安全探索一年级上册全册教案.docx

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安全探索一年级上册全册教案

__会“跑”的种子__备课

课型：

__新授__时间：

_8_月__31_日

教学目标：

通过学习，教育学生要善于发现，善于动脑，做一个有心的孩子。

教学准备：

花生米苍耳蒲公英

教学过程：

谈话导入：

自然界中，大多数植物是用种子来繁殖后代的。

你知道吗？

种子也会跑，当成熟的种子在适宜的环境中，就会生根，发芽，最后长成一株完整的植物。

学生观察书中图，思考：

1、种子什么样?

2、生活中经常会见到哪些植物的种子？

3、我们到哪里才能找到植物的种子？

小组内讨论，班级交流，教师协助解决以上问题。

疑惑千千问：

我们吃的水果和蔬菜里有哪些？

1、有哪些办法可以让种子跑起来？

教师介绍：

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

豌豆妈妈让豌豆晒在太阳底下。

一、小结：

交流自己发现的植物种子传播的办法。

上学和放学备课

课型：

_新授__时间：

__9__月__2__日

教学目的：

1、教育学生要遵守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规则

（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。

同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的？

有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？

为什么？

（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走

（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

__小草在呼唤__备课

课型：

___新授___时间：

_9_月__9__日

教学目标：

通过本课学习让学生知道小草不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。

教学准备：

图文资料

教学过程：

一、谈话导入

“蓝天、碧水、鲜花、绿地”，这是一幅多么美丽的景色呀！

那一棵棵旺盛的小草，不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。

快来吧！

让我们一起小草的呼唤。

二、讲授：

1、读课文小组合作讨论解决以下问题：

小草是怎样生长的？

小草会对我们说些什么呢？

草地为什么越来越少？

2、班级集体交流解决。

三、疑惑千千问。

1、我们身边的小草都在哪里安家？

2、他们生活的怎么样呢？

讨论尝试解决上述两个问题。

四、教师提醒：

户外调查时，一定要注意安全呀！

五、学生展示自己的作品，开个保护小草研讨会。

六、小结：

在寻找小草，解决问题的过程中，要多请教老师、家长、有经验的人，不要

做破坏小草的事。

_认识交通标志___备课

课型：

__新授__时间：

_9_月__16__日

教学目的：

1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过程：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。

一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教

了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则

记心中。

”

二、教授新课

1、交通信号灯

（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：

红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？

同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志

（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。

（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。

没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。

（出示图，边讲边让学生辨认）

（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。

（出示图，边讲边让学生辨认）

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

__五颜六色的花__备课

课型：

__新授___时间：

__9__月_23_日

教学目标：

通过此次活动，让学生明白生活中有各种各样的花，我们的生活因为花朵的装扮才变得美丽起来。

教学准备：

各种颜色的花图文资料

教学过程：

一谈话导入

春天的花，姹紫嫣红；夏天的花，娇艳似火；秋天的花，晚香吐芯；冬天的花，冰清玉洁。

五颜六色的花朵装扮着我们的生活。

二看图

1、图上画的是什么？

由此你联想到什么？

2、你还知道哪些花？

3、看到这些美丽的花，你有什么听发现吗？

你有什么感想？

三疑惑千千问：

1、花的颜色为什么是五颜六色的？

2、花为什么有香味？

3、怎么样才能种好美丽的花呢？

4、在室内种植什么花有益于我们的身体健康？

四教师介绍：

会变颜色的花

金银花在开花时，最初是白色的，慢慢变成黄色。

王莲花暮开朝闭，颜色由白色变成淡红色，最后变成深红色。

八仙花初开时，白色微绿，几天后变成粉红，或者略带淡蓝色。

五小结：

世界上能开花的植物有20多万种，中国有3万多种，这些美丽的花让我们的生活更美丽更丰富多彩。

_认识简单的危险标志_备课

课型：

__新授__时间：

__9__月_30__日

教学目的：

1、使学生认识一些简单的危险标志。

2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

教学过程：

一、导入

1、同学们注意到了吗？

在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？

2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！

二、教授新课

1、禁止标志

这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。

用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

（5）你还看到过类似的标志吗？

你们知道是什么意思吗？

2、认识警告标志

（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：

三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：

当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

3、生活中的危险标志

你们见过生活中有哪些危险标志吗？

三、做游戏认标志

选出十人，分为五组，每组两人。

第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。

第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

_有趣的小动物___备课

课型：

_新授__时间：

_10_月__8__日

教学目标：

认识常见的小动物，培养学生的观察能力

教学过程：

一、谈话导入

地球经历了漫长的岁月，形成了多姿多彩的生命世界。

你感受到了吗？

让我们一起走进有趣的动物世界吧！

二、观察思考：

图上是什么动物？

你见过么？

在什么地方见过？

你还认识什么动物？

三、疑惑千千问：

1、动物都有哪些种类呢？

2、动物也会“说话”吗？

3、动物都有哪些特点来帮助他们在野外生存？

四、找一找：

1、收集一些喜欢的动物图片，我们一起办个动物图片展吧！

2、搜集各种动物的资料，研究一下他们的生活习性，生活环境，对人类的益处

五、老师讲一讲

自然界动物和种类很多中，据估计现有150万种左右。

尽管各种不同的动物有不同的形态，但同一类群的动物，形态上往往有许多相似之处。

这些形形色色的动物，有的在陆地上爬行，有的在地下活动有的在水中浮游，有的在高空飞翔；有的动物非常巨大，例如海洋里蓝鲸最大的体长可达30米，体重有190吨；有的动物很小，肉眼根本看不清，例如斯膜虫，100个并排起来只有0.1毫米那么长。

六、做一做：

1、观察一下你身边的有哪些小动物，就一次观察的情况写一篇观察日记。

2、饲养一种小动物，然后大家一起交流心得。

七、小结：

这节课你有哪些收获？

_社区和室内活动安全__备课

课型：

_新授_时间：

__10__月__15__日

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。

他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。

结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？

为什么？

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。

其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？

为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。

他参加竞赛还得过奖呢！

爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。

你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

__数星星__备课

课型：

__新授__时间：

_10_月__21__日

教学目标：

了解星星的有关知识，培养学生热爱天文学、星相学的热情。

教学过程：

一、谈话导入

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

一眨一眨像眼睛，我们都来数星星，数来数去数不清。

二、疑惑千千问

1、天空中到底有多少星星呢？

2、你都知道哪些星星的名字？

3、人们常说的星座怎么回事？

三、探索新干线：

1、