校长个人廉政计划完整版.docx

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校长个人廉政计划

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校长个人廉政计划

坚持依法执政、校长廉政是落实依法治国、以法治校方略的必然要求，也是坚持和完善党的领导方式和执政方式的必然要求，更是落实江泽民同志关于发展社会主义民主政治时所强调的要着重加强社会主义民主政治制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化的重要体现。

作为教育系统的最基层的领导―――校长，如何紧紧地围绕加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，找准工作中加强党的执政能力建设中的切入点，用好手中权力，是每位校长必须探讨研究的问题，更是摆在每一位校长面前急需解决的理论与实践问题。

面对教育改革和发展的新形势、新任务、新要求，个人廉政建设，我认为应从提高认识、提升素质、强化领导、规范操作、建立机制等方面全面而充分实现校务公开上做文章。

一、加强教育，提高思想认识是个人廉政的基础。

一手抓建设，一手抓惩治腐败两手抓，两手都要硬，是中央关于反腐倡廉的总方针。

在改革开放和各项工作的开展过程中，特别是随着改革开放的进一步深入，教育改革的进一步深化，校长利用职务犯罪的现象时有发生，产生了一定的影响和危害。

我认为提高校长的思想认识是保持个人廉政的前提。

开展三个教育提高校长思想认识是减少和遏制校长职务犯罪的有效方法。

1、以理论教育为先。

理想信息教育是实现个体目标、组织目标、国家利益相结合的有效手段，它是思想政治工作与具体劳动生产的有机结合。

根据新时期干部的心理和思想实际，采取适宜、生动的教育形式和方法，分层次有针对性的开展工作。

我认真学习《优秀党员领导干部》一书，学心相关的法律法规，使我在廉洁自律上起表率作用。

2、以政策条规教育为重。

个人廉政重点是宣传党纪条规，宣传领导干部廉洁自律的规定要求，宣传有关源头治理的制度、措施和方法，让他们知道哪些能为、哪些不能为，违反以后将受到什么处理，进一步增强领导干部执行制度和纪律的自觉性。

3、以警示教育为要。

充分利用新闻媒体公开曝光的重大案件和已查处的典型案件进行警示教育，对重点案件进行剖析，使自己能够能正确对待权力、地位和自身利益，自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀。

二、加强学习，提高领导素质是个人廉政的根本

依法执政、廉洁执政的关键是领导干部素质的提升。

校长是学校的一校之魂，是学校工作的领导者、指挥者，其素质的高低直接决定着能否做到依法执政、廉洁执政、依法治校。

作为校长要在提升领导素质上下功夫，在平时的工作、学习和生活中，严格要求自己，坚持从我做起，从现在做起，要求大家做到的自己首先做到，不搞特殊化，做到时时、处处自警、自醒、自尊、自励。

因此只有不断学习、提升素质，使他们从政治高度看待依法执政、廉洁执政，这样则能更有效地预防职务犯罪。

1、勤学习

学习能不断充实自己、提高自己、不断完善自己，学习能提高自身综合素质。

学习能使自已博学多才，见多识广，养成浩然之气。

只有通过学习才能全面准确地把握三个代表的科学内涵，深刻领会其精神实质。

通过理论学习，可以增强我们的政治素质，学习一点历史知识，以史为鉴，可以提高我们正确看待和分析事物的能力。

通过学习，可以培养高尚的道德情操，树立正确的权力观，只有通过学习，才能使自己的人生道德有一个正确的定位，认认真真、踏踏实实去实践党的宗旨。

只有通过学习，才能不断提高党性修养，树立正确的世界观，坚定理想信念，保持正确的人生航向，永葆共产党人的本色，永远站在时代的前列，才能保持住平衡心理，防止因心理失衡而利用职权去谋取非法利益，也只有通过学习，才能培养过硬的思想作风，养成求真务实、廉洁高效、开拓创新的工作作风，使思想跟上时代发展的步伐，不断改进工作方式方法，使工作更加卓著。

2、用好权

为校掌好权用好权是防止校长职务犯罪的关键。

学习能使校长正确的对待手中的权，树立正确的权力观。

面对党和人民交给自己的权力，校长必须做到以下两个方面：

1）、端正用权观念

首先要树立权力就是服务的观念。

领导就是服务，这是每一个校长必须明确的。

这里所指的服务，从宏观上就是指校长手中的权力只能用来为党的教育事业服务；从微观上讲是指校长手中的权力要着重用来为决策、用人、协调、控制等主要工作服务。

其次要树立权力就是责任的观念，权力意味着责任，权力和责任是紧密相联的，权力越大，责任也越大。

第三是要树立权力就是考验的观念。

有权好办事，但有权也易坏事，要加强自警拒腐防变意识，自觉过好权力关，不以权压人，不以权谋私。

2）、明确用权规范。

用权规范包括用权的原则和范围。

校长手中的权力，是党和人民赋予的，只能用于党的教育事业，这个用权原则必须十分明确。

校长在行使职权时，要明确自己的职权范围，既不能降格以求，也不能越权越位。

三、建立民主机制，实行校务公开是预防职务犯罪的关键

深入推进校务公开工作是贯彻落实三个代表重要思想，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，切实加强和改革干部队伍的工作作风建设，密切联系领导和职工群众的主要内容；是推进社会主义民主政治建设、依法法国和依法治校的必然要求；是深化实施校长负责制工作的新阶段；是在学校工作中全心全意依靠教职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是拓宽教职工参与学校管理的渠道，调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保社会稳定与发展的有效途径，是加强党风廉政建设的客观需要，更是防止校长职务犯罪的有效方法。

1、不断强化组织领导

目前，各基层学校已经建立了校务公开工作领导小组，但如何真正形成以基层党组织为核心、学校行政为主体、工会统筹协调的工作机制，保证校务公开工作的组织领导，是一个至关重要的问题。

只有当思想统

一、认识提高，充分发挥组织领导作用时，才能形成一个有效的工作运行机制。

学校党组织要切实加强领导，充分发挥工会、教代会的作用，确保校务公开工作的顺利开展；学校行政领导要积极主动地落实校务公开的各项规定，通过校务公开工作贯彻依法办学，以德立校的方针，学校工会组织要主动参与，以教代会为载体，积极实施校务公开，认真做好各项具体工作。

由党政工各负责人及有关部门人员组成的校务公开领导小组，要进一步明确工作职责，制订和完善校务公开的实施计划，研究并解决校务公开工作实施过程中的新情况、新问题，督查职能部门的实施情况，定期回顾和总结工作得失，推进校务公开登上一个新的台阶。

2、明确校务公开的具体内容

校务公开工作的实效性取决于是否真正把学校工作重点、难点问题和教职工、家长、社会关心的热点问题作为校务公开的主要内容，真正做到政策公开、过程公开、结果公开。

下列基本内容应作为校务公开的主要项目：

（1）、对家长和社会公开的基本内容

①、校长的办学思想和学校的发展规划和管理目标；

②、招生的事务，要公开学校招生政策、规定计划、录取结果；

③、学校收费的政策依据、项目、标准、数额、学杂费减免和奖学金发放的依据及标准，接受社会监督；

④、学生的管理制度（转学、借读的相关规定和操作程序；学生的奖惩制度；三好生和优秀生评比制度。

）

2）、在学校内部公开的基本内容

①、学校办学理念、发展规划和目标管理情况。

年度、学期计划和总结，内部管理改革方案和实施意见的形成要实行过程公开，广泛征求教职工意见，并经教代会通过确定后及时公布；

②、学校财务管理的规章制度和经费使用情况。

包括学校预算内、预算外资金的收支使用情况，教职工工资津贴、福利、补贴、公务活动费等经费的发放情况，学校勤工俭学情况，学校各种招待费、办公费支出情况等都要实行民主理财；

③、学校机构设置的调整、干部选拔的方案和程序；学校领导班子及中层干部年度岗位目标考核、民主测评、民主评议结果，教师进出等工作都要提高透明度；

④、涉及教职工一切利益的事项。

教职工的聘任、考核、晋级、奖惩和技术职称的评定等有关政策、程序及结果。

力求公开、公平、公正；

⑤、学校基建工程、大宗物品的采购、投标及预算和有关经济活动情况。

要公开基础项目和基本建设的计划方案、工程进度和质量、预决算内容，接受教职工的监督；

⑥、自身和其他领导的廉洁自律情况。

要公开学校领导班子党风廉政建设的措施，领导班子成员在党风廉政建设中担负的责任，以及个人执行有关廉政制度情况等要定期不定期向学校教职工通报；

⑦、其它依照法律法规和政策规定必须公开或有必要公开的事项。

3、强化制度建设，坚持规范操作。

校务公开工作是依法治校、防止校长职务犯罪的重要内容之一，校务公开工作的深化的过程，也是依法治校的深化过程，校务公开工作必须坚持公开原则的坚定性与公开步骤的渐进性相结合，公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合的原则，在实践中不断完善校务公开的各项工作制度，规范校内公开的程序，确保公开有序健康地进行。

在校务公开工作中，凡需提交教代会审议、通过或决定的公开事项，应事先发给教代会代表，让广大教职工事先了解实情。

在此基础上，再提交教代会进行审议通过或作出决定；凡需向社会公开的校务，可采取公开信或告示等方式事先对社会进行公开，同时，可建立校务会及教职工座谈会等会议制度，定期或不定期通报情况，公开校务，丰富和充实公开校务公开栏。

在学校醒目的地方建立稳固、便于校内外双向观看的永远性校务公开专用橱窗，做到内容及时更换，也可利用校报、校园广播等形成具有学校特色的校务公开的有效形式。

4、强化检查，建立监督机制

校务公开工作是一项政治性、政策性很强的工作，要建立健全监督、检查、评估制度和机制，使其深入健康地发展。

可成立一个由校代会代表、群众代表、家长代表和社区代表组成的联系小组，建立定期沟通制度，推进校务公开工作的实施进程。

上级领导要将校务公开工作作为考核校长民主管理的重要内容，教育督管部门要将校务公开工作列入检查体系；教育工会要把校务公开工作作为基层群众参与学校民主管理的工作进行考核。

总之，个人廉政是一项既重要又艰巨的工作，它具有长期性和复杂性，我将从思想上高度认识反腐倡廉工作的重要性，行动上坚决落实反腐倡廉的措施，构筑牢固的预防职务犯罪的安全堤坝，让我校昂手阔步地飞驰在教育大道上。

校长个人廉政计划

附送：

校长个人整改措施

校长个人整改措施

第一篇：

校长个人整改措施落实情况

整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

1、加强学习，提高理论水平。

始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

2、制定措施，认真开展整改。

明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

3、依靠群众，提高工作实效。

群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

4、发挥表率作用，建设群众满意工程。

在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

具体落实情况如下：

1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项

措施：

（1）进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；

（2）建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；

（3）成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。

这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项

措施：

（1）深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；

（2）摒弃老好人思想，以学校大局为重。

学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面

措施：

（1）制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；

（2）明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；

（3）做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面

措施：

（1）抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；

（2）建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提交班子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

取得效果如下：

（1）班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

（2）校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。

但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展的动力。

第二篇：

校长个人整改措施落实情况

整改提高阶段，针对征求到的群众意见，结合自身实际，主要采取四个方面的整改措施，促进自身素质全面提高，努力改进各项工作。

1、加强学习，提高理论水平。

始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来统领思想战线，认真实践“三个代表”重要思想，充分体现共产党员的先进性，发挥模范带头作用。

2、制定措施，认真开展整改。

明确整改内容和重点，确定整改时限，拿出具体方案，在群众监督、帮助、支持的基础上，落实整改责任，办几件群众看得见、摸得到的实事，提高自身素质，维护群众利益。

3、依靠群众，提高工作实效。

群众的参与和支持是干好各项工作的基础和提高，在整改提高阶段，始终坚持走群众路线，主动征求群众意见，主动邀请群众的监督，把整改提高与群众反映强烈的问题相结合，最大限度的提高工作实效。

4、发挥表率作用，建设群众满意工程。

在整改提高阶段，自觉发挥党员领导干部和班子成员的表率作用，在转变工作作风、提高工作效率，提高服务质量等方面下功夫，切实解决群众反映最强烈，意见最突出的问题，始终把群众满意不满意、高兴不高兴、支持不支持、答应不答应做为一切工作的出发点和最终归宿，创建群众满意工程。

具体落实情况如下：

1、针对思想先进，但工作落实不够，主要采取了三项

措施：

（1）进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；

（2）建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；

（3）成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。

这样，有效地落实了学校各项规章制度，做到事事有人问，处处有人管，各项工作职责分明，落实有力，氛围融洽。

2、针对关心教师，但原则性不够，主要采取了两项

措施：

（1）深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；

（2）摒弃老好人思想，以学校大局为重。

学校形成了坚持以人为本，客观公正，一视同仁，最大限度地满足最广大群众的要求和呼声，营造了和谐融洽的工作环境。

3、针对自觉学习，但长期坚持不够，主要采取三方面

措施：

（1）制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；

（2）明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；

（3）做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。

通过努力，切实感觉到学有所获，实现了理论与实际地完整结合。

4、针对相信同志，但权力下放不够，主要采取两方面

措施：

（1）抓大放小，广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；

（2）建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提～子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。

取得效果如下：

（1）班子成员分工明确，责任科室职责分明，充分发挥了各级领导和广大教师的工作积极性和创造性。

（2）校务公开、工作透明，充分了发挥广大教职工的主人翁地位和作用。

在整改提高阶段，为真正把各项整改措施落到实处，吸收了15名群众参与个人整改，下最大决心，尽最大努力，从自身存在的问题改起，从提高自身素质做起，并把群众意见最大、最不满意的事情、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，为群众办了一些好事，做了一些实事。

但自己深知，自身缺点还有很多，在很多方面还需进一步改进，离先进共产党员的标准还有不小的差距，这些将成为在以后工作中进一步改进和提高的目标，成为以后进一步发展的动力。

第三篇：

校长整改措施

通过参加先进性教育活动的学习动员和分析评议两个阶段各项活动，提高了对先进性教育活动开展的认识，进一步坚定了自己的马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义的信心，在认真学习理论的同时，通过参加组织生活会和民主生活会、开展批评与自我批评、与员工谈心等活动，找出了自身存在的主要问题与根源。

为了改正和克服不足，努力提高自身素质，特制定如下整改方案:

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及新时期保持共产党员先进性基本要求，牢记组织重托，认认真真学习、扎扎实实工作，忠于职守，不辱使命，围绕中心，服务大局，从思想上深入切实解决自身存在的突出问题，达到提高素质，锤炼党性、服务群众，促进工作的根本目的，以个人实际行动体现共产党员先进性，为克州三小的改革与发展做出自己的贡献。

二、存在的主要问题

1、政治理论学习不够深入。

平时用于工作上处理日常事务的时间和精力较多，用于政治理论学习较少，满足于有一定的基础，满足于一般化，对政治理论只停留在学过，看过就行，只求基本了解，浅尝辄止，不求熟练掌握，融会贯通，精益求精，学习不深不透，特别是对三个代表重要思想理解不深，联系实际不够，只知其内容，其表皮，但对其深刻的内涵知之甚少。

由于自身对政治理论学习不够深入，导致政策理论水平不高，讲不出深刻的政治理论，在工作中就显得力不从心，有时存在心有余而力不足的感觉。

2、开拓进取精神不强。

作为单位一名副职，满足于工作分工，满足于安全平稳完成本职工作任务，偏重于各负其责，各司其职，工作中抱着既不争先，也不落后的思想，开拓意识不强，进取精神不足，常常求稳怕乱，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

3、从严管理不够到位。

表现为：

一是对于各项规章制度和操作规程等制定总结归纳的多，但自己具体抓督促落实少，主观上也想去做，但由于平时忙于日常工作，不能多深入教学第一线做一些深入细致的了解，掌握具体的情况;二是对监管部门检查发现的问题，虽然能掌握情况，分析原因，但处理处罚不力，存在心慈手软思想，对一些屡查屡犯的问题不能从重打击。

4、工作方法和领导艺术有待提高。

对工作中出现的一些情况和问题，有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。

如由于今年各类检查较多、来人来客频繁，自己有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

5、需要进一步提高汉语水平。

三、整改目标

1、坚定共产主义理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终，认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致。

2、解放思想，更新观念，转变作风，增强发展意识、服务意识、竞争意识。

工作中，做到勤思考、严要求，围绕我校教育教学工作，全面推进各项管理规范化、制度化。

3、牢记两个务必，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎实实干事，工作上争创一流，发挥党员领导干部表率作用。

四、整改措施

针对本人存在的问题与不足，我将认真进行整改，力求在学习上明显加强、政治上明显提高、思想上明显进步、工作上明显起色。

1、坚定信念，锤炼党性。

全面认真系统地学习党的路线方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。

要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习邓小平理论和三个代表重要思想的科学体系，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

2、加强学习，提高素质。

作为一名党员领导干部,不仅要有崇高的思想境界,还要有扎实的理论知识,要有自学的意识,不断的、主动的学习，不断的加深认识，积累知识，忠实践行三个代表，学习政策、法律法规和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

要自觉学习实践邓小平理论和三个代表重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。

要按照党员标准、两个务必和八个坚持、八个反对的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。

3、提高标准，严以律己。

高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。

克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，牢固树立一盘棋的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

4、牢记宗旨，全心服务。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策。

树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观，改进思想作风、工作作风，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的共产党员。

5、廉洁奉献，诚心整改。

要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。

本人知道，要整改存在的问题，需要一些勇气和信心，但是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

因而，我将真诚地面对大家提出的各种意见，并从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。

第四篇：

个人整改方案和整改措施

一、指导思想

通过保持共产党员先进性教育活动，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以市委、市府和“中心”党委保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章标准为尺子，以查找的自我剖析材料为依据，以措施得力、量力而行分期分批实施整改时限要求明确为原则，以让党员和纳税人监督为首段，以最终实现个人得到世界观、人生观、价值观得到改造，党性水平得到提高，能全心全意为党的税收事业奋斗终身，纳税人实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的，同时，对照新时期共产党员先进性标准和要求以及“中心”提出的“创新管理”、“创优服务”、“展示形