

冲击动力学

32

2

131543

无损检测

32

2

131544

航空发动机适航技术原理

32

2

鸟撞与包容适航技术

32

2

131545

适航管理

32

2

131535

结构振动控制

16

1

131510

混凝土结构非线性分析

32

2

131511

高等钢结构

32

2

131512

混凝土徐变力学

32

2

131513

基础工程学

32

2

131552

岩土塑性力学

16

1

131530

工程结构可靠性分析

16

1

131536

混凝土耐久性

16

1

131546

土动力学

32

2

专业课必修学分小计

≥8

跨学科课

(导师指导下跨一级学科选课)

必修

至少2门

跨学科课必修学分小计

≥4

学位理论课必修学分合计

≥30

综合实践

环节

131701

汽车综合实验

48

3

必选1门

131712

交通综合实验

48

3

131711

航空器适航技术综合实验

48

3

131706

土木工程综合实验

48

3

001603

文献综述与开题报告(博)

1

必修

001612

学术报告(博)

1

必修

001613

学术交流

1

必修

综合实践环节必修学分合计

≥6

学位选修课

001801

英语二外

60

2

第一外国语非英语必修

学分总计及说明

必须同时满足学分的小计、合计及总学分要求。

本科非本专业学生需要在导师指导下选修不少于6学分的本专业本科课程。

说明:

1、这里的学分要求为最低要求。

2、直博生在制定个人培养计划时请注意各门课程的先修、后修关系。

≥38

 

备注:

根据个性化培养需求,专业课可被基础理论和一级学科理论课取代,其极端最低必修学分允许设为0。

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