过秦论原文及翻译.docx

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过秦论原文及翻译

过秦论原文及翻译

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国；六国合纵，众谋弱秦，结果反为秦所困，第三段写秦始皇“奋六世之余烈”，以武力统一天下，又用暴政统治人民。

第四段写陈涉起义，天下响应，秦很快覆亡。

总之，文章主体部分以时间的顺序写了秦兴亡的全过程，象似“述而不作”，未加评论。

其实，文章正是以前面的叙述，拿秦朝兴亡的史实作为论据，来论证中心论点，为第五段服务。

这第五段，特别是最末一句，那是点题之笔，文章灵魂之所在，全篇脉络全从这句倒引出来。

前面的全部叙述都是为服从于阐述这一论点，而加以剪裁、组织安排的。

　　文章一、二两段写秦的富国强兵，图谋统一天下，意在点出秦取天下靠的是武力和权谋；三、四段写始皇立国，秦朝速亡，与前对照，意在紧扣“仁义不施”，为托出中心论点提供依据，为以后的发展蓄势。

因此第五段承上叙述，稍加论证，就水到渠成，收束全文；卒章显志，有千钧笔力；显示了我国古典议论散文中寓议于叙的优秀传统。

　　二、对比映衬，波澜层析

　这是《过秦论》结构上的第二特点。

宋人谢枋得说：

“凡议论，好事须要一段歹说，不好事须要一段好说。

如此则文势亦圆活，义理亦精微，意味亦悠长。

”《过秦论》正是成功地运用了这一手法，开启了单篇议论散文对比论证的先河，影响着唐宋古文家，影响着《封建论》和《六国论》。

　　《过秦论》不论是前半篇的叙事，还是后部分的议论，都是在对比映衬中展开，在展开中文势曲折，引人入胜；顿挫跌宕，姿态横生。

　　古人作文，要求“凤头、猪肚、豹尾”。

《过秦论》的开头堪称凤头，从高远处落笔，紧紧地吸引着读者。

全段叙写孝公时秦的始强。

第一句点明秦的有利地形，极写秦“并吞八荒”的雄心；接着写它为实现自己的图谋而采取的内外政策，突出了秦的咄咄逼人的攻势和奋发向上的进取精神，“如爆竹，骤响易彻”，引起读者的关注，起得漂亮、有力。

这是正面叙写。

第三句却笔锋一转，折入侧写，从它的结果“拱手”轻取“西河之外”，来反衬孝公的初强。

这样以正反结合的描叙，突出了段的内容，而使文势有了起伏。

　　第二段按叙事的顺序，继续展开。

在第一层简洁交代中，略写惠文、武、昭襄三世的“又强”。

正欲写秦之强时，殊不料转入第二层忽而写六国，详写诸侯见此情景，罗致人才，订立纵约，共谋弱秦，并与第一层形成详略对照，造成悬念，使读者不能不注视着事态的进展，这是一。

其二，这里极写孟尝、平原、春申、信陵四君的贤能和政治上的号召力，又不惮其烦地列举六国人才之众，用意都在为第三层铺垫、蓄势。

因而循势进入第三层，写双方交战：

一面是六国以“十倍之地，百万之师”，忙急地攻秦；一面是秦的“开关延敌”，安闲地击散“九国之师”，上层写诸侯之强，正是为了反衬此层秦的益强。

而且这里写秦与诸侯抗争中的强大，也是预先为下文的速亡、反跌，伏了一笔，且正“笔笔鞭紧”，逼近中心论点。

　　第三段又以顺序推进。

在开段虚叙，略写孝文王、庄襄王稍作间息过渡之后再振起一笔，进入详写；作者用浓墨重笔，不遗余力地极写始皇的“奋六世之余烈”，“威振四海”，统一天下，掀起了第一高潮。

行文至此，我们可以把它划为叙事的第一大层，这一小层则是这一大层的小结，总写秦的善用武力权谋，突出它的善于攻取。

需要指出的是：

贾谊在上篇叙事中着意写秦的“善”和“强”，正是为了和叙事的后部分，下半篇的速亡形成对照，从而突出它的不善守成，为引出议论、推出论点作好准备。

因此下一小层文势遽转，极写秦的暴虐，揭示它的不会守成，暗伏结尾“仁义不施而攻守之势异也”这一论点。

所以，这段虽是叙事，但在对照中秦之所以速亡的原因已经隐含其中了。

因此，看来好象“笔笔放松”，其实“正笔笔鞭紧”。

　　而其间用“于是”一词，连接上下两层，既表达了承上叙事的文势承接，又写出了文意的转折。

虽是虚词，也费斟酌，用得甚好。

　　第四段仍按顺序叙事，从秦极强写到它的速亡，前后两层。

头一层再点秦的强盛，“始皇既没，余威震于殊俗”。

紧接着用“然而”一词，使全篇大转，再折一层，掀起叙事的第二高潮，极写陈涉起义的种种不利条件，写秦的速亡：

先铺叙陈涉出身“微贱”，才能平庸，又无其资；再写他率领的义军人少势弱，装备极差，结果竟“亡秦族”，轻轻一笔，戛然而止。

　　到此叙事已毕，但读者的问题却随之而来。

贾谊抓住这一时机，用“且夫”一转，因势利导，推向纵深，进入第五段的议论，对问题进行分析。

这分析又持续了一个适当的过程，一一照应前面的叙事，而后再起微波，进入收尾，简洁干脆但无蝎尾、草率之感：

它先指出秦“非小弱”，当初有利地形亦自若，照应第一段；再从陈涉与诸侯的地位、兵力、谋虑等进行比较，突出陈的不如，而“成败异变，功业相反”，昭应第二段，对比中自然地引出“何也”之问，再兴波澜，发人深思。

然后又从秦这方面着墨，写“秦以区区之地……百有余年”，战胜诸侯，统一天下如此之锐不可当；“然后以六合为家……为天下笑者”写秦亡于陈涉起义如此之速，自成对照，并与前面四段一一照应，而后再用“何也”追问，再次蓄势，最后才点明题旨：

“仁义不施而攻守之势异也。

”这样，这结句就极其结实、有力。

“如撞钟，清音有余”。

因为论秦虽止，其讽汉之意却深寓其中，让人咀嚼。

　　总之，《过秦论》以对比映衬的笔法，写得疏密有致，详略得体，虚实相间，富于变化而又极其严谨，堪称“凤头，猪肚，豹尾”的好作品。

　　三、排比对偶、敷陈渲染

　　《过秦论》结构上的又一特点，是它的“文有赋心”。

我国古典论文，向来注意章法，讲究气势。

贾谊是以他词赋家的笔触和激情来撰写这论史以为政的过秦之论的，因而文字上很重修饰，又善于铺张渲染，极有气势，颇有战国纵横家的遗风。

在这敷陈渲染之中，它成功地运用了排比对偶。

排比对偶本来是遣词造句的功夫，《过秦论》运用它不仅增强了文章气势，而且在渲染映衬之中，突出了文章的中心论点，从而加强了作品的感染力和说服力，因而又是一个章法问题。

《过秦论》的排比对偶和《阿房宫赋》的排比对偶，很有异曲同工之妙。

“异”在前者以排比来叙事，后者则用排比来描绘；“同”在都能更好地表达作者的强烈感情，突出文章的主旨。

　　像第二段第二层以排比详写孟尝、平原、春申、信陵四君的贤能和政治上的号召力，又用排比不惮其烦地列举六国人才之众，攻秦之忙；和第四段第二层用排比渲染陈涉起义的种种不利条件，形成强烈对照，从而突出中心，为结尾服务。

　　清人章学诚说：

“排比之文，欲使顿挫抑扬，得诗人一唱三叹之意。

如贾长沙过秦之论，有何等深刻之意，而文有赋心，气如河海，诵读一过，而过秦讽汉之意，溢于言外。

”给这种写法的作用，作了确切的评价。

　　《过秦论》的排比运用，可分三类：

　　第一，并列许多人名加以突出：

如“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵……”“有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵”。

　　第二，只有一点意思，却利用同义、近义的词语变换，一连说上几句，收到渲染强调的效果。

如“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”，“宰割天下，分裂山河”，“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海”。

这些因为是从不同角度来说，所以不仅不觉重复，反而感到富于变化。

　　第三，几点密切关联的意思，用结构相同的句式来集中地写，收到从各个方面来说明某人某事的效果。

如“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”。

这是列举不同地域来写秦的壮大；又如“皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士”，是从四君本身和如何待人来极赞其贤。

　　《过秦论》在表现艺术上的确取得了很大成就，是一篇如明人王世贞说的“篇有百尺之锦，句有千钧之弩，字有百炼之金”的杰出散文，标志着我国古典散文发展的一个历史阶段，值得我们好好学习、借鉴。

（一）通假字

①外连衡而斗诸侯 （“衡”通“横”）

②孝公既没 （“没”通“殁”）

③合从缔交 （“从”通“纵”）

④而倔起阡陌之中 （“倔”通“崛”）

⑤赢粮而景从 （“景”通“影”）

⑥百有余年矣 （“有”通“又”）

⑦信臣精卒陈利兵而谁何 （“何”通“呵”，呵问）

⑧非抗于九国之师 （“抗”通“亢”，高出）

（二）古今异义

①务耕织 （务，努力从事）

②惠文、武、昭襄蒙故业 （蒙，受、继承）

③西举巴、蜀 （举，攻取）

④不爱珍器重宝肥饶之地 （爱，吝惜）

⑤以致天下之士 （致，招纳）

⑥相与为一 （与，结交、援助）

⑦皆明智而忠信 （明智，贤明聪慧；信，可靠）

⑧铸以为金人十二 （金，金属，文中指铜，也有指铁）

⑨临不测之渊以为固 （以，把；为，当作）

⑩南取百越以为桂林 （以，把；为，作为）

⑩才能不及中人 （中人，一般人，平常人）

⑩天下云集响应 （响应，像回声那样应和）

⑩斩木为兵 （木，树木）

⑩赢粮而景从 （赢，背）

⑩山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （山东，殽山以东）

（三）一词多义

 余：

秦有余力而制其弊 （足够，多余，形容词）

     奋六世之余烈 （遗留的，剩下的，形容词）

 遗：

因遗策 （遗留，动词）

     亡矢遗镞 （遗失，动词）

 固：

君臣固守以窥周室 （牢固，形容词）

     临不测之渊以为固 （坚固的屏障，名词）

     自以为关中之固 （险固、坚固，形容词）

 重：

不爱珍器重宝 （贵重，形容词）

     尊贤而重士 （看重，重视，动词）

 为：

南取北越之地，以为桂林、象郡 （作为、当作，动词）

     合从缔交，相与为一 （成为，动词）

     有宁越、徐尚……之属为之谋 （替，介词）

     身死人手，为天下笑 （被，介词）

 北：

追亡逐北 （溃败的军队，名词）

     北收要害之郡（向北，方位名词作状语）

 度：

内立法度 （制度，名词）

     试使山东之国与陈涉度长絜大 （量长短，动词）

 因：

因遗策 （沿袭，动词）

     因利乘便 （趁着，介词）

     因河为池 （凭借，介词）

 爱：

不爱珍器重宝肥饶之地 （吝惜，动词）

     宽厚而爱人 （爱护，动词）

 势：

致万乘之势 （势力，名词）

     攻守之势异也 （形势，名词）

 亡：

秦无亡矢遗镞之费 （损失，动词）

     吞二周而亡诸侯 （灭亡，动词；这里是使动用法）

     追亡逐北 （逃亡，动词；这里指逃走的军队）

 制：

秦有余力而制其弊 （制服，动词）

     履至尊而制六合 （统治、控制，动词）

     吴起……之伦制其兵 （统率，动词）

 兵：

（有）吴起、孙膑……之伦制其兵 （军队，名词）

     信臣精卒陈利兵而谁何 （兵器，名词）

 策：

蒙故业，因遗策 （策略，名词）

     振长策而御宇内 （马鞭子，名词）

 致：

以致天下之士 （招引、招纳，动词）

     致万乘之势 （达到、获得，动词）

 以：

尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦 （用，介词）

     焚百家之言，以愚黔首 （来，表目的，连词）

     秦以区区之地，致万乘之势 （凭，介问）

     然后以六合为家 （把，介词）

 而：

外连横而斗诸侯 （表顺承，连词）

     于是秦人拱手而取西河之外 （表修饰，连词）

     皆明智而忠信 （表并列，连词）

 然：

然陈涉瓮牖绳枢之子 （然而，表转折，连词）

     然后践华为城 （这样，代词）

 延：

秦人开关延敌 （迎战，动词）

     延及孝文王 （延续，动词）

（四）词类活用

1．名词用作动词

①子孙帝王万世之业也 （名词“帝”、“王”作动词，称帝称王）

②履至尊而制六合 （名词“履”作动词，登上）

③执敲扑而鞭笞天下

④陈涉瓮牖绳枢之子

2．名词用作状语

①有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意 （席，用席子；包，用包；囊，用口袋）

②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，对内；外，对外）

③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 （南，向南；西，向西；东，向东；北，向北）

④南取百越之地（南，向南）

⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 （北，在北方）

⑥天下云集响应，赢粮而景从 （云，像云一样；响，像回声一样；景，如影随形）

3．形容词用作名词

①秦孝公据觳函之固 （险固的地势）

②尊贤而重士 （贤能的人）

    ③因利乘便 （便利条件）

    ④据亿丈之城，临不测之渊，以为固（坚固的屏障）

⑤天下已定，始皇之心，自以为关中之固（险固的地势）

 4．形容词用作动词

    ①且夫天下非小弱也 （形容词“小”、“弱”作动词，变小变弱）

    ②合从缔交（盟约）

 5．动词用作名词

    追亡逐北 （动词“亡”作名词，逃走的军队）

 6．使动用法

（1）动词的使动用法

       ①外连衡而斗诸侯 （斗，使……相斗）

 ②流血漂橹 （漂，使……漂浮）

       ③伏尸百万 （伏，使……倒在地上）  

④却匈奴七百余里 （却，使……退却，击退）

       ⑤序八州而朝同列 （朝，使……朝拜）

       ⑥聚之咸阳（使……集中）

       ⑦吞二周而亡诸侯（使……灭亡）

       ⑧山东豪俊遂并起而亡秦族矣（使……灭亡）

（2）形容词的使动用法

       ①会盟而谋弱秦 （弱，使……弱，削弱）

       ②士不敢弯弓而报怨 （弯，使……弯，拉开）

       ③焚百家之言，以愚黔首 （愚，使……愚昧）

       ④以弱天下之民 （弱，使……弱，削弱）

 （五）判断句

（1）用“……者”表示判断。

此四君者，皆明智而忠信……

（2）用“……也”表示判断。

如：

       ①（此）子孙帝王万世之业也

       ②陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

       ③何也？

仁义不施而攻守之势异也

 （六）被动句

      用“为”表示被动。

为天下笑者

 （七）倒装句   

     宾语前置

       ①信臣精卒陈利兵而谁何（呵问谁）

②肴函之固，自若也（像自己一样）

③仁义不施而攻守之势异也。

     定语后置

       ①伏尸百万，（百万具尸体）

②铸以为金人十二（十二个金人）

状语后置

  ①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也

②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也

③谪戍之众，非抗于九国之师也

④非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也

⑤銛于钩戟长铩，于钩戟长铩钴，比钩戟长铩锋利

⑥

 （八）省略句 下列各句中的括号是表示省略了的成分。

如：

     ①秦有余力而制其弊，追亡逐北，（   ）伏尸百万 （省主语“溃军”）

     ②尝以十倍（   ）之地，百万之师 （省介宾结构“于秦”）

     ③以（   ）为桂林、象郡 （省介词宾语“之”）

     ④临不测之渊以（   ）为固 （省介词宾语“之”）

     ⑤铸以（   ）为金人十二 （省介词宾语“之”）

     ⑥委命（   ）下吏 （省介词“于”）

     ⑦聚之（   ）咸阳 （省介词“于”）

     ⑧蹑足（   ）行伍之间 （省介词“于”）

     ⑨而倔起（   ）阡陌之中 （省介词“于”）

     ⑩身死（   ）人手 （省介词“于”）

     ⑾威振（  ）四海（省介词“于”）

  看最后一段，作者以秦史为鉴，想告知我们一个什么兴替的道理？

即文章的中心论点。

    （仁义不施而攻守之势异也）

    如果说前五段内容主要是叙，介绍秦的兴替过程，那么第六段主要是议，得出中心论点，作者这里运用什么论证方法来论述的？

     （对比论证，拿陈涉与六国比，拿陈涉与秦比，拿秦与六国比，拿秦的前兴后衰比）