高考生物组成生物体的合化物考点过关测试题及答案.docx

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高考生物组成生物体的合化物考点过关测试题及答案

I．必记知识全览 （303）工欲善其事必先利其器

一、必记概念

   1．脱水缩合：

         ，其实质是         。

   2．自由水：

         ，如         ；结合水：

         ，如          。

3．脂类物质可分为三类，脂肪：

         ，其作用为；类脂：

         ，其作用为          ；固醇：

         ，其作用为         。

1．一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（一NH2），脱去一分子水而连接起来，这种结合方式叫做脱水缩合；氨基酸之间失水形成肽键（一NH—CO—）2．在生物体内可自由流动的水；血液中的水、晒种子过程中失去的水；在生物体内与亲水性物质结合，不能自由流动的水；干种子的水、晒种子过程中失去的水3．由C、H、0元素构成，可分解为甘油、脂肪酸的脂质；储存能量、保温、 保护内脏器官；由C、H、O及N、P等元素构成的脂质，含有矿质元素；生物体特殊结构的构成物质；由C、H、0元素构成，分解不能形成甘油的脂质；参与机体的调节作用

二、必记公式

4．蛋白质分子量的计算，蛋白质分子量M=mA-18（m—n）（其中M代表         ，m代表         ，A代表      ．n代表       ），此蛋白质分子中有      个肽键，形成过程失去      分子水．有      个游离的一NH2和      个游离的一COOH。

二、4．蛋白质分子量；构成蛋白质的氨基酸个数；氨基酸的平均分子量；构成蛋白质的肽链数；m-n；m-n；m；n

三、必记规律

   5．生物体内自由水/结合水之比越大，生物体内的新陈代谢速度越快，耗氧量越大。

   6．蛋白质是生命活动的承担者，是生物一切性状的体现者。

Ⅱ．考点过关和高考预测 过关斩将 一马平川

考点详解精剖细解入巿三分

一、基本考点

考点1．生物体内的水及其分类

   水是生物体内含量最多的化合物，占生物体的65％～97％，在生物体内有两种状态的水，自由水和结合水。

   自由水是填充在有机固体颗粒之间的水分．可流动、易蒸发，加压可析离，是可以参与物质代谢过程的水。

如刚收获的鲜小麦在阳光下晒一会儿，大量的自由水很快散失到空气中，这样的种子仍有生命活性（当条件适宜时，它将萌发成幼苗）。

   结合水是吸附和结合在有机固体物质上的水，主要是依靠氢键与蛋白质的极性基（羧基和氨基）相结合形成的水胶体。

多糖、磷脂也以亲水胶体形式存在。

干种子中的水主要为结合水，其中存在的结合水一旦散失，干种也将失去生活力。

   结合水在细胞内与其他物质相结合，含量比较稳定，不易散失；自由水以游离的形式存在于细胞质基质和液泡等部位。

不同的细胞在不同的发育时期，细胞内自由水的含量有很大差异。

一般情况下，代谢旺盛的细胞，自由水含量高；处于休眠状态的细胞，自由水含量一般较低；抗旱性强的植物．结合水的含量高。

随着机体代谢情况的变化，自由水和结合水还有可能发生转化。

案例剖析 旁征博引举一反三

考题1幼小植物体内自由水/结合水比值不断增大时，植物体内的新陈代谢活跃，生长迅速；自由水/结合水比值不断减小时，植物体内的新陈代谢减弱，生长缓慢。

下面解释正确的是（   ）

 ①结合水是构成植物细胞结构的一部分

 ②结合水参与某些代谢反应

 ③自由水是各种代谢活动的介质

 ④自由水参与某些代谢反应

 A．①②   B．②③   C．③④   D．①④

考题1点拨；本题重在考查生物体内的水及其作用，结合水在生物体内不能自由流动，故其对新陈代谢的意义不大，主要是参与构成 生物体的机体，对新陈代谢起关键作用的应是自由水，因为自由水是化学反应的媒介、介质、反应场所，并可参与化学反应，故③④说法正确。

答案：

C。

 总结提示：

关于自由水和结合水的判断，应抓住自由水越多，新陈代谢越旺盛的规律。

考点2水和无机盐的生理功能

（1）水的生理功能：

①细胞结构的组成成分；②是良好的溶剂，许多种物质都能溶解在自由水中。

一切生命活动的重要化学反应都是在水溶液中进行的；③运送营养物质和新陈代谢中产生的废物；④绿色植物进行光合作用的原料。

（2）无机盐：

①存在的形式：

主要以离子形式存在，如 等；②生理作用：

a．细胞的重要组成成分。

如是ATP、磷脂和核酸的成分，Fe2+是血红蛋白的成分，Mg2+是叶绿素的成分，Ca2+[CaCO3、Ca3（PO4）2]是骨骼的主要成分。

b．维持细胞内的酸碱平衡，调节渗透压，维持细胞的形态和功能。

如血液中的Ca2+、K+。

③维持生物体的生命活动。

如Mg2+是ATP酶的激活剂，Cl-是唾液淀粉酶的激活剂。

考题2-1水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。

下列有关水的说法哪一项是不正确的（   ）

 A．水是光合作用的反应物和生成物，是最终的电子供体

 B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉

 C．核糖体中进行的化学反应有水生成

 D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降

考题2-2人的红细胞必须生活在含有0．9％的氯化钠溶液中，若在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧气的功能，这说明（   ）

 A．水分子容易进出细胞   B．无机盐离子容易进出细胞 C．红细胞的特性造成的

 D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用

考题2-1点拨：

光合作用过程中，在光的激发下叶绿素a失去一个电子，成为强氧化剂，夺取水中的电子，使水光解成O!

和[H]，所以说水是最终的电子供体。

水可作为溶剂，水量减少时，血浆中的渗透压升高，不是降低。

核糖体是合成蛋白质的场所，许多氨基酸脱水缩合成肽链，故有水生成。

越冬的植物体内结合水含量增大可降低细胞液凝固点以御寒。

要正确解答本题，必须理解水参 与的所有代谢，以及水的所有生理功能。

答案：

B。

考题2-2点拨：

本题考查同学们对无机盐功能的理解与应用。

解本题一定要深入理解无机盐的功能，否则极易误选。

细胞在高浓度溶液中失水，在低浓度溶液中吸水，只有在等渗溶液中才能维持正常的形态和功能。

答案：

D。

总结提示：

对水和无机盐的生理功能的考查是近几年高考的命题重点，对此应加以重视。

对本类试题的正确解答应注重基础知识与题目的联系，以及相关事实的联系，如在考查无机盐生理功能时往往结合具体事例考查无机盐的生理功能。

如H2CO3/NaHCO3、NaH2P04/Na2HP04对pH调节的过程，也是常见的考查方面之一。

考点3生物体内糖的组成及生理作用

考题3有关糖类的生理作用，下列叙述错误的是（   ） 

A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成分子B．葡萄糖是重要的能源物质 

C．淀粉和糖元是生物体内唯一储备能源的物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分

考题3点拨：

本题重在考查糖类的生理作用。

核酸有两种DNA和RNA，DNA中存在脱氧核糖，RNA中存在核糖；生物体内的葡萄糖是主要的能源物质；纤维素是植物体所特有的多糖，参与构成细胞的细胞壁；而生物体内的储存能源物质除淀粉、糖元之外，在动物体内还有脂肪。

答案：

C。

 总结提示：

对糖类这一知识点应注重糖类的分类及在动物或植物体内各自所特有的糖类。

考点4构成生物体的脂质及其生理功能

   对于脂质，我们最熟悉的是食用的植物油和动物脂肪，1g脂肪彻底氧化分解释放能量38．87kJ．是1g葡萄糖（17．15kJ）的两倍之多。

因此，脂肪是生物体内的储能物质。

   脂质的另一种成分是类脂，其中含有磷酸的类脂衍生物叫做磷脂．是构成生物膜的主要组成成分，如细胞膜、核膜、内质网膜、线粒体膜等。

人体内的磷脂，主要是卵磷脂和脑磷脂，在脑、卵、大豆中储量较多。

   固醇是含有四个碳环和一个羟基的烃类衍生物，习惯上把它归为脂质物质，包括植物体内的豆固醇，动物和人体内的胆固醇、性激素和维生素D等。

胆固醇是人和动物体内的一种固醇类化合物，是人体必需的化合物．可以从食物中获得．也可以在体内合成。

如因代谢异常使其含量过高，往往会使老年人在血管内壁形成脂质或脂质沉积．引起高血压、心脏病等症状。

固醇类对于维持生物体的正常新陈代谢和生殖过程起着积极的调节作用。

考题4下列不属于磷脂的生物学功能的是（   ）

 A．是各种生物膜的基本骨架

 B．直接参与各种蛋白质的合成

 C．在人体内有利于对脂类物质的运输

 D．是合成脂蛋白的重要原料

考题4点拨：

生物膜的骨架是由磷脂构成的。

根据相似相溶原理，脂质物质穿过细胞膜的时候，不需载体，不需能量，但是脂质不能参与合成蛋白质，蛋白质的基本组成单位为氨基酸。

答案：

B。

 总结提示：

不同的脂质所含元素的种类和比例是不同的，如磷脂中含有P，脂肪中C、H元素含量高，并且不同脂质的结构也是不相同的，所以决定了不同种类的脂质具有不同的生理功能。

考点5．蛋白质分子构成．生理功能及多样性的原因

   组成蛋白质分子的氨基酸的种类不同．数目成百上千．排列次序变化多端．并且蛋白质的空间结构千差万别，所以蛋白质分子的结构是极其多样的。

蛋白质具有多样性的根本原因是蛋白质分子的空间结构具有多样性。

考题5-1 分）根据图1-3-1分析回答：

（1）a的分子结构简式可表示为       。

（2）A可分为A1，A2，A3……其原因是：

从a分析是由于：

       。

从C1分析是因为      。

产生A2的细胞可直接来自于受抗原刺激的      细胞的增殖分化。

（3）与A5有关的C1片段在人体的肝细胞中是否存在?

简要说明理由。

考题5-2 分）自去年四月至今．安徽阜阳连续发生因“劣质奶粉”（蛋白质含量极低）充斥市场导致众多婴幼儿受害甚至死亡的事件。

据此判断下列有关人体蛋白质的叙述．错误的是（ ）

 A．蛋白质是一切生命活动的体现者

 B．蛋白质在体内不能储存．人体每天必须摄取足够量的蛋白质

 C．糖类、脂质和蛋白质含有的化学元素相同

 D．蛋白质与多肽的主要区别是前者具有复杂的空间结构

考题5-1点拨：

识图作答，难在识图。

图中是从元素到化合物，归根结底是物质A，而A的种类较多功能已知。

（1）C、H、O、N→a→A，故a为氨基酸，A为蛋白质。

（2）蛋白质多样性的原因：

a的角度与控制者基因的角度，A：

为抗体。

则产生A：

的细胞来自受抗原刺激的B淋巴细胞（易误为效应B淋巴细胞）。

（3）As为胰岛索，其对应的基因普遍存在于体细胞中，而体细胞是由受精卵有丝分裂所得（有丝分裂的特点）。

答案：

（1）  

（2）组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和肽链中氨基酸的排列顺序不同；DNA的结构具有多样性；B淋巴 （3）存在。

它们均来自受精卵的有丝分裂。

考题5-2点拨：

糖类的化学元素为C、H、O，蛋白质的化学元素为C、H、O、N等，而脂质中脂肪的化学元素为C、H、O，所以三者含有的化学元素不相同。

答案：

C.总结提示：

对此类试题的正确解答离不开对蛋白质结构、功能的准确把握和相应的思维延伸。

考点6核酸的构成、分类及功能、分布    

   核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有极其重要的作用。

（1）核苷酸的基本结构（如图13-2）：

（2）核酸的种类及其分布（见表1-3-1）。

   表1-3-1

核酸的类型  五碳糖  碱基组成    分布    说明

核糖核酸 （RNA） 核糖（C5H10O5） 腺嘌呤A鸟嘌呤G 主要存在于细胞质中，如核糖体、线粒体和叶绿体。

细胞核中也有少量分布 在同一生物个体的不同细胞中和不同种生物个体的细胞中都是不完全相同的

   胞嘧啶C  

   尿嘧啶U  

脱氧核糖核酸（DNA）  脱氧核糖

（C5Hl004） 腺嘌呤A 主要存在于细胞核中，是染色体的主要成分，细胞质中也有少量的，存在于线粒体和叶绿体中 在同一生物个体的不同细胞中是相同的，但在不同生物个体的细胞中是不完全相同的

   鸟嘌呤G胞嘧啶C  

  胸腺嘧啶T  

   （3）关于核酸和蛋白质在生成过程中的相似计算：

核酸在形成过程中，核苷酸之间通过五碳糖第三位碳上的-OH和磷酸的-OH脱去一个水形成二脂键，而形成链状结构。

所以”个核苷酸形成DNA双链时应和形成二链蛋白质时脱水相同，即脱去（n-2）个水，在形成RNA单链时脱去（n-1）个水，同学们在计算DNA双链合成时，链和链之间靠氢键相连没有物质生成脱去，可不必考虑对DNA式量的影响。

考题6点拨：

对物种鉴别时，应注意不同生物个体之间的差异性，对其差异性的判别应选取具有特异性的物质，在本题四种物质中，核苷酸在所有有细胞结构的生物中都具有八种，故其不具特异性。

答案：

D。

二、拓展与综合应用创新考点

考点7对三大营养物质的鉴定（综合应用考点）

1．蛋白质的鉴定

选材与制备：

组织样液[卵清或黄豆（浸泡l～2d）]结论：

蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应

2．脂肪的鉴定

3．还原性糖的鉴定

结论：

还原性糖与斐林试剂在热煮沸的过程中生成砖红色沉淀    

4．实验材料的选择及注意事项    

（1）实验材料的选择：

①还原性糖的鉴定要选择含糖量较高、颜色较浅或近于白色的材料，这样颜色反应才明显，如苹果、梨等。

经实验比较，颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。

若选用色素较深的材料，对颜色反应会起掩盖作用；②脂肪的鉴定要选择富含脂肪的材料，如花生、蓖麻等，提前浸泡3～4h，如果是新花生种子，可以不必浸泡，否则切下的薄片不易成形；③蛋白质鉴定最好的实验材料是鸡蛋清，其蛋白质含量高，配制提取液透明，与双缩脲试剂反应后，颜色反应明显，但蛋清液要稀释。

（2）实验操作中的几个注意点：

①在鉴定还原性糖的实验中，对试管中的溶液进行加热时，试管底部不要触及烧杯底部，另外，试管口不要朝向实验者，以免沸腾的溶液冲出试管，造成烫伤，或者在提取液与斐林试剂混合后，可用酒精灯直接加热，可缩短实验时间和增加安全性；②在鉴定脂肪的实验中，要注意切片要薄，切片不薄影响实验效果；同时用苏丹Ⅲ染色时间不宜过长，如果同学们切片太厚，一时不能掌握切片的技巧，可以取一粒未浸泡过的花生种子，去掉种皮，取一片子叶削去一层，形成平面。

将该平面或切面放在洁净的载玻片中央，来回擦几次，这样载玻片上就沾上很薄的一层物质，滴2～3滴苏丹Ⅲ染液进行染色，然后制成临时装片，放在显微镜下观察，就会清楚地看到橘黄色的圆形脂肪颗粒；③在对蛋白质进行鉴定时，必须按要求稀释。

实验样品液要留出一份作对照，便于最后进行比较。

   5．斐林试剂与双缩脲试剂的正确使用

   在配制两种试剂时，都用到NaOH和CuSO4溶液，但配制时。

浓度不同，使用方法也不同。

（1）斐林试剂：

①组成：

0.1g/mLNaOH+0．05g/mLCuS04；②使用：

两种溶液混合均匀，现配现用。

因为斐林试剂中起实质作用的是新制的Cu（OH）2溶液，斐林试剂配制时间过长，Cu（OH）2悬浊液就沉淀在底部而无法参与反应。

（2）双缩脲试剂：

①组成：

0.1g/mLNaOH（双缩脲试剂A）+0.01g/mLCuS04（双缩脲试剂B）；②使用：

先使用0．1g/mLNaOH溶液营造碱性环境，再使用0.01g/mLCuSO4溶液，因为双缩脲试剂中起实质作用的是碱性环境中Cu2+（与蛋白质结合形成紫色络合物），因而必须先后使用双缩脲试剂A和双缩脲试剂B，不能同时使用。

但使用CuSO4溶液时，溶液不能过量，否则CuSO4的蓝色将遮蔽显色反应中产生的紫色。

考题7-1 安徽阜阳劣质奶粉事件曝光后，有关部门对收缴的劣质奶粉进行了化验，发现不法商人为了降低成本，在其中添加了大量糖类物质，让婴儿喜欢吃却无法得到足够的蛋白质营养。

（1）婴儿每天的食物中必须含有足够的蛋白质，不能完全用糖类物质代替的原因是：

糖类分解时不能产生     ，因而不能保证婴儿生长发育的蛋白质供应。

（2）长期以劣质奶粉为主食的婴儿会成为“大头娃娃”，这是由于缺乏蛋白质导致血浆渗透压下降，血浆中的大量水分进入       造成的。

（3）有些劣质奶粉中含有大量还原性糖，如果用斐林试剂鉴定，则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后，还必须经过处理；预计试管内混合液的颜色变化是        。

（4）如果用双缩脲试剂鉴定劣质奶粉是否含有蛋白质，那么，将待测样液注入试管之后，注入试剂的顺序应该是       。

（5）如果劣质奶粉含有大量脂肪，则用苏丹Ⅲ染液鉴定时，预计染液与待测样液混合后的颜色是        。

考题7-2 ）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验。

回答下列问题：

（1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的         反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在。

（2）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是        ．该试剂与细胞内可溶性糖如      发生作用，形成          色的沉淀，该沉淀是          。

（3）鉴定花生子叶存在脂肪，所用的试剂是          ；若用物理方法鉴定脂肪的存在，请叙述鉴定方法          。

（4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管加入2mL双缩脲试剂A．摇匀；再向试管内加入3～4滴双缩脲试剂B，摇匀。

为什么只加3～4滴双缩脲试剂B而不能过量?

（5）鉴定蛋清组织中存在蛋白质时，为何充分稀释?

（6）做鉴定糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以做           之用，这样会增强说服力。

考题7-1点拨；本题以安徽阜阳劣质奶粉事件为知识载体，考查三大营养物质的鉴别，对此类试题应把握，用斐林试剂鉴别还原性糖，用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液鉴定脂肪，用双缩脲试剂鉴定蛋白质，并且理解各反应过程中的颜色反应。

答案：

（1）与必需氨基酸相对应的中间产物 

（2）组织液（或组织间隙） （3）将试管放进盛有热水的烧杯中加热煮沸（1～2min）；由蓝色变为砖红色 （4）先注入双缩脲试剂A（或0.1g/mLNaOH溶液），再注入双缩脲试剂B（或0.01g/mLCuSO4溶液） （5）橘黄色考题7-2点拨；本题从实验原理、实验材料、实验步骤、注意事项等方面全方位考查，答题时可依次作答。

答案：

（1）颜色 

（2）斐林试剂；葡萄糖、果糖；砖红；Cu2O（3）苏丹Ⅲ；烘烤花生种子后，把子叶放在白纸上用手指挤压，白纸上会出现透明的油迹，说明子叶中含有脂肪 （4）过量的双缩脲试剂B与CuS04在碱性溶液中生成大量蓝色Cu（OH）2沉淀，会遮蔽所产生的紫色。

 （5）如果蛋清稀释不够，与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管内壁上，使反应不容易彻底进行，并且也不容易刷洗试管。

 （6）与鉴定后的样液的颜色变化作对比

考点8．与蛋白质有关的几种计算（拓展考点）

   1．一个由”条肽链组成的蛋白质分子共有，”个氨基酸，该蛋白质分子完全水解，共需水分子多少个?

   设”条肽链分别有氨基酸数为：

a1、a2、a3、a4、…、an。

，则分别含肽键数为：

a1-1、a2-1、a3-1、a4-l、…、an-1，断开肽键数为蛋白质分子完全水解时所需的水分子数，合计为：

（a1-1）+（a2-1）+

   即：

蛋白质分子完全水解需补充（m一n）个水分子。

   2．一个由”条多肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子至少含有多少个（一NH2）和多少个（一CO0H）?

   每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，氨基酸连接形成多肽时，一条多肽链至少含有一个氨基和一个羧基，n条多肽链至少含有n个氨基和n”个羧基。

考题8全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡，鹅膏草碱就是一种毒蘑菇的毒素，它是一种环状八 肽。

若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量大约是（   ）

 A．1024   B．898 C．880   D．862

考题8点拨：

环状八肽是由8个氨基酸脱去8个水分子而形成的，所以该多肽分子量为：

128×8-18×8=880。

注意：

环状多肽与链状多肽的肽键数计算是有差别的。

答案：

C。

总结提示：

要正确解答此类题，应对蛋白质的结构有透彻的理解，此类题对能力的要求较高，需对基础知识灵活运用。

对蛋白质有关计算，应注意各公式的推导过程，例如，n个氨基酸构成具有”条肽链的蛋白质失去水分子的数目为（，n一”）个，推导过程如下：

假如”条肽链中氨基酸的数目依次为m1，m2，m3，…mn。

，则m1+m2+m3+…+mn=m，则第1条肽链失去水分子的数目为（m1-1）个，第2条肽链失去（m2-1）个水分子，第3条失去（m3-1）个水分子，…第n条失去（mn-1）个水分子，所以失去水分子的总数目=

考点9．生物体某些特殊情况下．营养物质的变化（拓展考点）

 水在细胞中含量最多。

但水在细胞中以不同的形式存在各种生物体的一切生命活动都离不开水。

考题9假定一个正常的细胞在其生命活动过程中含水量不变，则有关温度对结合水/自由水比例影响，下列叙述正确的是（   ）

 A．温度升高，结合水/自由水比例减小   B．温度升高，结合水/自由水比例增大 C温度降低，结合水/自由水比例减小．

考题9点拨：

原生质的主要成分为水，主要有机物为蛋白质，当温度降低时，原生质由液态变为凝胶状态，自由水含量减少，而含水量是不变的，所以结合水含量增加，这时自由水/结合水的比例减小；当温度升高时．原生质为液态，新陈代谢旺盛，自由水/结合水比 例变大。

答案：

A。

 总结提示：

生物体进行正常的生命活动离不开必需的物质基础，当生物体或生物体某些部位在行使不同生命活动时，其中营养物质的含量和比例就相应会发生变化。

此类试题的能力要求较高，是近几年考查的重点和难点。

考点10．用营养物质的有关知识解释生活中的事实或其他知识（学科内综合考点）

   营养物质是生物体各项生命活动的基础，任何生命活动都离不开营养物质的变化，任何现象也与其物质基础有关。

考题10生物界在基本组成上的高度一致性表现在：

①组成生物体化学元素基本一致；②构成遗传物质核酸的碱基都相同；③各种生物体的蛋白质都相同；④构成蛋白质的氨基酸相同。

其中正确的是（   ）

 A．①②④   B．①③①   C．②③④   D．①②③

考题10点拨：

生物界中，组成生物体化学元素的种类是基本一致的，但在含量上是有一定差异的。

构成生物体遗传物质核酸的碱基共5种，即A、T、C、G、U，故②对。

各种生物体的蛋白质各不相同，这是因为蛋白质是生命活动的承担者，不同生物有不同的结构形态与功能，即有不同的生命形式，所以所含蛋白质种类差异很大，但组成蛋白质的基本单位都是氨基酸，且组成蛋白质的氨基酸约有20种，故③错，④对。

答案：

A。

总结提示：

不同生物体有不同的物质基础，有不同的物质变化，用此知识去解释某些现象或事实，是我们应该具备的能力。

Ⅲ．典型例题精讲精析 蓦然回首开灯火阑珊

一、选择题

回顾1测试考点5、6 分）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（多选）（   ）

 A．DNA是一切生物遗传信息的载体

 B酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子

 C．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同

 D．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

1．B、D点拨：

核酸和蛋白质是生物体内两类生物大分子物质。

细