大学公共体育网球课程教学案体育36学时.docx
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大学公共体育网球课程教学案体育36学时
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级2017公共体育2周次
第二周
教学
容
1、了解网球拍的各种持握方法
2、学习正手挥拍的基本动作
3、介绍准备姿势与脚步移动
教学目的要求
了解6种不同的握拍方法(大陆式,东方式,西方式等,强调适合初学者适合的方法),身体重心的控制,移动步法到位
教学容及时间安排
方法及手段
开始部分
1、集合整队清点人数;
2、师生问好,宣布本次课的任务及要求;
3、安排见习生。
1、集体慢跑
1、队形:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
△
2、问好后,简明扼要地讲述课的任务及要求;
3、见习生随堂听讲,做力所
能及的练习。
1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑;
准备部分
10
分
钟
2、徒手操
头部运动
2
x8拍
扩胸运动
2
x8拍
体转运动
2
x8拍
腰部运动
2
x8拍
膝关节运动
2
x8拍
弓步压腿
4
x8拍
手腕脚腕运动
2
x8拍
绕臂练习
4
x8拍
3、球感练习
2、教师喊口令、领做,动作刚劲有力,充分伸展。
3、将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。
教学容及时间安排
1网球的几种握拍方法
1东方式
2大陆式
3双手反手握拍法
4西方式⑤半西方式⑥超西方式(只做学习参考)教学目标及重点:
学生能够说出两种握拍方法即
可,并掌握东方式握拍方法。
正手东方式握拍方法:
(以右手为例)动作要领:
先使拍面与地面垂直,大拇指与食指间的V型虎口,对准拍柄的上平面偏右的位置。
拇指则轻绕至拍柄右侧至下平面。
中指、无名指和小指紧握,网球握拍方式(六种)
2、正手挥拍基本动作(介绍)
动作要领:
右手持拍为例,从准备姿势开始,移动到来球位置,最后一步要保持左脚在前,身体左侧朝向来球方向。
这时手臂持拍充分伸展向后挥摆,拍头翘起。
向前挥拍至身体右前方击球,高度保持在腰与肩之间。
拍触球时,拍面垂直或稍前倾,手腕固定握紧球拍,大臂和腰部随身体转动向前上方协调配合用力,身体重心从右脚逐渐移到左脚。
击球后球拍随势挥至身体的左肩。
完成动作后迅速还原成准备姿势。
(如图)
3、网球的准备姿势
教学重点:
上体前倾、脚后跟抬起,重心在两脚之间。
动作要领:
面向对方场区站立,两脚开立略宽于肩,右手握拍柄,左手扶着拍颈部分,持拍于体前。
两膝微曲上体略前倾,脚跟稍抬起,重心置于两脚前脚掌间。
保持便于迅速起动的状态,两眼注视对手或来球。
4、脚步移动(交叉步))
教学重点:
前脚掌着地,蹬地迅速有力
动作要领:
右(左)脚向左(右)前交叉至左(右)脚左(右)侧,左(右)脚向左(右)侧方迈出。
教学重点:
前脚掌着地,蹬地迅速有力。
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
1、放松操;
2、集合整队,讲评;
3、宣布下课,师生道别,归还器材。
1、成二列横队按体操队形,跟着口令合拍做放松操,每节两个八拍
2、认真讲评课的容的完成情况及要求学生课后加以练习。
3、道别时相互敬礼。
作业布置:
熟悉各种握拍方法,掌握东方式握拍法脚步练习10组
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级2017公共体育2周次
第三周
教学
容
教学目的要求
开始部分
准备部分
1、熟悉球性的练习,学习持拍运球、托球、捡球
2、学习托球跑技术
3、学习正手挥拍的基本动作
通过眼和手臂的协调配合,达到熟悉球性的目的
教学容及时间安排
方法及手段
10
分
钟
1、集合整队清点人数;
2、师生问好,宣布本次课的任务及要求;
3、安排见习生。
5、集体慢跑
6、徒手操
头部运动
2
x8拍
扩胸运动
2
x8拍
体转运动
2
x8拍
腰部运动
2
x8拍
膝关节运动
2
x8拍
弓步压腿
4
x8拍
手腕脚腕运动
2
x8拍
绕臂练习
4
x8拍
7、球感练习
1、队形:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
△
2、问好后,简明扼要地讲述课的任务及要求;
3、见习生随堂听讲,做力所
能及的练习。
1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑;
2、教师喊口令、领做,动作刚劲有力,充分伸展。
3、将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。
教学容及时间安排
1托球跑技术
教学重点:
需要眼手脚协调,在甜点打球,拍面角度正确。
动作要领:
以右手为例握拍,要求拍在腰际,球比眼高,拍面保持水平,不晃动,奔跑中眼睛紧盯球,身体放松。
方法及手段
1、教法:
a、教师讲解、示;
b、学生按要求进行模仿练习,原地颠球拍练习N次,、教师指导,并纠正错误动作;
组织:
四列横队成体操队型
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
基本部分
70
分
钟
2、学习正手击球(注意步骤的连贯性)教学重点:
侧身,拉拍时拍头翘起和拍面垂直或稍前倾,击球点控制在身体右侧方。
动作要领:
右手持拍为例,从准备姿势开始,移动到来球位置,最后一步要保持左脚在前,身体左侧朝向来球方向。
这时手臂持拍充分伸展向后挥摆,拍头翘起。
向前挥拍至身体右前方击球,高度保持在腰与肩之间。
拍触球时,拍面垂直或稍前倾,手腕固定握紧球拍,大臂和腰部随身体转动向前上方协调配合用力,身体重心从右脚逐渐移到左脚。
击球后球拍随势挥至身体的左肩。
完成动作后迅速还原成准备姿势。
2、教法:
a、教师讲解、示
5-10次;
b、学生按要求进行模仿练习,教师指导,并纠正错误动作。
组织:
四列横队成体操队型
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
4、放松操;
5、集合整队,讲评;
6、宣布卜课,师生道别,归还器材。
1、成二列横队按体操队形,跟着口令合拍做放松操,每节两个八拍
2、认真讲评课的容的完成情况及要求学生课后加以练习。
3、道别时相互敬礼。
作业布置:
掌握原地颠球练习,能够匀速跑步中颠球不落地。
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级
2017公共体育2
周次
第四周
教学
1、
复习正手挥拍,纠错
2、
练习脚下蹬地、腰部发力
容
3、
复习托球跑技术
教学
目的
熟练掌握挥拍技术动作要领,理会腰部发力的作用,提高托球跑的熟练程度
要求
教学容及时间安排
方法及手段
一师生问好,
集合整队,清点人数,宣布本次课
1、队形:
容以及安全教育
XXXXXXXXXX
开
二、宣布本次课的任务及要求,安排见习生。
XXXXXXXXXX
始
5
△
分
2、问好后,简明扼要地讲述
部
钟
课的任务及要求;
分
3、见习生随堂听讲,做力所
能及的练习。
三静力拉伸
▲教师•男生O女
1颈部四向静力拉伸
生
2前臂肌群拉伸
组织:
3单人拉伸肩关节
••••••••
4体前屈拉伸大腿后肌群
••••••••
四准备活动部分
OOOOOOOO
1徒手操
OOOOOOOO
头部运动
▲
准
行进间振臂运动2X8拍
备
10
行进间阔胸运动2X8拍
组织:
四列横队成体操队形
分
行进间体转运动2X8拍
部
钟
行进间腹背运动2X8拍
分
原地腰部运动
2X8拍
OOOOO
OOO
原地膝绕环
2X8拍
OOOOO
OOO
原地弓步压腿
2X8拍
▲
踝腕运动
2X8拍
2慢跑协调练习
组织要求:
认真、充分
后踢腿前踢腿高抬腿交叉步(变向)侧滑步(变向)
目标:
每个学生能全身充分伸展开,以便能顺利
进入运动状态。
教学容及时间安排
方法及手段
一球性练习
1观察球的弹性
2正拍颠球练习
4反拍颠球练习
5拍球练习
1将球抛向空中观察球落地的路线,并明确球的上升期、最高点、下落期状态。
2正拍颠球并认真感觉甜区控球。
3反拍颠球并认真感觉甜区控
4将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。
基本部分
70
分
钟二复习正手挥拍(右手持拍为例)
1动作要领:
动作要领:
右手持拍为例,从准备姿势开始,移动到来球位置,最后一步要保持左脚在前,身体左侧朝向来球方向。
这时手臂持拍充分伸展向后挥摆,拍头翘起。
向前挥拍至身体右前方击球,高度保持在腰与肩之间。
拍触球时,拍面垂直或稍前倾,手腕固定握紧球拍,大臂和腰部随身体转动向前上方协调配合用力,身体重心从右脚逐渐移到左脚。
击球后球拍随势挥至身体的左肩。
完成动作后迅速还原成准备姿势。
1教学步骤
1教师示,讲解
2学生模仿练习
3教师个别指导,纠正错误动作
4实践练习
注意事项:
①强调拍面朝向
②出球方向
2学生分组练习,先个人自主练习,再两人相对练习,相互纠正
要求:
1击球时注意对拍面的控制
2球托起的高度尽量高一点
3不要求动作的规性
组织:
四列横队成体操队型
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
教师注意纠错
三复习托球跑技术
1托球跑技术要点:
教学重点:
需要眼手脚协调,在甜点打球,拍面角度正确。
动作要领:
以右手为例握拍,要求拍在腰际,球比眼高,拍面保持水平,不晃动,奔跑中眼睛紧盯球,身体放松。
要求:
根据动作要领进行反复练习
1、原地托球
2、行进间托球
3、跑动中托球
目标:
通过练习能使大部分学生控制跑动中托球的稳定性
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
一整理放松
二、教师评价
三布置课后作业
一教师领做,学生听教师口令跟做。
二总结学生们学习情况,指出优缺点和努力方向。
作业布置:
每天练习正手挥拍和托球跑
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级
2017公共体育2
周次
第五周
1、复习托球跑技术
教学
2、复习正手挥拍及正手击打落地球,纠错
容
3、学习“碰墙击球”
技术
教学
目的
提高托球跑的熟练程度,掌握正手击打落地球时机,提高兴趣
要求
教学容及时间安排
方法及手段
一集合整队,
清点人数,安排见习生,宣布本
1、队形:
次课容,安全教育
XXXXXXXXXX
开
二理论:
我院体育课程的目标和管理要求。
始
5重点讲述:
1
贯彻新《纲要》,
落实“健康第一”
XXXXXXXXXX
始
分的指导思想。
2、学会并掌握1
—2项运动项目,
△
部
钟以此作为锻炼身体的手段,维系个人健康。
3、
2、问好后,讲述本次课的容
分
养成良好的体育行为习惯,促进身心健康发展。
和要求。
4、学校体育教学管理的相关规定。
1、集体慢跑
▲教师•男生O女生
2、徒手操
组织:
头部运动
2X8拍
••••••••
扩胸运动
2X8拍
••••••••
体转运动
2X8拍
00000000
腰部运动
2X8拍
00000000
膝关节运动
2X8拍
▲
弓步压腿
4X8拍
准
手腕脚腕运动
2X8拍
组织:
四列横队成体操队形
准
绕臂练习
4X8拍
备
10
八3、球感练习
分
00000000
部
钟
00000000
分
▲
组织要求:
认真、充分
¥
电1
曾
1
将拍持平,压住球的上升,连
续击球2分钟。
教学容及时间安排
方法及手段
基本部分
70
分
钟
一复习托球跑
教师再强调托球跑的动作及要求
1托球跑技术要点:
教学重点:
需要眼手脚协调,在甜点打球,拍面角度正确。
动作要领:
以右手为例握拍,要求拍在腰际,球比眼高,拍面保持水平,不晃动,奔跑中眼睛紧盯球,身体放松。
、复习正手挥拍及正手击打落地球,纠错
1动作要领:
右手持拍为例,从准备姿势开始,移动到来球位置,最后一步要保持左脚在前,身体左侧朝
向来球方向。
这时手臂持拍充分伸展向后挥摆,拍头翘起。
向前挥拍至身体右前方击球,高度保持在腰与肩之间。
拍触球时,拍面垂直或稍前倾,手腕固定握紧球拍,大臂和腰部随身体转动向前上方协调配合用力,身体重心从右脚逐渐移到左脚。
击球后球拍随势挥至身体的左肩。
完成
动作后迅速还原成准备姿势。
(如图)
2、强调应该注意的问题
侧身,拉拍时拍头翘起和拍面垂直或稍前倾,击球点控制在身体右侧方。
击球点和高度:
右侧前方,膝关节以上,腰腹以
下,击球点一定要保持在人的前面。
1正拍颠球并认真感觉甜区控球。
2、反拍颠球并认真感觉甜区控球
3、根据考试要求的路线进行练习
1组织练习:
先集体挥拍练习,再分组练习
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
▲
2、组织要求:
认真、充分,教
师纠错
分组练习
教学步骤:
1教师讲解、示3—4次;
2学生听口令分解动作
10—15次,教师指导,并纠正错误动作;
3学生按要求连贯动作进行
模仿练习15—20次,教师指导,并纠正错误动作;
4对墙原地抛球在击球点击球练习20次,每次练习击球一下,教师指导,并纠正错误动作;
5对墙连续击球,教师指导,并纠正错误动作。
6、学生反复练习
三灵敏素质:
听音跳转接球方法:
两人一组,相距两米,前者背对身后持球者,当前者听到身后信息时迅速跳转身并接住抛来的球。
目标:
通过练习能使50%的学生达到专注练习的目的,并提高学生快速反应能力。
四、学习“碰墙击球”技术
1教学重点:
击球时拍面垂直或稍倾斜,击球点控制在身体右前方。
注意问题:
初学对墙击球不要太用力,主要是稳定性,离墙有一定的距离,充分挥拍,注意节奏。
2、步伐练习①滑步技术要领:
右(左)脚向左(右)侧滑出,左(右)脚左(右)侧迈出。
教学重点:
前脚掌着地,蹬地迅速有力。
②交叉步
技术要领:
右(左)脚向左(右)前交叉至左(右)脚左(右)侧,左(右)脚向左(右)侧方迈出。
教学重点:
前脚掌着地,蹬地迅速有力。
3、墙球练习:
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
1放松操;
2、集合整队,讲评;
3、布下课,师生道别,归还器材。
一•教师领做,学生听教师口令跟做。
二•总结学生们学习情况,指出优缺点和努力方向。
组织:
四列横队成体操队形
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
作业布置:
课下每天练习挥拍动作,颠球和拍球。
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级
2017公共体育2
周次
第六周
1、
复习托球跑技术
教学
2、
反复练习正手击打落地球
容
3、
复习“碰墙击球”
技术
教学
目的
提高托球跑的熟练程度,学会正手击球技术、
提高对墙击球的连续性,控制好发力
要求
教学容及时间安排
方法及手段
1、集合整队,清点人数
1、队形:
2、安排见习生,宣布本次课容
XXXXXXXXX
开
3、安全教育
X
始
5
XXXXXXXXX
部
分钟
X
△
分
2、问好后,讲述本次课的
容和要求。
4、集体慢跑
▲教师•男生
O女生
5、徒手操
组织:
头部运动
2X8拍
••••••••
扩胸运动
2X8拍
••••••••
体转运动
2X8拍
OOOOOOOO
腰部运动
2X8拍
OOOOOOOO
膝关节运动
2X8拍
▲
弓步压腿
4X8拍
准
手腕脚腕运动
2X8拍
备
10
绕臂练习
4X8拍
分
6、球感练习
组织:
四列横队成体操队形
部
钟
分
OOOOOOOO
OOOOOOOO
▲
笆
组织要求:
认真、
充分
教学容及时间安排
方法及手段
基本部分
一球性练习
1观察球的弹性
2、手抛球并接球练习
3正拍颠球练习
4反拍颠球练习
5拍球练习
70
分
钟二、灵敏素质:
听音跳转接球
通过练习能使50%的学生达到专注练习的目的,并提高学生快速反应能力。
三、复习托球跑技术
四、反复练习正手击打落地球动作:
1、将球抛向空中观察球落地的路线,并明确球的上升期、最高点、下落期状态。
2、正拍颠球并认真感觉甜区控球。
3、反拍颠球并认真感觉甜区控球
4、将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。
方法:
两人一组,相距两米,前者背对身后持球者,当前者听到身后信息时迅速跳转身并接住抛来的球。
方法:
依次练习托球跑
纠正动作:
1眼睛盯着来球
2击球点在左胯前面,腰部位置,击球时右臂伸直
3随挥动作结束时,双手挥到肩上
击球点控制在身体
定的距离,充分挥拍,注意节
五、复习“碰墙击球”技术
1挥拍练习
2、脚步动作练习
3、对墙击球练习
击球时拍面垂直或稍倾斜,右前方。
离墙要有奏。
1教师讲解、示;
2学生听口令分解动作10—15次,教师指导,并纠正错误动作;
3学生按要求连贯动作进
行模仿练习15—20次,教师指导,并纠正错误动作;
4对墙原地抛球在击球点
击球练习20次,每次练习击球一下,教师指导,并纠正错误动作;
5对墙连续击球,教师指
导,并纠正错误动作。
6、学生反复练习
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
1放松
2小结
3课后作业
一•教师领做,学生听教师口令跟做。
二•总结学生们学习情况,指出优缺点和努力方向。
组织:
四列横队成体操队形
作业布置:
课程结束,课下继续练习挥拍动作及对墙击球。
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功
任课班级
2017公共体育2
周次
第七周
教学
容
1、学习正手击球(注意步骤的连贯性)
2、学习“碰墙击球”连打
3、力量练习
教学目的要求
学会正手击球技术、提高对墙击球的连续性,通过素质练习,增强身体力量
教学容及时间安排
方法及手段
1、集合整队清点人数;
开始部分
2、师生问好,宣布本次课的任务及要求;
3、安排见习生。
8、集体慢跑
1、队形:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
△
2、问好后,简明扼要地讲述课的任务及要求;
3、见习生随堂听讲,做力所
能及的练习。
1、成一列纵队绕场地跑四圈,前两圈慢,后两圈加速跑;
准备部分
10
分
钟
9、徒手操
头部运动
2
x8拍
扩胸运动
2
x8拍
体转运动
2
x8拍
腰部运动
2
x8拍
膝关节运动
2
x8拍
弓步压腿
4
x8拍
手腕脚腕运动
2
x8拍
绕臂练习
4
x8拍
10、球感练习
2、教师喊口令、领做,动作刚劲有力,充分伸展。
3、将拍持平,压住球的上升,连续击球2分钟。
教学容及时间安排
方法及手段
1学习正手击球(注意步骤的连贯性)教学重点:
侧身、手腕固定,动作协调、完整。
1、原地正手徒手挥拍练习20次,教师指导,并纠正错误动作。
基本部分
70
分
钟
2、场上正手挥拍击球
教学重点:
把球控制在对方的正手位,脚下移动迅速、准确判断球的落点。
3、学习碰墙击球连打技术
教学重点:
击球时拍面垂直或稍倾斜,击球点控制在身体右前方。
3、两人一组半场隔网正手击球练习20分钟,教师指导,并纠正错误动作。
3、对墙连续击球10分钟,教师指导,并纠正错误动作。
教学容及时间安排
方法及手段
结束部分
5
分钟
7、放松操;
8、集合整队,讲评;
9、宣布下课,师生道别,归还器材。
1、成二列横队按体操队形,跟着口令合拍做放松操,每节两个八拍
2、认真讲评课的容的完成情况及要求学生课后加以练习。
3、道别时相互敬礼。
作业布置:
对墙击球,不求个数、保质量,熟悉球性。
备注:
网球课程教案
任课
教师
庆功任课班级
2017公共体育2
周次第八周
教学容
1、复习托球跑技术
2、复习“碰墙击球”连打
3、步伐练习
教学目的要求
按照老师要求,熟练掌握托球跑技术,提高连续对墙击球的稳定性,掌握击球步伐的动作要领
教学容及时间安排
方法及手段
开始部分
5分钟
1、集合整队清点人数;
2、师生问好,宣布本次课的