部编语文小升初专题复习古诗词积累运用.docx

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部编语文小升初专题复习古诗词积累运用

2019年部编语文小升初专题复习：

古诗词积累运用

古诗词积累运用习题集锦一

1.若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。

2.若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。

3.一般用（形影不离）成语来形容朋友之间关系亲密。

4.每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福.团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。

5.每当看到春光将桃.李.梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）

6.汗代史学家.文学家（司马迁）说的：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

 8.来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。

9.人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

10.每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”）这句诗表达自己的思念之情。

11.要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。

”）

12.每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。

”）来表达自己的决心。

13.同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。

”）这样的名句来劝告他。

14.面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。

15.改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。

16.《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

17.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）

18.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。

19.苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。

20.生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）

21.《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

22.《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

 23.《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。

24.读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：

少壮不努力。

老大徒伤悲。

）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

25.看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：

（少壮不努力，老大徒伤悲”）。

26.教育人要积极向上，好上加好：

（欲穷千里目，更上一层楼）。

27.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠.蓬勃向上.积极有为的顽强精神和人生态度：

_________________________________。

28.教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：

（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

29.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想.才学.智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：

_________________________________。

30.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：

（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）。

31.（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。

”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

我们的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

32.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？

大家泪眼相视，情意无限！

33.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

 34.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？

我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！

35.中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：

离别故土几载，家乡的亲人可好！

酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。

亲人啊，可知道海外游子的心！

36.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软.缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。

37.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

38.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：

（“落红不是无情物，化作春泥更护花”）。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

39.梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”）便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

 40.（“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”）不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

 41.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

 42.春雨，古今中外多少人赞美你。

（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

43.（“吹面不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

 44.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲”）。

爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

 45.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：

（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”）。

 46.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

 47.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。

48.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。

你这样告诫他：

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

49.《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

待到重阳日，还来就菊花。

50.走到桂林，这里的景色好美呀。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。

51.我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！

难怪古代诗人写下的咏草诗句：

“_（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

52.李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：

（                        ）

53.我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。

请你写一句话向他们表示祝贺，你  的贺语是：

（                        ）

54.小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向：

（                        ）

55.“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（          ）

56.要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。

正如陆游所说的那（            ）：

良好学习习惯篇提出的（                      ）也是这个意思。

58.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：

59.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：

（白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千 里目,更上一层楼。

）

60.坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：

（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。

61.“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？

（                    ）。

 62.本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。

我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了（                ）等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了（          ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句（              ）。

63.毕业典礼后，我将离开自己的母校。

六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。

在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（                ）。

64.这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。

我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！

真是（              ）。

                65.每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

66.六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

67.要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：

  “_________________

68.我们爱你——桂林山水的（          ），杭州西湖的（          ），（            ）  的云雾飘渺，（