人教版版八年级物理上册教师教学用书补充练习及答案.docx

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人教版版八年级物理上册教师教学用书补充练习及答案

第1章机械运动

一、填空题：

1.如图所示，物体的长度是

。

2.小明测量小球的直径，记录的数据分别是：

2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，这个小球的直径是。

3.如图所示，是某同学测量物体长度的做法，不正确的是，。

4.一支铅笔的长度约为20，一位初二学生脉博跳动10次的时间约为0.2。

5.一张纸的厚度约为70μm＝m.某同学测得物理教材的长度为26.12cm，则他使用刻度尺的分度值是。

6.火车站并排停放着两列火车，车上的乘客都说自己的车相对地面是静止的。

一段时间之后，甲车上的人说甲车相对地面是静止的，乙车上的人却看到甲车在向后运动了，乙车上的人是选为参照物的。

7.一汽车在九江至南昌高速公路上行驶，汽车的速度表指针在数字100附近左右摆动，表的下部有“km/h”字样。

以这样的速度，车在遇到“距南昌120km”的路牌再到路牌“距南昌40km”之间需要的时间为min。

8.汽车在长100km的公路上行驶，前50km的速度为20m/s，后50km的速度为10m/s，汽车在这100km公路上的平均速度为m/s。

二、选择题：

9.火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是1000，则通过这段路程所用的时间是（）

A．100minB．5minC．50sD．0.08s

10.使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测量结果将（　）

A．比真实值偏大B．比真实值偏小

C．不受影响　D．和真实值完全一样

11.下列长度单位换算正确的是（　）

A．9.6nm=9.6×10-3μm=0.96mmB．9.6cm=9.6×10mm=96mm

C．9.6cm=9.6cm×10=96mmD．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m

12．短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度为20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　）

A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员

C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车

13.从匀速直线运动的公式v=s/t可知（　　）

A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比

C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间

14.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（　　）

A．在第1s内是做匀速直线运动B．在这3s内都做匀速直线运动

C．在这3s内做变速直线运动　D．只在第2s内做匀速直线运动

三、应用题：

15.如图是小明乘坐的出租车票，请回答：

（1）若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？

（2）在小明乘坐的全程中，出租车的平均速度是多少？

（3出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？

出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？

（3）出租车在行驶过程中，用如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？

参考答案：

1.2.70cm　

2.2.42cm

3.刻度尺没有放正；视线不跟刻度尺

4.cm;min

5.7×10-5；1mm

6.乙车

7.48

8.13.33

9.C10.B11.B12.C13.C14.C

15.

（1）静止的，因为帽子与出租车之间的相对位置没有变化；

（2）11m/s。

（3）1.8km

第2章声现象

1.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明声音是由产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递。

在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将弹起，（选填“能”或“不能”），原因是。

2.人们把耳朵贴近铁轨，就可以听见远处火车车轮与铁轨的撞击声；课堂上，学生能听到教师讲课的声音；海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音。

这些声音在传播过程中所利用的介质分别是。

3.某人对着山崖大喊一声，过了3s听到回声，设声音在空气中传播的速度是340m/s，则人距山崖的距离为。

这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。

二、选择题：

4.声音从空气传到水中，它的传播速度将（　　）

A．变大B．变小C．不变D．不能确定

5.下列现象中，不是依靠声获得信息的是（　　）

A．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜

B．夏天里人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏

C．小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满

D．人们利用超声波清洗钟表等精细的机械

6.下列关于声现象的描述，正确的是（　　）

A.只要物体振动，我们就一定能听到声音　

Ｂ.不论是固体、液体还是气体都能传播声音

Ｃ.航天员在月球上可以直接交谈

Ｄ。

声音在空气中比在固体中传播的得快

7.人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。

大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（　　）

A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳

C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz

8.用手将自己的耳朵堵住，把振动的音叉尾部先后抵在前额、牙齿和下额上，能听到声音最大的是（　）

A．音叉抵在前额上B．音叉抵在牙齿上

C．音叉抵在下额上　　　D．无法判断

9.演奏同一乐曲时，人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（　　）

A．响度不同　B．音调不同C．音色不同D．节奏不同

10.下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（　　）

A．关闭房间的门窗

B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗

D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

三、探究与体验

11.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了。

如图，小欣认为是他们的动作吓跑了鱼，大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿。

请你设计一个实验方案帮助他们做出判断。

12.小明同学在探究材料隔声性能好坏时，选用了一只薄纸盒，一只厚木盒，两只不同的的但均有振铃的闹钟。

他实验的步骤如下：

Ａ.将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小Ｂ.罩上纸盒，再听一听声音的大小；Ｃ.将另一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；D.罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小。

他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出纸盒和木盒隔声性能是一样的结论。

（1）你认为他的结论正确吗？

（2）如果结论不正确，他在探究过程中有哪些不合理之处？

参考答案：

2.振动　能量　　不能　　真空不能传播声音

2.铁轨、空气、海水

3.510m　不能

4.A5.D6.B7.D8.B9.C10.B

11.分别采用无动作只发声、无声音只有动作的方法来判断到底是什么原因吓走了鱼儿。

12.

（1）不正确；

（2）做对比实验时，应控制相同的实验条件。

如选用同一只闹钟，同样形状、大小和厚度的纸盒与木盒等。

第3章物态变化

一、填空题

1．医院抢救病人时，会在病人的额头上大面积地擦酒精。

这种疗法的依据是。

2．如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得的合理信息有：

信息一：

海波的初温为25℃。

信息二：

。

信息三：

。

3.发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器。

这种灭火器是在高温下用的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。

使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。

二、选择题：

4.如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是（）

5.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）

A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升

B．晶体有熔点，非晶体没有熔点

C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D．天上飘落的雪花是非晶体

6.下列自然现象中，要吸收热量的是（）

A．早春河面上冰的熔化B．初夏广场上雾的形成

C．深秋草木上露的出现D．寒冬屋瓦上霜的形成

7.夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白气”，这些“白气”是由空气中的水蒸气遇冷时（　　）

A．升华形成的B．凝华形成的C．凝固形成的D．液化形成的

8.下列现象不可能的出现的是（）

A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干

B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠

C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉到冷

D．冬天，戴眼睛的人从室内走到室外时，眼镜上会出现小水珠

三、实验题

9．如图所示是大自然中水循环现象的示意图。

江、河、湖、海以及大地表层中的水不断。

　当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。

在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。

在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。

（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：

、、。

（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：

。

10.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

水的沸腾实验

时间/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

温度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

（1）请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。

（2）根据图像，你发现的规律是：

。

（3）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方案供你选择：

①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。

结合本次探究，你认为方案的冷却效果较好。

参考答案：

1．酒精蒸发会吸热

2．信息二：

海波是晶体；信息三：

海波的熔点是48℃。

3．压缩气体体积；汽化

4．A、C、D5．B6．A7．D8．D

9.

（1）液化、凝华、熔化；

（2）熔化；（3）随手关紧水龙头，不开着水龙头刷牙等。

10.

（1）温度随时间变化的曲线：

（2）温度越低，下降得越慢（或随时间的推移，温度下降得越慢）。

（3）①。

第4章光现象

一、填空题

1．小红站在竖直放置的平面镜前1m处，她在镜中的像到镜面的距离是。

2．用久了的黑板会“反光”，这是光的现象。

从不同的方向，我们都能看到屏幕上的图像，这是光的现象。

这两种现象都遵守光的规律。

3.要使反射光线垂直于入射光线，入射角应为°，要使反射光线垂直于反射面射出，入射角应为为°。

二、作图题：

4.如图所示是光在空气和玻璃中传播的情形，请找出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、折射光线、入射角、反射角、折射角，并指出玻璃的位置。

5.如图所示，太阳光与地平线的夹角为30°，欲使阳光照亮井底，平面镜应如何放置？

随着太阳的升高，当大阳光与地平线的夹角为60°时，仍欲使阳光竖直向下照亮井底，应如何调节平面镜的位置？

与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了多少？

你从中能得到什么结论？

6.如图所示，人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部（作图说明）？

 三、选择题

 7．百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为（　　）

A．听枪声计时，会使运动员的成绩偏高

 B．听枪声计时，会使运动员的成绩偏低

C．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较多 

D．听枪声计时，运动员百米赛跑所用的时间较少

 8．舞蹈教室有一面非常大的平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，他们分别位于平面镜前的位置如图甲、乙、丙、丁所示，其中（）

A.甲与他所对应的像距离最远

 B.乙与他所对应的像距离最远 

C.丙与他所对应的像距离最远 D.丁与他所对应的像距离最远 

9．下列四种光现象中，与光的折射有关的是（　　）

 A．斜插入水中的筷子在水下原部分看起来向上弯折了

 B．沙漠上空出现海市蜃楼

 C．雨后的天空出现彩虹 D．立竿见影

 四、探究与体验

 10．为了探究光的反射和折射规律，小明设计并进行了如图所示实验：

把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加5°），观察反射光线和折射光线的方向变化，并记录了入射角α、反射角β折射角γ。

实验过程中小明发现了一个奇特的现象：

当他把入射角增大到４５°时发现折射光线突然消失了，把入射角减小为４０°时折射光线又出现了。

 他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查，仪器等一切正常。

又试了几次，结果还是一样，但又有了新的发现：

当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强。

这是怎么一回事呢？

小明请教了物理老师。

老师告诉他：

光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角大于某一个值时确实会发生这种现象，发生这种现象时的入射角叫做临界角λ。

听了老师的话，小明产生了浓厚的兴趣，他还想知道：

这种玻璃的临界角是多少呢？

玻璃和水的临界角相等吗？

于是他重新进行了实验（从４０°开始，入射角每次增加０.２°）。

下表是小明的实验数据。

 表1　光从玻璃射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

α/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

β/度

0

10

20

30

40

…

41

41.2

41.4

41.6

41.8

42

γ/度

0

15.2

30.9

48.6

74.6

…

79.8

81.1

82.7

84.8

90

？

 表2　光从水射向空气时入射角与反射角、折射角的关系

α/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48．2

48．4

48．6

50

β/度

0

10

20

30

40

…

45

…

48．2

48．4

48．6

50

γ/度

0

13．4

27．0

41．7

58．7

…

70．1

…

82．5

84．0

90

？

 仔细考察小明的探究过程和实验数据，并结合表2，回答下列问题：

 ①请你针对“光从玻璃、水等介质射向空气且当入射角增大到某一个值时折射光线突然消失”这样一个物理现象，给它一个合适的名称。

 ②玻璃和水的临界角分别是多少？

 ③为什么折射光线消失后反射光线的亮度会增强？

④如图是一块玻璃三棱镜，一束光垂直于上述玻璃做的三棱镜的一个面射入，画出这束入射光线的光路图。

这种情况下的三棱镜相当于什么光学器件？

参考答案：

1.2m2.镜面反射；漫反射；反射3.45；0

4.MM′是界面，NN′是法线，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线，∠CON是入射角，∠NOA是反射角，∠N′OB为折射角,MM′下面是玻璃。

5.如图所示，平面镜的镜面与地平线的夹角为60°；调节平面镜绕入射点逆时针旋转15°；与原来相比，入射光线与反射光线的夹角改变了30°。

由以上数据可见，镜面旋转α角，反射光线与入射光线的夹角改变2α。

6.如图所示，从树的顶部和底部分别向窗口CC′引两条光线，在区域A1AA2内能看到树顶，在区域B1BB2内能看到树底，在这两个区域的公共部分能看到树的全部。

7.AD8.A9.A、B、C

10.

（1）全反射；

（2）玻璃的临界角是41.8°、水的临界角是48.6°；（3）折射光消失后，入射光射几乎全部变成反射光，所以反射光的亮度会增强。

（4）光路如图所示，这种情况下的三棱镜相当于平面镜。

第5章透镜及其应用

一、选择题

1．下列关于透镜的说法正确的是：

（）

A．凸透镜只对平行光有会聚作用

B．凸透镜两个焦点之间的距离叫做焦距

C．平行光经过凸透镜折射后一定会聚于焦点

D．凹透镜对光有发散作用

2.在探究凸透镜成像规律的实验中，我们发现（）

A．放大的像都是虚像B．实像都是缩小的

C．倒立的像都是缩小的D．缩小的像都是倒立的

3.已知凸透镜的焦距是f，要想得到把物体的高放大4倍的实像，由物距u应满足的条件是（）

A．u>4fB．2f>u>f

C．u

4.用镜头焦距为25mm的照相机拍人像时，人与照相机镜头的距离应该（）

A．超过50mmB．正好50mm

C．在25mm与50mm之间D．小于25mm

5.关于凸透镜成像规律的下列说法中正确的是（）

A．将物体由3倍焦距处移至1.5焦距处的过程中，物体的像逐渐变小

B．凸透镜可以成正立、放大的实像

C．凸透镜可以成正立、放大的虚像

D．置于焦距以内的物体不能成像

6.已知凸透镜的焦距是f，要想得到放大的虚像，则物距u应满足的条件是（）

A．u>4fB．2f>u>fC．u

7.照相机镜头相当于一个凸透镜，在底片上得到被照景物的像是（）

A．正立放大的虚像

B．正立缩小的虚像

C．倒立放大的实像

D．倒立缩小的实像

8.用放大镜观察物体时，物体与放大镜的距离必须（）

A．大于二倍焦距

B．大于一倍焦距且小于两倍焦距

C．等于二倍焦距

D．小于一倍焦距

9.下图中，F是透镜的焦点，其中光路正确的是（）

10.放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的（）

A．正立放大的虚像B．正立放大的实像

C．倒立放大的虚像D．倒立放大的实像

11.下列有关像的说法中，正确的是（）

A．物体通过平面镜成的像是实像B．通过凸透镜观察到的像一定是实像

C．不能用光屏承接的像，都是虚像D．实像都是缩小的，虚像都是放大的

12.老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的像，她常常这样做（）

A．报与放大镜不动，眼睛离报纸远一些B．报与眼睛不动，放大镜离报纸远一些

C．报与放大镜不动，眼睛高报纸近一些D．报与眼睛不动，放大镜离报纸近一些

13、欲使屏幕上的像大一些，应当采取的做法是（）

A．将幻灯机向后移动，B．将幻灯机向前移动，

C．将幻灯片移近镜头D．将幻灯片远离镜头

14.放映幻灯时，要使屏幕上出现放大的“上”字，幻灯片的插法应选用下图中的（）

二、填空题：

15.对光线能起会聚作用的有和。

16.一个物体沿凸透镜主轴从10倍焦距处向凸透镜移动，则像与凸透镜之间的距离；像将变。

17.一凸透镜的焦距是f，某物体正立在透镜前，物距u>2f，则成像的性质是，像距v的范围是。

18.研究凸透镜成像的情况表明：

当把物体放在二倍焦距以外时，成像时像距v的范围是；当把物体放在焦距和二倍焦距之间时，成像时像距v的范围是。

19.用镜头焦距一定的照相机照相，想使底片上的人大一些，照相机和被照人之间的距离应该。

20.作放大镜用的透镜是透镜，用这种透镜要想得到正立的、放大的虚像，物距u与焦距f的关系是。

21.幻灯机的幻灯片插在凸透镜的后面比焦点略微远些的地方，这时在屏幕上所得的像的性质是。

22.小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，他应该把小灯泡放在凸透镜的上。

23.人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个，视网膜相当于。

矫正近视眼应戴透镜。

三、实验探究题：

24.画出图中光线通过透镜的光路图。

25.当小文在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地上形成的光斑时，发现眼镜形成的光斑不同。

阳光通过眼镜形成中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可判断眼镜甲是透镜，眼镜乙是透镜。

26.图所示为凸透镜成像规律的实验。

（1）实验器材有凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔，还需。

（2）在实验过程中，要使凸透镜的中心、烛焰的中心，的中心在上，其目的是。

（3）成实像时，当物距增大时，像变，像距。

（4）实验中，当蜡烛从a点移到d的过程中，蜡烛在点时，在透镜右边的光屏上能承接到清晰缩小的像。

就是利用此成像特点制成的。

（5）（此问为增加）实验时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏位置，那么：

①把蜡烛放在点时，屏上所成的像最大；

②把蜡烛放在点时，屏上所成的像最小；

③把蜡烛放在点时，无论怎样调整光屏位置，都不能接收到像，眼睛也无论如何都看不到像；

④把烛焰放在点时，可以用眼睛观察到正立、放大的像。

27.在凸透镜成像规律的实验中，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。

已知所用凸透镜有焦距为10cm。

小文同学的实验数据如下表。

请填出空格处的内容：

次数

物体到凸透镜的距离

像到凸透镜的距离

像的大小

像的正倒

1

30

15

缩小

2

20

20

倒立

3

14

35

放大

倒立

4

10

/

5

8

/

放大

参考答案：

1.D2.D3.B4.A5.C6.C7.D8.D9.A、D10.D11.C12.B13.A、C14.B

15.凹透镜；凸透镜16.变大17.缩小、倒立、实像；f

18.f2f

19.变小20.凸透镜u

24.光路图如下图所示：

25.凸凹

26.

（1）光屏

（2）光屏、同一直线、使烛焰的像在光屏的中央（3）小、变小

（4）a照相机（5）cade

27.

（1）同一高度

（2）小文同学的实验数据见下表：

次数

物体到凸透镜的距离

像到凸透镜的距离

像的大小

像的正倒

1

30

15

缩小

倒

2

20

20

等大

倒

3

14

35

放大

倒

4

10

不能成像

/

/

5

8

/

放大

正

第6章质量与密度

一、选择题

1．学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是（）

A.形状B.密度C.质量D.体积

2.下列物体中.质量为50kg的物体可能是（）

A.一头大象B.一只鸡C.一个人D.一只蚂蚁

3.对于密度公式ρ=m/V的理解，下列说法中正确的是（）

A密度ρ与物体的质量m成正比

B.密度ρ与物体的体积V成正比

C.密度ρ与物体的质量m和体积V都有关

D.密度是物质本身的一种性质，密度ρ在数值上等于质量m与体积v的比值

4.关于质量的说法中，正确的是（）

A水结成冰后，质量变大了

B.把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小

C.物理教材在广州和北京的质量是一样的

D.1kg的棉花和1kg的铁块的质量并不相等

5.有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（）

A.密度变为原来的一半B.质量变为原来的一半

C.质量不变D.质量密度都变为原来的一半

6.托盘天平横梁上都有标尺和游码，称量物体质量时，向右移动游码的作用是（）

A.相