初中毕业升学考试体育测试方案2篇.docx

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初中毕业升学考试体育测试方案2篇

 

2020年初中毕业升学考试体育测试方案2篇

Theplanofphysicaleducationtestforjuniorhighschoolgraduationexaminationin2020

编订:

JinTaiCollege

2020年初中毕业升学考试体育测试方案2篇

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1、篇章1:

2020年初中毕业升学考试体育测试方案

2、篇章2:

2020年度初中毕业与升学考试 物理、化学、生物操作考查实施方案

篇章1:

2020年初中毕业升学考试体育测试方案

根据《xx市xx年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作方案》要求,制定本方案。

㈠必测项目(耐力类):

市区:

1000米跑(男)、800米跑(女);十二县:

50米×8往返跑(男、女统一使用)。

㈡抽测项目1(速度类):

市区:

50米跑 、100米跑、50米×2往返跑;十二县:

50米跑、50米×2往返跑。

㈢抽测项目2(力量类):

原地投掷实心球、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)。

二、测试成绩:

每个项目10分,共30分。

三、测试时间:

xx年5月10-28日。

㈠ 50米跑、100米跑

场地器材:

50米或100米直线跑道四道,地面平坦,地质不限,跑道线清楚.

测试方法:

考生至少两人一组,起跑姿势不限(不准使用起跑器),每人只跑

一次,如有抢跑者须重跑,第三次抢跑犯规者(任何人)即被取消该项目的考

试资格,则该项目成绩计为零分。

成绩以秒为单位,取一位小数,第二位小数非

㈡50米×2往返跑、50米×8往返跑

场地器材:

60米左右跑道四道,每道1.25-2.50米宽,地面平坦,地质不限,在跑

道两端之间划两条距离50米的平行线,每条跑道的两端线内一米处各设一

个标志竿(标志竿高1.2米,设在跑道中心点)。

测试方法:

考生至少两人一组,起跑姿势不限,每人只跑一次,如有抢跑者须重跑,

第三次抢跑犯规者(任何人)即被取消该项目的考试资格,绕过标志竿时不得

干扰他人,否则取消考试资格,碰倒标志竿者自动扶好后再跑。

凡被取消考试

资格者,该项目成绩计为零分。

成绩以秒为单位,取一位小数,第二位小数非

㈢1000米跑、800米跑

场地器材:

环形田径场跑道,但必须丈量准确,地面平坦,地质不限。

测试方法:

考生至少两人一组,不分道次,用站立式起跑,成绩以分和秒为单位,不记小数。

场地器材:

地面平坦,起跳线和各分段成绩线要清楚,以下方边缘线为度量标准,测试区各线段长度为100厘米。

动作规格:

两脚自然开立站在起跑线后,脚尖不得踩线,原地两脚同时起跳,不得有垫步和连续起跳动作,受测者双脚同时落地后从前方迈出测试区。

测试方法:

每人试跳三次,丈量起跳线后沿至最近着地点后沿垂直距离,记录其中最好一次成绩,以米为单位,取两位小数。

如有三次犯规者,则该项目成绩计为零分。

场地器材:

15米长,4米宽的平坦地面,起掷线、成绩线和两边线要清楚,起掷线、成绩线以下方边缘为度量标准,使用2公斤重胶质实心球.

动作规格:

两脚前后开立,身体面对投掷方向,双手举球从头上方稍后仰,原地用力把球投向前方,球出手前脚不得离地,不得垫步,球出手后可向前迈出一步, 但不能踩线,踩线者成绩无效。

测试方法:

在起掷点前划一条线,受测者站在线后,每人投掷三次,取最优一次记分,成绩记录时以米为单位,取两位小数,丈量起掷线后沿至球落地后沿之间的垂直距离。

如有三次犯规者,则该项目成绩计为零分。

场地器材:

高单杠或高横杠,杠粗以手能握住为准。

动作规格:

受测者双手正握杠呈悬垂,上拉至下颌过杠算一次,不过下颌不计次数。

测试方法:

身体呈直臂悬垂,才能开始上拉。

场地器材:

体操垫若干块,(或代用物)铺放平坦。

动作规格:

受测者全身仰卧于垫上,脚屈膝稍分开,大小腿成90度角左右,两手指交叉始终保持贴于脑后,另一人压住受测者两踝关节处,起坐时,以双肘触及两膝为成功一次,仰卧时紧贴脑后的手指必须触垫。

测试方法:

每两人一组,记录一分钟内完成的次数,发现受测者有违例的情况,及时指出,违例动作不记次数。

五、测试项目评分标准

女生体育测试项目评分标准

六、体育测试有关规定

㈠凡身体健全的初中毕业学生,必须参加体育集中统一测试,并在半天时间内完成三个项目的测试。

㈡因临时伤、病而不能参加集中统一测试的考生,由本人申请,填写《xx市xx年初中毕业升学考试伤、病考生体育测试缓考申请表》(附表2),且具有县级以上医院证明,经学校同意,报市(县)中考领导小组办公室(以下简称“中考办”)批准,可不参加集中统一测试,但必须参加补考。

凡申请缓考的考生,如在补考时伤、病未愈,则不再办理免考手续,经学校申报,其体育测试各项成绩以最低分标准计分。

㈢因伤和特殊疾病既不能参加集中统一测试,又不能参加补考的考生,由本人申请,填写《xx市xx年初中毕业升学考试伤、病考生体育测试免试申请表》(附表3),且具有县级以上医院证明以及相关病历资料,经学校同意,报市(县)中考办批准,可免予参加集中统一测试和补考。

其体育成绩按平时成绩的平均值予以确定。

㈣身体残疾的考生,平时正常上体育课,且积极参加课外体育锻炼,由本人申请,填写《xx市xx年初中毕业升学考试残疾考生体育测试免试申请表》(附表

4),且具有经市(县)残联审批办理的残疾证,经学校同意,报市(县)中考办批准,可免予参加集中统一测试和补考,并按30分计入初中毕业升学考试总分。

㈤凡经市(县)中考办批准免予体育测试的伤、病、残考生,有关证明材料须存入本人档案,供录取学校参阅。

㈥如考生在集中统一测试中受伤,确实不能继续参加测试的,须报请主考确认,并经主考签字同意后,方可参加未考项目的补考(但仍须在半天时间内完成三个项目的测试,未考项目的成绩按补考实际成绩计算,已考项目按前次成绩和补考成绩中的低者计算);如考生在补考中受伤或在集中统一测试中受伤未愈,确实不能参加补考未考项目测试的,须报请主考确认,并经主考签字同意后,方可按补考未考项目最低分标准计分(已测项目按已测成绩记分)。

㈦考生凡按测试规定参加并完成某项目测试的,均可得最低分2分。

㈧考生凡在测试过程中有违规、弄虚作假、未经许可无故不参加集体统一测试等行为之一者,取消体育测试资格,体育测试成绩为零分。

各项目测试检录处点名三次不到者,取消该项目的考试资格,该项目成绩记零分。

㈠初中毕业升学考试体育测试工作由市中考领导小组负责组织实施,各县中考办协助做好相关工作。

㈡考生必须凭本人的《xx市xx年初中毕业升学考试体育测试成绩登记表》(附表1)参加体育测试。

㈢各学校要加强对体育测试项目的训练和指导,使学生掌握正确的测试方法和测试规则。

要加强体育测试、训练过程中的安全教育,提高学生的安全意识和运动安全防护能力。

要关心爱护残疾学生和身患特殊疾病的学生,指导、帮助学生在规定期限内办理缓考或免考手续。

㈣实行异地(校)监考和回避制度。

监考评分人员由市(县)

中考办挑选政治思想素质高、业务精、原则性强、工作认真负责、无直系亲属参加初中毕业升学考试的同志担任,并由市(县)教育局组织培训。

㈤市区学校初中毕业升学考试体育测试由市中考办组织考风考纪监察员到各考点(含补考考点)负责监督体育测试工作。

十二县初中毕业升学考试体育测试由县中考办组织考风考纪监察员到各考点(含补考考点)负责监督体育测试工作,市中考办派出巡视员到各县进行监督检查。

㈥对在执行本方案中弄虚作假,徇私舞弊的有关人员,应视情节轻重,由市(县)教育行政部门按有关规定追究责任。

篇章2:

2020年度初中毕业与升学考试 物理、化学、生物操作考查实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】

xx年度初中毕业与升学考试物理、化学、生物操作考查实施方案

一、物理、化学、生物实验操作的实施意见 根据秦教[xx]108号秦皇岛市初中毕业与升学有关专门性发展素质物理、化学、生物实验操作考查工作的精神,对xx年的此项工作提出如下实施意见:

(一)参考学生的范围                     xx年参加初中毕业与升学考试的初中毕业生。

(二)考查的内容及范围考查的范围限制在新的课程标准下现行教材范围内容的物理、化学、生物实验操作。

主要检验学生的创新意识、创新精神和实验探究动手能力,达到综合素质的全面提高。

三)组织与实施

1.试题及评分标准专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的试题及评分标准由区教育行政部门统一提供,各校不得随意更改、删减。

物理、化学、生物实验操作的试题每科四套,每位考生以抽签的形式分别抽取每科中的一套作为考查试题。

2.成绩的呈现与使用初中毕业与升学考试专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的满分为7分、7分、6分,实行等级制的评价办法。

根据初中毕业与升学专门性发展素质评定考查记分表中的评定标准将分数转换成等级。

由学校根据招生部门的要求录入考生信息中。

3.组织机构各校应成立考务工作领导小组,校长任组长,主管教学的副校长任副组长,设立以教务主任为组长的考务工作小组。

4.考场的要求及设置各校要准备独立的实验室分别作为物理、化学、生物实验操作考场,同一所学校使用的教学仪器、器材、和药品必须标准统一,数量充足。

各科要有备用的实验仪器和药品。

各考场的点名处、抽签处、第几考场都应有醒目标志。

准备好与试题号相对应的签号供学生抽签用。

每个实验操作台上标出试题号,写明考试的题目、试题说明及实验器材。

准备充足的实验记录单。

每个考场中可以摆放同一学科的四个不同考题(或摆放三个学科的各一个考题)。

每个考场设主考一名,协调场内各种事宜,负责控制考试时间、按考生号由小到大的顺序整理实验记录单、登记缺考的考生名单、填写本场考查考场报告单等。

每个考场设监考四名(或三名),每位监考负责监考一个考题,每次监考一名考生,负责记录素质评定考查记分表中的等级并签字。

每个考场应设实验教师,负责实验仪器、药品的补充、更换。

5.考生每科考试的时间为10分钟。

6.认真确定和培训考务人员监考人员应由相应学科的任课教师担任,各校应按照海港区实施方案的精神及学科考试的评分标准,对有关人员做好严格的培训,确保考查工作的公平、公正。

7.考试时间全区统一定为xx年5月19日——5月21日。

(四)其他事项

1.凡因病、因事确实不能参加实验操作的考生,可由考生所在学校另行安排补考时间,因残疾确实不能完成实验操作的考生,经学校认真审核后,每科实验操作考查可按c等级记入毕业或升学成绩。

2.各校将考查工作领导小组及考务安排具体写明5月几日周几几点几分到几点几分,务必在5月17下午5:

00前发到进修学校仪器站邮箱,(地址为:

hgqyqz123@),有关部门将安排检查、巡视。

(五)进修学校仪器站邮箱内所附有关xx年物理、化学、生物实验操作考试的资料如下:

附:

1、实验操作物理试题

一、二、三、四

2、实验操作化学试题

一、二、三、四

3、实验操作生物试题

一、二、三、四

4、物理、化学、生物实验操作考查工作领导小组及考务安排

5、物理、化学、生物实验操作考查成绩汇总表

6、物理实验操作考查记分表

7.化学实验操作考查记分表

8.生物实验操作考查记分表

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