关于莫振高先进事迹学习心得体会范本.docx
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关于莫振高先进事迹学习心得体会范本
关于莫振高先进事迹学习心得体会范本
“捧着一颗心来,不带半根草去”莫振高校长用微薄的工资资助了300多名贫困学生,在教师岗位上辛勤耕耘,无私奉献,为祖国培育了大批莘莘学子,是广大教师、教育工作者学习的标杆,是党员干部的楷模。
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关于莫振高先进事迹学习心得体会范本【一】
我校组织中层干部和所有党员集中学习了校长爸爸莫振高先进事迹。
通过学习,我认真反思自己的工作,受益匪浅。
一、端正态度
一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有涛涛流不尽的泉水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:
现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。
当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。
我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:
他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进,开拓创新
都说人是要活到老学到老的。
时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。
总之,教育的道路任重而道远,在今后的教学工作中,我会努力提高各方面的能力,争取做一名优秀的人民教师。
关于莫振高先进事迹学习心得体会范本【二】
我校近期召开了全体党员干部学习好校长莫振高会议,主题是学习莫振高做人民满意好校长好老师.好校长莫振高视学生为儿女、爱生如命,他用慈父般的真爱,给予孩子们无微不至的关怀.他用朋友般的真心,感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐,从而获得学生们爱的回应,被亲切地称为“校长爸爸”.
他说过的做过的时时震撼着我:
“教育的真谛是爱”;“我感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐”;“一个孩子只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!
”;“帮一个贫困生,就是帮一个家庭!
”;“没有一个人能独自成功,我们永远是一个团队!
”.
与会人员一起观看了x都安中学校长莫振高的两个中央电视台专访视频后,学习了光明日报《好校长莫振高》、x新闻网《校长爸爸,一路走好》等关于校长莫振高的通讯报道,马校长对其中的几个题目“坚持教育的灵魂”“坚持优秀的习惯”“坚持卓越的追求”等进行了解读.要求全校广大教育干部要迅速掀起一个学习莫振高、做人民满意好校长好老师的活动____.一是学习莫振高献身教育,充满___的人生追求.从本职工作做起,从身边的小事做起,脚踏实地,勤奋工作,努力在实现自我价值中升华人生境界,推动各项工作不断迈上新台阶.二是学习莫振高恪尽职守,勤勉敬业的实干作风.始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度,在各自工作岗位上干一流工作,创一流业绩.三是学习莫振高爱生如子,爱校如家的崇高师德.始终牢记党的宗旨,切实增强群众意识,时刻把百姓冷暖放在心上,尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事,树立党员干部的良好形象.四是学习莫振高敢为人先,追求卓越的创新精神.善于用创新的理念谋划全局,用创新的思路推进工作,用创新的办法破解难题,使各项事业始终充满蓬勃生机和活力.五是学习莫振高凝聚人心,谋求发展的团队精神.以实际行动践行“雄心征服千层岭,壮志压倒万重山”的都安精神学校要求要把他的精神内化于心、外化于行、躬行实践、接力传承,让精神激励更多的党员、更多的教师、更多的教育人,把自己的真爱、平凡、坚守和执着,奉献给孩子、奉献给教育、奉献给社会!
莫振高生前是x都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长,全国先进工作者,全国教书育人楷模,x壮族自治区劳动模范,感动x十大新闻人物.他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生,让他们进入大学;先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦.3月9日,莫振高因病逝世,多所国内著名高校以及海内外校友发来唁电.他去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀.他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别.2017年3月15日上午,x都安,千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高,队伍绵延数百米.
关于莫振高先进事迹学习心得体会范本【三】
我校近期召开了全体党员干部学习好校长莫振高会议,主题是学习莫振高做人民满意好校长好老师。
好校长莫振高视学生为儿女、爱生如命,他用慈父般的真爱,给予孩子们无微不至的关怀。
他用朋友般的真心,感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐,从而获得学生们爱的回应,被亲切地称为"校长爸爸".
他说过的做过的时时震撼着我:
"教育的真谛是爱";"我感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐";"一个孩子只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!
";"帮一个贫困生,就是帮一个家庭!
";"没有一个人能独自成功,我们永远是一个团队!
".
与会人员一起观看了x都安中学校长莫振高的两个中央电视台专访视频后,学习了光明日报《好校长莫振高》、x新闻网《校长爸爸,一路走好》等关于校长莫振高的通讯报道,马校长对其中的几个题目"坚持教育的灵魂""坚持优秀的习惯""坚持卓越的追求"等进行了解读。
要求全校广大教育干部要迅速掀起一个学习莫振高、做人民满意好校长好老师的活动____。
一是学习莫振高献身教育,充满___的.人生追求。
从本职工作做起,从身边的小事做起,脚踏实地,勤奋工作,努力在实现自我价值中升华人生境界,推动各项工作不断迈上新台阶。
二是学习莫振高恪尽职守,勤勉敬业的实干作风。
始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度,在各自工作岗位上干一流工作,创一流业绩。
三是学习莫振高爱生如子,爱校如家的崇高师德。
始终牢记党的宗旨,切实增强群众意识,时刻把百姓冷暖放在心上,尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事,树立党员干部的良好形象。
四是学习莫振高敢为人先,追求卓越的创新精神。
善于用创新的理念谋划全局,用创新的思路推进工作,用创新的办法破解难题,使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。
五是学习莫振高凝聚人心,谋求发展的团队精神。
以实际行动践行"雄心征服千层岭,壮志压倒万重山"的都安精神学校要求要把他的精神内化于心、外化于行、躬行实践、接力传承,让精神激励更多的党员、更多的教师、更多的教育人,把自己的真爱、平凡、坚守和执着,奉献给孩子、奉献给教育、奉献给社会!
莫振高生前是x都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长,全国先进工作者,全国教书育人楷模,x壮族自治区劳动模范,感动x十大新闻人物。
他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生,让他们进入大学;先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。
3月9日,莫振高因病逝世,多所国内著名高校以及海内外校友发来唁电。
他去世当晚,全校4600名学生自动集体熄灯,为他们心中的好校长默哀。
他的学生们,纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。
2015年3月15日上午,x都安,千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高,队伍绵延数百米。
关于莫振高先进事迹学习心得体会范本【四】
今天学习了优秀教师莫振高校长的先进事迹,他那只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
工作中,莫振高积极进取,以强烈的事业心,责任感,诠释一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有涛涛流不尽的泉水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:
现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。
当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。
我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:
他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进,开拓创新
都说人是要活到老学到老的。
时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。
捧着一颗心来,不带半根草去,为了祖国的明天,甘愿做一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
关于莫振高先进事迹学习心得体会范本【五】
近日,通过对莫振高老师先进事迹及文章的学习,其中最令我受触动的一句话就是“没有爱就没有教育。
”让我产生了很多的思考。
一句多么朴实的话,但是又是那样的铿锵有力。
的确,没有爱怎么可能会有教育?
爱是教育的基石,爱是教育的源泉。
对这个“爱”的解读,我想到了两个层面的含义。
一个是老师对学生们的爱。
一名老师,当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱,那么他对孩子的期望也是切切实实的,而不是一味的追求成绩,更是关心每一位学生的发展。
一个老师只有真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。
因为,他更希望他的学生,他的孩子们有真正的学问,掌握真正的本领,而不是那些似懂非懂的理论。
另一个爱,是老师对教育事业的爱。
教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓“干一行爱一行”,我想作为一名教师,首先是因为他爱教育,其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。
30余来,莫振高用自己微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦,被称为“化缘校长”。
而他自己,一双拖鞋整整穿了七年,办公室的木凳子也整整坐了十多年,一辆破旧的24英寸自行车也伴随了他多年,学生请他吃饭,他让学生将餐费拿出来资助贫困学生。
工作以来,始终坚持授课,学校没有心理老师时,主动进修并承担起心理辅导和教学任务,刮风下雨、逢年过节,总少不了这位可敬师者对同学们的关心慰问。
一个普通的师者,没有惊天动地的伟业,他只是用身体力行书写着对学生无限的爱,有教育工作无限的责任。
“教育家”的称号他当之无愧。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:
教师不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
作为一名教师,莫振高做到了。
作为同行的我们,虽然面对的学生类别不一样,但也是我们每一位教育工作者都该努力做到的。
高校辅导员,是学生成长的指导者和引路人,要做学生的知心朋友。
面对着好奇心、求知欲极强的90后们,我们要有宽广的视野,博大的胸襟去真正关心和帮助年青的大学生们,在与同学们的相处中,尽好教育责任,做好思想引领,努力将同学们培养为国家所需的栋梁之才,无愧于社会的期望和时代的重托。
学习他的事迹,我们不能仅仅停留在感动,更应该将他那种爱岗敬业、心系学生、无私奉献的精神真正用到我们自己的工作上来,工作中,以积极的言论教育学生,以高尚的行为引导学生,以无私的'爱包容学生,为办好社会主义高校甘当铺路石,为学生发展甘做人梯,努力将学生工作做好、做事,为推动高校育人事业努力。
所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。
通过对莫老师事迹的学习,我们也客观的反思自身存在的问题。
可喜的是,我们也像莫老师一样,用爱来教育,但是我们做的远远不够。
作为年轻老师,我们有对教育的想法,对孩子们的期望。
可是,对教育的耐心缺少了一点点。
虽然有爱,但是爱的还没有莫老师那样的深刻。
莫老师是我们在教育路上的榜样,我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神,关心每一位学生,帮助每一个孩子的成长!
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